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初中開學(xué)第一課演講稿

時(shí)間: 楊杰1209 分享

  演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿,下面是小編為大家收集關(guān)于初中開學(xué)第一課演講稿,歡迎借鑒參考。

  中學(xué)生開學(xué)第一課演講稿

  各位老師,各位同學(xué):

  大家好!新春伊始,萬物復(fù)蘇。在這明媚的春光里,在這充滿希望的新學(xué)期,祝老師在新的一年里,身體健康、萬事如意;同學(xué)們好好學(xué)習(xí)、天天向上。

  同學(xué)們,新的一年開始了,大家又長(zhǎng)大了一歲,我相信大家比以前更成熟了、更懂事了、更自信了。新學(xué)期、新打算,你們想不想在新的學(xué)期中取得更好的成績(jī)呢?下面送給大家四句話:

  第一句話是:新的學(xué)期要一切從頭來。

  不管你過去怎樣,老師們最關(guān)心的就是你現(xiàn)在的表現(xiàn),你能不能把握每一個(gè)今天。在新的學(xué)年里,你面臨新的任務(wù)和挑戰(zhàn),你有機(jī)會(huì)從頭再來。如果因?yàn)檫^去有了一點(diǎn)成績(jī)而洋洋得意,驕傲自滿,你必定會(huì)停滯不前,甚至一落千丈。同樣,如果你過去有這樣那樣的不足,你應(yīng)該勇于告別過去,完善自我,挑戰(zhàn)自我,重塑一個(gè)嶄新的自己。

  第二句話是:要培養(yǎng)習(xí)慣,學(xué)會(huì)做人。

  欲成才,先成人。在激烈競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)代社會(huì),僅僅有點(diǎn)成績(jī)、有點(diǎn)才能還不夠,只有具備了良好的習(xí)慣、美好的品德、高尚的情操,才能真正成為對(duì)社會(huì)有用的人才。因此,我們要以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校規(guī)定的行為準(zhǔn)則,處處嚴(yán)格要求自己,要做到自尊自愛,努力上進(jìn),在學(xué)校的各種活動(dòng)中爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。要舉止文明,禮貌待人,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),要嚴(yán)守紀(jì)律,有意識(shí)的培養(yǎng)良好習(xí)慣。

  第三句話是:主動(dòng)學(xué)習(xí),實(shí)干加巧干。

  在學(xué)習(xí)上,要有明確的目標(biāo),要不怕吃苦,要積極主動(dòng)地去鉆研,去思考,去聆聽,去閱讀,要做學(xué)習(xí)的主人,不做學(xué)習(xí)的奴隸。主動(dòng)學(xué)習(xí)的知識(shí)容易懂,記得牢,會(huì)越來越有興趣,越來越覺得學(xué)習(xí)的快樂,而被動(dòng)學(xué)習(xí)則正好相反。所以,希望同學(xué)們從新學(xué)期開始都要做學(xué)習(xí)的主人。另外,在學(xué)習(xí)上,我們提倡兩個(gè)字“實(shí)”和“巧”。實(shí)就是要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué),扎扎實(shí)實(shí)地練,掌握最基本的知識(shí),做到“日日清,周周清”,決不讓問題從自己眼前溜過去。巧就是要靈巧地學(xué),而不是投機(jī)取巧,是要掌握好的學(xué)習(xí)方法。要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),自身差異,在老師的指導(dǎo)下,尋找適合的最有效的學(xué)習(xí)方法。只要做到了這些,就一定能取得好的成績(jī)。

  第四句話是:勇于爭(zhēng)先,敢拼才會(huì)贏。

  要求同學(xué)們要有不怕吃苦、敢于拼搏的精神。大部分成功人士身上,都有一般人沒有的頑強(qiáng)不屈的意志、敢于拼搏的精神、吃苦耐勞的品質(zhì),還有適合自己的學(xué)習(xí)方法,也就是說要敢于戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)道路上遇到的種種困難,做一個(gè)克服困難的勇士,而不作困難面前的逃兵。尤其是六年級(jí)畢業(yè)班的同學(xué),本學(xué)期你們就將要面臨人生中的第一次挑戰(zhàn),希望你們能發(fā)揚(yáng)拼搏精神,做自己學(xué)習(xí)的主人,做自己命運(yùn)的主人。

