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怎樣教育孩子發(fā)言稿3篇

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  孩子,是每一位父母心中的寶貝,我們都盼望著她們茁壯地成長,在教育孩子的過程中,除了老師之外,父母也扮演著重要的角色。家庭教育和學(xué)校教育同樣至關(guān)重要。 下面學(xué)習(xí)啦小編整理了怎樣教育孩子發(fā)言稿,供你閱讀參考。

  怎樣教育孩子發(fā)言稿篇01

  一、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

  四部曲,作業(yè)—做感興趣的事—復(fù)習(xí)—預(yù)習(xí)

  1、作業(yè):首要的精力集中,速度要快。然后是質(zhì)量。如果作業(yè)做的慢精力不集中是主要原因,必然導(dǎo)致質(zhì)量下降。杜怡蕊寫作業(yè)有時候錯誤也很多,但是她的完成作業(yè)速度很快,寫作業(yè)的時候精神非常集中,常常旁邊父母叫她她都聽不見。

  2、做感興趣的事:杜怡蕊最大感興趣的事情就是看書,這個興趣是她很小的時候培養(yǎng)出來的,很小的時候不認(rèn)識字的時候我們就給她講故事,買了很多適合她年齡的書,陪她一起看給她講。所以她養(yǎng)成了一個特別愛看書的習(xí)慣。做她感興趣的事情是為了讓她放松,給她比較自由的支配的時間,做完她想做的事情,目的就是為了學(xué)習(xí)的時候沒有什么牽掛。

  3、復(fù)習(xí):常問今天上的什么課?學(xué)的什么?老師講的什么有意思?這個星期學(xué)到哪里了?通過提問,讓孩子回憶一下學(xué)過的內(nèi)容,把要背誦的東西、要記得方法等隨口問問。

  4、預(yù)習(xí):把孩子第二天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和孩子一起看看,語文就提前讀一讀,標(biāo)標(biāo)生字,數(shù)學(xué)就提前給她講講,沒學(xué)會沒關(guān)系,第二天還有老師的課。目的就是讓孩子提前有個接受新知識的準(zhǔn)備和緩沖。預(yù)習(xí)會讓孩子第二天的課程非常的輕松,更容易接受。

  二、良好的學(xué)習(xí)興趣

  邊游戲邊學(xué),父母的思想活躍了才能帶動孩子思想活躍。比賽做數(shù)學(xué)題、背口訣、背古詩、朗讀課文、角色扮演、搶答競賽。在游戲中復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)了學(xué)習(xí)的內(nèi)容。比如說背乘法口訣,我說我能一口氣背下來,孩子說不信,我就背了一次,孩子說你是大人當(dāng)然比我背的快了。孩子的媽媽說:寶貝,你爸爸老了,以你的這么聰明的腦袋用不了一個星期就能趕上你爸爸,你爸爸小時候沒有你聰明,你應(yīng)該相信自己,一個星期再和你爸爸比。一個星期后我和孩子又比了一次,結(jié)果她的背誦速度比我差了3秒,如果不緊張的話,應(yīng)該比我快。語文的角色扮演例如(兩只鳥蛋)。

  三、良好的業(yè)余愛好

  我認(rèn)為,給孩子報班不是為了增大孩子的學(xué)習(xí)的壓力與負(fù)擔(dān)。杜怡蕊在學(xué)鋼琴、舞蹈、閱讀,以前還有繪畫。除了鋼琴外,其他的業(yè)余班都是她喜歡的,報這些班我們都征求她的意見,如果她真的喜歡就給她報。在她的業(yè)余的時候給她一個與其他小朋友交流相處的機會,保持業(yè)余時間的多樣性。(下雪、病了上閱讀)

  四、家長的責(zé)任

  1、對孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

  及時提醒與陪伴。在杜怡蕊寫作業(yè)、學(xué)習(xí)的時候,關(guān)掉電視、電腦,一起陪她學(xué)習(xí)。孩子寫作業(yè)的時候,我們都會靜靜的在她身邊看著她寫,或者也在她旁邊看點書或者看看孩子的課本和最近學(xué)習(xí)的內(nèi)容,絕對不會把孩子趕到另一個屋里自己去學(xué)習(xí)。那樣不但會讓孩子感到不公平,而且分散孩子的注意力。夫妻一起陪著要比一個人陪著孩子學(xué)習(xí)效果要好的多,鍛煉孩子的學(xué)習(xí)、寫作業(yè)的時候精力集中。同時及時對孩子的錯誤提醒糾正,對錯的字或公式應(yīng)該讓她立刻多練幾遍,發(fā)現(xiàn)一個改正一個。

