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演講如何與觀眾互動(dòng)游戲

時(shí)間: 鄧蓉795 分享

  演講者在演講時(shí),如果能讓聽(tīng)眾參與其中,同自己形成臺(tái)上、臺(tái)下互動(dòng),上下呼應(yīng)的局面,演講的效果必定不錯(cuò)。那么,該如何在演講中讓聽(tīng)眾與自己互動(dòng)起來(lái)呢?那么演講要如何與觀眾互動(dòng)游戲?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了演講與觀眾互動(dòng)游戲的方法,供你閱讀參考。

  演講與觀眾互動(dòng)游戲的方法一、簡(jiǎn)單問(wèn)話互動(dòng)訓(xùn)練

  (答案是肯定或否定,且答案不超過(guò) 3 個(gè)字。)

  1、是還是不是?

  舉例:各位,如果今天我們大學(xué)生在學(xué)校不多修煉兩項(xiàng)能力,我們畢業(yè)后不但創(chuàng)業(yè)很難做成,而且就算去找工作也很難找到。是還是不是?(是)如果我持續(xù)不斷地開(kāi)設(shè)公眾演說(shuō)培訓(xùn)班,就會(huì)有更多的演說(shuō)家產(chǎn)生,有更多的魅力演說(shuō)家,就可以去幫助更多的人獲得成功。是還是不是?(是)如果我們中國(guó)下一代因?yàn)槲覀兊膸椭?,獲得了成功,成為社會(huì)英豪,我們國(guó)家就會(huì)更加的強(qiáng)大,就會(huì)成為最強(qiáng)中國(guó),是還是不是?(是)所以,為了幫助更多的青少年獲得成功,為了幫助更多的人成為社會(huì)英豪,為了我們國(guó)家成為最強(qiáng)中國(guó),我們一定要認(rèn)真學(xué)好演講,并不斷補(bǔ)充自己的知識(shí)。是還是不是?(是)

  2、要還是不要?

  舉例:各位,為了我們的家人,為了我們自己,為了我們的國(guó)家,我們要不要成功?(要)個(gè)人的成功不算成功,能夠幫助更多的人成功才是更大的成功,是還是不是?(是)那我們是要獲得大成功還是小成功?(大成功)為了幫助更多的人獲得成功,成為社會(huì)英豪,我們要不要把自己的演講水平練得更好?(要)要把演講水平練好,我們要不要付出比別人更多的努力?(要)

  3、可以還是不可以?

  舉例一:各位,知識(shí)重要還是不重要?(重要)所以放棄上大學(xué)而選擇創(chuàng)業(yè)可以還是不可以?(不可以)大學(xué)是我們?nèi)松蠲篮?、最寶貴的一段時(shí)光,我們一定要去好好的珍惜。也許你大學(xué)輟學(xué)創(chuàng)業(yè)可以賺 100 萬(wàn),但是大學(xué)四年的時(shí)間是您花多少金錢(qián)都買(mǎi)不來(lái)的?是還是不是(是)

  舉例二:各位,我們經(jīng)過(guò) 3 天的訓(xùn)練是不是就一定可以成為演說(shuō)家了?(不是)我們還需要不斷的練習(xí),不斷的實(shí)踐。您覺(jué)得劉翔100米跨欄厲害還是不厲害,(厲害)他平時(shí)還有沒(méi)有在練習(xí)跨欄,(有)有沒(méi)有不斷的參加跨欄比賽?(有)所以我們只經(jīng)過(guò) 3 天的訓(xùn)練,以后再也不練習(xí)可以還是不可以?(不可以)

  4、好還是不好?

  舉例:在此祝福在座的每一個(gè)總裁,從見(jiàn)到我這一刻起,家庭更加幸福,事業(yè)更加成功,以后更杰出,好還是不好!(好)今天我將結(jié)合我自己在全國(guó)巡回演講總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和我這幾年給很多大公司顧問(wèn)的營(yíng)銷(xiāo)方案,毫無(wú)保留的分享給大家,讓你們?cè)谠械臉I(yè)績(jī)的基礎(chǔ)上提升1倍甚至更多。好不好(好)。各位,您覺(jué)得一個(gè)人有激情有活力比較好還是半死不活的比較好!(快樂(lè))快樂(lè)會(huì)讓一個(gè)人更年輕,生命更長(zhǎng)壽,是還是不是?(是)所以,為了讓自己更年輕,生命更長(zhǎng)壽,今天的學(xué)習(xí),我們一直保持有激情有活力,好還是不好?(好)