  學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、《赤壁市實(shí)驗(yàn)中學(xué)座位管理制度》、《安全公約》、《路隊(duì)管理制度》、《清潔衛(wèi)生管理制度》。

  同學(xué)們,為了我們新學(xué)期共同的目標(biāo)一起努力吧!接下來,請(qǐng)班主任根據(jù)以上學(xué)習(xí)內(nèi)容提出具體的、有針對(duì)性的要求和目標(biāo)。

  初中開學(xué)第一課演講稿

  同學(xué)們,中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),中華民族素來就是一個(gè)講求、崇尚接人待物溫文爾雅,落落大方,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。每個(gè)人的舉手投足、音容笑貌,無不體現(xiàn)出個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云:“人無禮則不生,事無禮則不成,國(guó)無禮則不寧。”文明禮儀是我們學(xué)習(xí)和生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,是民族素質(zhì)、國(guó)體形象的體現(xiàn)。

  文明禮儀不是抽象的概念。它體現(xiàn)在我們的一顰一笑、一言一行中。文明禮儀就是路上相遇時(shí)的微笑,這就是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是與人相處時(shí)的親切真誠(chéng),是見到師長(zhǎng)時(shí)的問早問好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”。文明禮儀體現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)和生活的一切細(xì)節(jié)之中。文明禮儀就是一種品質(zhì),文明禮儀就是一種修養(yǎng)。

  人字的結(jié)構(gòu)很簡(jiǎn)單,一撇一捺,但寫起來容易做起來難。所以,我們要經(jīng)常性地思考,“我在做什么,我做得怎么樣,我要成為怎樣的人?”做怎樣的人,一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)講文明、懂禮儀的人。

  為促進(jìn)文明禮儀風(fēng)尚的日趨濃厚,推進(jìn)校園和諧,希望我們大家共同做到:

  1、參加升國(guó)旗儀式,做到快、靜、齊,衣著整潔、脫帽肅立,行注目禮。

  2、參加集會(huì)嚴(yán)格守紀(jì),觀看演出、比賽做文明觀眾,不起哄,適時(shí)適度鼓掌致意。

  3、儀容儀表端莊大方,不燙發(fā),不染發(fā),不留披肩發(fā),不化妝,不佩戴首飾。

  4、不打罵人,不說臟話,不高聲喧嘩,不叫侮辱性綽號(hào),不欺負(fù)弱小。

  作為學(xué)生,除了在學(xué)校學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)之外,還要學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)接受老師的諄諄教誨和批評(píng)教育。尤其是在自己犯了錯(cuò)誤的時(shí)候,理應(yīng)有本文來自小草范文網(wǎng)一顆悔過之心,去面對(duì)自己的錯(cuò)誤,改正自己的錯(cuò)誤。而那些頂撞辱罵老師的現(xiàn)象,更是我們當(dāng)代中學(xué)生所不恥的行為。尊敬老師、尊敬長(zhǎng)輩、尊重他人,這是我們每個(gè)中學(xué)生首先要具備的最重要的禮儀。

  同學(xué)們,“天下大事,必行于細(xì)”,講文明懂禮儀重在行動(dòng)。“國(guó)尚禮則國(guó)昌,家尚禮則家大,身尚禮則身正,心尚禮則心泰”。身居禮儀之邦,應(yīng)為禮儀之民。知書達(dá)禮,待人以禮,當(dāng)是我們的基本素養(yǎng)。我們既是校園文明禮儀的受益者,更是文明禮儀的創(chuàng)造者,每位同學(xué)都是九中校園的文明禮儀使者。讓我們攜起手來,共同努力,使九中校園的明天更加文明有禮,和諧美好!

