9年級化學中考模擬試題
不知道大家9年級的時候，化學這門科目有沒有好好地做過它的模擬試題呢?下面是學習啦小編給大家整理的9年級化學中考模擬試題，供大家參閱!
泰州市高港區(qū)9年級化學中考模擬試題
(考試時間：60分鐘 滿分60分)
請注意：1、本試卷分第一部分選擇題(1-15)和第二部分非選擇題(16-20).
2、考生答題前，必須將自己的姓名、考試證號、座位號用黑色或藍色鋼筆或圓珠筆填寫在答題紙的相應位置，
可能用到的相對原子質量：H：1 C：12 O：16 Ca：40 Cl：35.5
第一部分 選擇題(共20分)
第1題～第10題，每小題只 有一個選項符合題意。每小題1分，共10分。
1.下列變化屬于物理變化的是
A.工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣 B.蛋清遇濃硝酸變黃
C.煤的煉焦 D.葡萄釀成葡萄酒
2.下列做法中，有利于保護水資源的是
A.使用節(jié)水型馬桶B.大量使用農藥和化肥C.生活污水任意排放D.工業(yè)廢水直接排放
3.下列物質在氧氣中燃燒，產生大量白煙的是
A.鐵絲 B.紅磷 C.酒精 D.木炭
4.配制500g溶質質量分數為0.9%的生理鹽水，不需要的儀器是
A.燒杯 B.量筒 C.蒸發(fā)皿 D.玻璃棒
5.下列對于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中，錯誤的是
A.水通電能分解，說明在化學變化中分子可分，原子不可分
B.“酒香不怕巷子深”，說明了分子在不斷運動
C.一氧化碳和二氧化碳具有不同的化學性質，是因為它們的分子構成不同
D.20mL水與 20mL酒精混合后體積小于40mL，是因為分子數目減少
6.野炊結束后及時用沙土蓋滅火堆，其主要滅火原理是
A.清除可燃物 B.將可燃物與氧氣隔絕 C .降低可燃物的著火點 D.降低可燃物的溫度
7.下列對某一主題的知識歸納，有錯誤的是
A.化學與安全 B.化學與材料
重金屬中毒—可喝鮮牛奶解毒
煤氣泄漏—應關閉氣閥、開窗通風 水泥、玻璃—都是無機材料
玻璃鋼、鋁合金—都是金屬材料
C.化學與食品 D.化學與健康
蛋白質、淀粉—用碘酒可鑒別
糖類、油脂—組成元素相同 缺鋅—易得侏儒癥
缺鐵—易得貧血癥
8.下列說法正確的是
A. 生成鹽和水的反應一定是中和反應
B. 在同一種物質中同種元素的化合價一定相同
C. 由同種元素組成的物質一定是單質
D. 1%的稀鹽酸比35%的濃鹽酸PH大
9.除去H2中混有的的少量HCl和水蒸氣，下列裝置和藥品均正確的是
10.甲、乙兩種固體的溶解度曲線如右圖所示，下列說法正確的是
A.20℃時，甲溶液中溶質質量一定小于乙溶液
B.20℃時，可配制溶質質量分數為30%的乙溶液
C.20℃時，100 g水中加入20 g甲可得到飽和溶液
D.50℃時，100 g水中加入20 g乙并降溫至20℃，
溶液由不飽和變飽和
第11題～第15題，每小題有1個或兩個選項符合題意。若正確答案包括兩個選項，只選
一個且正 確得1分;多選、錯選得0分。每小題2分，共10分。
11.第四類新材料——玉米塑料由乳酸(C3H6O3)合成。下列關于乳酸說法正確的是
A.乳酸由碳、氫、氧三種元素組成 B.完全燃燒可生成CO2和H2O
C.碳元素與氧元素的質量比為1:1 D.每個分子中含有3個碳原子和3個水分子
12.在學習化學的一年中，同學們做了教材上的八個基礎實驗，讓同學們切身體會到規(guī)范操作的重要性。下列實驗操作符合規(guī)范要求的是
A.“探究碳酸鈉的性質”實驗中，測定溶液pH時應先將試紙濕潤
B.“粗鹽的提純”實驗中，過濾時將懸濁液直接倒入漏斗里
C.“配制一定溶質質量分數的溶液”實驗中，多余的藥品應放回原瓶
D.“高錳酸鉀制取氧氣”實驗中，收集好氣體后應先將導管移出水槽再停止加熱
13.除去下列各物質中混有的少量雜質，所用試劑不正確的是
序號 物 質 雜 質 所 用 試 劑
A N2 O2 灼熱的銅網
B 二氧化錳 氯化鉀 溶解、過濾、洗滌、干燥
C CaO CaCO3 適量的稀鹽酸
D CuSO4溶液 硫酸 氧化銅
14.往AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應后，有金屬析出，過濾、
洗滌后往濾渣中加入稀鹽酸，沒有氣體放出，則濾液中一定不存在的物質是
A.Fe(NO3)3 B.Cu(NO3)2 C.AgNO3 D.Fe(NO3)2
15.取露置于空氣中部分變質的NaOH樣品配成溶液，向其中逐滴滴加過量的稀鹽酸。能正確反映其變化的圖像是
第二部分 非選擇題(共40分)
注意：請考生答在答題紙上。
16.(8分) (1)以下內容請你用最合適的化學式或微粒符號 填空：
?、?個氫原子 ▲ ，②硝酸銨中的陽離子 ▲ ，③空氣中含量最多的氣體 ▲ ，
?、艿貧だ锖孔疃嗟慕饘僭厥?▲ ，⑤最簡單的有機 物 ▲ .