  5、對(duì)還是不對(duì)?(同意還是不同意)

  舉例:各位,如果我們的口才和演講水平要練好,我們需要大量累積知識(shí),增加內(nèi)涵,對(duì)還是不對(duì)?(對(duì))當(dāng)我們有知識(shí)有智慧以后,我們就可以把演講講得非常好,對(duì)還是不對(duì)?(是)如果我們的口才和演講水平練好后,我們的影響力就會(huì)更大,對(duì)還是不對(duì)?(對(duì))當(dāng)我們影響力更大以后,我們就可以賺更多的財(cái)富,對(duì)還是不對(duì)?(是)當(dāng)我們有足夠多的財(cái)富的時(shí)候,我們就有能力去幫助更多的人,對(duì)還是不對(duì)?(對(duì))

  演講與觀眾互動(dòng)游戲的方法二、二選一回答互動(dòng)訓(xùn)練

  1、希望哪一種?

  舉例:在座的各位,你們覺(jué)得一個(gè)人是年輕成功比較好還是年老了,到老掉牙了才成功比較好(年輕)。你們覺(jué)得是在學(xué)校就獲得成功比較好還是走出校園經(jīng)過(guò)多年的打拼才獲得成功比較好(學(xué)校)!所以我們是希望自己更年輕在大學(xué)就獲得成功還是等年老了到老掉牙了才獲得成功,第一種和第二種希望哪一種?(第一種)希望自己更年輕或者現(xiàn)在就獲得成功的舉手我看一下好不好,大聲說(shuō)一聲 YES!(YES)

  2、想要哪一個(gè)?

  舉例:今天您的選擇決定了未來(lái) 5 年 10 年您的生活。如果今天您選擇做老板,未來(lái) 10 年可能是住豪宅,開(kāi)寶馬;選擇繼續(xù)做員工,則 10 年后可能是繼續(xù)租房擠公交。各位一個(gè)是住豪宅,開(kāi)寶馬的生活,一個(gè)是租房擠公交的生活。你們想要哪一個(gè)。(第一個(gè))要想過(guò)住豪宅,開(kāi)寶馬的生活,我們就得從現(xiàn)在開(kāi)始準(zhǔn)備,同樣四年時(shí)間,有 99%的大學(xué)生天天想如何大學(xué)畢業(yè)去找一份好的工作,有 1%的大學(xué)生天天想如何去為那 99%的大學(xué)生創(chuàng)造工作最終的結(jié)果必然是那 1%的大學(xué)生去為那 99%的大學(xué)生創(chuàng)造工作。各位,現(xiàn)實(shí)很殘酷,四年后,一個(gè)是去為那 99%的大學(xué)生創(chuàng)造工作,一個(gè)是去為那 1%的大學(xué)努力工作。第一個(gè)和第二個(gè),你們想要哪一個(gè)。(第一個(gè))為我們今天正確的選擇熱烈鼓勵(lì)一下!

  3、哪個(gè)是正確的?

  舉例:?jiǎn)柎蠹覂蓚€(gè)問(wèn)題,第一個(gè),堅(jiān)持努力一定會(huì)成功,第二個(gè),努力不一定會(huì)成功。各位,你們覺(jué)得哪個(gè)是正確的?

  演講與觀眾互動(dòng)游戲的方法三、重復(fù)互動(dòng)訓(xùn)練

  1、讓聽(tīng)眾回憶一遍講過(guò)的要點(diǎn),

  舉例一:剛剛給大家分享了二選一回答互動(dòng)的三個(gè)互動(dòng)技巧,現(xiàn)在我們?cè)賮?lái)回憶一下,第一個(gè)是什么?(希望哪一種?)第二個(gè)是什么?(想要哪一個(gè)?)第三個(gè)是什么?(哪個(gè)是正確的?)

  舉例二:接下來(lái)給大家分享建立演說(shuō)家個(gè)人品牌的三個(gè)關(guān)鍵:第一個(gè),要有一個(gè)專(zhuān)業(yè)的名字,做一行愛(ài)一行,要讓別人聽(tīng)到您的名字,就知道您是做什么的。第二個(gè),要選擇一個(gè)專(zhuān)業(yè)的領(lǐng)域,然后不斷的鉆研,專(zhuān)研 5 年,您就成為了這個(gè)行業(yè)的專(zhuān)家,鉆研 10 年,您就成為了這個(gè)行業(yè)的權(quán)威。第三個(gè),要不斷的宣傳,每個(gè)人,每時(shí)每刻都在做一件事情,叫做自我推銷(xiāo),對(duì)于演說(shuō)家來(lái)說(shuō),我們的名字就是我們的品牌。我們要不斷的宣傳告知,讓更多的人知道我們。我們?cè)賮?lái)回憶一下,建立演說(shuō)家個(gè)人品牌的三個(gè)關(guān)鍵,第一個(gè),是什么?( 要有一個(gè)專(zhuān)業(yè)的名字),第二個(gè)是什么?(要選擇一個(gè)專(zhuān)業(yè)的領(lǐng)域)第三個(gè)是什么?(要不斷地宣傳)

  2、讓聽(tīng)眾和您一起練!