  初中開學(xué)第一課演講稿范文

  親愛的老師、同學(xué)們:

  同學(xué)們,在人們的心目中,春季是播種的季節(jié),只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子,才能創(chuàng)造真正的春天,到時(shí)候才會(huì)有滿意的收獲。

  本學(xué)期深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神,圍繞江夏區(qū)教育局“培名師、育優(yōu)生、出高質(zhì)、創(chuàng)名校”十二字工程,落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,讓新課程的教學(xué)理念走進(jìn)新課堂,深化“一主多輔互動(dòng)式”課堂教學(xué)模式,讓師生在情感交疊中和諧發(fā)展,整體提高教學(xué)質(zhì)量,強(qiáng)化廣大教師的教科研意識(shí),抓好教研組的建設(shè),促教師專業(yè)化的發(fā)展,進(jìn)一步提高集體備課的質(zhì)量,規(guī)范教學(xué)常規(guī),加強(qiáng)素質(zhì)教育,推進(jìn)精細(xì)化管理,全面完成區(qū)教育局下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo),確范文網(wǎng)[***]保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

  過去的一年我們?nèi)〉昧丝上驳某煽?jī),是我們界中校師生共同努力的結(jié)果,我們構(gòu)建出了一個(gè)和諧、奮進(jìn)界中校園。接下來的這一學(xué)期將是一個(gè)繁忙、緊張的學(xué)期,為保證學(xué)校各項(xiàng)工作能夠順利圓滿完成,上學(xué)期,我們播種過希望、我們?cè)羞^收獲,同學(xué)們?cè)谥R(shí)海洋里遨游,盡情享受著學(xué)習(xí)的快樂。

  為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí),就讓我們?nèi)w師生以嶄新的面貌,飽滿的熱情,積極的態(tài)度,勤奮的工作,刻苦的學(xué)習(xí),投入到新的工作、學(xué)習(xí)中去。

  我們?nèi)w學(xué)生要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做一個(gè)文明的界中學(xué)生,共同描繪暢想界中美好的明天!在此,我對(duì)全體學(xué)生在新學(xué)期里面的學(xué)習(xí),提出幾點(diǎn)希望與要求,與同學(xué)們共勉:

  新學(xué)期我們每一個(gè)學(xué)生應(yīng)明確自己坐標(biāo)的位置,制定計(jì)劃,調(diào)整學(xué)習(xí)方法,確定目標(biāo)。

  1.深化“一主多輔互動(dòng)式”課堂教學(xué)模式,構(gòu)建多維互動(dòng)的課堂,著力打造界中的質(zhì)量品牌。變講堂為學(xué)堂,構(gòu)建學(xué)生自主學(xué)習(xí)的課堂,調(diào)動(dòng)學(xué)生全員、全程、全身心地參與到課堂學(xué)習(xí)中,體現(xiàn)民主、平等的課堂教學(xué)氛圍,學(xué)生敢想、敢說、敢做,讓全班學(xué)生積極參與學(xué)習(xí),人人即當(dāng)學(xué)生又當(dāng)老師,學(xué)生是課堂的主人又是生成知識(shí)和問題的開發(fā)者,教室是學(xué)生展示才能的舞臺(tái)。教師既是教學(xué)的組織者又是學(xué)習(xí)的參與者。

  (1)充分了揮小組長(zhǎng)的職能作用,小組長(zhǎng)要對(duì)老師下達(dá)的學(xué)習(xí)任務(wù)和分工進(jìn)行檢查、匯報(bào),定期對(duì)組員在課堂上參與學(xué)習(xí)的情況進(jìn)行評(píng)價(jià)、記載并與科任教師及時(shí)溝通與交流。還要充分發(fā)揮每個(gè)小組優(yōu)生的作用,把一幫一真正落到實(shí)處。

