2017年公務員江蘇省考申論真題
申論是很多考生難以突破的一個難點，想要取得高分，多去掌握申論試題對考生是有很大幫助的，以下是學習啦小編為你整理的2017年公務員江蘇省考申論試題，希望能幫到你。
2017年公務員江蘇省考申論試題
1.“給定資料”列舉了新形勢下呈現(xiàn)出的一些社會現(xiàn)象，請歸納概括出這些社會現(xiàn)象對形成社會風氣所產(chǎn)生的影響。(20分)
要求：緊扣“給定資料”，準確全面，條理清楚，篇幅不超過250字。
【作答思路】
通過審題可知，本題要求歸納概括出“給定資料”列舉的新形勢下呈現(xiàn)的一些社會現(xiàn)象對形成社會風氣所產(chǎn)生的影響，屬于歸納概括題，在作答時直接從資料中提煉影響要點即可。要求中提到“條理清楚”，為此，要注意作答結構。另外，要精簡語言，不超過250字。
本題沒有明確給出作答范圍，為此，要在通讀給定資料的基礎上確實作答范圍。以給定資料1為例，其介紹了好媳婦小娟照顧婆婆、公公的事例以及對其的獎勵，對形成社會風氣所產(chǎn)生的影響是：吸引鄰里仿效，傳播德孝文化。同時，該則資料還介紹了磨刀老人吳錦泉熱心捐助的事例，對形成社會風氣所產(chǎn)生的影響是：感動社會，指引愛心人士，傳播愛心捐獻的精神。再來看資料2，其介紹了“為讓孩子上幼兒園，媽媽教孩子說謊”所引發(fā)的熱議，對形成社會風氣所產(chǎn)生的影響是：兒童自小接受虛假教育，會徹底破壞誠信氛圍，使得社會虛假泛濫。其他資料所含要點的提煉也是這樣。在將所有要點提煉出來后，考生要對其進行合并、加工，按照一定的邏輯結構組織，以體現(xiàn)作答的條理性。
2.“給定資料2”中的M媽媽與“給定資料3”中的N教授在對世俗習慣與社會潮流時采取了不同的應對方法，請對此進行比較分析。
要求：觀點正確。250字左右。(15分)
【解題思路】
閱讀題干，審清題意
本題要求針對“給定資料2”中M媽媽與“給定資料3”中N教授在對傳統(tǒng)習慣與社會潮流時采取的不同應對方法進行比較分析。作答范圍為“給定資料2~3”。題目要求“觀點正確”，作答時要對M媽媽與N教授的做法是支持或反對給出明確的判斷。
閱讀材料，提取要點
本題為比較分析題，比較內(nèi)容是M媽媽和N教授的應對方法。閱讀給定資料知，“給完資料2”介紹的是M媽媽的做法。“給定資料3”為N教授的做法。
“給定資料2”第一段為事例介紹，M媽媽為了孩子上幼兒園教孩子說謊。后面為網(wǎng)友對此事的熱議。通過網(wǎng)友A、C、D的觀點可知，M媽媽此舉為無奈之舉，反映了當前的社會現(xiàn)實和不良世風。通過網(wǎng)友B的觀點可知，M媽媽的做法會對孩子造成不好的影響。由此可對M媽媽的做法給出觀點，不正確，雖然是無奈之舉，但是負面影響較大。
“給定資料3”第一段介紹了當前微信紅包的潮流之勢。第二段開始介紹了N教授的事例。先是介紹了N教授不參與搶紅包的原因，不能超越師德底線。隨即又談到為了培養(yǎng)師生情感，適當修改了規(guī)矩。由此可以判斷N教授的做法是值得肯定的，能夠在傳統(tǒng)習慣面前與時俱進，既順應潮流又能發(fā)揮正面作用。
加工要點，組織答案
理清作答思路，提煉出要點以后，對要點進行加工形成最終的答案。
【參考答案】
M媽媽為了讓孩子順利入園，教孩子說謊，違背了多年來中國的傳統(tǒng)家教，負面影響大，這種做法是不對的。
