美國高中留學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)注意事項
留學(xué)美國的高中生可能會因為一些問題而要轉(zhuǎn)學(xué)，那么申請轉(zhuǎn)學(xué)需要注意哪些問題，需要準備的材料又有哪些呢?隨學(xué)習啦小編來了解下吧!
美國高中留學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)申請攻略
一、美國高中轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生類型：
1.學(xué)生是以J1國際交換生的身份到美國就讀的，只能讀一年，想繼續(xù)在美國就讀需要轉(zhuǎn)成F1的留學(xué)生簽證，這是整個想轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生當中的主體;
2. 就讀學(xué)校不理想，學(xué)生所在學(xué)校中國學(xué)生太多，如一些學(xué)校中國學(xué)生總數(shù)已經(jīng)超過七八十人，占據(jù)比例到20%以上，語言環(huán)境比較差，跟在國內(nèi)讀國際學(xué)校區(qū)別不大。所以，提醒正在準備辦理美國高中留學(xué)的家長和同學(xué)們，選擇院校及辦理中介機構(gòu)一定要慎重，選擇一所好的學(xué)校對孩子是多么重要!
3.學(xué)校管理比較松懈不規(guī)范，學(xué)校的學(xué)術(shù)水平比較低，學(xué)習氛圍差，課程和課外活動的選擇余地不是很多，學(xué)生感覺學(xué)不到東西，轉(zhuǎn)到相對好一些的學(xué)校;
4.私立寄宿想轉(zhuǎn)成私立走讀高中，如果在學(xué)校學(xué)術(shù)水平差不多，但寄宿學(xué)校的費用要遠高于走讀學(xué)校，所以很多學(xué)生到了美國之后會從私立寄宿轉(zhuǎn)到走讀學(xué)校;
5.私立走讀轉(zhuǎn)寄宿高中，有的學(xué)生希望通過一年的學(xué)習提高語言，然后考取比較好的托福，SSAT成績?nèi)缓筠D(zhuǎn)到我們經(jīng)常說的頂尖的寄宿中學(xué)中去就讀;
當然還有一些其它方面的原因，在此不做過多贅述。
二、造成學(xué)生高中轉(zhuǎn)學(xué)的原因：
1.當初選的中介機構(gòu)不專業(yè)，對學(xué)校和學(xué)生的了解不深，責任心比較差，隨意給學(xué)生申請幾所美國高中。甚至有的中介會欺騙家長，我們接到一些家長反應(yīng)原來入學(xué)前得到的學(xué)校的中國學(xué)生信息跟入學(xué)后是完全不一樣的，結(jié)果可想而知，在那邊就讀學(xué)生感覺學(xué)不到東西，總是感覺不舒服，只能選擇換學(xué)校!
2.有一部分家長是通過朋友推薦去的目前就讀美國中學(xué)，但是由于當初并沒有結(jié)合孩子自身情況，總覺的朋友介紹的比較安全值得信任，就造成了孩子到學(xué)校后發(fā)現(xiàn)和自己的實際水平差距很大。
3.學(xué)生和家長對美國留學(xué)的具體項目不是很了解，我想這是最主要的原因。雖然出國留學(xué)這一行已經(jīng)興起10多年了，但還不乏盲目出國的例子。美國高中留學(xué)有幾種形式，像美國J-1交換生項目，美國F-1 公立高中自費留學(xué)項目，美國私立寄宿和美國私立走讀項目等，每一種形式適應(yīng)不同的群體，所以一定得根據(jù)學(xué)生的具體情況來選擇相應(yīng)的留學(xué)方式。
三、美國留學(xué)讀高中轉(zhuǎn)學(xué)的注意事項：
1、盡量不要給同學(xué)提及轉(zhuǎn)學(xué)之事;
2、不要說原來就讀高中的壞話;
3、到新的高中面試時，問及轉(zhuǎn)學(xué)原因時，要明白不是原來的學(xué)校不好，而是自己尋找更適合自己的學(xué)校;面對招生官，切記不要批判原來的學(xué)校來討好申請學(xué)校;
美國高中留學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)材料
1. 托福：很多同學(xué)在辦理留學(xué)時，覺得學(xué)校不需要所以就不用考托福。但是在轉(zhuǎn)學(xué)時如果想選擇為比較好的學(xué)校，一般都需要托福成績。并且在申請大學(xué)時國際生一般也要提供托福成績。
2. SSAT：寄宿學(xué)校大多要求。走讀學(xué)校也有一部分開始要求有這項成績;
3.其他的材料，比如申請表，成績單等，和正式申請辦理一樣的步驟。
4. GPA成績：美國高中非常關(guān)注學(xué)生的GPA成績，一般比較好的學(xué)校GPA入學(xué)要求達到3.0，如果是想轉(zhuǎn)學(xué)到前50名的學(xué)校GPA成績最起碼要確保在 3.5。
