芬蘭留學(xué)簽證的辦理流程詳解
芬蘭嚴(yán)峻的氣候條件以及特殊的地理位置和歷史，吸引著許多留學(xué)生前去深造。今天學(xué)習(xí)啦小編在這里為大家介紹芬蘭留學(xué)簽證的辦理流程，歡迎大家閱讀!
芬蘭留學(xué)簽證的辦理流程詳解
Step 1 準(zhǔn)備簽證材料
1、一張用英文填寫完整的申根簽證申請表并由個人簽名，需到使館網(wǎng)站下載。
2、一張彩色的照片，護照照片大小(47mm×36mm)的淺色背景正面近期照(不超過6個月);
3、護照(或其他有效國際旅行文件)及一份護照身份頁的復(fù)印件;護照期限不超過10年，在要簽發(fā)的簽證有效期后其護照仍應(yīng)有至少90天的有效時間;且護照應(yīng)有至少兩頁空白頁，不接受被損壞的護照。
4、旅行醫(yī)療保險原件及其復(fù)印件，不接受手寫保險單，相應(yīng)的保險應(yīng)涵蓋其旅行的申根區(qū)域并在其整個停留期間有效。保額至少達(dá)到三萬歐元并包含緊急醫(yī)務(wù)治療，緊急醫(yī)療轉(zhuǎn)移以及死亡后遺體運回。
以上是主要材料，還有需要補充的根據(jù)簽證類型的不同使館網(wǎng)站也有一一羅列清單。
Step 2 支付簽證費用
申請費在提交申請時以人民幣支付。簽證費隨匯率變化，具體的以芬蘭駐華大使館最新更新的簽證費用為準(zhǔn)。
Step 3 等待簽證結(jié)果
一般情況下簽證的辦理時間最多需要15日。但在個別情況下，辦理時間有可能被延長到30日。在特殊情況下，也可能需要最長60天的辦理時間。
使領(lǐng)館無法回答申請者有關(guān)申請進度的詢問。受理過程如果完成，使領(lǐng)館將盡快通知申請者。與申請相關(guān)的信息只能告知申請者本人。如果被拒簽，簽證費用不會退還，申請者將接到書面通知。申請者有權(quán)提出上訴，之后申請者將接到上訴的相關(guān)決定與具體說明。
芬蘭留學(xué)的申請流程
1、報名
根據(jù)芬蘭院校的要求，看申請人是否符合芬蘭院校的入學(xué)條件，如符合可向芬蘭院校提出申請。
2、申請資料的準(zhǔn)備
申請人需要盡快的準(zhǔn)備好申請材料
3、取通知書
準(zhǔn)備好申請材料后將申請材料寄到芬蘭院校，芬蘭的院校會在盡快寄出錄取通知書。
4、護照
申請人在拿到錄取通知書后就可以申請辦理護照，將材料送到出入境管理處就可以了。
身份證;戶口本;八張兩寸證件照;出入境審批表;錄取通知書;
5、學(xué)費
申請人在拿到錄取通知書后即可交學(xué)費。
6、簽證
在交完學(xué)費后我們就要申請芬蘭留學(xué)簽證了，芬蘭的留學(xué)簽證要求：
申請人須滿18歲。
申請人須在高等院?；蛘呤锹殬I(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)院學(xué)習(xí)。
申請人必須出示已被某所高等院校錄取或者是已被安排參加大學(xué)入學(xué)考試的錄取通知書。
申請人還需要出示在芬蘭留學(xué)的學(xué)位課程以及逗留的時間證明。
申請人要出示經(jīng)濟擔(dān)保證明，證明在芬蘭留學(xué)期間有足夠的資金支付學(xué)費以及生活費。
申請人將填好的簽證申請表交到芬蘭大使館即可。
芬蘭預(yù)科留學(xué)優(yōu)勢
(1)培養(yǎng)思維能力
中國的教育應(yīng)試性強，而芬蘭則更注重學(xué)生的實際應(yīng)用能力的培養(yǎng)。中國學(xué)生的優(yōu)勢在于有很強的基礎(chǔ)知識功底和筆試能力，但是芬蘭的考試側(cè)重于解決實際問題的能力、邏輯思維能力和創(chuàng)造性是芬蘭大學(xué)的入學(xué)考試，而且不僅僅是筆試，還有面試，他們著重考察學(xué)生的綜合能力而不僅僅是卷面成績所體現(xiàn)出來的學(xué)習(xí)能力。我們的培訓(xùn)的重點就是幫助學(xué)生適應(yīng)芬蘭的思維方式和考試方式，并在面試中出色發(fā)揮。
(2)熟悉當(dāng)?shù)丨h(huán)境親身感受大學(xué)文化
在進入大學(xué)完成將近4年的學(xué)業(yè)之前，能夠深入到芬蘭當(dāng)?shù)亓私夂驼嬲w驗芬蘭文化及芬蘭人，能夠走入到自己想要考取得大學(xué)，感受大學(xué)自身所蘊含的獨特的文化，這些都是在身處國內(nèi)僅從第三渠道去了解當(dāng)?shù)睾彤?dāng)?shù)卮髮W(xué)所不能得到的。
預(yù)科項目將進行芬蘭文化和價值觀的培訓(xùn)。學(xué)生通過學(xué)習(xí)和實踐，將初步了解芬蘭文化和芬蘭人的價值觀。這在面試中尤為重要，因為考官通過面試絕不僅僅是看考生的口語交流能力，而是用芬蘭人的標(biāo)準(zhǔn)，判斷學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。只有了解芬蘭人的價值體系和招生評判標(biāo)準(zhǔn)才會靈活應(yīng)對，并有成功的把握。對此，培訓(xùn)期間，將組織學(xué)生訪問一些芬蘭的大學(xué)和負(fù)責(zé)招生的老師直接溝通。
(3)能夠拿到考試邀請
預(yù)科班學(xué)生的申請材料由曼塔地區(qū)教育中心統(tǒng)一遞送有關(guān)申請學(xué)校。曼塔地區(qū)教育中心和多數(shù)芬蘭高校有良好的合作關(guān)系，推薦的學(xué)生信任度高。指出，去年有的學(xué)生在申請一些學(xué)校的時候，如瓦薩應(yīng)用科學(xué)大學(xué)，首次篩選沒有入圍，被拒絕發(fā)考試邀請。但是經(jīng)過學(xué)校出面和申請學(xué)校溝通，又重新發(fā)了考試邀請，并有同學(xué)成功地考取了該校。
(4)提高應(yīng)試語言能力
有了參加芬蘭考試的技能，還要解決好語言媒介的問題。用中文考數(shù)學(xué)能90分，換成英文可能只能考60分，不是因為題目不會，而是因為不能正確理解題目，或者不適應(yīng)用英文的思維方式考慮數(shù)學(xué)和邏輯問題。大學(xué)預(yù)科的培訓(xùn)在芬蘭是全英文的教學(xué)環(huán)境，在這樣的條件下，容易提高學(xué)生英語的理解和表達(dá)能力，以及實際應(yīng)用能力，使語言從單一的高考科目轉(zhuǎn)變成我們考試和交流的工具。
(5)避開激烈競爭
憑中國學(xué)生扎實的基礎(chǔ)知識和在預(yù)科強化培訓(xùn)項目中得到針對性的培訓(xùn)，勝算很大。另外，在芬蘭考試，如果收到多所學(xué)校的考試邀請，就有多次考試機會(偶爾有學(xué)?？荚嚂r間沖突)，所以他們有充足的時間和機會調(diào)整自己，把握好一次，就是成功。
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