17年春節(jié)聯(lián)歡會(huì)主持詞

17年春節(jié)聯(lián)歡會(huì)主持詞

　　零落梅花過殘臘，故園歸去又新年。春節(jié)又要到了，那你知道哪些17年春節(jié)聯(lián)歡會(huì)主持詞?下面學(xué)習(xí)啦小編為你整理了幾篇17年春節(jié)聯(lián)歡會(huì)主持詞范文，希望對(duì)你有幫助。

　　17年春節(jié)聯(lián)歡會(huì)主持詞一

　　1、3、5:親愛的爸爸媽媽爺爺奶奶叔叔阿姨

　　2、4:各位老師,小朋友們，你們好!

　　合：新的一年即將來臨，來為我們播撒新的希望!新的生活!讓我們輕輕地說聲“金牛再見”!在這里，我們大三班的全體小朋友祝全天下的爸爸媽媽在新的一年里心情愉快，身體健康，萬事如意，合家幸福!

　　2、4：小朋友們準(zhǔn)備吧。

　　1、3、5：小朋友們起步吧。

　　2、4：讓我們一起走進(jìn)春天!

　　1、3、5：讓我們共同迎接希望!

　　5：元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!有請(qǐng)大三班小朋友上場(chǎng)開場(chǎng)舞《喜洋洋》。

　　二、幼兒節(jié)目表演及親子游戲

　　(一)第一部分：

　　1：看!我們大三班的全體小朋友來給大家拜年了!

　　請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目配樂詩朗誦《元旦的祝?！?。

　　大家掌聲歡迎!

　　2：我們班小朋友都上個(gè)好幾次電視了，請(qǐng)欣賞曾上過電視的舞蹈《歡慶大鼓》

　　3：我們班的小朋友不但能歌善舞，而且相聲說得也不錯(cuò)，請(qǐng)欣賞相聲《吹?！贰?/p>

　　4：剛才欣賞了小朋友的精彩表演，現(xiàn)在我們要進(jìn)行一個(gè)親子游戲《小袋鼠》，有請(qǐng)徐老師講游戲規(guī)則。

　　5：我們班的小朋友一直都在準(zhǔn)備皮影戲和手影戲，你們想看嗎?(想)請(qǐng)欣賞皮影戲《小馬過河》和手影戲《龜兔賽跑》。

　　(二)第二部分：

　　1：他們表演的怎么樣呀?(好)對(duì)，讓我們?cè)儆脽崃业恼坡晛碜ＹR他們吧!(大家鼓掌后接著說)請(qǐng)欣賞舞蹈《恭喜，恭喜》。

　　2：(出示大拇指后問小朋友：)你們知道這是什么嗎?(大拇指)(出示食指后問小朋友：)你們知道這是什么嗎?(食指)小朋友，想聽他們講故事嗎?(想)請(qǐng)聽相聲《大拇指與食指》。

　　3：小朋友，喜歡跟爸爸媽媽一起做游戲嗎?(喜歡)好，現(xiàn)在，就請(qǐng)你們和爸爸媽媽面對(duì)面，我們一起來做個(gè)《小豬找家》的游戲，請(qǐng)韓老師來講游戲的規(guī)則吧。

　　4：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《美麗公主》。

　　5：小朋友們，半年來在參與各種活動(dòng)的過程中我們進(jìn)步了、有自信了。下面請(qǐng)欣賞配樂詩朗誦《自信的微笑》。

　　(三)第三部分：

　　1. 小朋友們，想看看由李彤、陳悅征表演的雙簧《吃名吃》嗎?(想)那就使勁兒的鼓掌吧!

　　2. 小朋友們，還想看看咱們班小朋友上電視的舞蹈嗎?(想)那就有請(qǐng)現(xiàn)代舞《天使》。

　　3. 你們知道十二生肖都是什么嗎?(幼兒集體說十二生肖，大家說完以后接著說)瞧!他們也來拜年了!(十二生肖拜大年)

　　4. 由我們男孩子準(zhǔn)備的舞蹈《黑貓警長(zhǎng)》，想看嗎?(想)(主持人做鼓掌的動(dòng)作請(qǐng)他們上場(chǎng))

　　5. 還想和爸爸媽媽游戲嗎?(想)那就請(qǐng)楊老師來說說游戲《猜猜樂》的規(guī)則吧!

