公務(wù)員面試演講有訣竅
公務(wù)員在面試中的問(wèn)答和技巧現(xiàn)在公務(wù)員在面試中遇到的問(wèn)題，下面學(xué)習(xí)啦小編分享了公務(wù)員面試演講有訣竅，希望你喜歡。
公務(wù)員面試演講有訣竅
1、考官問(wèn)你能說(shuō)一下自己有哪些缺點(diǎn)嗎?
能否沉著不迫地解決。因此，分析：大多數(shù)主考官問(wèn)這個(gè)問(wèn)題其實(shí)是一個(gè)很常見(jiàn)的問(wèn)題。都是想洞察一下你碰到緊張不自在難題時(shí)。除了答案的內(nèi)容外，回答時(shí)的態(tài)度也一樣重要。無(wú)論你提出什么缺點(diǎn)，總要記住主考官要找的一個(gè)勇于自我反省、而不是以自我為中心的人。一個(gè)人須有自知之明，清楚自己的優(yōu)缺點(diǎn)，這樣才干揚(yáng)長(zhǎng)避短，不時(shí)進(jìn)步。如實(shí)講出自己的優(yōu)點(diǎn)短處，一般不會(huì)減少獲取聘用的機(jī)會(huì)。除非你缺點(diǎn)會(huì)直接影響擔(dān)當(dāng)那份工作的稱職水平。
因此偶然會(huì)忽略細(xì)節(jié)，粗心大意?？赡苣憧紤]事情習(xí)慣從大處著眼。所以你喜歡擔(dān)當(dāng)整體籌劃的工作，而不擅長(zhǎng)處置瑣碎研討會(huì)具體的行政事務(wù)。這種缺點(diǎn)作為用人單位未必十分介意，還可能因此逐步委你以需要領(lǐng)導(dǎo)才干的重任。
不會(huì)輕易讓步，固執(zhí)己見(jiàn)。當(dāng)一個(gè)人覺(jué)得自己掌握資料正確而又理由充沛時(shí)。甚至不惜與人爭(zhēng)執(zhí)。要完全肯定對(duì)方的主意比自己的好時(shí)，才會(huì)放棄己見(jiàn)。固執(zhí)倔強(qiáng)確實(shí)是不妥的缺點(diǎn)，惹人討厭，但從另外一個(gè)角度看，這也是勇氣與自信的證明。
希望為單位做出更大的貢獻(xiàn)，沒(méi)有耐心。一個(gè)人耐心不夠的原因可能是過(guò)分重視工作。因而當(dāng)同事未有及時(shí)完成工作就忍受不了
2、為什么要競(jìng)聘該職位?
也會(huì)留意你回答問(wèn)題時(shí)的態(tài)度。如果你真的能夠應(yīng)付挑戰(zhàn)，分析：主考官不但會(huì)留意你回答這個(gè)問(wèn)題時(shí)說(shuō)了些什么。這時(shí)正是好機(jī)會(huì)，讓你好好總結(jié)自己先前的話，指出自己何以適合擔(dān)當(dāng)這份工作。主考官會(huì)據(jù)此判斷你有沒(méi)有自信，又能否實(shí)事求是假如你這時(shí)候列出大堆無(wú)關(guān)聯(lián)的經(jīng)驗(yàn)技能，主考官會(huì)認(rèn)為你大概不能勝任，或認(rèn)為你根本誤會(huì)了這份工作的性質(zhì)。面試之前，最好仔細(xì)分析自己的教育背景、資歷與工作經(jīng)驗(yàn)，解這份工作對(duì)自己的適合水平。回答這個(gè)問(wèn)題要簡(jiǎn)明扼要，一語(yǔ)中的切忌長(zhǎng)篇大論、夸夸其談，否則言多必失。
3、學(xué)習(xí)成果能否正確反映你才干?
不是也跟你對(duì)念書(shū)的態(tài)度一樣?如果你求學(xué)時(shí)成績(jī)優(yōu)異，分析：這個(gè)問(wèn)題主要是想查悉究竟你對(duì)工作的態(tài)度。切勿讓人覺(jué)得你求學(xué)的興趣比工作的興趣濃。如果你學(xué)習(xí)成果不好，應(yīng)該坦白解釋，不要企圖諉過(guò)于他人，這樣做只表示你不負(fù)責(zé)任。更佳的方法是轉(zhuǎn)移目標(biāo)，多談自己成果好的科目。
4、有沒(méi)有同時(shí)申請(qǐng)別的工作?什么單位?
求職面試時(shí)主考官很可能就會(huì)問(wèn)你這個(gè)問(wèn)題。提出這個(gè)問(wèn)題主要想知道你申請(qǐng)的工作與你目標(biāo)是否一致。如果你申請(qǐng)的各項(xiàng)工作是繁雜而多樣化的便會(huì)使人覺(jué)得你毫無(wú)目標(biāo)，分析：如果你應(yīng)屆畢業(yè)生。不是過(guò)分野心便是缺乏自信。如果你只申請(qǐng)了一類工作，便很可能令主考官留下良好印象，認(rèn)為你一心一意循著同一方向發(fā)展，做事有計(jì)劃、有目的性。但也小心不要表示得過(guò)分集中找同一類大同小異的工作，以免顯得單調(diào)，不懂得變通。所以明智的方法是提出兩三類你已申請(qǐng)了工作，并大約說(shuō)明自己選擇的次第。
5、過(guò)去在工作中最大的壓力是什么?
