擔(dān)責(zé)演講稿感言大全
擔(dān)責(zé)演講稿感言大全
每一個(gè)人都有一份屬于自己的責(zé)任，需要自己去擔(dān)當(dāng)，去完成。只有當(dāng)我們擔(dān)當(dāng)起了自己的責(zé)任時(shí)，才能夠把事情做好。下面是小編為大家收集關(guān)于擔(dān)責(zé)演講感言，歡迎借鑒參考。
責(zé)任在心 擔(dān)當(dāng)于行
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家下午好!
今天我演講的題目是《責(zé)任在心 擔(dān)當(dāng)于行》。
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，大禹治水“三過(guò)家門(mén)而不入”，這是對(duì)億萬(wàn)蒼生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng);諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”，是對(duì)整個(gè)蜀國(guó)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng);林則徐“茍利家國(guó)生死以，豈因禍福避趨之”，是對(duì)華夏民族的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。一個(gè)人只有具備了勇于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木裰?，才?huì)產(chǎn)生改變一切的力量。人可以不偉大，也可以不富有，但我們不可以沒(méi)有責(zé)任。任何時(shí)候，我們都不能放棄肩上的責(zé)任，扛著它，就是扛著自己生命的信念。
大連市公汽聯(lián)營(yíng)公司702路422號(hào)雙層巴士司機(jī)黃志全，在行車(chē)的途中突然心臟病發(fā)作，在生命的最后一分鐘里，他做了三件事情：把車(chē)緩緩地停在了路邊，用生命的最后力氣拉下了手動(dòng)剎車(chē)閘;把車(chē)門(mén)打開(kāi)，讓乘客安全地下了車(chē);將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火，確保了車(chē)輛和乘客的安全。這個(gè)平凡的司機(jī)，不，這個(gè)英雄在做完這三件事后便趴在方向盤(pán)上停止了呼吸……在生命的最后一分鐘里，那美好的人性和人性的美好在黃志全身上得到了詩(shī)一般的表現(xiàn)與升華，這就是一種責(zé)任，生命不息，盡責(zé)不止!
武漢市鄱陽(yáng)街的景明大樓建于1917年，是一座6層樓房。在1997年也就是這座樓度過(guò)了漫漫80個(gè)春秋的一天，突然收到當(dāng)年的設(shè)計(jì)事務(wù)所從遠(yuǎn)隔重洋的英國(guó)寄來(lái)的一份函件。函件告知：景明大樓為本事務(wù)所1917年設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)年限為80年，現(xiàn)已到期，如再使用為超期服役，敬請(qǐng)業(yè)主注意。80年，這棟大樓的設(shè)計(jì)者恐怕早就離開(kāi)人世了吧，但竟然還有人為它操心，還在守著一份責(zé)任、一份承諾，讓人肅然起敬!
在不同的歷史時(shí)期，人們肩負(fù)的責(zé)任雖然有所不同，但其本質(zhì)是相通的。清代的顧炎武將君子的這份擔(dān)當(dāng)演化為“天下興亡，匹夫有責(zé)”的慨嘆，身處亂世的孟子把這份沉甸甸的責(zé)任表述為“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”的釋然。責(zé)任時(shí)而是杜甫身居陋室“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的濟(jì)世情懷，時(shí)而為北宋范仲淹心系天下的“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的曠達(dá)胸襟。
我身邊的同事們，在工作中讓我感觸最多的也是擔(dān)當(dāng)和責(zé)任。我數(shù)不清他們有過(guò)多少先進(jìn)事跡和感人故事，也道不盡他們做了多少無(wú)私奉獻(xiàn)，責(zé)任在他們身上已經(jīng)被分解，每一個(gè)專(zhuān)注的眼神，每一次仔細(xì)的探究，每一次無(wú)怨無(wú)悔的深夜加班，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在詮釋著“責(zé)任”的含義。
這就是責(zé)任、這就是擔(dān)當(dāng)!
