配樂情感散文朗誦3篇
配樂情感散文朗誦3篇
融入進朗誦表達的音樂創(chuàng)作設計，可以為內容層次的起承轉和，語言節(jié)奏的抑揚頓挫做到恰到好處的鋪墊和補充。下面學習啦小編整理了配樂情感散文朗誦，供你閱讀參考。
配樂情感散文朗誦篇1
送給天堂的孩子
2008年5月12日14時28分，你們剛剛走進教室準備上課，在你們還沒有完全聽清楚老師念的第一個英語(Q吧)單詞，頃刻間房屋轟然倒塌，黑暗變成了你們全部的視野。在這個美 麗的五月，鮮花盛開的季節(jié)，孩子呀，在你們如詩如畫的花季，你們走了，沒有來得及叫一聲爸爸媽媽。
還記得就在災難來臨的前一天，是母親節(jié)，媽媽還受到你的短信祝福，你向媽媽報告單元測驗的優(yōu)異成績。可是，晃然一夜間便成了隔世。剛強偉岸的父親和柔慈愛的媽媽，他們相 互攙扶著，跌跌撞撞來到學校，在黑暗中，他們顫抖著手，用手電筒的微光依次照向一個個幼小的身軀，在夜晚的冷風中，你們沒有長成的身體越發(fā)柔弱。冰冷的水泥墻擠壓在你們的 頭頂上，獻血染紅了墻磚。爸爸和媽媽一個個辨認下去，還沒有看到塑料布下的頭，媽媽就斷定那個穿粉色絲襪的就是他們的女兒，因為露出的襪邊上有媽媽親手縫上的絲線。那個穿 藍色運動服的男孩，曾經是校籃球隊的主力，曾經俊朗的笑臉被鐵絲穿過，他告訴媽媽他的偶像是姚明。
孩子，你冷呀，讓媽媽在你的身下墊上些報紙!孩子，你怕吧，讓爸爸再牽一次你的手!
你們靜靜地躺在了你們曾經在課間嬉戲玩耍的地方，卻聽不到媽媽的呼喚。媽媽襁褓中的嬰兒呀，媽媽給你們哺乳沐浴，請老師教你們彈琴畫畫;可你們還沒有來得及體味世間的繁華 ，沒有感受到人間的喧囂繁冗，就悄悄地走了。
300朵燦爛的鮮花呀還沒有完全開放就夭折在了一片廢墟瓦礫中。
孩子們，天堂走好!
配樂情感散文朗誦篇2
春
盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。
一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。
小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草軟綿綿的。
桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲?，閉了眼，樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在花叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，跟輕風流水應和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天在嘹亮地響著。
雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱?？?，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片這安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人;還有地里工作的農民，披著蓑戴著笠。他們的草屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。
天上風箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，也趕趟兒似的，一個個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份兒事去，“一年之計在于春”;剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。
春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。
春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領著我們上前去。
配樂情感散文朗誦篇3
竹葉吹夢
作者:耿林莽
你常常被一根竹子搖醒，風把夢從竹枝上掃落，似殘露一滴。這是竹葉子的夢，還是你的夢呢?
露宿街頭的打工仔喬遷之喜，打到了這片竹林。這里沒有市聲喧囂，沒有子夜車軋破夢的幽深。風與竹葉簌簌的私語，如細雨沙沙，又引來鄉(xiāng)悉的回聲：竹林滴水，一個小男孩仰起瘦瘦的臉，承受清涼水珠，解渴的一粒。是你告訴：家鄉(xiāng)的山楂樹全被砍去，不值錢的山楂果，一盞盞酸味的紅燈籠，全被砍去。“我也是一枚，山楂果呢。”你說，臉上蕩出了酸味的笑意。
無人問津。小民工蹲在馬路的邊角，兩手空空。守望著車如流水，淌過的人潮，自晨至暮。有誰投過來探詢的一瞥?一千片竹葉之間，煙霧迷蒙。一千片竹葉上面，淚水滾動。
墜落了一顆，停在你抖顫的嘴角邊了。這是竹葉子的淚，還是你的淚呢?把它擦干，站起來，拍拍身上塵土，你還要“上班呢”去呢。
“沒有活兒干的活稱，比干活還累。”你說，臉上露出了酸味的笑容。
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