(2)生活中處處有化學。鐵鍋是廚房中常用的炊具，請用所學的化學知識填空：
①鐵鍋作炊具主要是利用鐵的 ▲ 性;②使用鐵鍋有利于人體健康，主要是因為 ▲ ;
?、壅埬阏f出一個廚 房中防止鐵鍋生銹的方法 ▲ .
17.(7分)已知下圖中A、B、C、D、E、F、G、H是八種固體，A是含有四種元素的鹽，C是
廚房中常見的調味品，D、H是黑色固體單質，F(xiàn)是紅棕色固體氧化物，乙、丙是組成元素相同的氣態(tài)氧化物。試推斷：
(1)寫出A的俗名 ▲ ，
C的化學式 ▲ ，
F的化學式 ▲ ;
(2)反應③的基本反應類型為 ▲ ;
(3)寫出②、⑤、⑥的化學方程式
② ▲ ，
?、?▲ ， ⑥ ▲ 。
18.(9分)下圖是實驗室常用的實驗儀器與裝置，根據所學知識回答下列問題：
(1)寫出圖中編號儀器名稱：a ▲ 、b ▲ ;
(2)用高錳酸鉀制取氧氣時，反應的化學方程 式為 ▲ ，所選用的收集裝置是 ▲ (填裝置序號);
(3)實驗室用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣，則①～⑤選用的發(fā)生裝置為 ▲ (填裝置序號);
(4)小波同學將裝置②進行了改進，如圖Ⅰ和Ⅱ。改進后的裝置與裝置②相比，裝置Ⅰ的優(yōu)點
是 ▲ ，裝置Ⅱ的優(yōu)點是 ▲ ;
(5)實驗室若用裝置Ⅰ制取二氧化碳，銅網上常放置的藥品應為 ▲ (填名稱)，其反應的化學方程式為 ▲ 。
19.(8分)檸檬酸(C6H8O7)是一種工業(yè)原料，廣泛應用于食品、醫(yī)藥等行業(yè)。下圖是兩種不同方法制備一水檸檬酸晶體(C6H8O7•H2O)的工藝流程圖。回答相關問題：
【資料卡片】：
?、贆幟仕崴芤猴@酸性，檸檬酸鈣不溶于水;
②工業(yè)生產檸檬酸，原料預處理后，得到的發(fā)酵液中
含有檸檬酸及其他可溶性雜質;
?、垡凰畽幟仕嵩诓煌瑴囟认碌娜芙舛热缦卤恚?/p>
溫度/℃ 0 10 20 30 40 …
溶解度/g 96 118 146 183 216 …
?、苣撤N專用樹脂對檸檬酸的吸附率和水溫的關系如右圖：
【鈣鹽法制備】
(1)氣體X是 ▲ (填化學式)，實驗室檢驗該氣體的化學方程式為 ▲ ;
(2)操作1、2的名稱是 ▲ ;
(3)操作3的目的是得到一水檸檬酸晶體，操作順序是b → ▲ → a;(填序號)
a.過濾 b.加熱濃縮 c.冷卻結晶 d.蒸發(fā)結晶
(4)工業(yè)生產中，可加入 ▲ (填序號)進行脫色處理;
A.活性炭 B.明礬 C.肥皂水
(5)洗滌CaSO4濾渣的目的是 ▲ ;
(6)母液可以循環(huán)，其中一定含 有的溶質是 ▲ ;
【變溫色譜分離法制備】
(7)對比“變溫色譜分離法”，請你說出“鈣鹽法”的劣勢 ▲ 。
20、(8分)石灰石有許多重要的用途。
(1)以石灰石為原料，可以生產生石灰，生石灰可做干燥劑，某化學興 趣小組的同學對食品廠某批次包裝完整、粉狀的生石灰成分進行質量檢測。
【提出問題】該批次的生石灰成分及含量是否與標簽相符?
