學(xué)習(xí)啦 > 演講與口才 > 演講口才 > 演講稿寫作 >

讀書(shū)會(huì)主持人演講稿

時(shí)間: 楊杰1209 分享

  讀書(shū)會(huì)是一種在于拓展視野、宏觀思維、知識(shí)交流、提升生活的活動(dòng)。讓社會(huì)各界知識(shí)分子體會(huì)在生活、工作當(dāng)中學(xué)習(xí),亦正是學(xué)習(xí)生活的素質(zhì);在思維運(yùn)轉(zhuǎn)中成長(zhǎng),亦正是成長(zhǎng)思維的動(dòng)能;在彼此交流中精進(jìn),亦正是思想交流的平臺(tái)。讀書(shū)會(huì)為因?qū)W習(xí)知識(shí),交流思想所需要組織起來(lái)的社團(tuán)。下面是小編為大家收集關(guān)于讀書(shū)會(huì)主持人演講稿,歡迎借鑒參考。

  讀書(shū)會(huì)主持人演講稿

  男:尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們

  女:在百忙中,光臨我們今天活動(dòng)的叔叔阿姨們,

  合:大家好!

  女:伏爾泰曾說(shuō),拜讀名家大作,可造就雄辯之才。

  男:高爾基也曾說(shuō),書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。

  女:無(wú)論是縱觀中國(guó)歷史,還是橫看世界發(fā)展。站在時(shí)代最前沿的偉人、領(lǐng)袖都無(wú)一不好讀書(shū),讀好書(shū)。

  男:知識(shí)無(wú)涯,而生命有限。在第 21個(gè) 世界讀書(shū)日的今天, 女:讓我們共同打開(kāi)《愛(ài)的教育》,品味讀書(shū)樂(lè)趣。

  男:下面我宣布,力量七班《愛(ài)的教育》主題讀書(shū)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!!

  男:讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人談話,有的書(shū)能影響人的一生,改變?nèi)说拿\(yùn),《愛(ài)的教育》就是這么一本好書(shū)。一百多年來(lái),它深受人們特別是青少年的喜愛(ài),風(fēng)靡全球。

  那么同學(xué)們,請(qǐng)問(wèn)《愛(ài)的教育》的作者是誰(shuí)呢?(同學(xué)答:亞米契斯)

  男:《愛(ài)的教育》是一部風(fēng)行全球、膾炙人口的偉大著作。誰(shuí)能用幾句話簡(jiǎn)單介紹一下這本書(shū)的主要內(nèi)容?

  請(qǐng)---同學(xué)為大家講一講

  這本書(shū)描寫了一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物,我來(lái)考考大家!

  1.學(xué)習(xí)成績(jī)好,每次都獲得頭等獎(jiǎng)的男孩是誰(shuí)?(代洛西)

  2.誰(shuí)有一本最最心愛(ài)的郵票簿?(卡洛斐)

  3.可憐又堅(jiān)強(qiáng)的鐵匠之子是誰(shuí)?(潑來(lái)可西)

  4.誰(shuí)從一個(gè)別人眼中呆笨的學(xué)生變成了二等獎(jiǎng)獲得者。(潑來(lái)可西)

  5.在這本書(shū)中,哪個(gè)人物給你留下了深刻的印象?為什么?(請(qǐng)兩位同學(xué)回答)

  同學(xué)們說(shuō)的可真不錯(cuò),下面讓我們一同來(lái)欣賞幾段文中的精彩片段吧!

  男: 想必同學(xué)們一定對(duì)“愛(ài)”有了更深刻的認(rèn)識(shí),下面讓我們共同欣賞由王子涵同學(xué)帶來(lái)的表演《愛(ài)心樹(shù)》,大家掌聲歡迎!!

  《愛(ài)的教育》是一部愛(ài)的贊美詩(shī),書(shū)中的每一個(gè)故事都能在不經(jīng)意間打動(dòng)人心。那么,哪一個(gè)故事最令你感動(dòng)?為什么?

  我們被一個(gè)個(gè)精彩的故事感動(dòng),每章每節(jié),都把“愛(ài)”表現(xiàn)得精髓深入、淋漓盡致,大至國(guó)家、社會(huì)、民族的大我之愛(ài),小至父母、師長(zhǎng)、朋友間的小我之愛(ài),處處扣人心弦、感人肺腑。

  男: 今天,我們一起重溫了《愛(ài)的教育》。正如書(shū)中人物艾里克所感受到的一樣,愛(ài)就像陽(yáng)光、空氣、雨露一樣,無(wú)處不在;也像一個(gè)微笑、一句問(wèn)候一樣,如此簡(jiǎn)單。讓我們感受愛(ài),珍惜愛(ài),學(xué)會(huì)愛(ài),愛(ài)將永恒!