  舉例:在這里,我要給大家分享學(xué)好演講的三個(gè)秘訣,第一個(gè)叫:我的腳下就是一個(gè)舞臺(tái),自信源自于充分的準(zhǔn)備,每時(shí)每刻,把我們的腳下當(dāng)成一個(gè)舞臺(tái),不斷地練習(xí)。為了練習(xí)演講,我每天走路的時(shí)候練習(xí)演講,坐公交的時(shí)候練習(xí)演講,出去旅游的時(shí)候,我站在山頂上把山下所有的大樹(shù)當(dāng)成我的聽(tīng)眾,我在練習(xí)演講。今天我站在臺(tái)上是一個(gè)舞臺(tái),你們坐在臺(tái)下依然是一個(gè)舞臺(tái),因?yàn)橹v師講的好不好,在于觀眾的反映強(qiáng)不強(qiáng)烈。各位,來(lái)和我一起把這個(gè)秘訣喊出來(lái):“我的腳下就是一個(gè)舞臺(tái)”。(我的腳下就是一個(gè)舞臺(tái))第二個(gè)叫:只要有說(shuō)話的機(jī)會(huì)就開(kāi)口說(shuō)話,我們很多朋友,在生活中總是不喜歡開(kāi)口說(shuō)話。坐公交的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)旁邊一個(gè)美女,很想認(rèn)識(shí)一下,但是就是不敢開(kāi)口說(shuō)話。參加學(xué)習(xí)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)旁邊坐了一位帥哥,很想認(rèn)識(shí)一下,但是不敢開(kāi)口說(shuō)話。各位,要想認(rèn)識(shí)更多的朋友,要想讓自己的口才變得更好,從今天以后,只要有說(shuō)話的機(jī)會(huì),就要怎么樣?(開(kāi)口說(shuō)話)我們?cè)谝黄饋?lái)念一遍:“只要有說(shuō)話的機(jī)會(huì)就開(kāi)口說(shuō)話”。(只要有說(shuō)話的機(jī)會(huì)就開(kāi)口說(shuō)話)第三個(gè)秘訣叫:只要有上臺(tái)的機(jī)會(huì),就立刻沖上舞臺(tái)。各位,當(dāng)您決定是否要上臺(tái)的時(shí)候,也許您在心里斗爭(zhēng),我要不要上了,上去是否會(huì)出丑呢?但是當(dāng)您走上舞臺(tái)以后,您會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)這個(gè)舞臺(tái)也不過(guò)如此。我們?cè)賮?lái)一起念一遍這第三個(gè)秘訣:只要有上臺(tái)的機(jī)會(huì),就立刻沖上舞臺(tái)。(只要有上臺(tái)的機(jī)會(huì),就立刻沖上舞臺(tái))好,我們一起再來(lái)回憶一下這學(xué)好演講的三個(gè)秘訣,第一個(gè)叫什么?(我的腳下就是一個(gè)舞臺(tái))第二個(gè)叫什么?(只要有說(shuō)話的機(jī)會(huì)就開(kāi)口說(shuō)話)第三個(gè)叫什么?(只要有上臺(tái)的機(jī)會(huì),就立刻沖上舞臺(tái))

  3、引導(dǎo)聽(tīng)眾回答下半部分練習(xí)(一定要問(wèn)簡(jiǎn)單的聽(tīng)眾能回答的問(wèn)題)

  舉例一:有人問(wèn)我,王老師,如果我們都去當(dāng)老板,誰(shuí)來(lái)當(dāng)員工呢?今天我要給大家分享,如果我們?cè)谧拿恳粋€(gè)朋友都去當(dāng)老板,誰(shuí)來(lái)當(dāng)員工。曾經(jīng)中國(guó)四川廣安出了個(gè)偉人叫鄧小平,他說(shuō)過(guò):“先讓一部分人富起來(lái),再帶動(dòng)另一部分人富起來(lái)”,各位,我們學(xué)校有多少大學(xué)生,(2 萬(wàn))今天來(lái)到會(huì)場(chǎng)的有多少大學(xué)生?(1000)所以我們是要成為先富起來(lái)那部分人還是后富起來(lái)那部分人?(先富起來(lái))想要成為先富起來(lái)那部分人舉手認(rèn)識(shí)一下。大聲說(shuō)一聲 yes(yes)。

