2018高考政治政治生活主觀題訓(xùn)練2

　　在面對高考政治主觀題時(shí),許多學(xué)生因?yàn)槿狈线m的解題技巧,造成主觀題的失分嚴(yán)重。以下是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的2018高考政治政治生活主觀題訓(xùn)練，僅供參考!

　　高考政治政治生活主觀題訓(xùn)練一

　　材料一

　　近幾年，溫州一直圍繞建設(shè)“三生融合〃幸福溫州”這一目標(biāo)，著力推進(jìn)政府轉(zhuǎn)型，建設(shè)公正清廉高效的公共服務(wù)型政府;著力推進(jìn)社會轉(zhuǎn)型，建設(shè)生態(tài)型國際性現(xiàn)代化大都市;著力推進(jìn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型，建設(shè)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系;著力推進(jìn)先進(jìn)文化和生態(tài)文明建設(shè)，提高區(qū)域發(fā)展的核心競爭力;著力提高生態(tài)環(huán)境建設(shè)水平，以優(yōu)化環(huán)境來實(shí)現(xiàn)發(fā)展大轉(zhuǎn)型和民生大改善。要把推進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級作為關(guān)鍵舉措，促進(jìn)企業(yè)轉(zhuǎn)型提升，以企業(yè)轉(zhuǎn)型提升促進(jìn)環(huán)境改善。要把加快城市轉(zhuǎn)型作為根本途徑，全面啟動城中村改造，解決半城市化問題，著力統(tǒng)籌城鄉(xiāng)推進(jìn)城市化，為改善環(huán)境奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　高考政治政治生活主觀題訓(xùn)練二

　　材料三

　　加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境建設(shè)，必須落實(shí)責(zé)任，建立一套長效而管用的機(jī)制。要牢固確立“對環(huán)境污染零容忍”的理念，不搞“下不為例”，鐵面執(zhí)法、鐵心減排、鐵腕治污。下大決心、花大力氣抓污染企業(yè)，依法取締嚴(yán)重污染企業(yè)。要研究制定引導(dǎo)企業(yè)加強(qiáng)環(huán)保的激勵政策，引導(dǎo)企業(yè)履行好環(huán)保責(zé)任。要建立完善群眾廣泛參與環(huán)境保護(hù)的工作機(jī)制，建立群眾監(jiān)督舉報(bào)機(jī)制，強(qiáng)化輿論監(jiān)督，提高公眾環(huán)保意識，充分利用全社會力量推進(jìn)生態(tài)環(huán)境建設(shè)。

　　(3)結(jié)合材料一、三，運(yùn)用《政治生活》中有關(guān)政府的知識，分析溫州市政府應(yīng)如何建設(shè)幸福城市。(12分)

　?、傥覈侨嗣竦恼?，堅(jiān)持對人民負(fù)責(zé)的工作原則。溫州市政府應(yīng)著力推進(jìn)政府轉(zhuǎn)型，建設(shè)公正清廉高效的公共服務(wù)型政府，始終堅(jiān)持把人民的利益放在第一位，落實(shí)責(zé)任，堅(jiān)持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。(2分)

　?、诼男斜Ｕ先嗣衩裰骱途S護(hù)國家長治久安的職能。溫州市政府應(yīng)下大決心、花大力氣抓污染企業(yè)，依法取締嚴(yán)重污染企業(yè)，以實(shí)現(xiàn)人與社會的和諧，保障人民的利益。(2分) ③履行組織社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的職能。溫州市政府要著力推進(jìn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型，建設(shè)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系;要把推進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級作為關(guān)鍵舉措，促進(jìn)企業(yè)轉(zhuǎn)型提升，引導(dǎo)企業(yè)履行好環(huán)保責(zé)任。(2分)

　　④履行組織社會主義文化建設(shè)的職能。溫州市政府要著力推進(jìn)先進(jìn)文化和生態(tài)文明建設(shè)，提高區(qū)域發(fā)展的核心競爭力。(2分)

　?、萋男刑峁┥鐣卜?wù)的職能。溫州市政府要著力推進(jìn)社會轉(zhuǎn)型和提高生態(tài)環(huán)境建設(shè)水平，建設(shè)生態(tài)型國際性現(xiàn)代化大都市。(2分)

　?、拚婪ㄐ姓?、審慎用權(quán)、科學(xué)民主決策，自覺接受監(jiān)督。溫州市政府要牢固確立“對環(huán)境污染零容忍”的理念，不搞“下不為例”，鐵面執(zhí)法、鐵心減排、鐵腕治污，要建立完善群眾廣泛參與環(huán)境保護(hù)的工作機(jī)制，建立群眾監(jiān)督舉報(bào)機(jī)制，強(qiáng)化輿論監(jiān)督。(2分)