(標簽如 右圖所示)
【猜想與假設】固體成分為：
A：全部是碳酸鈣和雜質 B：既有碳酸鈣，也有氧化鈣和雜質
C：全部是 ▲ 和雜質。
【設計并完成實驗】
實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結論
第一步操作：取少量固體于試管中，加適量水振蕩后靜置，再滴幾滴無色酚酞試液 溶液變紅 說 明固體成分中一定含有
▲
第二步操作：再取少量固體于另一試管中滴加過量稀鹽酸 有氣泡生成 說明固體成分中一定含有
▲
【實驗結論】該興趣小組同學得出的結論：剩余固體成分與【猜想與
假設】中的 ▲ (填A、B或C)相同。
【定量測定】稱取10克該批次的生石灰樣品，置于錐形瓶中，向其中
緩慢加稀鹽酸，直至無氣泡產生，電子天平讀數變小0.88克，將錐形
瓶中殘留物進行過濾、洗滌、干燥，得到固體質量為0.2克。
【問題討論】由于生石灰與酸反應放出熱量，導致水蒸氣隨CO2一起從
導管口逸出，這一因素使測得的生石灰的最終含量將 ▲ (選填“偏小”“偏大”或“無影
響”)。反應生成的CO2也會代替原有的空氣殘留在錐形瓶中，這一因素對測定結果也有影響。
(2)實驗小組的同學對實驗室制取二氧化碳反應后的溶液進行了如下探究：
取大理石和鹽酸反應且過濾后所得廢液20克于燒杯中，逐滴滴入
碳酸鈉溶液至過量，滴入碳酸鈉溶液的質量與生成沉淀的質量的變化
關系如右圖所示。請根據圖中信息計算廢液中氯化鈣的質量分數是
多少?(寫出計算過程)
18.(1)酒精燈 水槽
(2)2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑④或⑤
(3)②
東營市9年級化學中考模擬試題
注意事項：
1.本試題分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分。第I卷(選擇題 共36分);第Ⅱ卷(非選擇題 共64分)。全卷共100分?？荚嚂r間為60分鐘。
2.考生答第Ⅰ卷前務必將自已的姓名、準考證號、座號填寫在答題卡上，考試結 束，試卷和答題卡一并收回。
3.第I卷每題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題 目的答案標號(ABCD)涂黑，如需改動，必須用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案。答第II卷時，用0.5毫米黑色簽字筆答在答題卡的相應位置上。
可能用到的相對原子質量：H-1 C -12 N-14 O -16 Na -23 Zn -65 Ag-108 Cu -64 Cl-35.5 S-32
第I卷(選擇題 共36分)
一、選擇題(共9小題，每小題4分，共36分。每小題只有一個選項符合題意)
1.下列物質變化過程中，包含了化學變化的是( )
A. 鐵絲編成鐵網 B. 石油制成布料 C. 冰塊制成冰雕 D. 木板制成桌椅
2.下列對物質的分類正確的是( )
A. 火堿和純堿都屬于堿類 B.[:Zxxk.Com] 合金和合成纖維都屬于合成材料
C. 氯化鈉和氯化銨都屬于鹽類 D. 葡萄糖和碳酸鉀都屬于有機化合物
3.下列選項中的實驗所對應的圖象錯誤的是( )
A. B.
在有無催化劑時分別用等質量、等濃度的 等質量的Fe鐵、Zn粉分別與足量等濃度的稀硫酸反應
過氧化氫溶液制取氧氣
C. D.
向一定體積和濃度的稀鹽酸中逐滴 向硝酸銅和硝酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液
加入氫氧化鈉溶液
4.按右圖所示裝置進行實驗(圖中鐵架臺均已略去).先在試管Ⅱ中加入試劑乙，然后在試管Ⅰ中加入試劑甲，立即塞緊橡皮塞，一段時間后，觀察到試管Ⅱ中有白色沉淀生成.符合以上實驗現(xiàn)象的一組試劑是( )
A.甲：NaHCO3、稀HCl;乙：NaOH溶液
B. 甲：Al，稀H2SO4;乙：Ba(NO3)2溶液
C. 甲：MgO，稀鹽酸;乙：AgNO3
D. 甲：Cu、稀H2SO4;乙：BaCl2溶液
5.建立宏觀和微觀之間的聯(lián)系是化學學科特有的思維方式.下列對宏觀事實的微觀解釋錯誤的( )
[:學_科_網] A. 10mL酒精和10mL水混合后體積小于20mL，是因為分子變小了
