留學(xué)澳洲選擇什么專(zhuān)業(yè)好就業(yè)
越來(lái)越多的學(xué)生會(huì)選擇前往澳洲留學(xué)，那么留學(xué)澳洲選擇哪些專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景會(huì)比較好呢?下面就隨學(xué)習(xí)啦小編來(lái)了解澳洲留學(xué)院校專(zhuān)業(yè)資訊吧!
澳洲留學(xué)好就業(yè)專(zhuān)業(yè)
科技行業(yè)
隨著澳大利亞在線商務(wù)不斷發(fā)展，虛擬商店不斷增加，且發(fā)展速度領(lǐng)先于世界。IT、云技術(shù)、社交媒體和數(shù)字通訊等有著巨大的發(fā)展?jié)撃堋?jù)預(yù)測(cè)，到2033年，科技行業(yè)將新增54萬(wàn)個(gè)新崗位。
澳大利亞許多的大學(xué)、私校和TAFE都設(shè)有科技課程。而且，根據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，社交媒體營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理的平均年薪為5.8萬(wàn)，數(shù)字平面設(shè)計(jì)師年薪為6.5萬(wàn)至7.5萬(wàn)，更高級(jí)人士的還能達(dá)到6位數(shù)!
一份由澳大利亞咨詢(xún)機(jī)構(gòu)-格拉頓研究所(Grattan Institute)發(fā)布的報(bào)告發(fā)現(xiàn)，以40年職業(yè)生涯計(jì)算，名校和科技大學(xué)，例如著名的皇家墨爾本理工大學(xué)，斯文本科技大學(xué)，悉尼科技大學(xué)、昆士蘭科技大學(xué)等，其畢業(yè)生要多掙近6%的工資。這意味著在科學(xué)領(lǐng)域，畢業(yè)生在一生中可多掙20萬(wàn)澳元。何況，IT眾多專(zhuān)業(yè)都在移民清單上，畢業(yè)后進(jìn)修職業(yè)年不僅能習(xí)得職場(chǎng)知識(shí)、獲得至少3個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、還能因此獲得5分的移民加分，若是申請(qǐng)時(shí)，年齡滿(mǎn)25歲的還有額外5分加分。
院校推薦：新南威爾士大學(xué)、悉尼科技大學(xué)、澳大利亞國(guó)立大學(xué)、莫納什大學(xué)、伍倫貢大學(xué)等。
醫(yī)療保健
澳大利亞的老齡化人口和亞洲不斷壯大的中產(chǎn)階級(jí)都想要獲得更好的醫(yī)療服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，意味著醫(yī)療保健和老年人護(hù)理服務(wù)業(yè)將產(chǎn)生大量崗位需求。
醫(yī)療保健行業(yè)在未來(lái)5年預(yù)測(cè)能新增18萬(wàn)個(gè)崗位，這是一個(gè)靈活性很強(qiáng)的行業(yè)，除了全職崗位，還能帶來(lái)很多兼職和輪崗職位。
從事老年人護(hù)理的人士平均年薪為5萬(wàn)左右，要求有證書(shū)和實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。
醫(yī)療及護(hù)理類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生完成學(xué)業(yè)后，就業(yè)前景相當(dāng)好。比如護(hù)士入職起薪點(diǎn)是3.1萬(wàn)澳幣/年，加上值班等實(shí)際收入可達(dá)到4萬(wàn)多澳幣/年，而護(hù)士長(zhǎng)的薪金則可達(dá)到8.7萬(wàn)澳幣/年。需特別注意的是，目前澳洲醫(yī)療機(jī)構(gòu)的男護(hù)士尤其缺乏。
院校推薦：迪肯大學(xué)、西悉尼大學(xué)、南澳大學(xué)、弗林德斯大學(xué)、天主教大學(xué)等。
建筑業(yè)
政府對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施的投入以及從事建筑業(yè)學(xué)徒的人數(shù)減少意味著技術(shù)工人將繼續(xù)是高需求人群。項(xiàng)目建造師、測(cè)量員、電工之類(lèi)將有大把機(jī)會(huì)。
培訓(xùn)通常以學(xué)徒的形式進(jìn)行。雖然第一年的學(xué)徒工資很少，但隨著經(jīng)驗(yàn)和能力的累積，工資會(huì)水漲船高。
