留學(xué)美國(guó)讀研究生的利弊有哪些

時(shí)間：2017-10-27 18:28:27 莉莉39由分享

　　美國(guó)的教育處于世界前列，并且有著高度發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)，所以每年去美國(guó)讀研的學(xué)生有很多，今天學(xué)習(xí)啦小編在這里為大家介紹留學(xué)美國(guó)讀研究生的利弊，歡迎大家閱讀!

　　留學(xué)美國(guó)讀研究生的利弊

　　美國(guó)讀研利端

　　隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展及教育全球化的同步推進(jìn)，出國(guó)留學(xué)已經(jīng)從精英教育走向大眾的視野，成為很多人都有望實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，眾多的學(xué)生忙著出國(guó)留學(xué)就讀研究生，出國(guó)留學(xué)讀研有留學(xué)好處，但也有其弊端，研究生出國(guó)留學(xué)的利弊有哪些?

　　出國(guó)留學(xué)作為國(guó)內(nèi)高等教育的補(bǔ)充，對(duì)于廣大學(xué)生來講，多個(gè)機(jī)會(huì)和選擇肯定是好事。經(jīng)濟(jì)的國(guó)際化促使教育資源的國(guó)際化，是符合國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的市場(chǎng)需要的。

　　留學(xué)好處主要在于：

　　一：國(guó)際化的教育可以培養(yǎng)具備國(guó)際溝通能力的人才，這包括留學(xué)對(duì)于學(xué)生語(yǔ)言和文化上的培養(yǎng)。

　　二：留學(xué)讓孩子得到一個(gè)鍛煉自我生存能力的機(jī)會(huì)，全新的環(huán)境，遠(yuǎn)離父母的庇護(hù)，對(duì)于習(xí)慣了父母無微不至照顧的中國(guó)孩子，是一個(gè)完善人格的絕好機(jī)會(huì)。

　　三：海外教育在某些方面，學(xué)術(shù)上比國(guó)內(nèi)領(lǐng)先。

　　出國(guó)留學(xué)可以享受的更高的教育質(zhì)量，掌握一門外語(yǔ)，增長(zhǎng)見聞，更加自立，而且隨著中國(guó)的發(fā)展中日貿(mào)易越加頻繁，對(duì)以后的發(fā)展好處自然不言而喻。

　　美國(guó)讀研弊端

　　出國(guó)留學(xué)的利弊對(duì)于作為處于成長(zhǎng)期的孩子來說，離開家庭的庇護(hù)，有的孩子可以適應(yīng)的比較好，他們會(huì)在短時(shí)間內(nèi)就變得成熟起來，并且自理能力大大加強(qiáng)。這樣的孩子是在國(guó)內(nèi)已經(jīng)有了一個(gè)比較好的生活習(xí)慣，所以可以比較迅速地適應(yīng)環(huán)境。

　　相反，有些孩子在國(guó)內(nèi)一直過著嬌生慣養(yǎng)的生活，他們到了國(guó)外可能連最基本的生活都會(huì)出現(xiàn)問題。而歐美國(guó)家的學(xué)校自由度一般都比較大，很容易造成學(xué)生情緒和心理的困擾。無論是美國(guó)還是英國(guó)，匯集了許多不同民族的人和文化，社會(huì)環(huán)境和道德觀念變化很快，年輕人面臨的誘惑很多，如果個(gè)人的自制力不強(qiáng)，也沒有恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，小留學(xué)生就可能處于無人約束的狀態(tài)，沾染上一些不好的習(xí)慣。有的小留學(xué)生出國(guó)后一直想家，不到半年就收拾行裝回國(guó)了。這對(duì)家庭來說不僅僅是經(jīng)濟(jì)的損失，也耽誤了孩子非常寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。

　　將未成年的子女送往國(guó)外留學(xué)時(shí)，父母將難以盡到直接教育子女的職責(zé)。由于學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)是三位一體的教育要素，父母教育這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)的缺失，增加了孩子走入歧途的可能性。雖然將尚未成年的孩子送出國(guó)門被認(rèn)為是一個(gè)冒險(xiǎn)的舉動(dòng)，但是每年出國(guó)讀高中或者預(yù)科的學(xué)生還是成千上萬。畢竟出國(guó)留學(xué)不僅有更好的學(xué)習(xí)條件、更為廣闊的就業(yè)前景，留學(xué)對(duì)于讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，也是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。在這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，越是獨(dú)立自主能力強(qiáng)的孩子就越可能從同齡人中脫穎而出。

