人體聲音生理學(xué)為基礎(chǔ)的發(fā)聲法(2)

　　二、“有音色變化的聲音”--聲帶的彈性問(wèn)題

　　聲帶分為三個(gè)部分。第一部分叫“聲韌帶”，這是兩片聲帶的尖端，猶如聲帶的皮膚，由它通過(guò)氣息的沖擊振動(dòng)發(fā)出聲音，這是比較強(qiáng)韌的部位，較不容易受傷發(fā)炎。第二部分叫“聲唇”，若發(fā)聲時(shí)聲唇逼緊聲韌帶，和聲韌帶同時(shí)振動(dòng)發(fā)聲，則聲帶容易受傷發(fā)炎，甚至腫脹出血，有些人發(fā)聲時(shí)由于聲唇過(guò)分避緊聲韌帶，以至氣息無(wú)法經(jīng)由聲韌帶正常平衡摩擦振動(dòng)發(fā)聲，造成聲音憋住出不來(lái)。遇到這種情形，我們只要把第一部分的聲韌帶盡量并攏，將第二部分的聲唇連同第三部分的聲帶肌肉--“縱走筋束”向兩邊撐開(kāi)，不使聲帶的肌肉同時(shí)參加振動(dòng)，如此即為健康的方法，也較能持久不受損傷。如果我們拿一根約一公尺塑膠管向四面八方摔轉(zhuǎn)，則會(huì)發(fā)出鳴鳴聲響，若我們把這根塑膠管出口處用橡皮筋綁緊使之出口處變小，那么它所發(fā)出的聲響必然聲音較高，這就是聲帶的發(fā)聲原理。聲帶的運(yùn)動(dòng)可分前端和后端兩個(gè)部分來(lái)說(shuō)明，聲帶的前端是長(zhǎng)在喉結(jié)的下方約0.3公分的地方(甲狀軟骨)，然后連到后端，靠“披裂軟骨”來(lái)扭轉(zhuǎn)聲帶使聲帶拉長(zhǎng)，拉長(zhǎng)時(shí)的方向是前端要向下后端向后扭轉(zhuǎn)。如此拉長(zhǎng)后聲帶的長(zhǎng)度則比原來(lái)未拉長(zhǎng)前長(zhǎng)上1/3或1/2。一個(gè)嬰兒剛出生，他的聲帶后端是非常發(fā)達(dá)的，可是以后受到語(yǔ)言子音的影響，這時(shí)聲帶后端慢慢退化，前端反而發(fā)達(dá)起來(lái)，所以我們練習(xí)歌詞咬字必須明白要把子音和母音分解開(kāi)來(lái)，子音用前端，母音用后端以“S”或“C”加上母音(即Sa、Se、Si、So、Su、Ca、Ce、Ci、Co、Cu或Pra、Pre、Pri、Pro、Pru)來(lái)練習(xí)效果較佳，亦即子音往前送，母音向后送。聲帶的后端遠(yuǎn)比前端更重要，也常被一般人所忽略，甚或不能接受棄而不用，這是多么可惜。要感覺(jué)聲帶后端(披裂軟骨)的位置，它是在于食道入口處，當(dāng)我們吞咽東西時(shí)，披裂軟骨就會(huì)跟著扭轉(zhuǎn)，所以我們把吞咽時(shí)的感覺(jué)用來(lái)發(fā)聲那就是正確的，其實(shí)一般人所說(shuō)的“美聲唱法”(Bel Canto)只是講他的“結(jié)果”，并沒(méi)有把它的“過(guò)程”講出來(lái)，今天我們作這個(gè)研究就是要把這個(gè)“過(guò)程”探討出來(lái)。其次談到“輪狀喉頭肌”，輪狀喉頭肌長(zhǎng)在上部食道的前面，當(dāng)我們用手去壓迫胸骨及氣管上方凹陷處，就會(huì)有咳嗽會(huì)癢的感覺(jué)，這個(gè)部位就是輪狀喉頭肌的位置。至于如何去感覺(jué)聲韌帶并攏的技巧，只要我們吸氣時(shí)故意發(fā)出聲音，以這種感覺(jué)來(lái)發(fā)聲那就對(duì)了，這個(gè)位置就是正確的發(fā)聲的位置。在此我要將聲帶后端再次加以說(shuō)明，一只狗在叫的時(shí)候是用后腦頭腔來(lái)共鳴的，它們用這種聲音來(lái)傳遞感情訊息，這種聲音可傳得非常遠(yuǎn)，絕不是用聲帶前端，我們?nèi)祟愐彩莿?dòng)物，當(dāng)然用這種方法來(lái)傳遞情感訊息更能被人接受，而這種聲音是具有感性的，一個(gè)小孩子如果從小就訓(xùn)練他用聲帶后端來(lái)發(fā)聲唱歌，以后長(zhǎng)大了必能成為一流的聲樂(lè)家，例如維也納童聲合唱團(tuán)他們就是用聲帶后端來(lái)唱的，所以和聲非常協(xié)和甜美，不像我們臺(tái)灣各小學(xué)的合唱團(tuán)，當(dāng)然也有好的，不過(guò)太少，絕大多數(shù)是用聲帶前端來(lái)唱，所以聲音刺耳，尖銳和聲(Harmony)不協(xié)和，毫無(wú)美感，好象在吵架，原因就出在此。我們也?？吹矫磕暌魳?lè)比賽的時(shí)候，得到各縣市第一名的國(guó)小合唱團(tuán)聲音竟也那么尖銳毫無(wú)和聲之美，這或許和評(píng)審的鑒賞能力有關(guān)，因?yàn)樵u(píng)審本身就沒(méi)有這種什么才是好的童聲、什么才是不好的童聲的素養(yǎng)，把他聘請(qǐng)來(lái)?yè)?dān)任評(píng)審，他如何能節(jié)選出哪一隊(duì)才是正確的童聲合唱團(tuán)。那么要怎么樣才能把兒童合唱團(tuán)的聲音訓(xùn)練好?首先我們要明了，合唱團(tuán)不同于獨(dú)唱，合唱要講求團(tuán)體的聲音效果，個(gè)人聲音不可突出，那么和聲(harmony)是合唱的特點(diǎn)，所以合唱團(tuán)第一要任務(wù)就是追求和聲之美，如何才能獲得和聲之美?那就是要以聲帶后端先用小聲以“J”母音來(lái)唱和聲，音色盡量暗些，絕不可唱亮，獨(dú)唱可以亮，可是合唱一亮聲音就無(wú)法呵緊，顯得松散缺乏感情，聲音盡量往后送，這樣才能獲得優(yōu)美、具有感情濃度的童聲合唱。在國(guó)內(nèi)我聽(tīng)過(guò)很多兒童合唱團(tuán)的演唱，但是很少有有一個(gè)團(tuán)的聲音是正確的，在此我特別推介一個(gè)兒童合唱團(tuán)，他們的聲音是正確的，這一團(tuán)是“高雄市天主教增德兒童合唱團(tuán)”，他們的指揮石高額老師跟我學(xué)習(xí)聲樂(lè)近十載，已能領(lǐng)悟我所傳授的聲樂(lè)的精髓，他就是采用了我所說(shuō)的以聲帶后端發(fā)聲的唱法來(lái)訓(xùn)練兒童合唱團(tuán)的，所以聲音效果就顯著的不同。