B. 緝毒犬能根據氣味發(fā)現(xiàn)毒品，是因為分子在不斷地運動
C. 水電解生成氫氣和氧氣，是因為分子在化學變化中可以改變
D. 不同的堿化學性質有所不同，是因為解離生成的金屬陽離子不同
6.保護環(huán)境，防止空氣和水體污染已成為世界性的重大課題，以下做法中，不能達到預期效果的是( )
A. 加快海底可燃冰開發(fā)﹣﹣避免二氧化碳排放
B. 加快車用燃油低硫化步伐﹣﹣有效防治酸雨
C. 鼓勵回收各種廢舊塑料﹣﹣防止白色污染
D. 限制生產含磷洗衣粉﹣﹣減少水質污染
7、在化學反應A2+BC=B+A2C中，反應物BC與生成物 B的質量關系如右圖所示.將2g A2與80g BC恰好完全反應，則生成A2C的質量是( )
A.64g B.18g C.80g D.9g
8.下列實驗設計方案合理的是 ( )
A.用氯化鈣溶液檢驗氫氧化鈉是否部分變質
B.用碳酸鉀和氫氧化鎂制備氫氧化鉀
C.用氫氧化鋇溶液區(qū)分硫酸銨、硫酸鎂和硫酸鈉
D.用氫氧化鈉溶液和濃硫酸除去氫氣中混有的氯化氫和水蒸氣
9.三效催化轉換器”可將汽車尾氣中有害氣體處理為無污染的氣體，如圖為該反應的微觀示意圖，其中不同顏色球代表不同種原子.下列說法錯誤的是
A.乙和丙中所含元素種類相同 B.甲和丁中同種元素化合價相等
C.該反應中共有三種元素 D.反應方程式中乙、丙的化學計量數均為4
第II卷(非選擇題 共64分)
二、理解與應用(本題包括5小題，共38分)
10.(6分)地球大氣的演化經歷了原始大氣、次生大氣和現(xiàn)在大氣。
(1)現(xiàn)在大氣的成分是在千萬年前固定下來的，主要成分是氮氣和氧氣，現(xiàn)在大氣屬于 _________(填“混合物”或“純凈物”)。
(2)原始大氣的主要成分是氫氣，氫元素原子的核外電子數為1，其質子數為 。
(3)次生大氣主要成分的微觀示意圖如下所示。
A B C D E
?、貯、B、C、D、E五種物質中屬于有機物的是 (填序號)。
?、谔栠h紫外輻射能穿透上層大氣到達低空，使D物質發(fā)生分解反應，生成B物質和氧氣，該反應的化學方程式為 。
?、墼谝欢l件下，3.4 g C物質和 4.8 g氧氣恰好完全反應，生成 5.4 g D物質和另一種物質，則該物質是 (填序號)。 A.N2 B.NO C.NO2 D.N2O5
11.(6分)化學研究物質的組成、結構、性質、變化之間的關系。
(1)紫薯營養(yǎng)豐富，富含淀粉、蛋白質、維生素、鋅、鐵、鈣、硒等。其中能給人體提供能量的是 ;“鋅、鈣、硒”是指 (填“單質”、“元素”或“分子”)。 家庭生活中常見的垃圾有：①易拉罐 ②廢報紙 ③爛菜葉 ④礦泉水瓶，其中屬于可回收的垃圾是 (填序號)。
(2 )組成和性質有著密切的聯(lián)系，酸溶液具有相似的化學性質是因為酸中都含有 。
(3)結構決定性質。研究發(fā)現(xiàn)含有“過氧基”(—O—O—)的物質具有很強的氧化性，可以做為殺菌消毒劑。據此推測，下列物質中，可用作殺菌消毒劑的是 (填數字序號)。
(4)通過分析組成和結構，我們可以預測物質的某些性質。關于NaHSO4性質的下列推測，合理的是 (填數字序號)。
?、倨渌芤耗芘c鉀發(fā)生置換反應，得到金屬鈉
?、谄渌芤耗苁棺仙镌囈鹤兗t
?、燮渌芤耗芘c鋅反應生成氫氣
④其水溶液能與硝酸鋇反應生成硫酸鋇沉淀。(提示：硫酸鋇不溶于水，也不溶于酸)
12. (8分)鐵和銅是生產生活中常見的金屬.
(1)能有效防止鐵制品生銹的措施是_______
A.家用水龍頭鍍鉻 B.汽車表面噴漆打蠟
C.自行車鏈條涂油 D.菜刀用后洗凈擦干
(2)回收利用是保護金屬資源的一條有效途徑。某工業(yè)廢料含氧化銅和氧化鐵，經過處理后可得到銅和硫酸亞鐵溶液，主要流程如下。
已知: CuO + H2SO4 CuS O4 + H2O Fe + Fe2(SO4) 3 3FeSO4
?、?過程Ⅰ中氧化鐵溶解的化學方程式是________________________。
?、?過程Ⅱ充分反應后，還應有的實驗操作是_____________，該過程中發(fā)生的化學反應基本類型是 (填類型名稱)。
③過程Ⅲ加入適量A的作用是___________;該過程中的實驗現(xiàn)象是_______________。
