以身作則的典故
以身作則(yǐ shēn zuò zé):以自己的行為做出榜樣。出自 巴金《家》。接下來由學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)硪陨碜鲃t的典故,希望大家喜歡!
以身作則的典故
出處 《論語·子路》:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”
示例 巴金《家》二十五:“這其間不顧一切阻礙以身作則做一個開路先鋒的便是許倩如。”
以身作則的小故事:楚威王問莫敖子華:“從先君楚文王迄于今,有不是為了進(jìn)爵加俸而為 國擔(dān)憂的人嗎?”莫敖子華向他列舉了歷史上各式各樣為國擔(dān)憂的人。楚威 王聽后,長嘆了一口氣說:“這些都是古時候的人了。現(xiàn)在,怎么能得到這 樣的人呢?”
莫敖子華回答說:“從前,先君楚靈王喜歡腰細(xì)的人,楚國的士人就少 吃食物,弄得身體很虛弱,依靠著東西才能站立,扶著東西才能起來。吃飯是正常的欲望,卻忍而不吃;死亡是人們憎惡的,也要就死而不躲避。我聽 說,國君愛好射箭,他的巨子就學(xué)習(xí)射箭。大王只是不好賢罷了,如果大王 果真好賢,這五種臣,都能夠招來。”
以身作則解析
[釋義] 身:自身;則:準(zhǔn)則;榜樣。用自己的行動做出榜樣。
[語出] 《論語·子路》:“其身正;不令而行;其身不正;雖令不從。”
[正音] 則;不能讀作“zhé”。
[辨形] 作;不能寫作“做”;則;不能寫作“嘖”。
[近義] 言傳身教 身先士卒 身體力行
[反義] 以身試法
[用法] 用于褒義。一般用于要求別人嚴(yán)格;而自己在行動中也能夠做到。一般作謂語、賓語。
[結(jié)構(gòu)] 偏正式。
[辨析] ~和“身先士卒”;都有“親自做出榜樣”的意思;但“身先士卒”偏重于“在關(guān)鍵時刻自己帶頭做;走在群眾的前面”;“~”僅指自己做出榜樣。
[例句] 政治思想工作必須是理論與實際聯(lián)系的;領(lǐng)導(dǎo)與群眾結(jié)合的;~、言行一致的。
[英譯] set an example with one’s own conduct
用以身作則造句
1、從現(xiàn)在開始這樣做并以身作則,這將會培養(yǎng)孩子的同情心。
2、他們在價值與效率方面以身作則,不惜一切代價避免官僚作風(fēng)。
3、一個以身作則的領(lǐng)導(dǎo)者,才能得到屬下的敬佩和愛戴。
4、他們不僅以此而維護(hù)了自身的尊嚴(yán),而且通過以身作則,鞏固了國家的民主傳統(tǒng)實踐和習(xí)俗。
5、我們的干部必須艱苦奮斗,以身作則。
6、樹立一個好榜樣、通過以身作則,你可以教授你的孩子侄女和侄子們怎么才能不浪費以及較小就懂得保護(hù)環(huán)境。
7、在美國,我們必須以身作則,保護(hù)婦女的權(quán)利,支持增強(qiáng)婦女權(quán)益。
8、我們盡量以身作則,如果人們還按照現(xiàn)在的速度來消耗熱量,那么韓國可能會面臨嚴(yán)重的電荒。
9、理順這些細(xì)節(jié)是科學(xué)的任務(wù),對于普通大眾來說,知道要想改善所愛之人的健康狀況通常意味著要以身作則這一點就足夠了。
10、家長和老師可以以身作則,讓孩子知道什么是有同情心的行為。
11、上個星期,我聽到中國官員一再對西方?jīng)]有在處理排放問題方面以身作則表示惋惜。以身作則造句。
12、身為一位班長,他處處能以身作則,所以得到同學(xué)們的愛戴。
13、教師要以身作則,凡是要求學(xué)生做到的,自己也必須做到。以身作則造句。
14、如果美國領(lǐng)導(dǎo)人以身作則,將很可能改變其他國家的態(tài)度。
15、同時,倘若美國不能以身作則,中國加入此項政策的可能性微乎其微,而且歐洲政府會認(rèn)為,這是奧巴馬總統(tǒng)為拖延執(zhí)行碳排放限制和貿(mào)易法案而施的障眼法。
16、奧巴馬政府在短短八個月中顯著改變了美國的氣候變化政策,并且以身作則,在國內(nèi)采取了強(qiáng)有力的措施。
17、如果我可以給人們以幫助的話,我要做的,就是給他們提供自助的機(jī)會;如果我能使之振奮使之鼓舞,那就要以身作則條分縷析提出建議,而不是強(qiáng)制命令頤指氣使。
18、我們,以身作則,不會像你們一樣生活。
19、父母教育子女應(yīng)該以身作則,身教重于言教。
20、上個星期,我聽到中國官員一再對西方?jīng)]有在處理排放問題方面以身作則表示惋惜。
21、經(jīng)理以身作則,不怕艱苦,成為每個員工的榜樣。
22、正如我以上所說,教育別人最好的方法就是以身作則。
23、一個領(lǐng)導(dǎo)首先要以身作則,處處嚴(yán)以律己,寬以待人。
24、他說,這個世界機(jī)構(gòu)必須以身作則。
25、我知道我必須以身作則。
26、然而更重要的是,你可以以身作則,幫助他們學(xué)會尊重環(huán)境。
27、以身作則是處理這一基于行為問題不可或缺的辦法,她希望今后她的白宮花園可以成為社區(qū)和家庭的典范。
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