如何快速提高演講能力
現(xiàn)在，越來越多的人意識到公眾演講能力的重要性，那么怎么才能提高自己公眾演講的能力呢?快速提高演講能力的方法有哪些?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了快速提高演講能力的方法，供你閱讀參考。
快速提高演講能力的方法：四種演講訓(xùn)練方法
1、不同場合不同時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練。
嘗試在不同的場合進(jìn)行你的演講并完善材料，直到它沒有問題了。嘗試在在一天中的不同時(shí)間進(jìn)行，這會獲得加分。午餐后進(jìn)行演講這一時(shí)間的安排會是一個(gè)極好的選擇。
2、多次演練你的發(fā)言。
如果需要你背誦字母表，你是否會感到緊張呢?大概不會，因?yàn)槟惆阉斡浽谛睦锪?。所以你也?yīng)該如此頻繁地練習(xí)你的演講到幾乎背下來。這就是競選候選人們和頻繁進(jìn)行公共演說的人們能進(jìn)行演講的原因。你對于材料越熟悉，就越會對演講感到舒服。即使是一種看似即興的情況，比如祝酒，也是可以預(yù)料的。在表演開始前5分鐘寫一份你為特定人士所定制的祝酒演講詞，定能讓你獲得滿堂彩。
3、把你的演講想像成談話。
如果可以，就通過請觀眾參與把它變成這樣。你越多地把這個(gè)經(jīng)歷當(dāng)作是大家共同追求，你的自信心將會隨之而不斷加強(qiáng)。
4、尋找(或安排)友好的面孔。
面對人群，會很容易讓人們撤退回到他們的筆記上或直接從他們的PPT演講幻燈片上讀出內(nèi)容。人群中的某個(gè)人的微笑，會讓你也微笑——以及放松?？梢栽谘葜v前，事先對幾名觀眾席成員進(jìn)行自我介紹。
快速提高演講能力的方法：演講的三大技巧
一、使用視覺工具提升演講信息傳遞
對于演講最有效的改善方法就是提升視覺效果，調(diào)查發(fā)現(xiàn)如果你使用了視覺化的工具，效果往往事半功倍。
我們是如何在演講中獲取信息的?
教授Albert Mehrabian在人們是如何在演講中獲得信息方面做了很多研究，最終發(fā)現(xiàn)55%的信息是通過圖像獲得的，通過文字獲得的信息只占7%。根據(jù)上述研究我們不難發(fā)現(xiàn)：
盡可能多的使用視覺化工具(使用圖片、圖表、目錄、小道具)。
一場演講中只有38%的信息來自你的語言。
視覺化的演講令人難忘
Wharton研究中心發(fā)現(xiàn)使用視覺化的圖片會對信息保留帶來顯著效果，而且相當(dāng)驚人!(如上圖)
二、排練，排練，排練
我們看到很多同學(xué)把大部分時(shí)間花費(fèi)到PPT制作上，而疏忽了演講前適當(dāng)?shù)挠?xùn)練。
你無法想象英國皇家話劇團(tuán)不看劇本就上臺演出莎士比亞的話劇。你也無法想象一場歌劇因?yàn)檠輪T逃避練習(xí)而使演出超時(shí)會是什么情景。但是在演講中這些情況時(shí)有發(fā)生。
給你的演講計(jì)劃至少4次大聲的排練
我們建議你在演講前最少排練4次，我知道時(shí)間緊迫，但是我們觀看過太多的演講，發(fā)現(xiàn)大部分差強(qiáng)人意的演說都是因?yàn)槿鄙賾?yīng)有的練習(xí)。
確保你的練習(xí)至少有一次是在那些會讓你驚慌失措的觀眾面前進(jìn)行——家人、好朋友、伙伴、同事、還有孩子。他們不僅會明確指出你的錯(cuò)誤，而且還會向你提供所需的幫助。
借鑒溫斯頓·丘吉爾的經(jīng)驗(yàn)–熟記你的演講稿
溫斯頓·丘吉爾被公認(rèn)為是世界上最偉大的演說家之一。他用6周的時(shí)間準(zhǔn)備在英國國會下議院的第一次演講，并對演講的內(nèi)容了然于胸。
給自己錄像或錄音
想提升你的練習(xí)效果有一個(gè)簡單易行的方法就是把你練習(xí)演講的過程錄下來(錄像或錄音)，通過觀看錄像或聽錄音會給你最直接的反饋。
三、人們可能只會記住你演講中的三件事
人們傾向于只記住清單上的三項(xiàng)事情，讓你的演講結(jié)構(gòu)圍繞三部分內(nèi)容進(jìn)行闡述會讓人記憶深刻。
聽眾或許只會從你的演講中記住三樣?xùn)|西——提前做好計(jì)劃!
你信與不信，很可能發(fā)生的是聽眾只能記住三點(diǎn)與你演講有關(guān)的內(nèi)容。因此在開始寫演講稿之前，看看哪三條信息才是你要表達(dá)的關(guān)鍵，一旦你確定了這些信息，圍繞這三個(gè)主題構(gòu)建你演講的主要內(nèi)容并考慮如何更好的闡述。
你的演講包含三部分內(nèi)容
開場、正文、結(jié)尾。開始規(guī)劃你要在這三部分講什么，典型的開場就是吸引注意力或是破冰，結(jié)尾可以把所講的內(nèi)容回顧一番或是來一個(gè)壓軸戲。
在演講中“少即是多”
如果你有四個(gè)要點(diǎn)需要被理解——去除一個(gè)，他們是無論如何也記不下那個(gè)的。在演講中“少即是多”，沒有人因一場演講太過簡短而抱怨。
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