廣西2024九省聯(lián)考?xì)v史試卷答案
新高考七省聯(lián)考定于2024年1月19日開(kāi)考,據(jù)最新消息,河南、新疆也加入了這次7省聯(lián)考,也可稱(chēng)為九省聯(lián)考。下面小編為大家?guī)?lái)廣西2024九省聯(lián)考?xì)v史試卷答案，希望對(duì)您有所幫助!
廣西2024九省聯(lián)考?xì)v史試卷答案
九省聯(lián)考滿(mǎn)分是多少?
九省聯(lián)考總成績(jī)由統(tǒng)考科目成績(jī)和選考科目成績(jī)組成，滿(mǎn)分750分。其中，3門(mén)統(tǒng)考科目每科滿(mǎn)分 150 分，直接以卷面原始分?jǐn)?shù)計(jì)入適應(yīng)性測(cè)試總成績(jī);考生選擇的3門(mén)選考科目每科滿(mǎn)分100分。
高中學(xué)好歷史有什么竅門(mén)
1.尋找回答問(wèn)題的規(guī)則和方法。夯實(shí)地基，我們應(yīng)該注意回答問(wèn)題的規(guī)則和方法。做綜合題時(shí)，要準(zhǔn)備兩套好的復(fù)習(xí)材料，一套高質(zhì)量的自測(cè)綜合試卷，另一套高質(zhì)量的專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)，經(jīng)測(cè)試后用于相應(yīng)的強(qiáng)化。根據(jù)高考時(shí)間做綜合題，對(duì)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有掌握的知識(shí)做重點(diǎn)復(fù)習(xí)。這是一個(gè)測(cè)試和補(bǔ)充，一定會(huì)取得好的效果。材料應(yīng)附有解釋和想法，答案很容易理解。達(dá)到5月中之后，回到課本上，適當(dāng)降低練習(xí)難度，慢點(diǎn)`節(jié)奏。注意課本的重點(diǎn)章節(jié)，理清缺失的知識(shí)點(diǎn)。
2.根據(jù)教科書(shū)，掌握基礎(chǔ)知識(shí)。綜合復(fù)習(xí)應(yīng)以教材為依據(jù)。綜合考試的成敗取決于對(duì)教材基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，不要把更多的注意力放在練習(xí)上而不是課本上。離開(kāi)最基本的，任何能力、技能是空中樓閣。它應(yīng)該從教材中構(gòu)建“樹(shù)形”知識(shí)體系，培養(yǎng)歷史思維;找出歷史上發(fā)展了什么“一般情況”，把整個(gè)歷史放在一起;澄清和完善共同知識(shí)，熟練掌握和運(yùn)用。
3.歷史與理論相結(jié)合。歷史知識(shí)的回顧不應(yīng)局限于是列出事實(shí)，在教材中要注意對(duì)這些事實(shí)的評(píng)價(jià)，同時(shí)，要注意課外閱讀。歷史知識(shí)淵博，只要是簡(jiǎn)單地理解和記憶課本上的知識(shí)，那只能得到簡(jiǎn)單的歷史事實(shí)，所以便同時(shí)掌握教材的內(nèi)容，我們也應(yīng)該多讀一些相關(guān)的資料，深入分析了相關(guān)歷史事件發(fā)生的背景，這將提高歷史成就是很好。高中回顧歷史有很多方法，每種方法都有自己的特點(diǎn)，在運(yùn)用復(fù)習(xí)法的同時(shí)還要考慮自己的學(xué)習(xí)情況，根據(jù)學(xué)習(xí)情況采取適當(dāng)?shù)姆椒?，只有這樣才能提高復(fù)習(xí)的效率。
高三歷史拿高分的方法
一、濃縮記憶法
濃縮記憶法是抓住歷史知識(shí)的主要內(nèi)容，扣住關(guān)鍵字，把復(fù)雜、繁多的識(shí)記材料加以凝煉、壓縮進(jìn)行記憶。 濃縮記憶法的優(yōu)勢(shì)是增加大腦對(duì)知識(shí)信息的容量，減輕學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)，而且適用的范圍較廣。但濃縮的部分應(yīng)該是最精華的。
二、歌訣記憶法
就是把重要的歷史知識(shí)編成詩(shī)歌、民謠、順口溜、快板等形式來(lái)記憶。例如關(guān)于"歷代農(nóng)民起義"，可以通過(guò)以下歌訣進(jìn)行記憶：陳勝吳廣揭竿起，劉邦項(xiàng)羽誅暴秦。綠林赤眉滅新莽，黃巾起義反東漢。隋煬帝，施暴政，群雄聚義在瓦崗。
黃王起兵為百姓，沖天將軍入長(zhǎng)安。元末義軍裹紅巾，改朝換代朱元璋。李自成，進(jìn)北京，崇禎吊死萬(wàn)歲山。洪楊率領(lǐng)太平軍，攻占南京作天京。堅(jiān)持反清十四年，中外敵人夢(mèng)魂驚。這首歌訣不僅便于記憶，還各有側(cè)重地將一些起義的重要特色、主要活動(dòng)范圍、重大功績(jī)、堅(jiān)持斗爭(zhēng)的時(shí)間等勾勒出來(lái)了。歌訣記憶法的好處是記憶時(shí)合轍押韻、朗朗上口，并且生動(dòng)輕松，久久難忘，乃至于記憶終身。
三、圖示記憶法
即用各種圖表、圖形進(jìn)行歷史知識(shí)的記憶。這種記憶法最形象、直觀，如果把圖示做成三維課件，記憶效果就會(huì)更好。
四、數(shù)字特征記憶法
在歷史知識(shí)中，我們感到年代最難記，也最怕記。如果采用數(shù)字特征記憶法記年代，就可做到多記、記活、記牢。如采用逐次連續(xù)數(shù)記憶：1919年"五·四"運(yùn)動(dòng)，1920年中國(guó)第一個(gè)共產(chǎn)主義小組建立，1921年中國(guó)共產(chǎn)黨誕生，1922年香港海員大罷工，1923年"二·七"慘案……;采用間隔等差數(shù)字記憶：1911年武昌起義，1913年二次革命，1915年護(hù)國(guó)運(yùn)動(dòng)，1917年護(hù)法戰(zhàn)爭(zhēng)……;采用一數(shù)多項(xiàng)聯(lián)記：1861年清政府設(shè)總理衙門(mén)、曾國(guó)藩?jiǎng)?chuàng)安慶軍械所、那拉氏發(fā)動(dòng)宮廷政變、俄國(guó)農(nóng)奴制改革、美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)