④A~F中含鐵元素的有 ___(填序號)。
13.(8分)溶液在日常生活及工農業(yè)生產上具有廣泛的用途。
(1)醫(yī)療上常用0.9%NaCl溶液作生理鹽水，生理鹽水中的溶質是 。
(2)配制500 g生理鹽水，需要的儀器為 (填序號)。
A B C D E F G
(3)已知KCl的溶解度20C時為34 g，40C時為40 g。某實驗小組做了如下實驗。
?、?B所得溶液中溶質與溶劑的質量比為 ;
② A~E所得溶液中，沒有固體剩余的飽和溶液是 ____(填序號，下同)，溶質的質量分數相等的是 _____。
14.(10分)請根據下列表述回答問題：
(1)已知A、B、C、D均含有兩種元素。固體A中加入液體B，能放出大量熱。固體C中加入液體D，有氣泡產生，充分反應后過濾，只得到液體B和固體C。
?、貯跟B反應的生成物可用于改良酸性土壤或用于建筑材料等 ，則A的化學式為_______。
?、贑跟D發(fā)生反應的化學方程式為_______________________。
(2)固體E、F和液體G、H四種物質中，任意一種固體與任意一種液體混合均有氣泡產生。E通過其它反應能生成F。
①若E為單質，E、F的化學式可能為 (寫一組即可)。
?、谌鬍和F均含三種元素，E生成F的化學方程式為 __________。固體E和二氧化硅在高溫條件下可生成硅酸鈉(Na2SiO3)和一種能產生溫室效應的常見氣體，該反應的化學方程式為： ____________。
三、實驗題(本題包括2小題，共15分)
15.(5分)為保證實驗安全，取得預期實驗效果，養(yǎng)成良好的實驗習慣。我們應掌握正確的實驗操作并遵循化學實驗的安全規(guī)則，下列做法正確的是____________。
A.切忌向燃著的酒精燈內添加酒精，可用燃著的酒精燈去點燃另一個酒精燈
B.為了便于觀察，可用手接觸藥品，直接聞藥品氣味，但嚴禁品嘗藥品
C.實驗藥液濺進眼里應立即用紙巾擦拭
D.實驗前應明確實驗步驟和注意事項，自己設計的實驗方案須征得老師同意后再進行操作
E.加熱操作中，不要湊近被加 熱儀器直接觀察，不要將試管口朝向自己或他人
F.注意安全用電和節(jié)約用水，離開實驗室前，務必關閉電源和水源
G.區(qū)分硬水和軟水的方法是加肥皂水震蕩，若出現(xiàn)較多泡沫為硬水，反之為軟水
H.若除去氯化鈉固體中的少量泥沙，可進行加水溶解、過濾、蒸發(fā)結晶的操作
16. (10分)某實驗小組用右圖裝置研究CO2的性質。
提示： ①忽略塊狀大理石中雜質對本實驗的影響
②堿性碳酸鈉溶液與中性氯化鈣溶液能發(fā)生
復分解反應
(1)如右圖所示，裝入藥品，打開K，玻璃管b中反應的化學方程式為___________________，導管口處的現(xiàn)象是_________________。
(2)關閉K，一段時間后反應停止。反應能夠停止的原 因是______________。
(3)反應停止后，向a中滴入酚酞溶液，并加入一定量氫氧化鈉固體，充分反應后 a中溶液呈紅色。打開K，待a、b中液面相平后立即關閉K，輕輕振蕩b管。一段時間后觀察到的現(xiàn)象是____________，最終b中紅色褪去，此時b中溶液的溶質可能為__________。
四、計算題(本題包括2小題，共11分)
17.(3分)目前，市場上暢銷以木糖醇為原料的“口香糖”，對修復蛀牙有所幫助。木糖醇是由三種元素組成的有機物，其中，氫元素質量分數約為7.89%，氧元素質量分數約為52.6%，且每個分子中含有5個氧原子。請回答：
(1)該有機物還含有的一種元素是 ;
(2)木糖醇的化學式量(或相對分子質量)為 ;
(3)一個木糖醇分子中氫原子的個數為 。
(1)碳(C) (2)152 (3)12
18.(8分)科學實驗提倡綠色環(huán)保，對實驗裝置進行微型化改進是一條很好的途徑。圖甲是實驗室制取并檢驗CO2的裝置，圖乙是對圖甲實驗裝置的“微型”化改進后的裝置。
(1)圖乙中微型塑料滴管在實驗中的作用與圖甲中的 儀器相同(填字母編號)。
(2)通常用甲裝置完成該實驗需要的鹽酸是“微型”實驗裝置用量的10倍，采用“微型”實驗裝置具有的優(yōu)點是 。
(3)用乙裝置完成“制取并檢驗CO2”的實驗，消耗了0.73克10%的鹽酸。請計算實驗過程中產生CO2的質量是多少克?