5. 推薦信：推薦信也是非常關(guān)鍵的一個材料，如果希望轉(zhuǎn)入到自己滿意的高中則需要老師幫助完成這項工作，這就要求學(xué)生要多和老師交流，多請教學(xué)術(shù)問題，課程上多表現(xiàn)，積極發(fā)言，以加深教授對你的印象。
6. ESSAY：寫出漂亮、充實的ESSAY和個人陳述(PS)。這在美國高中的錄取中也起著非常重要的作用。學(xué)校將通過你的文章看到你的激情、你的夢想。
注意：美術(shù)、寫作、發(fā)明創(chuàng)造等以照片、書稿等形式一同郵寄給學(xué)校，會起到意想不到的效果。
美國留學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)申請書
一篇好的美國留學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)申請書往往對轉(zhuǎn)學(xué)的原因有清晰而明確的陳述。你的文書需要顯示出你對申請的學(xué)校有充分的了解。這所學(xué)校有沒有你特別感興趣的專業(yè)?你在第一所學(xué)校里得以發(fā)展的興趣愛好能在新的學(xué)校得到更加全面的開發(fā)嗎?這所新的大學(xué)是否有什么課程或教學(xué)方式尤為吸引你?美國國內(nèi)本科轉(zhuǎn)學(xué)請確信你對要轉(zhuǎn)去的學(xué)校有較深的了解并在你的文書里提供細節(jié)的東西。如果你可以在文書中用另一所學(xué)校的名字來代替這所學(xué)校，你所寫文書一定不是一篇好的轉(zhuǎn)學(xué)文書。
美國留學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)申請書格式比較固定，轉(zhuǎn)學(xué)申請書要寫明學(xué)生為什么要轉(zhuǎn)學(xué)，原來的大學(xué)為什么不適合自己，為什么選擇這所學(xué)校，看似非常簡單， 其實需要學(xué)生仔細思考，不要輕易下筆，學(xué)生要表現(xiàn)出來并不是由于自己成績差才被迫離開學(xué)校，否則哪所美國大學(xué)都不會招收一名國內(nèi)學(xué)校都要的差生。轉(zhuǎn)學(xué)是自己主動申請的，學(xué)生可以結(jié)合自身的專業(yè)背景以及就業(yè)規(guī)劃闡述自己為什么要轉(zhuǎn)學(xué)，為什么要選擇美國。
在解釋為什么選擇該校時，學(xué)生不要一味地稱贊學(xué)校在專業(yè)領(lǐng)域的地位，學(xué)校水平高，任何一個學(xué)生都想去，這樣的理由并不能讓招生委員會對你另眼看待。這時，你要介紹自己在國內(nèi)大學(xué)學(xué)習期間的表現(xiàn)，如果有研究經(jīng)歷或者實踐活動更好，結(jié)合學(xué)校在專業(yè)領(lǐng)域的地位，表明自己如果入學(xué)學(xué)校，不僅能夠使得自己的專業(yè)學(xué)習更上層樓，在專業(yè)領(lǐng)域取得更大成就，而且對學(xué)校來說又增加了一個優(yōu)秀人才，這樣才能吸引招生委員會的注意力。
值得注意的是，美國大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)很多轉(zhuǎn)學(xué)申請者的大學(xué)成績記錄上都有一些瑕疵。貌似將糟糕的成績或較低的GPA歸咎于別人是個不錯的選擇。千萬不要這樣做!這樣做無疑給申請文書定下了以錯誤的方式與招生官套近乎的不好基調(diào)。美國本科轉(zhuǎn)學(xué)申請者把成績不好歸咎于室友或者吝嗇的教授就像是一名小學(xué)生打碎了燈而責怪他的兄弟姐妹。你成績差原因在于你自己。為此承擔責任，同時，如果你認為必要，解釋一下你將計劃如何在新學(xué)校里提高自己的成績。美國大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)招生人員對于一個成熟而坦白承認其失敗之處的申請者的印象深刻程度將遠遠大于不愿為自己的成績承擔責任的申請者。
因為你不滿意而想離開現(xiàn)在的學(xué)校是不錯的嘗試。但是，一定不要有在你的美國留學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)申請書中詆毀現(xiàn)在的學(xué)校的想法。聲稱你現(xiàn)在的學(xué)校與你的興趣與目標并不符合是一回事;但如果你到處說你的大學(xué)管理是如何的糟糕、學(xué)校的教授是如何的差勁將讓你顯得愛發(fā)牢騷。這樣的言論也將讓你顯得不夠大度和受到不必要的爭議。美國國內(nèi)本科轉(zhuǎn)學(xué)申請招生官們尋找的是能夠為校園做出積極貢獻的申請者。過于消極的美國本科轉(zhuǎn)學(xué)申請者是不可能受到重視的。
另外學(xué)生還可以通過推薦信和個人簡歷，豐富自己的申請文書，全方位證明自己的水平，轉(zhuǎn)學(xué)申請將變得輕松容易。
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