　　(四)第四部分：

　　1. 下面請(qǐng)聽相聲《我愛幼兒園》。

　　2. 請(qǐng)繼續(xù)欣賞舞蹈《奶牛舞》。

　　3. 我們一天天的長(zhǎng)大，身邊所有的人們都為我們付出了很多，伴隨我們的長(zhǎng)大我們懂得也知道了。請(qǐng)欣賞手語表演《感恩的心》。

　　4. 剛才小朋友和爸爸媽媽玩的都很高興，還想玩嗎?(想)那就請(qǐng)徐老師來講《踩氣球》的游戲的規(guī)則吧。

　　5. 我們的節(jié)目表演即將結(jié)束，可是新的一年即將開始。請(qǐng)欣賞配樂詩朗誦《新年的獻(xiàn)詞》。

　　三、頒發(fā)獎(jiǎng)狀及觀看短片

　　3：下面的環(huán)節(jié)我們交給楊老師，她有驚喜給大家!

　　楊老師主持的活動(dòng)：

　　需要說明的是：這部分不用孩子備詞，是楊老師準(zhǔn)備的。那位家長(zhǎng)如果想針對(duì)《我們的孩子進(jìn)步了》這個(gè)話題發(fā)言，請(qǐng)與老師聯(lián)系。

　　首先，頒發(fā)獎(jiǎng)狀：“進(jìn)步寶貝”“健康寶貝”“智慧寶貝”

　　其次，請(qǐng)您欣賞我們這半年來部分活動(dòng)的短片《進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)》

　　再次，家長(zhǎng)感言：《說說我孩子進(jìn)步的這一點(diǎn)點(diǎn)》

　　最后，教師感言：《我們的孩子進(jìn)步了》

　　結(jié)束語：快樂的時(shí)光總是短暫的，在一片歡聲笑語中，我們的活動(dòng)也接近尾聲了。感謝各位家長(zhǎng)的參與和配合，使我們大家在一起度過了一個(gè)難忘而又愉快的上午。通過這一上午的活動(dòng)，也許你會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn)，我們的孩子原來這么優(yōu)秀，他們每天都在變化，都在進(jìn)步，他們身上有我們以前不曾發(fā)現(xiàn)的東西。其實(shí)每個(gè)孩子都有無限的潛能，只要我們給予機(jī)會(huì)，給予鼓勵(lì)，我們的每個(gè)孩子都有閃光點(diǎn)!讓我們一起預(yù)祝他們健康快樂的成長(zhǎng)!最后我代表我們班的三位老師祝大家新年快樂!合家幸福!萬事如意!

　　17年春節(jié)聯(lián)歡會(huì)主持詞二

　　開場(chǎng)白：

　　A：物換星移辭舊歲，風(fēng)和日麗迎新年。

　　B: 人壽年豐歌盛世，山歡水笑慶新春。 本文來自獻(xiàn)祝福網(wǎng)

　　A：尊敬的各位來賓 獻(xiàn)祝福,祝福網(wǎng)

　　B：親愛的老師、同學(xué)們

　　合：大家新年好!

　　A: 新年的鐘聲即將響起，我們又將迎來陽光燦爛的春天。

　　B：新年的鐘聲即將響起，我們又將迎來光輝燦爛的明天。

　　A：今天，我們歡聚一堂，共同慶祝xxx年的新春。

　　B：今天，我們載歌載舞，一起憧憬xxx年的輝煌。

　　A：暢想明天，我們的心里承載著新的希望。

　　B：展望未來，我們的肩上擔(dān)負(fù)著新的責(zé)任。

　　A：今天，請(qǐng)敞開你的胸懷，釋放你的激情。 本文來自獻(xiàn)祝福網(wǎng)

　　B：今天，請(qǐng)揚(yáng)起你的風(fēng)帆，亮出你的風(fēng)采。

　　A：讓我們用甜美的歌聲

　　B：讓我們用優(yōu)美的舞蹈

　　A：祝愿家長(zhǎng)們、老師們身體健康!工作順利!