建筑相關(guān)專(zhuān)業(yè)不僅僅是留學(xué)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)之一，也是就業(yè)前景最好的移民專(zhuān)業(yè)之一。建筑學(xué)生畢業(yè)后，取得了建筑師資格證，不僅可以獲得ACCA職業(yè)評(píng)估，還有可能獲得緊缺職業(yè)加分或者州政府擔(dān)保加分。
被ACCA認(rèn)證建筑專(zhuān)業(yè)的澳大利亞大學(xué)有：堪培拉大學(xué)，悉尼大學(xué)，新南威爾士大學(xué)，悉尼科技大學(xué)，紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)，昆士蘭大學(xué)，昆士蘭科技大學(xué)，阿德萊德大學(xué)，南澳大學(xué)，塔斯馬尼亞大學(xué)，皇家墨爾本理工大學(xué)，迪肯大學(xué)，墨爾本大學(xué)，西澳大學(xué)，科廷科技大學(xué)等。(排名不分先后)
農(nóng)業(yè)
澳大利亞以出口農(nóng)產(chǎn)品為國(guó)家創(chuàng)收，像小麥、乳制品都是重要的出口農(nóng)產(chǎn)品。全球變暖加之經(jīng)濟(jì)低迷，使得務(wù)農(nóng)成為澳大利亞就業(yè)時(shí)尚，許多年輕人打算在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域開(kāi)辟職場(chǎng)天地。例如墨爾本大學(xué)、西悉尼大學(xué)、阿德萊德大學(xué)的農(nóng)業(yè)科學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，都曾被稱(chēng)為"不會(huì)失業(yè)的黃金專(zhuān)業(yè)"。
尤其是，在人們?cè)絹?lái)越注重生活質(zhì)量和食品安全的今天，澳大利亞牛奶等乳制奶產(chǎn)品，有著廣闊的出口市場(chǎng)。在中國(guó)，由于一系列的奶產(chǎn)品事件，出臺(tái)了關(guān)于進(jìn)口奶制品更嚴(yán)厲的法規(guī)，澳大利亞以Camperdown為例的本土奶業(yè)公司，憑借在黃金奶源帶所擁有的自有農(nóng)場(chǎng)以及自有工廠、生產(chǎn)設(shè)備、百年口碑等優(yōu)勢(shì)，成為行業(yè)中的強(qiáng)勁競(jìng)爭(zhēng)者。旗下Duri嬰兒奶粉，也開(kāi)始進(jìn)軍中國(guó)市場(chǎng)，這不僅僅為兩國(guó)都帶來(lái)了商機(jī)，也帶來(lái)了更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。
而且農(nóng)業(yè)主要有三大專(zhuān)業(yè)位列一名清單，農(nóng)業(yè)工程師、農(nóng)業(yè)顧問(wèn)、農(nóng)業(yè)科學(xué)家，而且移民配額常年有余額。
院校推薦：昆士蘭大學(xué)、墨爾本大學(xué)、 悉尼大學(xué)、 查爾斯特大學(xué)、 拉籌伯大學(xué)、 塔斯瑪尼亞大學(xué)、新奧爾良大學(xué)、北墨爾本高等技術(shù)學(xué)院、 阿德萊德大學(xué)、西澳大學(xué)。
澳洲留學(xué)專(zhuān)業(yè)考慮因素
(一)澳洲的專(zhuān)業(yè)學(xué)制：幾年可以讀完?
澳大利亞大學(xué)的本科專(zhuān)業(yè)可分成6個(gè)大類(lèi)，30個(gè)小類(lèi)。6個(gè)大類(lèi)是文科、商科、法律、理科、工科和醫(yī)學(xué)。學(xué)制一般分成3年、4年、5年和6年四種。
3年制的本科專(zhuān)業(yè)居多。有傳媒、社會(huì)科學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、會(huì)計(jì)、商務(wù)管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)、酒店管理、環(huán)境科學(xué)、自然科學(xué)、計(jì)算機(jī)、設(shè)計(jì)和護(hù)理等。
4年制的有教育、心理學(xué)、社會(huì)工作、法律、工程、測(cè)量和藥學(xué)等。
5年制的是牙醫(yī)學(xué)和獸醫(yī)學(xué)。6年制有臨床醫(yī)學(xué)。
(二)自身優(yōu)勢(shì)：我是否能夠讀好所學(xué)專(zhuān)業(yè)?