  演講與觀眾互動(dòng)游戲的方法四、舉手互動(dòng)練習(xí)

  1、調(diào)查舉手

  舉例:演講之前做個(gè)小小調(diào)查,曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)演講的舉手認(rèn)識(shí)一下!為這些熱愛(ài)學(xué)習(xí)的朋友熱烈掌聲鼓勵(lì)一下。有聽(tīng)過(guò)我的請(qǐng)?jiān)倥e手認(rèn)識(shí)一下,謝謝你們對(duì)我的支持,我們給這些有先知先覺(jué)的朋友熱烈掌聲鼓勵(lì)一下。你們是最忠實(shí)的聽(tīng)眾,謝謝你們,我將永遠(yuǎn)銘記,在我的演講路上,有您同行,謝謝!

  2、認(rèn)可舉手:同意的舉手認(rèn)識(shí)一下

  舉例:各位,如果今天我們的掌聲更大聲,我們老師就會(huì)講得更精彩,同意還是不同意?(同意)同意的舉手認(rèn)識(shí)一下。如果老師講的越精彩,我們的收獲是不是就會(huì)更多。(是)我們的收獲更多,我們的掌聲是不是就應(yīng)該更熱烈,我們的掌聲一熱烈,我們的講師分享就越精彩,各位今天我們的老師分享越精彩對(duì)你們的幫助最多你們的收獲越大,想要獲得最多,更大收獲的朋友舉起雙手我看一下好不好。用您的左手猛烈的拍擊您的右手再次給我們講師一個(gè)熱烈掌聲!

  3、意愿舉手:

  舉例:各位,如果學(xué)好演講,我們就會(huì)結(jié)交更多的人脈,是還不是?(是)各位想要結(jié)交更多的人脈嗎?(想)想要結(jié)交更多人脈的朋友舉手認(rèn)識(shí)一下。結(jié)交更多的人脈就會(huì)讓我們公司的業(yè)績(jī)變得更好是還是不是?(是)業(yè)績(jī)變好就意味著什么?(收入增加)想要讓自己增加收入的朋友舉手認(rèn)識(shí)一下。各位收入增加,我們的生活也就會(huì)變的更加的美好。是還是不是?(是),同時(shí),我們的收入增加,我們國(guó)家的經(jīng)濟(jì)就會(huì)更加的發(fā)達(dá),國(guó)家經(jīng)濟(jì)更加發(fā)達(dá),我們的國(guó)家就會(huì)更加的強(qiáng)大,是還是不是?(是)想要讓我們國(guó)家更加強(qiáng)大的朋友舉手認(rèn)識(shí)一下。所以各位,未來(lái)我們的生活更加美好,我們的家庭更加幸福,我們的國(guó)家更加強(qiáng)大,要不要學(xué)好演講。(要)是想要還是一定要?(一定要)一定要的舉手認(rèn)識(shí)一下。

  4、繼續(xù)舉手:對(duì)下面一個(gè)主題感興趣的舉手認(rèn)識(shí)一下!

  舉例:接下來(lái),各位總裁,今天我要給大家分享的主題是“《企業(yè)終極利潤(rùn)杠桿》我將結(jié)合我最近兩年做營(yíng)銷(xiāo)和給很多企業(yè)做顧問(wèn)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),毫不保留的分享給大家,好還是不好?對(duì)這個(gè)主題感興趣的朋友舉手認(rèn)識(shí)一下,非常感興趣的朋友舉手認(rèn)識(shí)一下。你們真是太棒了,給自己熱烈掌聲鼓勵(lì)一下。

  5、表示肯定舉手:覺(jué)得今天我的分享對(duì)大家有幫助的舉手認(rèn)識(shí)一下!

  舉例:各位,今天我們這里來(lái)的朋友都是各行業(yè)的精英,是還是不是?(是)你們?cè)谒麄兊纳砩嫌袥](méi)有學(xué)到很多東西?(有)覺(jué)得這幾天學(xué)到了很多的朋友舉手認(rèn)識(shí)一下。(舉手)覺(jué)得這些東西對(duì)我們將來(lái)演講或者在企業(yè)中非常有幫助的朋友舉手認(rèn)識(shí)一下。

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