比擬缺少經(jīng)驗(yàn)，分析：以下是三個(gè)應(yīng)試者的回答：喜歡接受新的工作挑戰(zhàn)。當(dāng)然從事新的工作。因此就需要縝密的思考與妥善的規(guī)劃。工作壓力大多發(fā)生在計(jì)劃階段，直到全部工作順利完成，那份成績(jī)感卻也是令人滿足而又值得回味的剛剛從大學(xué)畢業(yè)，正在應(yīng)聘工作，還感覺(jué)不到工作上有什么壓力。不過(guò)以前上學(xué)時(shí)功課的壓力倒是蠻重的最近幾年我工作上最大的壓力就是人力資源的嚴(yán)重缺乏。服務(wù)業(yè)擔(dān)任管理工作已有十年的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。過(guò)去面臨的不是人才招募的問(wèn)題，而是招進(jìn)來(lái)以后的訓(xùn)練和管理等方面的問(wèn)題。最近面臨的找人困難，留人更難。
公務(wù)員面試演講類題目如何開(kāi)頭最出彩
第一、直入主題
這種方法比較簡(jiǎn)便易行，也更有力，即開(kāi)門(mén)見(jiàn)山不說(shuō)廢話，直接一句話引出演講主題。比如“請(qǐng)你以平凡凝聚偉大為題發(fā)表演講”，那么我們開(kāi)頭就可以說(shuō)“偉大的人物自是光芒萬(wàn)丈，平凡的人卻是默默無(wú)聞，然而我卻認(rèn)為正是這平凡中凝聚著偉大”;再如請(qǐng)你以“把痛苦踩在腳下”為題發(fā)表演講，那么我們就可以說(shuō)“人生之中會(huì)經(jīng)歷很多的痛苦，要么痛苦把我們踩在腳下，要么我們把痛苦踩在腳下”，就是這樣用一句話引出主題。
第二、引用名言
引用名人名言是較常用的一種方法，這種方法最能夠展示出自己的知識(shí)積淀，同時(shí)也能夠增加文采，吸引考官。比如以誠(chéng)信為題發(fā)表演講，那么我們就可以說(shuō)“古語(yǔ)有云，人無(wú)信不立，孔子也說(shuō)，人而無(wú)信，不知其可。由此可見(jiàn)，誠(chéng)信對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是很重要的”，再比如請(qǐng)你以“扎根基層服務(wù)群眾”為題發(fā)表演講，那么我們就可以說(shuō)“古人云，宰相必起于州郡，猛將必發(fā)于卒伍，古之成大事者，有很多都是從基層做起，最終有了一番成就的”。當(dāng)然，引用名言須恰當(dāng)，切不可為了引用而引用。
第三、故事闡述
可以在演講開(kāi)頭講一個(gè)故事引出主題。比如請(qǐng)你以“改變自己”為題發(fā)表演講，那么我們就可以在演講開(kāi)頭講述一個(gè)故事，即英國(guó)西斯敏斯特大教堂無(wú)名墓碑的故事來(lái)說(shuō)明很多人都想改變世界，但卻罕有人想改變自己。改變世界應(yīng)該從改變自己做起。這樣的開(kāi)頭方式能夠更加引人入勝。當(dāng)然它有要求，就是這個(gè)故事要很精彩，最好是別人沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的，并且一定要和演講主題高度吻合。
第四、新聞報(bào)道
在演講開(kāi)始引用新聞報(bào)道的方式來(lái)引出問(wèn)題，這樣的開(kāi)頭能夠讓聽(tīng)眾更加確信你所講的內(nèi)容。比如請(qǐng)你以“行文明事，做文明人”為主題演講，那么我們就可在演講開(kāi)頭這樣說(shuō)“近年來(lái)，我們經(jīng)常會(huì)看多很多令國(guó)人扼腕、憤怒、郁悶的報(bào)道，比如南京學(xué)生丁錦昊到埃及游玩，在獅身人面像上刻上丁錦昊到此一游，在比如一名網(wǎng)友去羅浮山騎行，一路上紅漆噴繪，并且將圖片發(fā)到微博上炫耀，引起網(wǎng)友憤怒之后還大言不慚地說(shuō)不害怕被警察請(qǐng)去喝茶，不以為恥反以為榮。這樣的報(bào)道屢屢出現(xiàn)，一再提醒著我們，道德問(wèn)題已是身邊的問(wèn)題，行文明事，做文明人，要從我做起。”新聞報(bào)道式的開(kāi)頭需要我們對(duì)新聞的內(nèi)容了解清楚，并且和主題照應(yīng)。
第五、設(shè)計(jì)懸念
在演講開(kāi)頭設(shè)置懸念引起聽(tīng)眾注意。比如以“責(zé)任”為主題的演講，即可在開(kāi)頭發(fā)問(wèn)“什么是責(zé)任?”，然后自問(wèn)自答“我覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題每個(gè)人的看法不同，而我的看法就是責(zé)任是顧炎武的天下興亡匹夫有責(zé)，是范仲淹的先天下之憂而憂后天下之樂(lè)而樂(lè)，是魯迅的俯首甘為孺子牛橫眉冷對(duì)千夫指，是周的為中華之崛起而讀書(shū)。這就是責(zé)任”。設(shè)置懸念就是在開(kāi)頭設(shè)置一個(gè)懸念以引起猜想和注意。比如著名的聞一多《最后一次演講》即在開(kāi)頭設(shè)置了懸念，即“大家都曉得，最近在昆明出現(xiàn)了歷史上最卑劣最無(wú)恥的事情……”
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