　　美國(guó)研究生留學(xué)申請(qǐng)注意事項(xiàng)解析

　　去美國(guó)一流的學(xué)府讀大學(xué)是每位學(xué)生夢(mèng)寐以求的,在申請(qǐng)研究生的過程中,尤為重要,對(duì)于在一二月截止日期前申請(qǐng)了美國(guó)研究生院的學(xué)生，到三四月份，一部分申請(qǐng)者正焦急地等待錄取結(jié)果，一部分人則已經(jīng)收到了Offer，部分人則收到了拒信。

　　可能大家會(huì)問，現(xiàn)在的美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)的季節(jié)不是已經(jīng)過去了嗎?三四月份怎么還能申請(qǐng)呢?這話不假，但是只能說申請(qǐng)的高潮期已經(jīng)過去，實(shí)際上還有為數(shù)不少的學(xué)校申請(qǐng)并未截止，它們?cè)谖辶路莶沤刂股暾?qǐng)，所以三四月份加申請(qǐng)是完全來得及的。

　　所以對(duì)于比較晚才決定留學(xué)的學(xué)生而言，只要你有足夠的在校GPA，在2月底之前取得符合自己和校方要求的托福和GRE/GMAT成績(jī)，透過學(xué)美留學(xué)的指導(dǎo)和協(xié)助，完全可以申請(qǐng)到全美前100甚至是前50的學(xué)校。

　　另外，對(duì)于考試無法達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)或是在校成績(jī)偏低的學(xué)生，除了一般雙錄取之外，對(duì)于重視排名的學(xué)生，還有一種途徑就是透過先到美國(guó)語(yǔ)言中心學(xué)習(xí)英語(yǔ)和參加英語(yǔ)考試(也可以選擇到自己的目標(biāo)學(xué)校學(xué)習(xí)，近水樓臺(tái)增加錄取機(jī)會(huì))，或是先到美國(guó)就讀半年的預(yù)科，將自身?xiàng)l件提升之后再申請(qǐng)下一年的入學(xué)。

　　三四月份，意想不到的收獲

　　很多人認(rèn)為截止日期晚的學(xué)校就不好，其實(shí)這是一種對(duì)美國(guó)研究生院招生政策了解不足造成的誤解。美國(guó)各個(gè)研究生院校的申請(qǐng)截止日期不同，甚至同一院校下面的不同專業(yè)也不同。申請(qǐng)的截止日期一般每年都變化不大，每年第一批截止時(shí)間是在11月份，比這個(gè)早的幾乎沒有，不少名聲很大的院校是在十二月份和一月份截止的，2月份也有不少。美國(guó)院校的截止日大多落在12月到3月之間，但也有不少知名院校截止日期比較晚，像哥倫比亞、約翰霍普金斯等學(xué)校都有研究生院是6月份截止錄取的。所以，三四月份照樣可以申請(qǐng)到名校，就看你的條件以及申請(qǐng)文書打造得是否成功了。

　　研究生院錄取截止日期到6月份的這部分學(xué)校，也像2月份前截止的院校一樣，在很早就接受申請(qǐng)，但他們一般會(huì)在4月公布第一批錄取名單，大家要好好把握這次的機(jī)會(huì)。這之后錄取的名額相對(duì)較少，但申請(qǐng)的人也少很多，錄取的機(jī)會(huì)甚至?xí)壬暾?qǐng)高峰時(shí)期更大，所以努力爭(zhēng)取第二梯次的名額也是個(gè)不錯(cuò)的選擇。

　　對(duì)于收到拒信或是收到候補(bǔ)等待通知的學(xué)生，繼續(xù)加補(bǔ)申請(qǐng)的學(xué)生則應(yīng)該避開那些剛剛拒絕自己的學(xué)校展開第二階段申請(qǐng)，不建議只是緊盯著候補(bǔ)等待的學(xué)校作爭(zhēng)取，因?yàn)榈谝淮螌徍巳绻麤]有錄取的話，如果申請(qǐng)條件沒有提升(例如：GPA、考試成績(jī)、專業(yè)背景)，再遞交爭(zhēng)取材料，學(xué)校一般也不太會(huì)錄取。這樣就不如申請(qǐng)其它的學(xué)校把握更大，花費(fèi)同樣的精力，對(duì)于未申請(qǐng)過的同等次的學(xué)校收獲會(huì)更多。同時(shí)，要注意如何對(duì)自己的材料在原有基礎(chǔ)之上加強(qiáng)。

