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兒童經(jīng)典散文朗誦_對鍛煉口才有幫助

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  朗誦是口語交際的一種重要形式,是把文字作品轉(zhuǎn)化為有聲語言的創(chuàng)作活動。以下是學(xué)習(xí)啦小編整理了兒童經(jīng)典散文朗誦,希望你喜歡。

  兒童經(jīng)典散文朗誦篇1

  真誠

  □作者:柯藍(lán)

  我非常貧困,一無所有。

  我唯一的財富是我的真誠。我唯一的滿足是我的真誠。我唯一的驕傲是我的真誠。因?yàn)槲矣辛怂业念^從不低下;因?yàn)槲矣辛怂?,我的眼光從不躲閃。

  我的真誠使我一生沒有悲哀,沒有痛苦,沒有悔恨。

  愿我真誠的生命永遠(yuǎn)閃光。

  (1989年)

  兒童經(jīng)典散文朗誦篇2

  岸的抒情

  □作者:楊德祥

  只要有岸,桃花水上的竹排就會有人助威吶威。

  只要有岸,新的渡口,水道就會有人推波助瀾。

  只要有岸,弄潮兒的壯舉就會有人樹碑立傳。

  要架橋、筑壩、建閘嗎?看,岸已高高聳起了雙肩。

  (1986年)

  兒童經(jīng)典散文朗誦篇3

  竹葉吹夢

  □作者:耿林莽

  你常常被一根竹子搖醒,風(fēng)把夢從竹枝上掃落,似殘露一滴。這是竹葉子的夢,還是你的夢呢?

  露宿街頭的打工仔喬遷之喜,打到了這片竹林。這里沒有市聲喧囂,沒有子夜車軋破夢的幽深。風(fēng)與竹葉簌簌的私語,如細(xì)雨沙沙,又引來鄉(xiāng)悉的回聲:竹林滴水,一個小男孩仰起瘦瘦的臉,承受清涼水珠,解渴的一粒。

  是你告訴:家鄉(xiāng)的山楂樹全被砍去,不值錢的山楂果,一盞盞酸味的紅燈籠,全被砍去。“我也是一枚,山楂果呢。”你說,臉上蕩出了酸味的笑意。

  無人問津。小民工蹲在馬路的邊角,兩手空空。守望著車如流水,淌過的人潮,自晨至暮。有誰投過來探詢的一瞥?

  一千片竹葉之間,煙霧迷蒙。

  一千片竹葉上面,淚水滾動。

  墜落了一顆,停在你抖顫的嘴角邊了。這是竹葉子的淚,還是你的淚呢?

  把它擦干,站起來,拍拍身上塵土,你還要“上班呢”去呢。

  “沒有活兒干的活稱,比干活還累。”你說,臉上露出了酸味的笑容。

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兒童經(jīng)典散文朗誦_對鍛煉口才有幫助

朗誦是口語交際的一種重要形式,是把文字作品轉(zhuǎn)化為有聲語言的創(chuàng)作活動。以下是學(xué)習(xí)啦小編整理了兒童經(jīng)典散文朗誦,希望你喜歡。 兒童經(jīng)典散文朗誦篇1 真誠 □作者:柯藍(lán) 我非常貧困,一無所有。 我唯一的財富是我的真誠。我唯一的滿足是
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