  課堂教學(xué)是一個(gè)多維互動(dòng)的體系。對(duì)優(yōu)弱生在幫教合作方面做得好的教師要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并對(duì)他們的做法進(jìn)行鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),反饋檢測(cè)成績(jī)以小組為單位來評(píng)價(jià),每月班主任要評(píng)出優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組,每學(xué)期中、期末教導(dǎo)處每班評(píng)出兩個(gè)優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組,在優(yōu)秀小組中評(píng)出共評(píng)出6名優(yōu)秀學(xué)員,3名進(jìn)步最大的學(xué)生。使得每一個(gè)學(xué)習(xí)小組的成果得以認(rèn)可,使小組學(xué)習(xí)氣氛越來越濃,小組的集體榮譽(yù)感越來越強(qiáng),使學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)由點(diǎn)到面得以提高。

  (2)學(xué)生的獨(dú)立思考與組討論有機(jī)結(jié)合并安排恰當(dāng)。每位學(xué)生先要獨(dú)立思考,確實(shí)不懂的問題再與小組的成員商討。先在小組內(nèi)交流學(xué)習(xí)成果,后再在全班交流。培養(yǎng)自己認(rèn)真讀題、審題、嚴(yán)密思考的好習(xí)慣。

  (3)在課堂組織的討范文網(wǎng)[***]論交流中,與小組成員交流指定問題,但不要高聲喧嘩,不討論與問題無關(guān)的話題。在教師指定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行,要尊重和認(rèn)真聆聽別人的發(fā)言,別人在發(fā)言的同時(shí),不得插言,打亂別人的思路,別人發(fā)言完畢后可以發(fā)表自已的觀點(diǎn)。

  (4)認(rèn)真預(yù)習(xí)

  每節(jié)課學(xué)生應(yīng)對(duì)照預(yù)習(xí)提綱預(yù)習(xí)準(zhǔn)備,在自學(xué)的過程中,可以看書,查資料,盡量能通過獨(dú)立思考解決基本的問題,在預(yù)習(xí)好了基礎(chǔ)上再與同小組的成員討論,在獨(dú)立學(xué)習(xí)和討論交流前提下,再將預(yù)習(xí)的成果在黑板上展示。

  (5)課堂上要成為學(xué)習(xí)的主人

  在課堂學(xué)習(xí)過程中,應(yīng)充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,全員、全程、全身心地參與學(xué)習(xí),要自主學(xué)習(xí), 克服學(xué)習(xí)上的偷懶和依賴,要合作學(xué)習(xí). 樂于幫助同伴,多質(zhì)疑,勤思考、積極開拓創(chuàng)新思維,敢于發(fā)自己的見解,大膽地探究,養(yǎng)成科學(xué)的思維品質(zhì)。力求掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

  課上、課后嚴(yán)禁抄襲別人的作業(yè),盡量在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)迅速獨(dú)立完成,當(dāng)獨(dú)立完成確有困難時(shí),可以向小組成員或輔導(dǎo)老師或主講老師請(qǐng)教。學(xué)習(xí)莫畏難,要迎難而上,多想、多思考、多問,沒有過不了的坎。

  認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,勤于記錄重點(diǎn)、難點(diǎn)知識(shí),典型例題,充分利用好預(yù)習(xí)筆記本、錯(cuò)題本,過好周測(cè)關(guān)。對(duì)平時(shí)自己不會(huì)做的題或做錯(cuò)的題要記載并做上標(biāo)記,要定期回頭“看一看”、“想一想”、做一做”。要注重一題多解,拓展、延伸。

  2.確定目標(biāo)、訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃

  計(jì)劃與目標(biāo)(每天學(xué)習(xí)安排及目標(biāo)、每周、每月、學(xué)期、學(xué)年、初中段、高中、大學(xué)、終身)注重學(xué)科成績(jī)的平衡,學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié),立求更好、更優(yōu)、更快、更強(qiáng)。