  下面讓我們共同分享一篇讀書(shū)心得。

  最后讓我們共同朗誦詩(shī)歌《 》!

  結(jié)束語(yǔ)

  男:短暫的時(shí)光帶給我們無(wú)盡的歡樂(lè)與喜悅

  女:深入的交流使我們更加懂得了愛(ài)的內(nèi)涵

  男:讓我們?cè)趷?ài)中學(xué)會(huì)感恩,在愛(ài)中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!

  女:更希望大家在愛(ài)中尋找快樂(lè),在愛(ài)中健康成長(zhǎng)

  男:力量七班《愛(ài)的教育》讀書(shū)會(huì)

  合:到此結(jié)束,謝謝大家!!

  2019讀書(shū)會(huì)主持人演講稿

  第一部分:

  【女】老師同學(xué)們,大家好。春風(fēng)送暖、春雨滋潤(rùn)、春日驕陽(yáng)、春意盎然。

  【男】在這充滿生機(jī)的季節(jié)里,五年三班讀書(shū)會(huì)又一次拉開(kāi)了序幕。

  【女】你猜她是誰(shuí)?她是我們的奶奶,她的生命填充了整整一個(gè)世紀(jì),毋庸置疑,她的思想她的作品將影響幾代人。

  【男】這個(gè)奶奶的名字叫謝婉瑩,筆名冰心。讀她的詩(shī)、她的散文,猶如行云流水、酣暢淋漓,從富有哲理的詩(shī)句里我們讀出了“母愛(ài)”“童真”“大自然”。

  【男女】不信,你聽(tīng)( )

  第二部分:

  【女】:“母親啊!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到它的巢里,心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只能躲到你的懷里。”

  【男】“萬(wàn)千的天使,要起來(lái)歌頌小孩子,小孩子!他細(xì)小的身軀里,含著偉大的靈魂。”

  【女】這就是博大、無(wú)私的母愛(ài)!

  【男】這就是純潔、浪漫的童真!

  【男女】這就是清澈愜意、生機(jī)盎然的大自然!請(qǐng)聽(tīng)( )

  第三部分:

  【女】零碎的思想,隨時(shí)隨地的感情和回憶,不經(jīng)意間匯成了《繁星》《春水》。

  【男】或三言兩語(yǔ)、或托物寓理、或借景抒情、或真純清新,文筆清麗地躍然紙上,顯示了冰心奶奶特有的思想感情和審美意識(shí)。

  【男女】請(qǐng)聽(tīng)( )

  第四部分:

  【女】我想讀《小桔燈》,我還想讀《寄小讀者》,我想從中讀出孩子們最純潔的心靈,最有資格接受天使的歌頌。

  【男】我讀過(guò)了《寂寞》,我還讀過(guò)了《再寄小讀者》,我讀出了冰心奶奶對(duì)孩子的喜愛(ài)與贊美,讀出了對(duì)孩子的寵愛(ài)與關(guān)懷。她是我們的知心朋友。

  【男女】請(qǐng)聽(tīng)( )

  第五部分:

  【女】勤勞的蜜蜂愛(ài)跟花朵交朋友

  【男】奮發(fā)的種子愛(ài)跟土壤交朋友

  【女】剛強(qiáng)的礦石愛(ài)跟烈火交朋友

  【男】有為的孩子愛(ài)跟好書(shū)交朋友

  【男女】同學(xué)們,讓我們拿起冰心奶奶的書(shū),努力吸吮其中的營(yíng)養(yǎng),讓我們?cè)诤脮?shū)的陪伴下長(zhǎng)大成人。請(qǐng)聽(tīng)( )

  第六部分:

  【女】時(shí)間過(guò)半,同學(xué)們登場(chǎng)也過(guò)半。思緒悠揚(yáng),讀書(shū)會(huì)的秩序依然是井然有序,現(xiàn)場(chǎng)的氣氛早已被冰心奶奶的婉轉(zhuǎn)優(yōu)美、清新細(xì)膩,超凡脫俗所感染。