(1)A (2)藥品用量少，產生的廢棄物也少，操作方便
(3)解：設實驗過程中產生CO2的質量為x
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
73 44
0.73克×10% x
73：44= 0.73克×10%：x
解得x=0.044克
答：實驗過程中產生CO2的質量為0.044 克。
九 年級化學答案
一、選擇題：每題4分，共36分 1B 2C 3B 4D 5A 6A 7D 8C 9B
二、理解與應用
10. (6分，方程式2分，余1分)(1)混合物 (2)1
(3)① A
?、?2H2O 2H2 + O2 (條件寫“太陽遠紫外輻射”、“輻射”、“一定條件下”等均給分 ，寫氣體符號不扣分) ③ B
11.(6分，每空1分)
(1)淀粉、蛋白質 元素 ①②④
(2)氫離子或H+ (3)②④ (4)②③④
12. (8分，方程式2分，余1分)(1)ABCD
(2)① Fe2O 3 + 3H2SO4 Fe2(SO4) 3 + 3H2O
?、?過濾 化合反應、置換反應(答全給1分)
?、?除去剩余的鐵，得到純凈的銅; 有氣體放出,溶液由無色變?yōu)闇\綠色 ④ BCDF
13. (8分，前2空各1分，余每空 2分)(1)氯化鈉 (或NaCl)1分 (2)ABCE 1分
(3) ① 17 : 50(或34 ：100)
?、?D B與E、C與D(0或2分，少答、錯答不得分)
14. (10分，每空2分)(1) ① CaO
② 2H2O2 2H2O + O2↑
(2) ① Zn、Fe (合理即可)
?、?Na2CO3 + Ca(O H)2 == CaCO3↓+ 2NaOH (合理即可)
Na2CO3 + SiO2 Na2SiO3 + CO2↑
15.CDEFH(5分，全對得5分，每選對1個得1分，錯選1個倒扣1分，但不出現(xiàn)負分)
16.(10分,每空2分)
初步分析：傾倒液體時標簽沒有向手心 A
實驗探究(1)溶液顯堿性，不是氯化鈉溶液 (2)石蕊由藍色變?yōu)榧t色(紫色)
得出結論：實驗②有氣體，說明不是氫氧化鈉，碳酸氫鈉水溶液最大濃度不足10%，可以推出是碳酸鈉溶液
17. (3分，各1分)(1)碳(C) (2)152 (3)12
18.(8分)(1)A (2)藥品用量少，產生的廢棄物也少，操作方便
(3)解：設實驗過程中產生CO2的質量為x
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O +CO2↑
73 44
7.3克×10% x
73：44= 7.3克×10%：x
解得x=0.44克
答：實驗過程中產生CO2的質量為0.44克。
聊城市9年級化學中考模擬試題
時間：70分鐘 分值：100分
可能用到的相對原子質量：Na：23 S：32 H：1 Cu：64 O：16 N：14 K：39
一、選擇題(本題包括16個小題，共40分.每小題只有一個選項符合題意.1-8小題每題2分，9-16小題每題3分)
1.我們每天都和化學變化打交道，下列敘述不是化學變化的是( )
A.人吃進的食物逐漸被消化 B.人體的呼吸作用
C.使用煤氣作燃料燒飯做菜 D.水在冰箱里結成冰
2.下列藥品中，不需 要密閉保存的是 ( )
A.濃鹽酸 B.濃硫酸 C.燒堿 D.食鹽
3.下面說法錯誤的是( )
A.有機合成材料都是高分子材料 B.棉花、羊毛、聚乙烯都是合成材料
C.焚燒聚乙烯塑料會造成環(huán)境污染 D.使用過的塑料、橡膠應回收利用
4.宏觀與微觀相互聯(lián)系是化學的思維方式。下列對宏觀現(xiàn)象的微觀解釋錯誤的是( )
A.溫度計受熱時水銀柱上升，是因為汞原子受熱時體積變大?
B.稀鹽酸和稀硫酸都能 使紫色石蕊試液變紅，是因為它們溶液中的陽離子都是H+?
C.20mL酒精和20mL水混合后體積小于40mL， 是因為分子之間存在間隔?
D.緝毒犬能根據氣味發(fā)現(xiàn)毒品，是因為分子在不斷地運動
5.欲配制100g質量分數為10%的氫氧化鈉溶液。下列說法中不正確的是( )
A. 用托盤天平稱取10.0g氫氧化鈉
B. 氫氧化鈉易潮解，應放在玻璃器皿中稱量
C. 實驗中用到的玻璃儀器只有燒杯和量筒
D. 將配好的溶液裝入試劑瓶中，塞好瓶塞并貼上標簽
6.物質的性質決定其用途。下列用途是利用物質物理性質的是( )?
A.銅用于制作導線 B.生石灰用作食品干燥劑?
C.稀鹽酸用于除鐵銹 D.氫氧化鋁用于治療胃酸過多?
7.用“ ”和“ ”分別代表兩種不同單質的分子， 和 在一定條件下發(fā)生化學反應生成新物質 X ，微觀過程如圖 1 所示。下列說法正確 的是( )
A.在反應過程中 和 分子保持不變 B.該反應有兩種生成物
C.參加反應的 與 分子個數之比為 3 : 2 D.物質X中含2種元素
8.下列實驗中可觀察到明顯現(xiàn)象的是( )
A.向鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液 B..向鹽酸中滴加酚酞溶液
C.向氯化鎂溶液中滴加氫氧化鋇溶液 D.將銅絲放入到硫酸鋁溶液中
9.媒體報導了部分白酒中的塑化劑含量超標。 常見塑化劑DEHP屬于致癌物質，其化學式為C24H38O4 ，下列有關塑化劑說法不正確的是( )
A.塑化劑在空氣中完全燃燒產物為二氧化碳和水
B.塑化劑屬于有機物
C.塑化劑分子中碳、氫、氧元素的質量比為144:19:32
D.塑化劑是由24個碳原子、38個氫原子、4個氧原子構成的
10.下列圖示實驗所得出的結論中，不正確的是 ( )
A.氧氣約占空氣體積的1/5
B.二氧化碳的密度比空氣大且不支持燃燒
C.天平不平衡說明該反應不遵守質量守恒定律
D.燃燒條件之一是溫度需達到可燃物的著火點
11.分類法是化學學習的重要方法。下列說法正確的是 ( )
A.燒杯和蒸發(fā)皿都可以直接加熱 B.不銹鋼和金剛石都屬于合金
C.氯化銨和硝酸鉀都屬于復合肥料 D.鋅和碘都屬于人體必需的 微量元素
12.小明同學對部分化學知識歸納如下，其中完全正確的一組是( )
A.化學與人體健康 B.資源的利用和保護
?、偃梭w缺鈣會導致骨質疏松癥?