　　高考政治政治生活主觀題訓(xùn)練三

　　材料二：2014年3月5日，國務(wù)院在《政府工作報(bào)告》中提出：“確需設(shè)置的行政審批事項(xiàng)，要建立權(quán)力清單制度，一律向社會公開。清單之外的，一律不得實(shí)施審批。“政府提倡“簡政放權(quán)”，按照市場優(yōu)先和社會自治原則，改變過去存在的“三位”現(xiàn)象：一是“越位”，對經(jīng)濟(jì)活動干預(yù)過多;二是“錯(cuò)位”，政府職能分工交叉、混淆;三是“缺位”，

　　該管的政府沒有盡職盡責(zé)，甚至在某些領(lǐng)域出現(xiàn)了“真空”。

　　(2)請就政府如何避免“三位”現(xiàn)象提出合理化建議(8分)

　　①政府要堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨和對人民負(fù)責(zé)的原則，樹立求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。 ②政府應(yīng)正確履行自身職能，加快職能轉(zhuǎn)變，建設(shè)法治型和服務(wù)型政府，提高為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù)、為人民服務(wù)的能力和水平

　　③政府應(yīng)堅(jiān)持依法行政，審慎行使權(quán)力，科學(xué)決策、民主決策、依法決策。

　　④政府應(yīng)自覺接受監(jiān)督，樹立威信(每點(diǎn)2分)

　　高考政治政治生活主觀題訓(xùn)練四

　　材料二 2014年9月10日，國務(wù)院在夏季達(dá)沃斯論壇致辭時(shí)表示，中國將深化經(jīng)濟(jì)體制改革，簡政放權(quán)。一方面，要拿出完整的“權(quán)力清單”，政府應(yīng)該干什么，“法無授權(quán)不可為”，這樣才能防止公權(quán)濫用，減少尋租現(xiàn)象，使政府真正履行為人民、為大眾服務(wù)的職責(zé)。另一方面，要給出“負(fù)面清單”，政府要讓企業(yè)明了不該干什么，可以干什么，“法無禁止皆可為”，以形成公開透明、預(yù)期穩(wěn)定的制度安排，促進(jìn)企業(yè)創(chuàng)新活力充分迸發(fā)。另一方面，就是要理出“責(zé)任清單”，政府該怎么管市場，“法定職責(zé)必須為”，以建立誠信經(jīng)營、公平競爭的市場環(huán)境，激發(fā)企業(yè)動力，鼓勵創(chuàng)新創(chuàng)造。

　　(2)結(jié)合材料二，運(yùn)用“為人民服務(wù)的政府”的相關(guān)知識，說明在深化經(jīng)濟(jì)體制改革中政府應(yīng)當(dāng)怎樣履行好組織社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)職能?(11分)

　?、俾男泻媒M織社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)職能，必須加快轉(zhuǎn)變政府職能，深化行政審批制度改革，繼續(xù)簡政放權(quán)，堅(jiān)持依法行政。(3分)

　?、谶M(jìn)行經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)，健全宏觀調(diào)控體系，保持宏觀經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定。(2分)

　?、奂訌?qiáng)市場監(jiān)管，保障公平競爭，維護(hù)市場秩序。(2分)

　?、芗訌?qiáng)和優(yōu)化公共服務(wù)，激發(fā)企業(yè)動力，鼓勵創(chuàng)新創(chuàng)造;(2分)

　　⑤加強(qiáng)社會管理，維護(hù)社會公平正義，建設(shè)社會主義和諧社會。(2分)

　　高考政治政治生活主觀題訓(xùn)練五

　　材料三：2013年10月，青島市政府組織開展了“服務(wù)青島西海岸經(jīng)濟(jì)新區(qū)建設(shè)專家建言獻(xiàn)策月”活動。政府各職能部門都組織了相關(guān)專家圍繞新區(qū)發(fā)展建設(shè)開展調(diào)研活動。專家們在調(diào)研基礎(chǔ)上各自形成了書面意見、建議表上報(bào)給了政府部門。最近，市政府對專家們的意見、建議表梳理分類，分批召開專家論證會進(jìn)一步分析論證。

　　(3)結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)政治生活知識，說明青島市做法的正確性(8分)

　?、傥覈鴩倚再|(zhì)決定了一切權(quán)力屬于人民。聽取專家的意見建議，是人民當(dāng)家作主的體現(xiàn)。

　　②信息是決策的基礎(chǔ)，民意是正確決策重要的信息資源。

　?、勐犎＜业囊庖姡袑W(xué)者的智慧，有利于增強(qiáng)決策的科學(xué)性、民主性;有利于公民對決策的理解，推動決策的實(shí)施;提高公民參與公共事務(wù)的熱情和信心，增強(qiáng)社會責(zé)任感。