  【男】好動(dòng)的同學(xué)、走神的同學(xué)、講話的同學(xué),已然沒(méi)有了往日的調(diào)皮與頑耍,臉上充滿了寧?kù)o,這份寧?kù)o猶如穿越時(shí)空的利劍,在空中畫(huà)出了一道美麗的弧線,讓同學(xué)們沿著這道彩虹找尋著知識(shí)的力量。

  【女】讓時(shí)間繼續(xù),讓讀書(shū)繼續(xù)。。。

  【男】讓精神繼續(xù),讓知識(shí)繼續(xù)。。。

  【男女】請(qǐng)聽(tīng)( )

  第七部分:

  【女】好書(shū),能使你暢游瑰麗多姿的知識(shí)海洋;

  【男】好書(shū),能帶你去探索古今中外的趣事奇談;

  【女】好書(shū),能使你明辨是非,分清美丑;為你指出生活方向,教給你做人的道理;

  【男】好書(shū),還能幫你預(yù)知未來(lái),展現(xiàn)前景,使你追求美好發(fā)奮向上。

  【男女】請(qǐng)聽(tīng)( )

  第八部分:

  【女】言猶未盡,未盡之處留下了很多懸念與期望。

  【男】語(yǔ)重心長(zhǎng),短短的讀書(shū)會(huì)教會(huì)了我們很多的暢想。

  【女】最后一位同學(xué)的朗誦,肯定會(huì)得到大家更多的掌聲與褒獎(jiǎng)。

  【男】最后一位同學(xué)的表演,必將會(huì)用冰心奶奶的心俘獲整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)。

  【女】讓我們記住冰心奶奶的詩(shī)集《繁星》《春水》

  【男】讓我們記住冰心奶奶的精髓是“母愛(ài)”“童真”“大自然”

  【男女】請(qǐng)聽(tīng)( )

  結(jié)束語(yǔ):

  【女】小荷才露尖尖角。五年三班的讀書(shū)會(huì)已經(jīng)舉辦了多次。

  【男】早有蜻蜓立上頭。每一次的讀書(shū)會(huì)都充滿了童真與激情。

  【女】報(bào)幕的曾經(jīng)忘過(guò)詞兒,朗誦的更是曾經(jīng)在激昂中有過(guò)笑場(chǎng)。

  【男】每一次的不經(jīng)意都是我們童真的真情流露,每一次的笑場(chǎng)都體現(xiàn)著團(tuán)結(jié)緊張嚴(yán)肅活潑的深刻內(nèi)涵。

  【女】讀書(shū)使我們開(kāi)闊了眼界,讀書(shū)使我們打開(kāi)了心靈的窗戶,讀書(shū)使我們知道了天下的事情,讀書(shū)使我們廣交了世界的朋友。

  【男】辛勤的作家,把他們的親身經(jīng)歷,把他們實(shí)踐的結(jié)果,把他們豐富的想像寫成一本本書(shū)流傳到世界的每一個(gè)角落,把那些曾經(jīng)只屬于他們自己的故事展示給我們大家,傳授給愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)學(xué)習(xí)的人們。

  【男女】愛(ài)書(shū)吧!它是人類知識(shí)的源泉。雖然今天我們的班級(jí)讀書(shū)會(huì)開(kāi)得很短很短,雖然我們手頭和身邊的書(shū)籍還很有限,雖然我們還很年少,能夠讀懂的書(shū)還不是很多,但是,屬于我們一生的書(shū),永遠(yuǎn)也讀不完。最后送給大家一句話,這也是刻在德國(guó)柏林圖書(shū)館大門上的一句話:“這里是人類知識(shí)的寶庫(kù),如果你掌握了它的鑰匙,那么全部知識(shí)都屬于你!”同學(xué)們,今天的班級(jí)讀書(shū)會(huì)到此結(jié)束。

  讀書(shū)節(jié)主持詞

  主持人:

  甲:尊敬的老師們 乙:親愛(ài)的同學(xué)們

  合:今天我們?cè)谶@里隆重舉辦“中心校第一屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)”。

  甲:我們要圍繞這個(gè)主題暢談自己的感想,乙:推薦喜歡的書(shū)籍,甲:交流讀書(shū)的方法,乙:結(jié)實(shí)更多的新“朋友”。

  合:下面請(qǐng)欣賞我們二人為大家朗誦詩(shī)歌《書(shū)是我們的朋友》。

  甲:今天,校園里為什么灑滿陽(yáng)光?