　　雙錄取的福音

　　有很多學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)緊張，在校期間成績(jī)非常優(yōu)秀，但是的確沒有時(shí)間進(jìn)行托?；蛘哐潘嫉目荚嚕蛘邷?zhǔn)備不充分，這樣的學(xué)生也是可以申請(qǐng)的，附帶語(yǔ)言學(xué)習(xí)的雙錄取項(xiàng)目為這些學(xué)生開啟了美國(guó)留學(xué)的大門，目前越來越多的美國(guó)大學(xué)研究生院針對(duì)無語(yǔ)言成績(jī)或是語(yǔ)言暫時(shí)未達(dá)標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生推出雙錄取的項(xiàng)目。

　　雙錄取是指學(xué)生在申請(qǐng)某一所大學(xué)時(shí)，經(jīng)過學(xué)校的評(píng)審，認(rèn)為該學(xué)生的條件滿足學(xué)校的學(xué)術(shù)要求但不滿足學(xué)校的語(yǔ)言要求，學(xué)校可以發(fā)Conditional Offer，也就是雙錄取信——語(yǔ)言學(xué)習(xí)的正式錄取通知書加I-20以及正式學(xué)位課程的條件式錄取信。

　　學(xué)生在學(xué)校學(xué)一定時(shí)間的語(yǔ)言課程，達(dá)到學(xué)校的內(nèi)部英語(yǔ)等級(jí)要求，或是補(bǔ)提供托福成績(jī)，一旦通過就直接進(jìn)該研究生專業(yè)學(xué)習(xí)。在一個(gè)全英文的語(yǔ)言環(huán)境里學(xué)習(xí)，語(yǔ)言會(huì)提高很快，只要努力，基本都可以輕松通過語(yǔ)言課程，并且在正式上研究生課程時(shí)，具備有更好地參與課堂討論、完成口頭報(bào)告和書面報(bào)告的學(xué)術(shù)英文能力。

　　以往大家總有一個(gè)印象，認(rèn)為這樣的學(xué)?？隙ǘ疾皇呛脤W(xué)校，好學(xué)校都必須有語(yǔ)言成績(jī)，其實(shí)情況已經(jīng)發(fā)生改變了。目前有很多美國(guó)大學(xué)院校尤其是知名院校都推出了語(yǔ)言加課程的項(xiàng)目。原因是有很多很出色的學(xué)生沒有時(shí)間考托福或雅思，而這些大學(xué)為了能夠招收這些學(xué)生，都紛紛推出了這種語(yǔ)言加課程的學(xué)習(xí)。

　　因?yàn)闆]有TOEFL和GMAT/GRE，審核委員只有在校成績(jī)GPA和申請(qǐng)文書可以參考，所以GPA和申請(qǐng)文書就會(huì)更加看重，在申請(qǐng)時(shí)和學(xué)校的合作關(guān)系以及條件式錄取的申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)就非常重要。有很多留學(xué)中介因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn)，不知道特定的學(xué)校該怎么去申請(qǐng)雙錄取，也不知道是該將申請(qǐng)材料寄給語(yǔ)言中心還是寄給研究生院招生辦，更有的是透過中間的代理機(jī)構(gòu)再向校方進(jìn)行申請(qǐng)，學(xué)生如果將申請(qǐng)交給這些沒有經(jīng)驗(yàn)的留學(xué)中介辦理，那就很有可能會(huì)影響申請(qǐng)，甚至斷送了自己的前途。

　　還有一種情況就是先申請(qǐng)雙錄取，錄取以后，在入學(xué)之前通過TOEFL考試，這樣開學(xué)時(shí)就可以直接讀研究生，不必再讀語(yǔ)言課程，和常規(guī)申請(qǐng)無異，卻節(jié)省了一年的時(shí)間。