擔(dān)當(dāng)責(zé)任
擔(dān)當(dāng)，就是接受并負(fù)起責(zé)任。擔(dān)當(dāng)，是一種態(tài)度;擔(dān)當(dāng)，也是一種行動(dòng)。擔(dān)當(dāng)可以為自己，為他人;也可以為國(guó)家，為民族。
贍養(yǎng)父母，撫養(yǎng)兒女，這是每個(gè)人對(duì)家庭應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任;盡心盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，這是每個(gè)人對(duì)工作應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任;無(wú)怨無(wú)悔，樂(lè)于助人，這是每個(gè)人對(duì)社會(huì)應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任;竭忠盡職，保家衛(wèi)國(guó)，這是每個(gè)人對(duì)祖國(guó)應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。
小到一個(gè)家庭，大到整個(gè)社會(huì)，我們每個(gè)人都需要擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)責(zé)任。
擔(dān)當(dāng)責(zé)任是一種精神。具有這種精神的人，就是一個(gè)有著高尚情操的人，一個(gè)有著美好心靈的人。一位畢生以學(xué)生為重的老師，臨終時(shí)的遺言是：“我可以舍棄一切，但唯一難以舍棄的是對(duì)學(xué)生的責(zé)任。”有位終生以追求真理為榮的哲學(xué)家坦言：“責(zé)任，是戰(zhàn)勝一切困難的利器。”無(wú)論是老師還是哲學(xué)家，他們以自己的親身經(jīng)歷告訴人們，作為一個(gè)人，要勇于擔(dān)當(dāng)自己應(yīng)盡的責(zé)任，我們每個(gè)人都擔(dān)當(dāng)起了自己應(yīng)盡的責(zé)任，我們就可以焚燒愚昧，溫暖心靈;就可以驅(qū)除黑暗，點(diǎn)燃智慧;就可以扛起風(fēng)雨，托起陽(yáng)光;就可以滌盡污濁，澆灌芬芳。
擔(dān)當(dāng)責(zé)任是一種境界。具有這種境界的人，他們的生命會(huì)因?yàn)橛辛藫?dān)當(dāng)而擁有分量，他們的生活會(huì)因?yàn)橛辛藫?dān)當(dāng)而亮出精彩。假如你是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，你就應(yīng)該勇敢地?fù)?dān)當(dāng)起你對(duì)人民的責(zé)任，始終把人民群眾的利益作為想問(wèn)題、辦事情、做工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，切實(shí)做到體察民情、了解民意、集中民智、珍惜民力，傾心寫(xiě)好“為民”兩個(gè)字。假如你是一個(gè)平民百姓，你也應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起作為公民應(yīng)有的責(zé)任。你應(yīng)該銘記“天下興亡，匹夫有責(zé)”的古訓(xùn)，做陶行知先生倡導(dǎo)的“一品大百姓”，擇高處立，就平處坐，向?qū)捥幮?，忠于信仰，暖不?zhēng)花紅，寒不改葉綠，立定腳跟，遠(yuǎn)離心浮氣躁，傾心全力以赴，挺直脊梁，心境求高遠(yuǎn)，學(xué)養(yǎng)求豐富，人格求完美。
從現(xiàn)在起，我們用實(shí)際行動(dòng)，證明自己是一個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人。
樂(lè)于擔(dān)責(zé)，做一個(gè)充實(shí)的語(yǔ)文老師
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同事們：
大家上午好!
今天站在這里，榮幸之至，也惶恐之至。作為典型代表發(fā)言，照例要談自己平時(shí)一些“好”的做法，但冥思苦想大半天，我也沒(méi)想出自己的做法有多么特別閃光的地方，因?yàn)槠綍r(shí)的教學(xué)內(nèi)容，上至教學(xué)目標(biāo)的確定，下至零散知識(shí)的梳理，都是教備組統(tǒng)一要求了的。繼續(xù)想，終于記起“量變產(chǎn)生質(zhì)變”這句話來(lái)。今天，我就用這句話作主題，以《樂(lè)于擔(dān)責(zé)，做一個(gè)充實(shí)的語(yǔ)文老師》為標(biāo)題，談自己的一點(diǎn)切身體會(huì)，有不當(dāng)之處，熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、同事批評(píng)指正。
想要做一個(gè)充實(shí)的語(yǔ)文老師，凡事總離不開(kāi)一個(gè)“多”字。