完成澳大利亞大學(xué)的本科課程，需要具備良好的知識(shí)和技能。這包括專(zhuān)業(yè)能力、英語(yǔ)能力、數(shù)學(xué)能力和其他能力等。如果英語(yǔ)能力很強(qiáng)，但是數(shù)學(xué)能力很弱，就讀文科專(zhuān)業(yè)或法律專(zhuān)業(yè)能夠揚(yáng)長(zhǎng)避短;如果英語(yǔ)能力和數(shù)學(xué)能力一般或比較好，就讀商科專(zhuān)業(yè)會(huì)比較合適;如果英語(yǔ)能力一般，數(shù)學(xué)能力較強(qiáng)，那么就讀計(jì)算機(jī)或工程專(zhuān)業(yè)會(huì)比較有優(yōu)勢(shì)。學(xué)生如果能夠在所就讀的本科專(zhuān)業(yè)中發(fā)揮出自己的優(yōu)勢(shì)，往往會(huì)取得比較好的成績(jī)，而好的成績(jī)對(duì)就業(yè)也有很大的好處。
(三)移民機(jī)會(huì)：讀完專(zhuān)業(yè)可否移民?
通過(guò)留學(xué)然后申請(qǐng)澳大利亞移民的途徑稱(chēng)之為“澳大利亞留學(xué)生技術(shù)移民”。
2012年6月13日，澳大利亞移民局公布了新的技術(shù)職業(yè)列表(Skilled Occupation List)，并于2012年7月1日起正式生效。新的技術(shù)職業(yè)列表(獨(dú)立技術(shù)移民類(lèi))共有192個(gè)職業(yè)，在分析了每一個(gè)移民職業(yè)后，總結(jié)了九個(gè)大類(lèi)的移民類(lèi)留學(xué)專(zhuān)業(yè)。常見(jiàn)的移民類(lèi)文科專(zhuān)業(yè)包括幼教、中學(xué)教師和社會(huì)工作等;移民類(lèi)商科專(zhuān)業(yè)包括會(huì)計(jì)、審計(jì)和精算等;移民類(lèi)測(cè)量專(zhuān)業(yè)包括工料測(cè)量、測(cè)量和制圖等;移民類(lèi)工程專(zhuān)業(yè)包括化學(xué)工程、土木工程、電氣工程、電子工程、材料工程、機(jī)械工程、采礦工程等;移民類(lèi)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)包括程序分析、程序開(kāi)發(fā)和系統(tǒng)分析等;移民類(lèi)建筑專(zhuān)業(yè)包括建筑、景觀建筑和城鎮(zhèn)規(guī)劃等;移民類(lèi)醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)包括牙醫(yī)、護(hù)理、職業(yè)理療、全科醫(yī)生和獸醫(yī)等。
(四)職業(yè)興趣：對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)所對(duì)應(yīng)的或相關(guān)聯(lián)的職業(yè)是否感興趣?
舉個(gè)例子說(shuō)，比如，就讀本科會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)后所對(duì)應(yīng)的職業(yè)是會(huì)計(jì)師或?qū)徲?jì)師，與之相關(guān)聯(lián)的職業(yè)則包括投資分析師、稅務(wù)咨詢(xún)師等。學(xué)生若能就讀自己喜歡的專(zhuān)業(yè)，又能從事自己喜歡的職業(yè)，就很容易獲得職業(yè)上的自信心和成就感。影響職業(yè)興趣的因素多種多樣，如個(gè)人性格、家庭背景、學(xué)歷背景等。如果您不確定自己的職業(yè)興趣，可嘗試一下互聯(lián)網(wǎng)上的職業(yè)興趣測(cè)評(píng)工具。
(五)職業(yè)前景：所學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后工作好不好找，工資咋樣?
