5分鐘時(shí)長(zhǎng)的朗誦題材
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5分鐘時(shí)長(zhǎng)的朗誦題材一
手拉手奔流
男:有一滴水,從河的那頭流進(jìn)了長(zhǎng)江。
女:有一個(gè)浪,從河的這頭匯進(jìn)了東海。
合:一個(gè)小小的水滴,一朵浪花,在不息的追逐中手拉著手,變成了奔騰的長(zhǎng)江,一片滔滔的東海,在不朽的奔騰中,心連著心,變成了浩瀚的汪洋。
男:這是地球,由生命組成的奔流。
女:這是中華,由歷史奏響的樂章。
合:生命不息,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
男:幾千年來,從炎黃時(shí)代開始,一直到改革開放的今天。
女:幾千年來。從民族的繁衍開始,一直到高度文明的現(xiàn)在。
合:中華兒女的手是水與浪的交流,是江與海的合奏,中華兒女的情在我們的東方又一次架起輝煌。
男:為了讓地球,從祖國(guó)的這頭,向著二十一世紀(jì)堅(jiān)定的走下去。
女:為了讓歷史,從祖國(guó)的那頭,沿著跨世紀(jì)軌道一直奔騰而來。
合:我們就象雛鷹,昂起不屈的頭顱,我們揮動(dòng)翅膀,迎來未來的戰(zhàn)斗!
5分鐘時(shí)長(zhǎng)的朗誦題材二
夢(mèng)想現(xiàn)實(shí)
我們有兩個(gè)世界
一個(gè)是夢(mèng)想
另一個(gè)是現(xiàn)實(shí)
夢(mèng)想的翅膀總是輕盈的
有無窮盡的幸福與滿足
我們可以駕馭輕快的翅膀
任天空遨游,任自我高唱
現(xiàn)實(shí)的腳步總是殘忍的
有無休止的痛苦與煩惱
我們只能放慢沉重的腳步
任大地踐踏,任自我低吟
人們?cè)趬?mèng)想與現(xiàn)實(shí)中徘徊
不知是夢(mèng)想創(chuàng)造現(xiàn)實(shí)
還是現(xiàn)實(shí)摧殘夢(mèng)想 那年冬天 我邁開了腳步
雖然不知會(huì)僵硬在何方
但還是邁出了第一步
別無他求
只想找到一點(diǎn)溫暖
來融化冰涼的心
今年冬天 我尋找足跡
雖然身后有一串串深深的腳印
卻不知哪是我的
沒有目的
只想知道哪是我前進(jìn)的路
來延續(xù)我的腳步
明天應(yīng)該是燦爛的
我肯定
昨天和今天我都在抗擊風(fēng)雨
風(fēng)雨之后應(yīng)該是彩虹
明天應(yīng)該是輝煌的
我堅(jiān)信
昨天和今天我都在趕路
趕在日出時(shí)分是最美的
明天應(yīng)該是我的出現(xiàn)
我保證
昨天和今天我就有所準(zhǔn)備
準(zhǔn)備我人生中的每一刻
5分鐘時(shí)長(zhǎng)的朗誦題材三
春日少年情
是誰撒下一片銀鈴笑聲
那么熟悉,那么甜美
是誰咬著耳朵說鶯聲細(xì)語
那么動(dòng)聽,那么清脆
仿佛聽到她說
親愛的少年朋友,我來了。
請(qǐng)你猜猜,
我是誰?
哈哈,聽到了啊,看到了,
別再躲著啦,春妹妹。
我早就猜到,準(zhǔn)是你
你這可愛的調(diào)皮鬼。
去年你跟我說再回,
還說今年快快回。
我等得多焦急,
不停地打開心靈的窗扉。
愛的天使——春妹妹,
你是那么慷慨,那么尊貴,
哪里有了你的倩影,
哪里就播下一片春光明媚。
你來到冰封的小河,
冰層融化成淙淙的流水,
你來到沉睡的原野,
原野鋪上綠色翡翠。
你來到光禿禿的枝頭,
枝頭生出綠葉和花蕾,
你來到沉寂的樹林,
枝葉呼呼長(zhǎng)啊你趕我追。
春風(fēng)里——
百靈鳥歌唱,燕子展翅飛,
小白兔忙著采蘑菇,
小松鼠尾巴搖得像鼓槌。
春光中——
紅領(lǐng)巾把春的腳步跟隨。
少年少年,祖國(guó)的春天,
我們是迎春綻開的紅梅。
胸懷遠(yuǎn)大目標(biāo),
面對(duì)困難百折不回。
小伙伴們有共同的名字,
這名字叫少年先鋒隊(duì)。
它象征著希望與未來,
我們的名字可與春花比美。
只要祖國(guó)召喚,
理想就化作無邊的春暉。
春妹妹,好妹妹,
其實(shí)你并沒有遲遲回。
我早就看到
你婀娜多姿的身背。
在神舟飛船遨游太空時(shí),
有縷縷春風(fēng)伴隨,
化作耳語深情祝福,
好樣的,中國(guó)楊利偉!
在雅典奧運(yùn)會(huì)比賽時(shí),
你為中華健兒喝彩、助威。
春潮涌,劉翔風(fēng)馳電閃一馬當(dāng)先,
春雷響,中國(guó)女排過關(guān)斬將樹豐碑。
春雨綿綿思緒飛,
歲歲春去又春回,
今朝不相同,
春光分外美。
我對(duì)春妹妹說,
春光明媚不陶醉,
紅領(lǐng)巾是展翅的雛鷹,
奮發(fā)學(xué)習(xí)有作為。
少年人生無怨悔,
春日里,我把明天來描繪。
為了祖國(guó)春常在,
我愿獻(xiàn)出百倍熱情與智慧。