  3、牢牢樹立尊師愛生的思想,建立平等、互愛的師生關(guān)系,讓師生在情感交疊中和諧發(fā)展,使我校成為師生工作、學(xué)習(xí)的樂園。

  4、增強(qiáng)安全意識(shí),樹立良好的自我防護(hù)意識(shí)。

  5、嚴(yán)格要求自己、堅(jiān)定信心、堅(jiān)韌不拔、勇于拼搏、永不言棄,堅(jiān)信勤奮就能成功。

  (例:有位學(xué)生在作文中寫到:“我并不是一個(gè)很聰明的孩子,而我卻不服輸。有這樣一句話,“勤能補(bǔ)拙”,我對(duì)這句話深信不疑。每天,當(dāng)別人下課范文網(wǎng)[***]玩耍時(shí),我在教室里研究上課作的筆記,在上自習(xí)課時(shí),別人在睡覺,而我在做不懂的題目,每天別人是看完電視后做作業(yè),而我卻不做完作業(yè)不吃飯。在放假的期間,我就把姐姐高年級(jí)的書來學(xué),不懂的問題就請(qǐng)姐姐講解。

  在課外,我也拼命擠時(shí)間去看課外書,思考問題,這樣我養(yǎng)成了勤于動(dòng)腦的習(xí)慣,成績(jī)也越來越好。同學(xué)們,我的學(xué)習(xí)方法就兩個(gè)字—勤奮,我相信,只要你們勤奮,下苦功,一定能成功”。)

  6、全方位地強(qiáng)化工作質(zhì)量意識(shí),從工作、學(xué)習(xí)、生活的每一個(gè)環(huán)節(jié)把好質(zhì)量關(guān),高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,為全面提高我校人文素質(zhì),豐富學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè),提高教育教學(xué)質(zhì)量,作出不懈努力。

  7、課外學(xué)習(xí)活動(dòng)

  早自習(xí):7:00鐘前要讀半小時(shí)的英語(yǔ),學(xué)生帶讀完后,按老師指定的任務(wù)去讀,要讀出聲音。自習(xí)期間按老師指定的任務(wù)去預(yù)習(xí),為新課的學(xué)習(xí)作好準(zhǔn)備。

  中自習(xí):教室內(nèi)要保持安靜,最好不要大聲討論,可以做作業(yè)、溫故所學(xué)的知識(shí)、預(yù)習(xí)等活動(dòng),至少要保證半小時(shí)以上的休息時(shí)間,確保下午以良好的狀態(tài)進(jìn)入學(xué)習(xí)。

  晚自習(xí):要認(rèn)真加深鞏固本周所學(xué)的知識(shí),真正落實(shí)周周清。

  雙休日:要確保在家每天學(xué)習(xí)2小時(shí),補(bǔ)習(xí)自已的薄弱學(xué)科、開展家庭科學(xué)實(shí)驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

  七年級(jí)的同學(xué)們:希望你們?nèi)缙仆炼龅男∶?,稚嫩、清純但也不乏?jiān)韌與頑強(qiáng);

  緊握尋夢(mèng)的船槳,用知識(shí)充實(shí)力量,在校園這塊圣潔的土地上,你們用執(zhí)著和勤奮,詮釋著什么是青春。你們將天真編織成美麗,將智慧化作一身的光輝。

  八年級(jí)的同學(xué)們:希望你們希望繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤奮、踏實(shí)、謙虛、鍥而不舍的精神,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,為進(jìn)入九年級(jí)打好基礎(chǔ),作好準(zhǔn)備。

  九年級(jí)的同學(xué)們:2014年春學(xué)期也將是一個(gè)收獲的季節(jié),更是艱難奮進(jìn)的關(guān)鍵時(shí)期。九年級(jí)學(xué)生將要接受中考的檢驗(yàn),為奪取范文網(wǎng)[***]勝利果實(shí)而奮斗。在此,我預(yù)祝你們鎖定目標(biāo),馬到成功。希望永遠(yuǎn)相信自己的實(shí)力。將理想與努力緊緊捆綁在一起,向前、向前、再向前。要堅(jiān)信:有一天,自己就是冠軍!09中考再創(chuàng)新輝煌,為五里界中學(xué)譜寫出絢麗的樂章。

  再次祝全校教職員工家庭幸福,祥和安康!祝同學(xué)們天天向上!祝界中的明天更加美好。


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