小學(xué)優(yōu)美的散文朗誦_一定有你喜歡的(2)
小學(xué)優(yōu)美的散文朗誦_一定有你喜歡的
小學(xué)優(yōu)美的散文朗誦篇4：月光下的蛙鳴
查一路
一直以來(lái)，我堅(jiān)信有一種愛，能喚起一個(gè)人內(nèi)心潛在的力量，幫助你去戰(zhàn)勝一切困難。
那是十幾年前的一個(gè)尋常夏天，在高考一個(gè)月前的預(yù)考中，我意外地遭到慘敗。
母親見我面容憔悴，很心疼。為了給我增加營(yíng)養(yǎng)，那段時(shí)間里，她殺光了家中三十幾只仔雞，想讓我恢復(fù)以前的體質(zhì)。
然而，我還是日復(fù)一日地消瘦下去。我房間的后窗正對(duì)著一方池塘，燥熱的夜晚，一池塘的青蛙，唧唧呱呱，呼朋引伴，緊緊纏住我一雙不幸的耳朵，此伏彼起地一次又一次將我驚醒。
母親想盡了一切辦法。
漸漸地，蛙聲不再吵鬧了，每夜都有香甜的夢(mèng)。但是，母親卻變了，日日坐在椅子上打盹。一天，隔壁的大媽偷偷地拉住我，悄悄跟我說(shuō)，你母親為了讓你睡好覺，夜夜替你趕青蛙呢。
我將信將疑。但是，第二天夜里，月光下塘埂上，我真的看見了我的母親。
母親手拿一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，繞著池塘一圈圈小心地走著，一遍遍用竹竿仔細(xì)地敲打著每一處草叢，做得認(rèn)真又虔誠(chéng)。有時(shí)她停下來(lái)，站一會(huì)兒，輕輕地咳嗽幾聲，用手捶捶背。月光把她的白發(fā)漂得很白。“母親!母親!!”我大聲喊。母親聽不見。她全神貫注于手中的竹竿，生怕遺漏一處蛙聲……
這一年高考，我被高分錄取了。
很多年已經(jīng)過去，蛙聲也一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)逝。可是，我又覺得它時(shí)時(shí)都在我的枕邊。一聲聲，像不倦的提醒和教誨。給我許多的人生激勵(lì)。
小學(xué)優(yōu)美的散文朗誦篇5：蟬
蟬，俗稱知了，黑亮的外殼，輕且薄的透明翅膀，靈巧的身體，好似清麗脫俗的絕代佳人;高遠(yuǎn)響亮的鳴叫聲，猶如情感豪放的曠世男高音。
蟬一般四年左右繁殖一代，幼蟲生長(zhǎng)于土壤中，成蟲六月間晚上出土，九、十時(shí)為出土高峰期。成蟲出土后爬到附近的樹上脫殼羽化，整個(gè)過程完成約需二小時(shí)。成蟲出殼時(shí)，翅膀?yàn)榫G色，身體是淡紅色，稍后，翅膀逐漸舒展開來(lái)，翅膀脈絡(luò)和體色慢慢變深，在黎明之前緩緩向樹上爬去。蟬的羽化，是破繭成蝶的艱難，是撕掉一層皮的痛苦，徹心徹肺的改頭換面，難道只是為了一個(gè)光鮮亮麗、吸引人眼球的外表，還是為了心中那蘊(yùn)育了多年的夢(mèng)想?
可能是不堪忍受地下的孤獨(dú)寂寞，蛻變成蟬后，立刻養(yǎng)成了群居和遷移的習(xí)性。上午九時(shí)前后，成群由大樹向小樹遷移，晚上七時(shí)左右，又成群由小樹向大樹遷移。
蟬克服重重困難，來(lái)到樹上引吭高歌，小小的軀體裝著美麗神圣的夢(mèng)想——愛情。頂著炎炎烈日，冒著酷暑高溫，鼓足力氣響亮的歌唱，為的是尋覓自己心怡的女伴。千日的黑暗不嫌長(zhǎng)，十天的光明不懼短，歌聲為媒，艷陽(yáng)作證，哪怕生命似流星，也要愛情迸火花。古今中外的大文豪啊，怎么不為蟬執(zhí)著、奔放的愛情書寫經(jīng)典的詩(shī)文篇章?
