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教師節(jié)表彰大會主持詞

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教師節(jié)表彰大會主持詞

  在這秋高氣爽、碩果累累的日子里,我們迎來了第32個教師節(jié)。學習啦小編為大家整理了有關(guān)教師節(jié)表彰大會的主持詞3篇,歡迎大家閱讀。

教師節(jié)表彰大會主持詞

  教師節(jié)表彰大會主持詞篇1

  男: 各位領(lǐng)導,各位老師,大家下午好。

  女: 金秋九月,教師是這個季節(jié)的主題,芳香的空氣中彌漫著感念師恩的思緒。

  男: 尊師重教是永遠的美德,過去的、現(xiàn)在的、將來的,每一位教師都會受到

  尊敬與祝福!

  女: 在漾著秋韻的日子里,教師節(jié)踏著輕盈的腳步緩緩而來!

  男: 我們欣喜地迎來了一個屬于我們自己的節(jié)日!

  女: 樹典型、亮品牌

  男: 揚師德、鑄師魂

  合: _市實驗小學慶祝第_屆教師節(jié)暨表彰大會現(xiàn)在開始!

  男: 首先,請允許我們向全體教師致以節(jié)日的問候!

  女: 祝我們所有的兄弟姐妹節(jié)日快樂!(鼓掌)

  第一版塊:節(jié)日致辭

  男: 實驗小學的發(fā)展與壯大離不開全校師生的共同努力,更離不開學校領(lǐng)導的

  決策和引領(lǐng)。

  女: 作為我們實驗小學的領(lǐng)頭人,陸校長付出了很多的心血,此時此刻,相信

  陸校長一定有很多話想對大家說。

  男: 下面有請陸校長致辭,大家歡迎!(校長致辭)

  第二版塊:事跡宣講

  女: 陸校長的講話讓我們每個人精神振奮。在今后的學習工作中,我們一定

  會踏踏實實,兢兢業(yè)業(yè),為了實小美好的明天而努力奮斗!

  男:在實小,有一大批優(yōu)秀教師。他們師德高尚、愛生如子,他們甘于奉獻、勇于創(chuàng)新。他們治學有方,管理有道。今天,就讓我們一起來聆聽他們的教育故事,分享他們的先進事跡。

  女:首先我們來聽一聽顧_老師的班主任情結(jié)。

  [顧_交流]

  男:平平淡淡才是真,點點滴滴都是愛,正是這份真愛讓顧老師成為了孩子們心

  中的最愛。

  女:同樣是因為愛,因為對教學的愛,張_老師將自己的智慧、執(zhí)著與靈性融進課堂,使原本枯燥的數(shù)學、嚴謹?shù)倪壿嬜兊脛e開生面,給學生一種快樂,給教壇一抹燦爛。有請張_老師上臺交流。

  [張_交流]

  男:教學是一門藝術(shù),張_老師將她的數(shù)學課堂演繹得精彩紛呈。課堂如此精彩,課后也有一片舞臺,許許多多的教師利用課余時間精心輔導學生,用自己的默默奉獻成就學生的熠熠生輝。他們給班主任最大的支持,兢兢業(yè)業(yè)地做好每一件小事,張_教師就是其中的一員,讓我們來聽一聽他的心聲吧!

  [張_交流]

  女:汗水與夢想的寫意,責任與堅守的素描,張老師描繪了一幅最美的畫!

  男:“最美”這是詞是現(xiàn)在非常流行的,在我們學校說到“最美行政”我想到了

  張學軍主任。那下面我們就來聽一聽他的管理之道。

  [張學軍交流]

  女:在張主任的管理之道上我們讀到的是一份艱辛、一份無私、一份執(zhí)著??磥?,只有管理得好才能讓大家都能夠緊密地團結(jié)在一起。才能真正是相親相愛的一家人。我們學校的一年級組就是這樣相親相愛的一家人,那我們就來分享一下她們“家”的故事。

  [一年級組交流]

  男: 在一年級的家中我們感受到了團結(jié)、溫馨,相信在我們實小這個大家庭中

  我們都是幸福的!

  第三版塊:榮譽表彰

  女: 我們喜歡九月,因為九月不僅有飽滿的果實,更有學生最深情的祝福!

  男: 我們喜歡九月,因為九月不僅有耕耘的甜蜜,更有汗水過后收獲的幸福!

  合: 這是一個碩果累累的季節(jié),在這個季節(jié)里有太多太多的歡暢!

  男: 在過去的一年中,學校涌現(xiàn)出了許多被我們大家所認可的年度考核優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀副班主任、優(yōu)秀年級組;學校也在市質(zhì)量調(diào)研、文藝會演中取得喜人的成績,這都是我們實小人的驕傲。接下來,進入第三版塊榮譽表彰。

  1、考核優(yōu)秀

  女:宣讀年度考核優(yōu)秀教師頒獎詞。

  市局優(yōu)秀:董_ 李_ 束_

  校級優(yōu)秀:貢_

  首先請校級考核優(yōu)秀的老師上臺領(lǐng)獎,有請王校長上臺頒獎。

  (音樂)、(頒獎)

  男:下面請市級年度考核優(yōu)秀的老師上臺領(lǐng)獎,有請陸校長上臺頒獎。

  (音樂)、(頒獎)

  2、優(yōu)秀副班主任

  男:宣讀優(yōu)秀副班主任頒獎詞。

  周_

  女:請優(yōu)秀副班主任上臺領(lǐng)獎,有請鄭校長上臺頒獎。

  (音樂)、(頒獎)

  3、優(yōu)秀班主任

  王_

  男:請優(yōu)秀班主任上臺,請鄭校長上臺頒獎。

  (音樂)、(頒獎)

  4、六年級組

  女:宣讀頒獎詞。

  男:請六年級語數(shù)外備課組長上臺領(lǐng)獎,有陸校長請上臺頒獎。

  (音樂)、(頒獎)

  5、文藝會演

  男:宣讀頒獎詞。

  女:有請王校長上臺頒獎。

  (音樂)、(頒獎)

  6、優(yōu)秀年級組

  女:宣讀頒獎詞。

  男:三年級組

  男:有鄭校長請上臺頒獎。

  (音樂)、(頒獎)

  7、崗位標兵

  女:教師的崗位是平凡的,在我們身邊有很多人,他們幾十年如一日。把工作看作是自己快樂的源泉,三尺講臺,揮灑著一生的信念、無盡的奉獻。

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