N教授針對當下流行的微信搶紅包，先是主張只看不搶，后為促進師生良性互動，修改規(guī)矩，認為紅包可以發(fā)，但不能越過師德底線，做法順應潮流又具有一定作用，值得肯定。
M媽媽在面對社會現(xiàn)實問題時完全融入了世俗習慣，而N教授在應對社會潮流時舍棄了不良世俗。M媽媽的做法，雖然是迫于無奈，但會影響孩子價值觀，助長熱衷拉關系、走歧路的社會歪風邪氣。而N教授在社會潮流面前，適當改變規(guī)矩，既摒棄陋習，又縮小師生間的隔閡感，利于加強師生間的情感交流。
3.給定資料1中Y區(qū)第六屆德孝文化節(jié)將在2016年4月舉行，假如你是政府的一名工作人員，請擬寫一份工作方案。350字左右。(25分)
【解題思路】
閱讀題干，審清題意
這是一道應用文寫作題，題干給出的作答任務是寫一份工作方案，作答內(nèi)容是Y區(qū)第六屆德孝文化節(jié)，作答范圍雖沒有明確限定在給定資料1，但是快速瀏覽全部材料后可以看到相關內(nèi)容集中在給定資料1當中。
閱讀材料，提取要點
給定資料1的前半部分是我們需要的材料。
第一段和第二段以小娟的事例引出Y區(qū)“夸媳婦比賽”和“德孝文化節(jié)”。
第三段“區(qū)里每年會綜合各鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)‘夸媳婦比賽’的結果和一年來的實際情況，評選出區(qū)‘十大孝順媳婦’，并在春天的‘德孝文化節(jié)’上進行表彰”，這里可以看出“夸媳婦比賽”是“德孝文化節(jié)”的一部分，可以作為活動內(nèi)容之一。由“區(qū)人大常委會去年討論通過了相關獎勵……可以在區(qū)轄旅游景點免費參觀等”這句可以得出“德孝文化節(jié)”的活動獎勵。“還有一個‘德孝文化墻’……在該區(qū)每個村都有一個”，這里可以看出“德孝文化墻”也是“德孝文化節(jié)”的一部分，可以作為另一個活動內(nèi)容。從第三段“村黨支部書記說：‘這是為了激勵更多人爭當?shù)滦⒛７?，早日把自己的名字也刻上墻?rsquo;”中可以提取出活動的主題：宣傳德孝文化，爭當?shù)滦⒛７丁?/p>
“德孝文化節(jié)”活動的工作方案還需確定活動時間，題干中給出了信息：2016年4月。
加工要點，組織答案
將以上內(nèi)容進行梳理加工，調(diào)整邏輯順序，精煉詞句，即可形成本題答案。注意字數(shù)不超過350字。
【參考答案】
第六屆“德孝文化節(jié)”工作方案
為弘揚孝文化，用身邊事影響身邊人，讓社會主義核心價值觀融入社會家庭的方方面面，根據(jù)區(qū)黨委統(tǒng)一安排，舉辦“德孝文化節(jié)”活動，具體工作方案如下：
活動主題：宣傳德孝文化，爭當?shù)滦⒛７?/p>
活動時間：2016年4月
活動內(nèi)容：
1.舉辦“夸媳婦比賽”，結合實際情況，評選出區(qū)“十大孝順媳婦”，在“德孝文化節(jié)”上進行表彰。
2.更新“德孝文化墻”，將區(qū)轄村莊、社區(qū)中涌現(xiàn)的優(yōu)秀村干部、孝順媳婦和德孝模范的事跡、姓名更新上墻。
活動獎勵：被評選為孝順媳婦的居民本人可享受公費醫(yī)療保險或新農(nóng)合醫(yī)保提高10個百分點報銷;持本人有效證件，可以在區(qū)轄旅游景點免費參觀。
