學(xué)習(xí)啦 > 演講與口才 > 朗誦技巧 > 朗誦小散文3篇

朗誦小散文3篇

時(shí)間: 鄧蓉795 分享

朗誦小散文3篇

  在朗誦過程中會(huì)應(yīng)用很多不同的技巧,這些技巧可能會(huì)改變朗誦時(shí)的 速度。朗誦并不是機(jī)械式的工作,速度的快慢,主要就取決于文章情 感的基調(diào)。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了朗誦小散文,供你閱讀參考。

  朗誦小散文篇1

  站在陽(yáng)光里,想要擁抱風(fēng)兒。睡在午夜里,想要一個(gè)恬靜的夢(mèng)。親愛的,把屬于春天的一切都接來(lái)吧!讓繽紛的桃花鋪出一片桃紅的世界;讓輕柔的風(fēng)兒撫慰憂傷的心靈;讓四月的陽(yáng)光毫無(wú)顧忌打開心房。把心之門敞開吧,去探聽世界芳菲的聲音,任何一處,也許就能看到美麗出現(xiàn)。把心交給來(lái)去自由的風(fēng),做一個(gè)追風(fēng)的女兒,輕輕地走,告別過去,忘記憂傷,讓陽(yáng)光大片大片在心底綻開。

  斑駁的陽(yáng)光灑落在窗臺(tái)上,靜靜悄悄,還有小風(fēng)徐徐,顫動(dòng)著透明的陽(yáng)光,有意亦或是無(wú)意地想要探明凌亂的昨宵。推開黎明的窗,陽(yáng)光走了進(jìn)來(lái),冬日的陽(yáng)光極其溫柔,一如夏天柔和的水流,輕輕流淌著。那些還來(lái)不及言說的故事,被時(shí)光淺擱于桌角,若是不去碰觸,就此與憂傷擦肩,或許陽(yáng)光就能在心里安家,開出一大片向日葵的溫暖花盤。早已習(xí)慣把心緒放任在文字間流淌,悲喜參半的回憶,卻不忍拿來(lái)與人分享,因?yàn)槎c不懂,都只是一廂情愿。

  友說,他并不支持女孩子接觸文學(xué),因?yàn)榕佣嗍歉行?,一旦癡愛上文字,就注定了傷春悲秋,多愁易感。若是說多愁善感的秉性始于自身,只是借助文字找一個(gè)心靈的歸宿,是否就可以為文字洗脫罪名?越來(lái)越多的時(shí)間,把自己安放在文字的世界,聽風(fēng),看花,問明月,盡情暢游在文字中,以求淡忘周遭喧囂的一切。最終才發(fā)現(xiàn),一直不過是在逃避,當(dāng)被拽回現(xiàn)實(shí)的生活,種種無(wú)奈就像要被大海吞沒,無(wú)以名狀的悲傷,便趁著孤寂的夜晚悄悄而來(lái),不給人任何準(zhǔn)備的時(shí)間。

  風(fēng)里,我想做一個(gè)瀟灑的女兒,輕快無(wú)比,自由來(lái)去。我筑夢(mèng)的小巢,陽(yáng)關(guān)可以來(lái),花香也可以來(lái);大雁可以來(lái),蝴蝶也可以來(lái)。我想敞開心胸去擁抱大海,藍(lán)天,還有高山,在青山綠水間采集人生的甘露,從此儲(chǔ)蓄快樂的味道。若可,能否在陽(yáng)光里安個(gè)家?讓我自由開花,或者讓陽(yáng)光開花,把陰暗驅(qū)逐,把霉潮溫暖,在時(shí)光里鍍上溫馨的色彩。

  每條路,都有最孤單的一程,別人也許只看到你被眾人簇?fù)恚瑓s不知道你孤單在自己的世界里。在自然界里,日月是孤獨(dú)的,高山流水是孤獨(dú)的,包括風(fēng)也是孤獨(dú)的,我亦是??晌也⒉慌鹿陋?dú),無(wú)人懂得的傾訴,不如,一個(gè)人去放逐,狂放亦或是憂傷都深深葬在心底,與明月只影對(duì)酌。

  朗誦小散文篇2

  匆匆

  朱自清

  燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰 明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?——是有人偷了他們罷:那是誰(shuí)?又藏 在何處呢?是他們自己逃走了:現(xiàn)在又到了哪里呢? 我不知道他們給了我多少日子;但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著,八千多日子已 經(jīng)從我手中溜去;象針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒有聲音也沒有 影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了

  去的盡管去了,來(lái)的盡管來(lái)著,去來(lái)的中間,又怎樣的匆匆呢?早上我起來(lái)的時(shí)候,小屋里 射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)。太陽(yáng)他有腳啊,輕輕悄悄地挪移了;我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是— —洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默時(shí),便從凝然的 雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了,伸出手遮挽時(shí),他又從遮挽著的手邊過去,天黑時(shí),我 躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身邊跨過,從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽(yáng)再見,這算 又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來(lái)的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。

  在逃去如飛的日子里,在千門萬(wàn)戶的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷 了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?過去的日子如輕煙卻被微風(fēng)吹散了, 如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了;我留著些什么痕跡呢?我何曾留著象游絲樣的痕跡呢?我赤裸裸來(lái) 到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去罷?但不能平的,為什么偏要白白走這一遭啊?

  你聰明的,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?

  朗誦小散文篇3

  回憶再美好也只是曾經(jīng)。我們誰(shuí)都明白這句話,但是卻沒真正做到這句話。
對(duì),有時(shí)回憶是苦不堪言的,但是你卻常常想起并且落淚。有的回憶很美好,但你卻不愿回憶。我常對(duì)自己說,別再想了,回不去了,但是,還是會(huì)想起。

  我常想,若是時(shí)間回到從前,我再次遇見你,回是怎樣的呢?你也不必再說什么后悔,我也不必再說什么惋惜,只要我們?cè)俣嗔魬倌莻€(gè)美麗的昨天。。。。。多看望明天的夕陽(yáng)回憶或許就能書寫美麗的明天。

  
看過“朗誦小散文 ”的人還看了:

1.朗誦的技巧

2.關(guān)于風(fēng)景的朗誦散文3篇

3.朗誦優(yōu)美散文

4.短篇故事散文朗誦稿4篇

5.適合朗誦的散文4篇

838312