首先是多寫(xiě)。文字是思想的外殼，在持之以恒的寫(xiě)作過(guò)程中，自己思維的廣度和深度有了一定的拓展和加深，許多奇思妙想有時(shí)就在筆端咕咕流淌而出。套用一句金圣嘆：寫(xiě)中見(jiàn)情，寫(xiě)中見(jiàn)智，寫(xiě)中見(jiàn)冬天里的一把火，見(jiàn)夏天中的冰西瓜，何其快哉!我從去年7月1日開(kāi)始寫(xiě)博，主要以在線日志為主，零星夾雜一些散文、書(shū)評(píng)和隨感，至今已有19萬(wàn)多字了。因此，生活就覺(jué)得充實(shí)。有兩件事特有印象：一是去年出外培訓(xùn)，在短短的10天里，我記得筆記超過(guò)1萬(wàn)字，上交的感想啟示超過(guò)1萬(wàn)字，在線日志也寫(xiě)了近9000字，每天能達(dá)到3000字的書(shū)寫(xiě)量，便覺(jué)是一種幸福。二是今年暑假，讀書(shū)筆記已有近2萬(wàn)字，寫(xiě)的日志和散文有3萬(wàn)字，便覺(jué)是快樂(lè)。更為重要的是，在不斷地寫(xiě)作中，我感受到了生命的充實(shí)。有人說(shuō)，人生經(jīng)不住“三晃”，一晃，老了，一晃，大了，再一晃，人沒(méi)了。誠(chéng)哉斯言!已步入中年的我，愈發(fā)感到生命的短暫和時(shí)間的金貴，我不能延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度，但可以增加生命的厚度。寫(xiě)作，就是一種生命的關(guān)懷，是對(duì)自己人生的一種負(fù)責(zé)!寫(xiě)得多了，再指導(dǎo)學(xué)生作文，包括閱讀，自己就有了一些個(gè)性化的想法和做法。
其次就是多讀。對(duì)于一個(gè)語(yǔ)文老師來(lái)說(shuō)，要求廣泛閱讀，怎么強(qiáng)調(diào)都不為過(guò)。一年來(lái)，我讀的書(shū)和以前相比，自認(rèn)為是比較多的。一是教學(xué)類(lèi)的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，如王榮生、王棟生、孫紹振、陳日亮、魏書(shū)生、余映潮和李鎮(zhèn)西等前輩的書(shū)加起來(lái)已超過(guò)了10本。二是文史哲類(lèi)的書(shū)，魯迅、孔慶東、流沙河、路遙、周?chē)?guó)平、易中天、于丹等人的書(shū)，還有韓少君、程寶林、李詩(shī)德、黃發(fā)清和張德宏等本土詩(shī)人、作家的書(shū)也讀了不少。自己征文競(jìng)賽所得的一點(diǎn)獎(jiǎng)金和發(fā)表文章的一點(diǎn)稿費(fèi)，我全都交給當(dāng)當(dāng)網(wǎng)和卓越網(wǎng)去買(mǎi)了書(shū)。至今清晰地記得，讀當(dāng)代版的《說(shuō)文解字》——顏煦之先生的六冊(cè)《一字一世界》，在校住宿時(shí)，一讀就讀到凌晨?jī)扇c(diǎn)鐘。那時(shí)在凌晨?jī)牲c(diǎn)十五分左右，竟還能聽(tīng)見(jiàn)頭遍的雞叫。再套用一句金圣嘆：讀書(shū)六小時(shí)，不覺(jué)聞雞啼，何其快哉!我很喜歡孫紹振教授的一段話：“在語(yǔ)文課堂上重復(fù)學(xué)生一望而知的東西，我從中學(xué)生時(shí)代對(duì)之就十分厭惡。從那時(shí)起我就立志，有朝一日，我當(dāng)語(yǔ)文老師一定要講出學(xué)生感覺(jué)到又說(shuō)不出來(lái)，或者認(rèn)為是一望而知，其實(shí)是一無(wú)所知的東西來(lái)。”我不敢與孫教授比，他是北大中文系1960年的畢業(yè)生，我呢，是1990年畢業(yè)的中師生，慧根少，底子薄，但我可以向他學(xué)習(xí)，多讀他的書(shū)，多讀其他教學(xué)名師的書(shū)。畢了業(yè)的一些學(xué)生還經(jīng)常聯(lián)系我，我想其核心原因應(yīng)該是在初中階段，我有幾節(jié)語(yǔ)文課給他們留下了較深的印象吧。
還要多學(xué)。前面所說(shuō)的多寫(xiě)、多讀都是多學(xué)，我這里所講的是多向身邊的人學(xué)習(xí)。多聽(tīng)身邊同行的課，每節(jié)課怎么也能學(xué)到點(diǎn)東西，同行的亮點(diǎn)自不必說(shuō)，其不足的地方也值得注意，可以想一想若是自己教，又該如何呢?還多向圈子里的人學(xué)習(xí)。我?guī)啄昵凹尤胧凶鲄f(xié)，認(rèn)識(shí)了本市的許多知名和即將知名的詩(shī)人、作家。與他們聚會(huì)，吃飯喝酒之余，總能從他們那里學(xué)到很多有益的東西。比如，韓少君先生有關(guān)詩(shī)歌的節(jié)奏為先論，張德宏先生的語(yǔ)言干凈論、冉無(wú)鹽的本土文學(xué)論和美麗111的潮流時(shí)尚論等等都給我相當(dāng)?shù)乃伎己蛦l(fā)。
想起前些年看過(guò)的一部電視連續(xù)劇——《士兵突擊》，劇中有個(gè)姓許名三多的人。這個(gè)人的不放棄、不拋棄、笨鳥(niǎo)先飛的精神至今仍感染著我。我是一名語(yǔ)文老師，我想做一個(gè)多寫(xiě)、多讀、多學(xué)的“三多” 人。追求生活的充實(shí)，其實(shí)就是樂(lè)于擔(dān)起自身的一份責(zé)任，就是追求生活的快樂(lè)啊!
我的演講結(jié)束。謝謝大家!