中國(guó)的古人，以為蟬是靠餐風(fēng)飲露為生的，故把蟬視為高潔的象征，曾使情感豐富而細(xì)膩的詩(shī)人們寫下了諸多優(yōu)美動(dòng)人的詩(shī)篇，歌詠它，贊頌它。“高蟬多遠(yuǎn)韻，茂樹有余音”(宋朱熹《南安道中》)、“飲露身何潔，吟風(fēng)韻更長(zhǎng)”(唐戴叔倫《畫蟬》)，這樣膾炙人口的詩(shī)文不勝枚舉。他們贊的不是蟬的愛情，而是抒發(fā)自己的情懷。說(shuō)到詠蟬之詩(shī)，當(dāng)然應(yīng)該提到唐代詠蟬詩(shī)之“三絕”——虞世南《蟬》、駱賓王《在獄詠蟬》、李商隱《蟬》，三首詩(shī)都是借蟬以寄意的名作，但旨趣迥然不同，名臻其妙。“居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)”，虞世南是風(fēng)雅名士，胸懷坦蕩，寄托的只是清新華美之人生的萬(wàn)丈豪情;“露重飛難進(jìn)，風(fēng)多響易沉”，駱賓王身陷樊籠，朝不保夕，患難之人說(shuō)的是自己坎坷不幸，心中比鐵沉勝鉛重的感傷;“本以高難飽，徒勞恨費(fèi)聲”，李商隱學(xué)富五車，才高八斗，空有滿腔抱負(fù)卻無(wú)處施展，無(wú)冕書生在江湖上發(fā)發(fā)牢騷而已。
蟬本無(wú)知，詩(shī)人卻聞蟬而賦，因?yàn)樾闹杏种赜譂獾那楦袩o(wú)法渲泄。如果他們知道蟬是刺吸植物的汁液來(lái)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)的害蟲，而不是餐風(fēng)飲露，不食人間煙火的靈物，還會(huì)不會(huì)爭(zhēng)先恐后地借蟬來(lái)表情達(dá)意呢?
小學(xué)優(yōu)美的散文朗誦篇6：一只驚天動(dòng)地的蟲子
遲子建
去年春節(jié)，我在佛龕前燒香,被一只蟲子給深深地震撼了。
它比螞蟻還要小，通體的黑色，形似烏龜，有很多細(xì)密的觸角，背上有個(gè)鍋蓋形狀的黑殼，漆黑漆黑的。它爬起來(lái)姿態(tài)萬(wàn)千，一會(huì)橫著走，一會(huì)豎著走，好像這地板是它的舞臺(tái)，它在上面跳著多姿多彩的舞。它忽然停住腳步，似乎被奇異的香氣吸引，朝高高的佛龕爬去。在平面上爬行，它是那么的得心應(yīng)手，而朝著呈直角的佛龕爬，它的整個(gè)身子懸在空中，而且佛龕油著光亮的暗紅的油漆，不利于它攀登，它剛一上去，就栽了個(gè)跟斗。
然而它擺正身子后，又一次向著佛龕攀登。這回它爬得高些，跌得更重，它在地板上四腳朝天地掙扎了一番，才使自己翻過身來(lái)。我以為它會(huì)接受教訓(xùn)，掉頭而去了，誰(shuí)料它重整旗鼓后選擇的又是攀登!
它不屈不撓地爬，又循環(huán)往復(fù)地被摔下來(lái)，可是它不懼疼痛，依然為它的目標(biāo)而奮斗著。有一回，它已經(jīng)爬了兩尺來(lái)高了，可最終還是摔了下來(lái)，它在地板上打滾，好久也翻不過身來(lái)，它的觸角亂抖著，像被狂風(fēng)吹拂的野草。我便伸出一根手指，輕輕地幫它翻過身來(lái)，并且把它推到離佛龕遠(yuǎn)些的地方。它看上去很憤怒，因?yàn)樗煌频叫碌胤胶?，是一路疾行又朝佛龕處奔?lái)。這次我的耳朵出現(xiàn)了幻覺，我分明聽見了萬(wàn)馬奔騰的聲音，聽見了嘹亮的號(hào)角，我看見了一個(gè)偉大的戰(zhàn)士，一個(gè)身子小小卻背負(fù)著偉大夢(mèng)想的英雄。
幾天之后，我在佛龕的角落里發(fā)現(xiàn)了這只死去的蟲子。它的觸角殘破不堪，但它的背上的黑殼，卻依然那么的明亮。在單調(diào)而貧乏的白色天光下，這閃爍的黑色就是光明!
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