4.“給定資料8”中提到“一家仁，一國興仁;一家讓，一國興讓。”請根據(jù)你對這話的理解，結合社會現(xiàn)實和自己的感受，自擬標題，寫一篇議論文。(40分)
要求：不必拘泥于“給定資料”，符合議論文寫作要求。800字左右。
【寫作思路】
本題為給定主題的文章論述題。題干中引用了《禮記·大學》中的一句話：“一家仁，一國興仁;一家讓，一國興讓。”這就為考生的作文立意做出了明確提示。文章寫作應以此作為切入點闡釋自己對于這句話的理解。
第二段為過渡段，通過引用《林家祖訓》和學者觀點進一步指出家風對于國風的重要意義，段尾提出文章的總論點：家風決定了國風，甚至決定了一國的前途。第三段是分論點一：家風是個人成長的關鍵。第四段是分論點二：公民品格決定了國家的前途。兩個部分互相支撐，接力論證了家風對于國風的決定作用。文章尾段闡述了“領導干部”在家風與國風中的特殊地位，緊扣文章主題。
【參考例文】
家風決定國家前途
《大學·禮記》中對“齊家”也有這樣的表述：“一家仁，一國興仁;一家讓，一國興讓。”簡單理解為家風里充滿了“仁”和“讓”，國風中必定也會遍布“仁”與“讓”。家風是家庭教育的精華和積淀，家風既是家庭的靈魂，也塑造著國家的靈魂。
《林家祖訓》有言：凡林子孫，父慈子孝，兄友弟恭，夫正婦順，內(nèi)外有別，尊幼有序，禮義廉恥，兼修思四維，氣必正，心必厚，行必公。試想，如果一個人從小就受到這種家風的熏陶，那么他在生活上、處世上則必定會有“章”可尋，有“法”可依。記得有位學者說過，你是怎樣的，你周圍的人就是怎樣的。我們處在同一個時代，我們都是身在其中的一員。“我們”二字就是靠著一個個小人物的印記勾勒而成的，小人物們的情緒相互堆積交疊，便是一個時代下的民族表情。可以說，家風決定了國風，甚至決定了一國的前途。
家風是個人成長的關鍵。“天下之本在國，國之本在家，家之本在身。”無論是在傳統(tǒng)社會還是在當代中國，家庭始終是國人安身立命之所，而重視家庭和家庭建設則是中華民族自古以來的傳統(tǒng)。習近平總書記在2015年春節(jié)團拜會上指出：“不論時代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設，注重家庭、注重家教、注重家風。”這彰顯了家庭建設任務之重要，揭示了家庭建設在公民思想道德建設和社會和諧發(fā)展中的突出地位。
公民品格決定了國家的前途。馬丁·路德·金曾說，一個國家的前途，不取決于它的國庫之殷實、城堡之堅固、公共設施之華麗，而在于公民品格之高下。一個國家擁有的前途，同時也塑造了它的整體風格。從價值取向來講，愛國、敬業(yè)、誠信、友善等基本價值準則內(nèi)蘊藏著公民品格。這種公民品格在利益沖突不可避免的市場經(jīng)濟條件下，能自覺地協(xié)調(diào)好個人與國家、與社會、與他人之間的發(fā)生沖突時，就會少一些戾氣，多一分禮讓，而這對于成就富強、民主、文明、和諧的國家夢想至關重要。
整理思緒，我們不難發(fā)現(xiàn)，家風之于國家的前途命運意味著什么。而在所有的個體品格中，“居官”者的個體品格尤為特殊。《中共中央廉潔自律準則》也首次將“廉潔齊家，自覺帶頭樹立良好家風”列為黨員領導干部廉潔自律規(guī)范的重要內(nèi)容之一。每一位領導干部都應認識到自己的家風不是小事，不是家庭私事，而是“一人貪戾”則“一國作亂”的大事。
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