  乙:今天,校園里為什么格外熱鬧?

  合:因?yàn)榻裉焓俏覀兾魍庵行男Ee辦的第一屆讀書(shū)節(jié),這是我們讀書(shū)的節(jié)日!

  甲:讓我們共同感受讀書(shū)的歡樂(lè),讓我們共同暢談讀書(shū)的感想。

  乙:書(shū)能讓我們變得更聰明。

  甲:書(shū)能讓我們變得更高尚。

  乙:書(shū)能告訴我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>

  甲:書(shū)能給我們美好的希望,

  乙:書(shū)能幫我們明辨是非。

  甲:書(shū)能給我們指引方向。

  乙:書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),

  甲:書(shū)是智慧的海洋,

  乙:書(shū)是我們的朋友,

  甲:書(shū)能給我們力量。

  乙:同學(xué)們,愛(ài)書(shū)吧!書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,書(shū)是傳播文化的課堂。

  甲:同學(xué)們,愛(ài)書(shū)吧!書(shū)是我們一生的老師,書(shū)是不可缺少的精神食糧。

  乙:同學(xué)們,愛(ài)書(shū)吧!書(shū)能幫我們走上成功之路,書(shū)能幫我們成為中華民族的脊梁!

  甲:同學(xué)們,愛(ài)書(shū)吧!

  合:書(shū)能幫我們展翅高飛,書(shū)能帶我們走向輝煌!

  乙:什么是好書(shū)?甲:哪些書(shū)可以作為我們的朋友呢?

  乙:“能傳授科學(xué)知識(shí)的書(shū)是好書(shū)。”

  甲:“能使我們受教育的書(shū)是好書(shū)。”

  乙:“能豐富我們想象力的書(shū)是好書(shū)。”

  甲:“能開(kāi)闊我們眼界的書(shū)是好書(shū)。”

  乙:下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《和好書(shū)交朋友》。

  甲:好書(shū)是知識(shí)的源泉,

  乙:涓涓地灌溉著我們的心田。

  甲:好書(shū)是我們的老師,

  乙:把智慧輸入我們的血管。

  甲:讀一本好書(shū),

  使我們懂得,

  天有多闊,

  地有多寬。

  乙:讀一本好書(shū),

  使我們明白,

  山有多高,

  路有多遠(yuǎn)。

  甲:讀一本好書(shū),

  能使我們,

  撥開(kāi)眼前的云煙,

  排除疑難。

  乙:讀一本好書(shū),

  能使我們,看到前程燦爛,

  任重道遠(yuǎn)。

  合:同學(xué)們,

  讀好書(shū)吧!

  和好書(shū)交朋友,

  我們的成長(zhǎng),

  才會(huì)更加健康。

  甲:《牛虻》,

  是我們的好朋友,

  它教會(huì)我們,

  不屈不撓,

  抑惡揚(yáng)善,

  做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,

  讓生活更加充實(shí)。

  乙:《卓亞與舒拉的故事》,

  也是我們的好朋友,

  它教會(huì)我們,

  從小立下斗志,為真理而學(xué)習(xí),

  為真理做出貢獻(xiàn)。

  甲:《十萬(wàn)個(gè)為什么》,

  是我們的好朋友,

  它懂得最多最多,

  把知識(shí)播進(jìn)我們的心田,

  使我們揭開(kāi)了,

  大千世界的幕幔,

  使我們學(xué)會(huì)了,

  在智慧的奧秘中,

  去探險(xiǎn)。

  乙:當(dāng)然,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課本,

  也是我們的好朋友,

  它們是知識(shí)的海洋,

  漂起我們這些幼稚的小船。

  我們要學(xué)習(xí),

  學(xué)習(xí),

  再學(xué)習(xí)。

  在知識(shí)的大海里,

  破浪向前。

  合:我們有很多好書(shū),

  我們有很多朋友。

  和好書(shū)交朋友吧!

  用知識(shí)武裝我們的頭腦,

  用智慧豐富我們的心田。

  讓好書(shū)伴我們一起成長(zhǎng),

  去建設(shè)祖國(guó),

  創(chuàng)造美好的明天。


相關(guān)文章:

1.讀書(shū)交流活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)白

2.讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)精彩講話稿

3.主題讀書(shū)活動(dòng)方案大全

4.讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿

5.小學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)演講稿范文

4185453