  2、了解孩子的課程進(jìn)度,和學(xué)習(xí)內(nèi)容,及 時和老師溝通。

  平時多翻翻孩子的課程,了解孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度,把握孩子學(xué)習(xí)內(nèi)容的難易,及時的通過一些游戲的方法進(jìn)行鞏固。對孩子的測試的內(nèi)容的錯誤的地方應(yīng)該及時的分析一下,哪些是孩子的薄弱環(huán)節(jié),及時進(jìn)行彌補。

  3、及時的鼓勵與表揚。

  對孩子的取得的成績一定要加以肯定。對測試的不好的成績不要打擊,否則孩子會害怕考試。鼓勵和表揚即能增加孩子的興趣、也能增加孩子的自信心。有一次測試孩子第一次沒有考到90以上,我們沒有批評她,看來卷子后說:寶貝,你看都是你粗心大意造成的,你的腦瓜這么聰明,這些題這么簡單,細(xì)心點考100絕對沒問題。寫日記,哇,今天杜怡蕊的日記寫了這么多,寫的真好啊,老師表揚了,還畫了很多好詞呢。那么下次她寫日記就會還想著被表揚,自然她就會寫的更認(rèn)真了。

  4、良好的家庭氛圍。

  良好的家庭氛圍能夠開發(fā)孩子的智力和學(xué)習(xí)方法。一起對孩子關(guān)心,一起和孩子游戲。孩子都愿意和自己大的孩子玩,如果家長愿意玩的話,那么孩子會特別的喜歡和家長一起玩。從孩子做手工,繪畫,寫日記,拼圖,做游戲賽等等,幾乎都是全家總動員,以孩子為主,實在孩子做不好的,家長適當(dāng)幫忙,對游戲比賽適當(dāng)?shù)亩嘧屪尯⒆?,孩子贏了之后感到很高興,會下次還和家長玩。玩的時候做孩子的朋友。

  5、睡前的教育。

  睡前的教育效果非常的好。如果說孩子永遠(yuǎn)讓家長不生氣那是不可能的。我們家也時常訓(xùn)孩子的時候,我們孩子也頂嘴,她根本聽不進(jìn)去。家長生氣,孩子也生氣,所以這個時候的應(yīng)該起不到什么效果。我對象在孩子睡前都會陪著她,這個時候孩子的心情也是最平靜的時候,我對象就會很輕聲細(xì)語的再給她講一些道理,分析她哪里做的對,為什么做的不對,父母為什么要讓她那么做,父母所做的一起都是為了愛她,一切為了她好。這個時候她就能聽的進(jìn)去。平時的時候,睡前可以問問孩子在學(xué)習(xí)里有沒有和別人吵架?有沒有人欺負(fù)她?老師怎么樣?等等,即起到了了解孩子在校學(xué)習(xí)以外生活情況,也能及時的教育孩子。

  最后,非常感謝學(xué)校老師的細(xì)心教育和幫助,祝大家新年愉快、萬事如意,謝謝!。

  怎樣教育孩子發(fā)言稿篇02

  大家好,我是王寧。

  今天能站在這里,純屬偶然。

  什么說偶然呢,因為,南雅是個人才濟濟的地方,164班是一個優(yōu)秀的集體。個人認(rèn)為,班級前二十幾名的同學(xué),時機適宜,誰考班上第一名都有可能。媽媽對我說:考了第一名,不要有壓力,這一次已證明了你有考第一名的實力。以后,出現(xiàn)名次上下浮動都很正常,以平常心對待。

  先說明一下,因為時間緊,這份發(fā)言稿是我和爸爸媽媽一起寫的,下面就孩子的學(xué)習(xí)和家庭教育的幾個觀點和大家探討一下:

  1、關(guān)于分?jǐn)?shù)。

  從小學(xué)開始,爸爸媽媽對我就是這樣要求的,只要學(xué)習(xí)態(tài)度好,考試考多少分都不會怪我,所以,我考試對分?jǐn)?shù)沒什么壓力,所以很少有發(fā)揮失常的時候,成績也差不到哪去。我的經(jīng)驗就是:像考試一樣做認(rèn)真做作業(yè),像做作業(yè)一樣地輕松考試。初中了,媽媽重新告訴我:考試,只要考出你的真實水平,就可以。比如,某次考試,你的真實水平是90分,你考了90分,就很好。如果,因為某種原因,你只考了70分,那爸爸媽媽就會為你遺憾,因為你的努力付出沒有得到對等的回報。