從工作機(jī)遇來(lái)看，對(duì)于在澳大利亞念完本科課程的中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，若想在澳大利亞就業(yè)，技術(shù)密集型的職業(yè)(如會(huì)計(jì)、工程師、計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)人員)所提供的工作機(jī)會(huì)相對(duì)較多;管理密集型或溝通密集型的職業(yè)，往往在文化背景和英語(yǔ)溝通能力方面設(shè)置了較高的門(mén)檻，跟當(dāng)?shù)貙W(xué)生或其他國(guó)際學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)，中國(guó)學(xué)生多處于劣勢(shì)。從畢業(yè)生的起薪來(lái)看，工程和計(jì)算機(jī)類(lèi)的畢業(yè)生起薪較高，商科和文科類(lèi)的畢業(yè)生起薪相對(duì)較低。
(六)行業(yè)前景：某一專(zhuān)業(yè)所歸屬的行業(yè)是否有發(fā)展前景?
從歸屬性來(lái)看，某些專(zhuān)業(yè)沒(méi)有明確的行業(yè)歸屬，典型的如會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)、計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)。就讀會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，畢業(yè)后既可在會(huì)計(jì)師事務(wù)所工作，也可以在任何行業(yè)和何企業(yè)從事會(huì)計(jì)工作。因此，某一行業(yè)是否景氣較難直接影響就讀該類(lèi)型專(zhuān)業(yè)的學(xué)生的就業(yè)機(jī)會(huì)。但是某些本科課程專(zhuān)業(yè)有著明確的行業(yè)歸屬，如酒店管理、金融專(zhuān)業(yè)等，行業(yè)的景氣指數(shù)會(huì)直接影響到就讀該專(zhuān)業(yè)的學(xué)生的就業(yè)機(jī)會(huì)。
澳洲留學(xué)趨勢(shì)分析
一、澳洲中學(xué)學(xué)位競(jìng)爭(zhēng)更加激烈
赴澳洲留學(xué)的申請(qǐng)者中，中學(xué)生的人數(shù)日漸增長(zhǎng)，據(jù)了解這是受到了國(guó)內(nèi)入學(xué)壓力大以及家庭經(jīng)濟(jì)日趨富裕的雙重影響，更多中國(guó)家長(zhǎng)愿意更早地把小孩送出國(guó)留學(xué)，希望他們能盡早得到更好的教育。澳洲的中學(xué)教育秉承了英國(guó)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)系統(tǒng)和模式，學(xué)校全程協(xié)助家長(zhǎng)安排未成年學(xué)生的監(jiān)護(hù)人去照顧和管理學(xué)生的日常起居和學(xué)習(xí)生活。但同時(shí)，因?yàn)榻炅魧W(xué)小齡化趨勢(shì)逐漸走俏，使得澳洲中學(xué)的學(xué)位，尤其是好中學(xué)的學(xué)位競(jìng)爭(zhēng)激烈。
在澳洲公立中學(xué)方面，以前 大多都是通過(guò)評(píng)估學(xué)生過(guò)往的成績(jī)單來(lái)招生，現(xiàn)在除了提供過(guò)往成績(jī)單外，很多有名的公立中學(xué)都增加了面試環(huán)節(jié)，這種現(xiàn)象尤其出現(xiàn)在悉尼和墨爾本地區(qū)的公立中 學(xué)。而澳洲私立中學(xué)方面，以前只有小部分學(xué)校需要學(xué)生提供AEAS(Australian Education Assessment Services)成績(jī)，現(xiàn)在很大一部分排名靠前的私立中學(xué)都需要學(xué)生提供AEAS去招生。