　　B：祝愿同學(xué)們快樂成長(zhǎng)!學(xué)習(xí)進(jìn)步!

　　A：祝愿我們學(xué)校的明天更美好!

　　B：祝愿我們祖國(guó)的明天更輝煌!

　　合：xx學(xué)校xxx年新春聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!

　　開場(chǎng)舞《喜洋洋》

　　1、小小的螢火蟲啊，你快樂地展開翅膀，點(diǎn)亮自己的燈，沖破了黑暗的束縛，你微小，但你并不渺小，因?yàn)橛钪骈g的一切光芒，都是你的親人。請(qǐng)聽合唱《螢火蟲》

　　2、幼兒舞蹈是一幅色彩斑斕的畫，是一首天真無邪的詩，是童心的展示，是童趣的描摹。請(qǐng)觀賞幼兒園小朋友帶來的舞蹈：《你們好》

　　3、我們是學(xué)習(xí)的主人，精神愉悅，身體健康;我們是未來的主宰，樂觀開朗，積極向上，請(qǐng)欣賞英語?。骸秚hrowing a handkerchief》

　　4、一群可愛的精靈，在竹林深處，奏響了天籟之音。請(qǐng)欣賞葫蘆絲表演《竹林深處》

　　5、心靈的翅膀，飛過云端，畫出追尋的軌道。面向偶像的方向，我心飛翔，請(qǐng)欣賞舞蹈《我的偶像》 獻(xiàn)祝福,祝福網(wǎng)

　　6、xxx年，我校開展了空竹體育特色教育，空竹成了師生的寵兒，學(xué)校人人會(huì)玩空竹，人人能玩好空竹，空竹表演還參加了順德區(qū)民辦學(xué)校藝術(shù)展示活動(dòng)，請(qǐng)欣賞《空竹表演》 獻(xiàn)祝福

　　7、唱響紅色歌曲，能喚起我們的民族精神，增強(qiáng)關(guān)于紅色的記憶。請(qǐng)聽《紅歌串唱》

　　8、好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗滿枝椏，又香又白人人夸，請(qǐng)欣賞舞蹈《茉莉花》

　　9、宇宙雖然浩渺，但地球只有一個(gè)，破壞了地球，就意味著地球生命的消亡。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，請(qǐng)欣賞小品《白色噩夢(mèng)》

　　10、在學(xué)校開展武術(shù)教育，不僅有利于增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，還是弘揚(yáng)中華民族文化與精神，促進(jìn)學(xué)生對(duì)中華民族文化認(rèn)同的有效途徑。請(qǐng)欣賞《武術(shù)表演》

　　11、琴棋書畫,人生四韻。善琴者通達(dá)從容,善棋者籌謀睿智,善書者至情至性,善畫者至善至美，請(qǐng)欣賞《琴棋書畫》

　　12、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，請(qǐng)欣賞舞蹈《時(shí)間之光》

　　13、老師是平凡的，老師是偉大的，老師就是我們?nèi)松缆飞弦槐K盞明燈，請(qǐng)欣賞散文朗誦：《稻草人的天空》 獻(xiàn)祝福

　　14、走上夢(mèng)想舞臺(tái)，奏響夢(mèng)幻樂曲。請(qǐng)欣賞豎笛合奏：《多啦A夢(mèng)》 獻(xiàn)祝福

　　15、我有一雙隱形的翅膀，帶我飛翔，給我希望，我終于看到，所有夢(mèng)想都開了花，請(qǐng)欣賞舞蹈：《飛》

　　A、辭別xx年的豐碩與芬芳

　　B、迎來xxx年嶄新的希望。

　　A、愿美好的歌聲和祝福，伴隨大家新一年的每一天!