  在我們家,分?jǐn)?shù)引起的反應(yīng)基本上是波瀾不驚的,考100分也好,80分也好,沒什么太大的反響。人生處處是考場,從容面對,考出自己真實水平就好。在我們家,物質(zhì)也不與分?jǐn)?shù),成績掛鉤。

  物質(zhì)上的東西,能給生活帶來便利,而爸爸媽媽的經(jīng)濟能承受的,就會給我買,與成績沒關(guān)系。爸爸媽媽認(rèn)為,那種掛鉤很容易培養(yǎng)孩子的功利思想,而偏離了學(xué)習(xí)和生活的本質(zhì)。

  我身上不缺零用錢,錢包里有一張銀行卡備用,家里的小盒子里,爸爸媽媽也常放了幾百元零錢備用。

  爸爸媽媽的理念是,在當(dāng)今充滿誘惑的時代,孩子不缺錢、不缺愛,到外面走彎路的概率就要小很多。

  2、享受生活。

  教育的最終目的是讓孩子有能力創(chuàng)造幸福生活,享受生活。

  我們覺得,享受生活,不要說等你長大以后,而是從今天開始,從現(xiàn)在開始。

  有一次,一位奶奶對我說,你父母對你這么好,你一定要好好學(xué)習(xí),長大報答你的父母。媽媽更正了這種說法,對我說:對父母的報答不是很高的分?jǐn)?shù),而是從現(xiàn)在開始,好好活著,每一天。

  所以,學(xué)習(xí)只是我生活重要的一部分,但不是全部。交朋友、看電影、打扮漂亮、和小狗狗玩、適當(dāng)上網(wǎng)玩游戲放松、去鄉(xiāng)下陪伴疼愛我的奶奶、外婆外公、聊有好感的男生等等這些讓我的生活很豐富,也讓我的生活充滿了愛,生命之火激情燃燒。

  媽媽說,她從我的每一篇作文中,都感覺到了我對愛的理解。

  3、閱讀經(jīng)典。

  閱讀經(jīng)典,是學(xué)好語文的關(guān)鍵。也是理解人生的重要途徑。

  經(jīng)典之所以成為經(jīng)典,必定有它的卓越之處。從去年開始,我開始閱讀外國經(jīng)典名著。我強烈地感覺到,我的作文、考試做閱讀題目都上了一個臺階。在閱讀的時候,并不一定感覺到明顯效果,但寫起作文來,筆下的文采仿佛不是自己的,涓涓流出。這就是文化的熏陶,在不知不覺中融入到了閱讀者的生命。

  建議大家不要讓孩子讀那種快餐書籍,比如各種雜志、童話故事、如何成功速成等等,要讀經(jīng)典的的世界名著。可能剛開始讀,會找不著感覺,但讀上兩三本,就會找到節(jié)奏。

  有一次,媽媽問我:你閱讀名著時,感受到愉悅了嗎?我說,感受到了!那一刻,媽媽很欣慰。因為,愉悅,是最高層次的享受。

  從階段性的作用上講,閱讀經(jīng)典可以使語文成績提高十分左右,這十分左右對于中考來說,是多么重要。

  4、音樂的熏陶

  閱讀、音樂和其他藝術(shù)形式,其終極意義都是讓人在某一階段感到愉悅,讓靈魂舒展,輕盈。

  孩子們時間很緊張,媽媽平時在接送我,或開車一起外出的時候,會根據(jù)情況適時的挑選一些高雅的音樂在車?yán)锓拧N以诜潘傻那闆r下,不知不覺地接觸到了一些世界名曲,和一些歌詞寫得很好的歌曲,這一次我的作文拿了高分,就是以平時在車上聽到的那些音樂為題材寫的。