準(zhǔn)備申請(qǐng)澳洲中學(xué)課程的學(xué)生需要提早準(zhǔn)備，申請(qǐng)的時(shí)間建議比入學(xué)時(shí)間提早一年，甚至更多時(shí)間;申請(qǐng)材料(包括成績(jī)單和其他文件)建議及早咨詢(xún)正規(guī)的中 介機(jī)構(gòu)后再做準(zhǔn)備，尤其在簽證擔(dān)保金方面，必須向相關(guān)機(jī)構(gòu)了解確切的政策規(guī)定;如果申請(qǐng)私立學(xué)校的學(xué)生，做好要提供AEAS成績(jī)的準(zhǔn)備，建議在申請(qǐng)前半年內(nèi)完成考試。
二、 高中畢業(yè)生赴澳讀本科人數(shù)上漲，澳洲大學(xué)繼續(xù)全面放開(kāi)接受高考成績(jī)
目前除墨爾本大學(xué)外，其他的澳洲大學(xué)基本全面放開(kāi)接受中國(guó)的高考成績(jī)，直接讓中國(guó)高考生憑借高考成績(jī)?nèi)胱x大一。根據(jù)前兩年的數(shù)據(jù)，高考生入讀大一的人數(shù)逐年上漲，這樣的安排確實(shí)為廣大學(xué)生節(jié)省了留學(xué)的時(shí)間，同時(shí)也為家長(zhǎng)節(jié)省了留學(xué)成本。提醒廣大高考生們，有把握通過(guò)高考成績(jī)申請(qǐng)澳洲大一的學(xué)生，建議在國(guó)內(nèi)高三階段就完成雅思考試，那么獲得高考成績(jī)后就可以直接申請(qǐng)入讀或安排相應(yīng) 的語(yǔ)言課程，無(wú)需再耽誤時(shí)間，做到無(wú)縫連接，省時(shí)又省力。另外，高考直升本科適合高考成績(jī)優(yōu)秀與學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的學(xué)生，對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生建議還是走傳統(tǒng)的預(yù) 科或快捷文憑課程上本科的途徑。
三、簡(jiǎn)化學(xué)生簽證體系將取代此前的政策和現(xiàn)行的簽證風(fēng)險(xiǎn)衡量標(biāo)準(zhǔn)
未出臺(tái)的澳洲簽證新政中，學(xué)生的財(cái)產(chǎn)保證金和英語(yǔ)要求將主要受到兩方面因素影響：澳大利亞移民部對(duì)于留學(xué)生來(lái)源國(guó)的政策，以及教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的要求。因此，對(duì)申請(qǐng)人來(lái)說(shuō)，要求是比以前提高了。
為應(yīng)對(duì)澳洲移民局的新政，建議學(xué)生做好兩手準(zhǔn)備：首先，必須提前向正規(guī)的中介機(jī)構(gòu)了解最新的簽證政策和規(guī)定，評(píng)估簽證風(fēng)險(xiǎn);其次，在未知的情況 下，建議擔(dān)保人方面還是做一定的資金準(zhǔn)備，申請(qǐng)人也應(yīng)該參加一個(gè)可以認(rèn)可英語(yǔ)能力的考試，如雅思、托福等，以應(yīng)對(duì)變化的政策規(guī)定。
四、澳幣匯率走低，澳洲學(xué)校的學(xué)費(fèi)走高
從去年開(kāi)始，澳元匯率就在持續(xù)下跌，匯率降低是有利于赴澳留學(xué)的申請(qǐng)人的，學(xué)生們?cè)诎闹蘖魧W(xué)的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)都會(huì)有不同程度減少。據(jù)相關(guān)銀行的數(shù)據(jù)顯示，2016年上半年澳幣依然走低，也就是說(shuō)赴澳留學(xué)的學(xué)生依然可以享受低成本留學(xué)。但與此同時(shí)不可忽略的是，雖然每年都是微調(diào)，澳大利亞院校的學(xué)費(fèi)每年 都有一定幅度的上漲。不過(guò)，澳元匯率變化很快，并且澳大利亞大學(xué)的學(xué)費(fèi)是以年為單位調(diào)整的，這讓學(xué)生的費(fèi)用也開(kāi)始有很大的變動(dòng)。如果學(xué)生已 經(jīng)計(jì)劃赴澳的，通過(guò)盡早申請(qǐng)學(xué)校和盡早辦理簽證來(lái)化解學(xué)費(fèi)上漲帶來(lái)的壓力。
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