　　B、愿這歡聲笑語，永遠(yuǎn)駐留在我們彼此的心間!

　　A、牢記我們的使命，奮發(fā)圖強(qiáng)、攜手共進(jìn)

　　B、用我們鏗鏘的誓言，用我們拼搏的精神，

　　A、用我們不懈的努力，用我們青春的熱情，

　　B、共同創(chuàng)造燦爛輝煌的xxx年!

　　A、各位來賓

　　B、老師們，同學(xué)們，

　　合：xx學(xué)校xxx新春文藝匯演到此結(jié)束，祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!

　　17年春節(jié)聯(lián)歡會(huì)主持詞三

　　甲：盤點(diǎn)去歲喜飲豐收酒，笑看明春樂唱開心歌。臺(tái)歷翻去最后一頁，2013年已悄然成為歷史，回首時(shí)光年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬千。

　　乙：剛剛過去的365個(gè)晝夜，仿佛就是365個(gè)臺(tái)階。挫折，也曾讓我們心痛;成功，也理所當(dāng)然地洋溢在我們燦爛的笑臉上。

　　丙：歡快的笑聲，是飛舞的音符。以思念譜成樂章，用祝福奏出所盼，帶給你歡欣鼓舞的一年，讓我們一齊靜靜的等待。

　　丁：伴隨著激昂的舞曲，看歲月的流水，靜靜地灑在山青水秀的田頭大地。2014年的第一個(gè)黎明總是那樣令人難忘，2014年的第一個(gè)日出總是那樣的壯麗輝煌。

　　甲：曾記得，田頭鄉(xiāng)在紀(jì)念一代偉人毛澤東同志誕辰XXX周年的文藝匯演中，我們用崇敬緬懷著偉人的豐功偉績(jī)，我們用真誠(chéng)瀏覽著歷史的云卷云舒，我們用摯愛編織著田頭的美好未來。

　　乙：曾記得，20XX年在田頭小學(xué)舉辦的以“放飛希望”為主題的文藝演出中，我們放飛著希望，我們放飛著真誠(chéng)，我們放飛靚麗的青春。

　　丙：曾記得，在全面建設(shè)小康社會(huì)的進(jìn)程中，在構(gòu)建和諧社會(huì)的潮流中，我們田頭鄉(xiāng)一萬二千多人民在鄉(xiāng)黨委，政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我們腳踏實(shí)地，邁著堅(jiān)實(shí)的步伐，克服了一個(gè)又一個(gè)困難，用期盼和執(zhí)著勾畫著田頭的美好明天。

　　?。涸浀?，在迎接安徽省，國(guó)家教育部“兩基”督查中，田頭鄉(xiāng)70多名教職員工和一千多名學(xué)生在田頭中心學(xué)校的直接領(lǐng)導(dǎo)下，校不分大小，人不分老幼，獻(xiàn)計(jì)的獻(xiàn)計(jì)，出力的出力，我們用真情和汗水裝扮了美麗的校園。

　　甲：豐收的鑼鼓，敲響嶄新的歲月。

　　乙：綻放的寒梅，書寫春天的訊息。

　　丙：今天，我們歡聚一堂，載歌載舞。

　　?。航裉?，我們激情滿懷，心潮澎湃。

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，朋友們

　　乙：敬愛的各位老師們

　　丙：親愛的的同學(xué)們

　　?。禾镱^鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親們

　　(齊)：大家上午好!

　　(甲、乙)：共同欣賞精彩的節(jié)目，(丙、丁)：共同暢想美好的未來。(齊)：這是我們所有人的期盼。

　　(摘):

　　放飛青春的理想，駕著騰飛的翅膀，展現(xiàn)教育的風(fēng)采，謳歌勃勃生機(jī)的田頭。下面有請(qǐng)?zhí)镱^中心學(xué)校校長(zhǎng)致元旦賀辭。大家掌聲歡迎!