  5、潤物細(xì)無聲。

  現(xiàn)在的孩子叛逆心極重,我也不例外。

  比如閱讀,聽音樂這些事情,我媽媽做得很隨意,不露痕跡,根據(jù)我的情緒來,在我想休息或者做其他事的時候,她會尊重我的意見,不強行攤派。

  6、訓(xùn)練孩子的獨立性,有主見。

  從小,爸爸媽媽就有意識地培養(yǎng)我的獨立性。因為,孩子不可能一輩子生活在父母的羽翼下。

  尊重孩子的選擇,這是最重要的。因為,人生很多事情不是只有一個選擇,可以有很多選擇,每一種選擇都有一定的道理。不要用家長心中的選擇去評價孩子。

  比如:我五歲的時候,天氣很熱,從幼兒園出來,很渴,想要喝飲料。媽媽給錢給我,讓我自己去買。我害羞,因為從未嘗試過,害怕,就不肯自己去。媽媽告訴我,現(xiàn)在你有兩個選擇,一是自己去買,然后喝。一是自己不去買,那就忍著,回家再喝水。我猶豫了一下,選擇了不去買,忍著。媽媽覺得這也是一種選擇,就尊重我,也不評價我。

  小學(xué)時,放學(xué)下雨了,媽媽也不會主動送傘。她知道,我總會想辦法的,比如,和同學(xué)共,比如在教室里先做作業(yè),比如去超市里避雨,順便逛一逛超市。因為,我曾對媽媽說過,你女兒沒你想象的那么蠢,總會想到辦法。

  再比如:現(xiàn)在我買衣服,媽媽只負(fù)責(zé)出錢。上次,和同學(xué)一起去買地攤貨,25元買了一件襯衣,穿到學(xué)校來了,媽媽說也還漂亮,但建議我把那些線頭剪一下,別讓人一眼就看出地攤貨。第二次,我又去買了一件,拿回來就覺得小了。媽媽也沒評價我,建議我送給一個比我矮一點的朋友了。

  這都是我的選擇,爸爸媽媽都尊重我。不作負(fù)面評價。就是這樣,我一路思考,爸爸媽媽一路尊重,我漸漸長大了,遇事不逃避,學(xué)會思考,有自己的主見。

  7、關(guān)于粗心

  經(jīng)常聽見有家長這樣說自己的孩子,我家孩子這次錯的題目好多都知道做,就是粗心啊。

  在這里,我想談一談我們家的觀點。從五年級起,媽媽就告訴我:粗心,就是能力差,學(xué)得不扎實的表現(xiàn)!

  任何時候,都不要說是因為粗心沒考好。也請家長不要再為孩子找這個推脫責(zé)任的借口。

  細(xì)心、沉穩(wěn)、腳踏實地是必備的能力,如果具備了這些能力,偶爾丟一兩分,可以理解,超過兩分,就是能力還欠缺,學(xué)得不扎實。

  這個觀點,媽媽五年級開始和我交流,我也漸漸認(rèn)同。所以,我正常情況下能考高分,成績穩(wěn)定,這個觀點應(yīng)該起了很大的作用。

  8、培養(yǎng)孩子的能力

  家長要放手,在可控的范圍下盡量放手。

  比如,做一件事,孩子去做,可能只能打30分,你不滿意,罵他,甚至代替他做了,當(dāng)時事情的效果可以打90分。但請家長注意,這90分,永遠(yuǎn)是你的90分,孩子仍然是0分。如果,你讓他做,用他不反感的方式指點一下,這一次可能只是30分,下一次就有可能是60分,再下一次,可能就是95分,甚至比你做得更好。

  所以,家長要學(xué)習(xí)聰明地示弱,把機會讓給孩子,并及時鼓勵肯定孩子。爸爸媽媽終將老去,要學(xué)會把舞臺適時地讓給孩子,讓他們發(fā)揮。

  孩子只有在一次次的實踐、思考中,不斷長大,獨立,然后超越父母。長江后浪拍前浪,我爸爸媽媽常常很幸福地被我拍死在沙灘上。

  9、賞識孩子,扶持孩子的自信,呵護(hù)孩子的自尊

  中華民族是個謙遜的民族。

  在教育孩子方面,卻容易走入一個誤區(qū)。不注意賞識孩子的優(yōu)點,而過份強調(diào)孩子的錯誤。

  當(dāng)我做得對的時候,爸爸媽媽會及時肯定我,表揚我。

  媽媽平時在同朋友談話時,談到孩子的時候,她會充分肯定孩子身上的優(yōu)點。我們偶爾聽到,表面會裝得不在意,實際上,我們很在意,得到肯定的這些優(yōu)點,我們會繼續(xù)堅持,越來越好。會按照父母描述的那樣優(yōu)秀的樣子去校準(zhǔn)自己的言行。

  當(dāng)孩子出現(xiàn)錯誤的時候,就事論事地分析。不哆嗦,不翻舊賬。正確面對事情,改正就好。事情過了,繼續(xù)過美好的生活,不要把負(fù)面情緒過分強調(diào)和延伸。

  最錯誤的方式是,在公眾面前訓(xùn)斥孩子,丟孩子的臉。家長們,請呵護(hù)孩子脆弱的自尊!