　　美國(guó)留學(xué)新政策

　　一、ACT將于2017年在所有國(guó)際考試中心推行機(jī)考

　　8月1日，ACT(美國(guó)大學(xué)入學(xué)考試)官網(wǎng)發(fā)布消息稱明年秋天將在ACT國(guó)際考試中心實(shí)行機(jī)考。機(jī)考只針對(duì)在國(guó)際考試中心參加考試的學(xué)生，美國(guó)境內(nèi)考試中心不在此列。ACT實(shí)行機(jī)考是出于提升考生答題體驗(yàn)、加強(qiáng)考試安全性的考慮。推行機(jī)考能夠快速計(jì)算考分，在更短時(shí)間內(nèi)對(duì)考生做出評(píng)測(cè)。同時(shí)，機(jī)考還有一系列針對(duì)安全性檢驗(yàn)的措施，以此降低試題泄露的幾率。ACT首席商務(wù)官Suzana Delanghe說，“機(jī)考能夠提供更好的考試體驗(yàn)，并確保所有考生的考試安全與公正。ACT對(duì)考試安全性和成績(jī)有效性一直十分重視，我們相信絕大多數(shù)考生是誠(chéng)實(shí)的，但也有越來越多的人組成團(tuán)體，因一己私利意圖破壞整個(gè)考試。這種行為會(huì)傷害到那些清白、誠(chéng)實(shí)的考生。為此，ACT決定推行機(jī)考應(yīng)對(duì)國(guó)際考試中出現(xiàn)的此種情況。”

　　機(jī)考可以根據(jù)考生的學(xué)習(xí)水平調(diào)整考題，因此考生的試題內(nèi)容和順序都不盡相同。機(jī)考的程序設(shè)計(jì)能夠根據(jù)考生的能力水平自適應(yīng)地給出考題，也可以避免考生面對(duì)太多過難或過于簡(jiǎn)單的考題。ACT將進(jìn)行一系列研究，確保參加ACT機(jī)考的國(guó)際考生與參加試卷考試的考生得到的分?jǐn)?shù)相當(dāng)。也就是說，學(xué)生在兩種考試模式中的學(xué)習(xí)水平和表現(xiàn)基本相同。

　　二、ETS出新規(guī)：GRE考試成績(jī)有效期調(diào)整

　　美國(guó)教育考試服務(wù)中心(ETS)近日調(diào)整GRE成績(jī)有效期。所有7月1日后進(jìn)行的GRE考試，考試成績(jī)自考試之日起5年內(nèi)有效。而在2016年7月1日之前的考試，自考試當(dāng)年之后5年內(nèi)有效。另外，GRE考試費(fèi)上調(diào)至1456元;轉(zhuǎn)考費(fèi)上調(diào)至356元?？忌凑{(diào)整后的金額支付考試費(fèi)。

　　GRE是美國(guó)研究生入學(xué)考試，由美國(guó)教育考試服務(wù)中心(ETS)主辦，適用于申請(qǐng)除法律、商科和醫(yī)學(xué)專業(yè)外的各專業(yè)研究生院。不過現(xiàn)在很多商學(xué)院也認(rèn)可GRE成績(jī)。對(duì)申請(qǐng)研究生院和商學(xué)院的考生，GRE允許考生選擇自己滿意的成績(jī)寄送給申請(qǐng)?jiān)盒?。重考的考生可只寄送自己選定的成績(jī)。不過，考生不要因?yàn)榭荚嚧螖?shù)增加而心存僥幸，因?yàn)槊看蜧RE成績(jī)都會(huì)記錄在成績(jī)單上，包括最低成績(jī)。

　　三、赴美本科留學(xué)正式啟用全新申請(qǐng)系統(tǒng)

　　從2016年暑假起，赴美本科留學(xué)正式啟用全新申請(qǐng)系統(tǒng)--CAAS，將逐步取代已經(jīng)服役超過40年的現(xiàn)行申請(qǐng)系統(tǒng)。CAAS系統(tǒng)投入使用后，正式向9至11年級(jí)的高中生開放。同時(shí)，俗稱美國(guó)高考的SAT考試也進(jìn)行了全面改革。

　　四、中國(guó)公民須在簽證更新電子系統(tǒng)(EVUS)進(jìn)行有效登記后才能赴美

　　中國(guó)護(hù)照須更新電子系統(tǒng)登記這項(xiàng)新政策專門針對(duì)中國(guó)公民赴美，9月28日，美國(guó)駐華大使館召開新聞發(fā)布會(huì)宣布，自2016年11月29日起，所有持中國(guó)護(hù)照并持10年期B1/B2、B1或B2簽證的旅客必須在簽證更新電子系統(tǒng)(EVUS)進(jìn)行有效登記后才能赴美旅行。