　　......

　　喜桃李芬芳林豐果茂，數(shù)風(fēng)流人物還看今朝。同學(xué)們，朋友們，當(dāng)我們?cè)谶@里盡情欣賞精彩節(jié)目的時(shí)候，是誰在下面為我們做著默默的付出呢?當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得優(yōu)異成績(jī)時(shí)，你第一個(gè)想要感謝的人是誰呢?當(dāng)我們?cè)谌松飞汐@得成功時(shí)，又是誰在那里為我們真情的鼓掌呢?是老師!對(duì)呀，是老師。當(dāng)我們?cè)谶@里盡情聯(lián)歡時(shí)，你不想聽到老師動(dòng)聽的歌聲嗎?你不想在這時(shí)給老師來點(diǎn)熱情的掌聲嗎?(同學(xué)們，大聲地，深情的)：想!下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎田頭中心學(xué)校安四清老師為我們演唱《 》!

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　　教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來。在我們田頭鄉(xiāng)教育戰(zhàn)線上就有這樣的一扇“窗口”：她聆聽時(shí)代的潮流，和著大都市的脈搏，他們是用柔弱的肩膀，扛起的是對(duì)教育的執(zhí)著和無私奉獻(xiàn)的精神!大家知道這是哪所學(xué)校嗎?(學(xué)生)：方邊希望小學(xué)。對(duì)呀，下面請(qǐng)方邊希望小學(xué)的劉玉霞老師給我們表演精彩節(jié)目《為了誰》，讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)她上臺(tái)一展風(fēng)采吧!

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　　教師，是太陽底下最光輝的職業(yè)。他們是用火一般的赤誠(chéng)之心，面對(duì)的是心清如水般的學(xué)生。抱著一顆心來，不帶半根草去，這就是他們的寫照!下面有請(qǐng)柳畈中心小學(xué)陳慶平老師為我們表演精彩的節(jié)目《 》。掌聲有請(qǐng)!

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　　教師是辛勤的園丁，這是對(duì)教師辛勤工作的贊頌;春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干，這是對(duì)教師無私奉獻(xiàn)精神的謳歌!下面請(qǐng)巖上中心小學(xué)程度平老師為我們表演《 》。掌聲歡迎!

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　　“學(xué)高為師，身正為范。”這是對(duì)教師職業(yè)內(nèi)涵的精確概括。早晨，校園的鈴聲最清脆;課堂，老師的話語最悅耳;夜晚，老師房間的燈光最柔和。是他們，是他們，是他們用父親般的嚴(yán)厲和母親般的慈愛，讓我們這些稚嫩的幼苗，長(zhǎng)成了參天的大樹!下面有請(qǐng)?zhí)镱^中心學(xué)校 老師為我們表演《 》。大家掌聲有請(qǐng)!

　　......

　　結(jié) 束 語

　　甲：過去的一年，我們有淚水，更有歡樂;過去的一年，我們有汗水，更有掌聲。當(dāng)冬天又翱翔著矯健的雄鷹，當(dāng)春天又擁抱大地，充滿希望與挑戰(zhàn)的2007年正微笑著向我們走來。

　　乙：新年有新的暢想，新年有新的希望。在新的一年里，我們將繼續(xù)追求創(chuàng)造，探索實(shí)踐;在新的征程中，我們將努力奮斗自強(qiáng)，勇往直前。

　　丙：新年是新的樂章，用我們的行動(dòng)，用我們的真誠(chéng)，用我們的奉獻(xiàn)，迎接充滿希望的2014年。

　　?。哼@里歡歌笑語，這里滿堂融融，這里暢想未來，這里放飛夢(mèng)想。讓我們記住這美好的時(shí)光，讓我們駕著“騰飛”的翅膀，共同去迎接嶄新的2007年!

　　甲：田頭中心學(xué)校慶元旦文藝聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束了。

　　(齊)：老師們，同學(xué)們，朋友們，再見!

　　音樂起，全體演職員同唱《同一首歌》。