適合老師的朗誦稿
適合老師的朗誦稿
老師是克服人類無知和惡習的大機構中的一個活躍而積極的成員，那你知道哪些適合老師的朗誦稿?下面學習啦小編為你整理了幾篇適合老師的朗誦稿，希望對你有幫助。
適合老師的朗誦稿一：老師，您辛苦了(詩歌)
作者：鄭雪
是誰教我們學會知識?
是您——老師!
是誰像父母一樣從不嫌棄我們的無知?
是您——老師!
是誰教我們學會生活、學會做人?
是您——老師!
……
雖然，現在有一些學者說：
“不能把老師比作蠟燭，
也不要說老師是太陽底下最光輝的職業(yè)。”
但是，我們認為，
老師，您是最早托起太陽的人。
每天早晨，
您都敲響起床的鐘聲，
在教室門口等待我們的到來。
老師，您是最遲送走前一夜的人，
您不顧白天授課的辛苦，
晚上還要拖著疲倦的身子備課，
仔仔細細地批改每一本作業(yè)。
隨著您送走一批批的學生，
您烏黑柔亮的頭發(fā)，
變成了斑白。
您蘋果一樣紅潤的臉，
爬上了一道道皺紋。
您教出了一個個科學家、軍人、醫(yī)生……
祖國建設各行各業(yè)的能手。
您為此感到自豪，
而您從未滿足過。
您還是勤勤懇懇地教下一批的學生，
為教育事業(yè)堅持到最后一班崗。
現在，讓我們用最響亮的聲音，
對我們的老師說：
“老師——您辛苦了!
我們不會忘記您的教誨，
一定要好好學習，天天向上。”
適合老師的朗誦稿二：詩贈劉老師
回望人生苦短長，卅七載后聚學堂。
丹心一片培桃子，碧血十分育鳳凰。
漫舞高歌琴劍客，觀棋負粟“爛柯”郎。
長虹萬丈男兒氣，藝廣才多自飛揚。
適合老師的朗誦稿三：給您，我的老師
粉筆灰中
朦朧著您佝僂的身影
教室里
散落著您恨鐵不成鋼的眼神
微弱的燭光里
難掩您飄逸的銀絲
這些一轉眼的距離
年少時我們沒能學會深入的詮釋
講壇前諄諄不悔的講演
作業(yè)本上細致的評語
還有操場上那貌似純真的笑語
這些都烙印出您“春蠶到死”的執(zhí)著
愛的延續(xù)
您給予我們最深的期望
春天的花已綻放
已為金秋的碩果鋪展了充盈的夢
借著您賦予的翅膀
我們當展翼翱翔
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