?、谌梭w缺鋅會導致甲狀腺腫大?
?、廴梭w缺鐵會導致貧血癥 ①保護空氣要減少有害氣體和煙塵的排放?
②愛護水資源要節(jié)約用水和防止水體污染?
?、郾Ｗo金屬資源只能通過防止金屬銹蝕實現(xiàn)
C.“低碳經濟”的措施 D.日常生活經驗
①改造或淘汰高能耗、高污染產業(yè)?
?、谘兄坪烷_發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源?
?、蹨p少使用一次性塑料方便袋和筷子等 ①洗滌劑去油污—是溶解作用?
②區(qū)別硬水與軟水—加入肥皂水振蕩?
?、蹍^(qū)分羊毛纖維與合成纖維—灼燒后聞氣味
13.欲除去下列物質中混有的少量雜質，其所選用的試劑或方法不正確的是( )
選 項 物 質 雜 質 試劑或方法
A 固體食鹽 碳酸鈉 過量稀鹽酸
B 銅粉 鐵粉 磁鐵吸引
C 氮氣 氧氣 灼熱的銅絲網
D 二氧化碳 水蒸氣 生石灰
14.下列圖像分別與選項中的操作相對應，其中合理的是 ( )
A.向一定量稀硫酸中滴入水
B.向一定量純堿和燒堿的混合溶液中滴入鹽酸
C.一定溫度時向一定量飽和石灰水中加入氧化鈣
D.向一定量二氧化錳固體中加入過氧化氫溶液
15.鑒別下列各組物 質，所用試劑不正確的是?( )
待鑒別的物質 鑒別試劑
A 稀鹽酸和稀硫酸 BaCl2溶液
B 硝酸銨固體和氫氧化鈉固體 水
C 氯化鈉溶液和碳酸鈉溶液 酚酞試液
D 氧氣、二氧化碳、氮氣 燃著的木條
16.右圖是三種固體物質a、b、c的溶解度曲線，則以下說法不正確的是( )
A. t1℃時三種物質溶解度的大小為b>a=c
B.將t2℃時a的飽和溶液150g降溫到t1℃時，析出溶質30g
C.t2℃時，將1g a物質加入到2g水中不斷攪拌，能形成3g
不飽和溶液
D.要從含有少量c的a溶液中得到較多的a晶體，通常采用
降溫結晶的方法
二、填空題.(本題包括 5小題，每空2分，共30分)
17.(6分)右圖表示 一瓶氯化鋅溶液，請用正確的化學用語填空：
(1)寫出右圖標簽的橫線上氯化鋅的化學式 。
(2)寫出氯化鋅溶液中大量存在的陰離子的符號 ;
(3)標出溶劑水中氫元素的化合價 ;
18.(4分)美國兩位科學家利用碘元素，借助放射學進行了“G蛋白偶聯(lián)受體” 研究，揭開了“細胞如何感知周圍環(huán)境”之謎，獲得了2012年諾貝爾化學獎。下圖是碘元素在元素周期表中的部分信息及碘原子的結構示意圖。請回答：
圖一 圖二
(1)由圖一可知碘元素的相對原子質量是 ;
(2)下列與碘元素化學性質相似的是 (填字母)
A B C
19.(4分)下列是初中化學中的一些重要實驗。請回答：
(1)A 實驗中能夠說明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了反應的現(xiàn)象是 ;
(2)B實驗過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，其可能的原因是 (答出一種原因即可)。
20.(6分)金屬在生產生活中應用廣泛.
(1)下列廚房用品所使用的主要材料，利用金屬導熱性的是 (填字母序號).
(2)汽車表面噴漆，可以延緩鋼鐵的銹蝕，其防銹原理是隔絕 .
(3)根據圖示中的變化，下列結論正確的是 (填字母序號).
A.燒杯②中溶液含有鹽酸 B.燒杯③中一定沒有鹽酸
C.燒杯③中溶液為氯化鋅溶液 D.燒杯③中的固體可能是鐵.
21.( 10分)如圖所示的是物質A～G相互間的關系(“→”表示物質間存在的轉化關系，“—”表示兩端的物質能發(fā)生化學反應)A、F都是單質;F是使用最多的金屬材料; B是導致溫室效應的主要氣體;在工業(yè)上，C廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產等;E是一種藍色溶液.請回答：
(1)C的化學式 (2)寫出E的一種用途 .