  當(dāng)然,是人就會有缺點,我也有一些缺點,就不在這里說了,呵呵。

  10、必然性與偶然性。

  開始,我說我考第一名是偶然,現(xiàn)在我想告訴大家,當(dāng)爸爸媽媽用心地把孩子呵護(hù)好了,這種偶然,就是必然!孩子具備了努力、堅強、細(xì)心、有愛心等等這些品質(zhì),偶然地考上一次或幾次第一名就成了必然。

  最后,我向關(guān)心、教育我的老師們、我的爸爸媽媽致以最誠摯的謝意:你們辛苦了!謝謝你們!

  向曾經(jīng)關(guān)心、幫助我的朋友們、同學(xué)們說一聲:謝謝!

  祝老師們、家長們:工作順利、身體健康!

  祝同學(xué)們:生活開心、學(xué)業(yè)有成!

  怎樣教育孩子發(fā)言稿篇03

  各位家長們,老師們:

  你們好。我現(xiàn)在跟在座各位家長聊一聊對孩子的教育方面。

  在開始演講之前,我想讓大家知道家庭是孩子首先接受教育的地方,我們做父母的是孩子的第一位老師,因此,家庭教育對孩子的成長中極為重要,甚至?xí)绊懙胶⒆拥囊簧?/p>

  我認(rèn)為,教育孩子,首先,便要與孩子建立良好的人際關(guān)系式,讓他們明白自己是一個聽話的孩子,這樣他們?nèi)菀自谛睦砩辖邮芙逃椭笇?dǎo)。其次,要適當(dāng)放手,管教適度。管教若太嚴(yán),與他們性格不對勁,就會適得其反。要給他一定自由,一定的活動時間和空間。再次,要耐心教導(dǎo)。我們可以通過講道理,使孩子明白自己的一些“主見”,克服自己的毛病,逐步走向成長之路。同時也要鼓勵孩子涌躍參加各種文娛體育和社會交往活動,促進(jìn)孩子身心健康,提高孩子的創(chuàng)造力和想象力。

  我個人對小學(xué)生大量的接觸電腦反對,因為孩子們正處在生長發(fā)育階段,尤其是眼睛受電腦的傷害不可估量,為什么要讓孩子過早地接觸這些對身體有害的東西呢?特別是電腦游戲,它如同毒品一樣,一旦上癮,就控制人的大腦神經(jīng),讓人興奮,無可救藥。

  為了學(xué)好基礎(chǔ)課,杜絕孩子玩電腦游戲是非常必要的,對其危害性要讓孩子明白,要讓孩子明白自己目前最需要學(xué)的是什么。

  家庭是孩子首先接受教育的地方,父母是孩子的第一位老師,因此,家庭教育對孩子的成長中極為重要,甚至?xí)绊懙胶⒆拥囊簧?。我們做父母的要對自己的孩子自信。?dāng)孩子面臨一場考試或一場比賽時出現(xiàn)情緒低落等狀況,家長們就應(yīng)當(dāng)給予孩子鼓勵,讓他們相信自己是最棒的,家長要找出他們的閃光點,并幫助子女樹立克服困難的信心。

  我覺的應(yīng)該把孩子當(dāng)作一個朋友,多理解,多表揚,多鼓勵,少批評,不指責(zé)。 當(dāng)然了,每個孩子都有自己的個性,教育不是萬能的,更不是一成不變,全篇一律的,以我個人的經(jīng)驗,無論是家庭教育還是學(xué)校教育都應(yīng)著重注意:對孩子要愛,更要會愛;做孩子的朋友,多給予理解與溝通;對孩子的要求要適中,培養(yǎng)孩子做人中人。我認(rèn)為:如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通,互相了解,換位思考,多給孩子一些關(guān)愛,那么這種努力一定有收益。作為孩子,每個人都希望,自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。我常對女兒講“做一件事,只要盡自己的努力去做,無論成不成功,都無所謂。”我只求女兒腳踏實地做好每一件小事??梢圆辉诤踅Y(jié)果,但必須重視過程。孩子考砸的時候,幫他分析原因,找差距,在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤,這就是我的目的!

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