(3)①、寫出標號①的化學反應方程式： .
?、?、反應②的基本反應類型是 .
(4)以上7種物質中屬于氧化物的是 (填化學式)，
三、實驗探究題.(本題共22 分)
22.(22分)某校興趣小組同學準備進行常見酸、堿、鹽的性質實驗時，發(fā)現(xiàn)實驗臺上擺放的藥品中(如下圖)， 有一裝溶液的試劑瓶未蓋瓶蓋且標簽破損，于是決定對這瓶溶液進行實驗探究：
【提出問題】這瓶溶液是什么溶液?
【獲得信息】酸、堿、鹽的性質實驗中用到含有鈉元素的物質是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉
【提出猜想】這瓶溶液是：猜想一：氯化鈉溶液;猜想二：氫氧化鈉溶液;
猜想三：碳酸鈉溶液。
【實驗推斷】
(1)小麗取樣滴加無酚酞試液，溶液呈紅色，得出結論：該溶液不可能是 溶液，理由是 ;
(2)小剛另取樣滴加稀鹽酸有 產生，反應的化學方程式為 ，
小剛得出結論：該溶液是碳酸鈉溶液。
(3)小青認為小剛的結論不完全正確，理由是 。
小組同學討論后一致認為還需要進行如下實驗：
【繼續(xù)探究】另取樣加入過量的CaCl2溶液，觀察到有 產生，設計這一步驟的目的是 ;靜置后，取上層清液，滴入酚酞試液，溶液呈紅色。
【實驗結論】這瓶溶液是 。
【探究啟示】實驗取完藥品后應將試劑瓶 。
【拓展遷移】若該溶液與鹽酸發(fā)生中和反應，恰好完全反應的微觀過程如上圖所示，
反應的實質表達式為：H+ + OH- = H2O，則反應后溶液中存在的陰、陽離子
是 (填符號);
【繼續(xù)探究】請寫出實驗中加CaCl2溶液反應的實質表達式： (用化學符號表示)
四、計算題(本題包括2小題，共 8分)
23.(3分)無土栽培是一種農業(yè)高新技術，它可以顯著提高農作物的產量 和質量。某品種茄子的無土栽培營養(yǎng)液中含有6%的KNO3。
?、臟NO3中鉀、氮、氧元素的質量比為
?、埔?50kg該溶液溶質的質量分數增大一倍，則應該將該溶液蒸發(fā)掉 kg水。
24.(5分)將8.0 g氫氧化鈉完全溶于水形成溶液，向其中加入一定質量的硫酸銅溶液，恰好完全反應，所得混合物總質量為109.8 g。計算：
(1)反應產生沉淀的質量。
(2)反應后所得溶液的溶質質量分數。
化 學 試 題(參考答案)
一、選擇題(本題包括16小題，共40分.每小題只有一個選項符合題意.1-8小題每題2分，9-16小題每題3分)
1---5：DDBAC 6—8：ADC 9—13：DCDCD 14—16：BDC
17.(1)ZnCl2 (2)Cl- (3)H(+1)2O
18. (1)126.9(2) B
19. (1)溶液由紅色變?yōu)闊o色(或變淺) (2) 濾紙破損(合理答案均可)
20.(1) BC (2) 氧氣和水蒸氣 .(3) BD
21.(1)Na2CO3;;
(2)配制農藥波爾多液;
(3)①Na2CO3+Ca(OH)2=2Na0H+CaCO3↓;②置換反應;
(4)CO2;
22. 【實驗推斷】
(1)氯化鈉溶液; 氯化鈉溶液呈中性，不能使酚酞試液變色。
(2)氣泡 Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl+ H2O + CO2↑;
(3)露置于空氣中的NaOH溶液與空氣中的CO2反應也生成碳酸鈉。
【繼續(xù)探究】白 色沉淀; 完全除去溶液中的CO2-，避免其對OH-檢驗造成干擾。
【實驗結論】NaOH溶液(填變質的NaOH溶液也可)
【探究啟示】立即蓋好瓶蓋
【拓展遷移】Cl- 、 Na+ ; Ca2+ + CO32- = CaCO3↓
23. ⑴39:14:48 (1分) ⑵ 75 (2分)
24
解：設反應產生沉淀的質量為x，反應后所得溶液的溶質質量為Y。……1分
2NaOH + CuSO4 == Cu(OH)2↓ + Na2SO4……………………………………1分
80 98 142
8.0g x y
x=9.8g……………………………………1分
y=14.2g……………………………………1分
反應后所得溶液的溶質質量分數為： ………………1分
答：反應產生沉淀的質量是9.8g。反應后所得溶液的溶質質量分數為12.9%。
看過9年級化學中考模擬試題的人還看了：
9年級化學中考模擬試題
上一篇：九年級化學中考模擬題
下一篇：初中化學中考練習題
