17年湖南高考語(yǔ)文試題
高考語(yǔ)文中的文言在當(dāng)今社會(huì)雖已失去交際功能，但是我國(guó)悠久的歷史和優(yōu)秀而燦爛的文化卻要依靠文言文來(lái)傳承。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理關(guān)于17年湖南高考語(yǔ)文試題的內(nèi)容，希望大家喜歡!
17年湖南高考語(yǔ)文試題
一、現(xiàn)代文閱讀(9分，每小題3分)
閱讀下面的文字，完成l～3題。
秦漢是中國(guó)歷史上“中央集權(quán)體制”的開(kāi)端。這種制度的實(shí)際歷史狀況，就是以皇帝個(gè)人為
核心的同時(shí)配以龐大官僚體系的一種直接統(tǒng)治全國(guó)的集權(quán)制度。這樣的權(quán)力結(jié)構(gòu)狀況，不少歷
史學(xué)家更傾向于稱之為“皇權(quán)體制”。在秦漢之前，無(wú)論商代或周代，實(shí)行的都是分封制，即封建
諸侯的體制。商代社會(huì)有濃厚的部落聯(lián)盟色彩，所以主要實(shí)行的是異姓封建;周代保留部分異
姓封建的同時(shí)，又實(shí)行同姓分封制。當(dāng)時(shí)各地的實(shí)際統(tǒng)治者是諸侯，那些諸侯國(guó)的統(tǒng)治者是世
襲君主，他們擁有相對(duì)自主的行政、賦稅和軍事大權(quán)，商王和周王，名義上是全國(guó)最高統(tǒng)治者的
“共主”，周王甚至也稱“周天子”，但是對(duì)于諸侯的實(shí)際管束力有限，以致有的強(qiáng)大諸侯竟敢到周
王城洛陽(yáng)來(lái)“問(wèn)鼎小大輕重”，這就是所謂的“天子弱，諸侯力政”。秦始皇滅六國(guó)統(tǒng)一天下后，廢
封建，立郡縣，開(kāi)始了皇權(quán)對(duì)全國(guó)直接統(tǒng)治的漫長(zhǎng)歷史。
漢初劉邦曾恢復(fù)部分封建制，封功臣韓信、彭越等為異姓諸侯王，所占地域?qū)⒔珖?guó)之半，
勢(shì)力很大;但不到十年，漢朝廷與他們先后發(fā)生激烈沖突，最終他們幾乎全部滅亡。此后又有同
姓諸侯王劉濞等，其封地也“分天下半”，他們?cè)诰暗蹠r(shí)又掀起吳楚七月之亂，以失敗告終。有鑒
于此，皇權(quán)日益加強(qiáng)，而封建勢(shì)力日漸式微。
在皇權(quán)體制中，皇帝享有絕對(duì)的權(quán)力和利益，皇帝是“天子”，具有半人半神性，其合法性來(lái)
自“天”，所謂“天授帝號(hào)”，或者“奉天承運(yùn)”，意味著他基本上可以不受人間社會(huì)要素的制衡、約
束?；实壑苯涌刂瞥⒁约罢麄€(gè)官僚機(jī)構(gòu)，官僚機(jī)構(gòu)只是皇權(quán)意志的執(zhí)行者，皇室利益的捍衛(wèi)
者。所以皇權(quán)體制實(shí)際上就是皇帝獨(dú)裁體制?！叭希煜路翘熳又盟揭?秦廢封建，
而始以天下奉一人矣?！倍w制本身又具有調(diào)動(dòng)和實(shí)行統(tǒng)治力的強(qiáng)大功能，所以古來(lái)幾乎一切統(tǒng)
治者都對(duì)這個(gè)體制最感興趣，無(wú)不極力實(shí)行和強(qiáng)化這個(gè)體制。從骨子里說(shuō)，誰(shuí)都想當(dāng)秦始皇。
近代袁世凱已經(jīng)當(dāng)上了“大總統(tǒng)”，但他還要“復(fù)辟帝制”，就是看上了后者的權(quán)力可以不受制約，
而且可以世襲，傳諸永久。正因如此，皇權(quán)體制在中國(guó)表現(xiàn)出一種“超穩(wěn)定性”，綿延不絕兩千余
年。后來(lái)許多次改朝換代，盡管情況各異，其實(shí)都只是皇權(quán)歸屬改易，是“山河易姓”，而非體制
改變。這些都是從秦漢開(kāi)始的，可知這兩個(gè)朝代在中國(guó)歷史上的特別之處。它們的歷史重要
性，也在這里體現(xiàn)出來(lái)了。
皇權(quán)體制在制止社會(huì)分裂和戰(zhàn)亂方面，無(wú)疑是有效的。它往往以統(tǒng)一大帝國(guó)的形式出現(xiàn)，
憑借強(qiáng)大政治軍事實(shí)力，在對(duì)外關(guān)系上居于強(qiáng)勢(shì)地位，不但能消弭外侮，還經(jīng)常充任宗主國(guó)，使
“八戎來(lái)服”。但皇權(quán)體制的“超穩(wěn)定性”，決定了它必然要采取保守的社會(huì)政策，對(duì)于任何社會(huì)
變革的潛在趨勢(shì)持強(qiáng)烈的阻滯立場(chǎng)。而專(zhuān)制體制內(nèi)部的腐敗問(wèn)題也日漸嚴(yán)重，導(dǎo)致社會(huì)矛盾激
化。這些都使得任何皇朝難以長(zhǎng)盛不衰，終歸覆滅。
(摘編自徐公持《為什么要研究秦漢文學(xué)》)
1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是
A.中國(guó)的“中央集權(quán)體制”始于秦漢，是一種直接統(tǒng)治全國(guó)的集權(quán)制度，有一個(gè)龐大的官僚
體系，以皇帝個(gè)人為核心。
B.“周天子”不能管束當(dāng)時(shí)各地的諸侯;諸侯才是當(dāng)時(shí)各地的實(shí)際統(tǒng)治者，擁有相對(duì)自主的
行政、賦稅和軍事大權(quán)。
C.商代和周代，都是實(shí)行分封制，但是兩者有區(qū)別。前者以實(shí)行異姓封建為主，后者既實(shí)
行異姓封建，又實(shí)行同姓分封。
D.秦始皇統(tǒng)一天下后，廢除封建制，建立郡縣制，直接控制天下，改變了周朝時(shí)“天子弱，諸
侯力政”的局面。
2.下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是
A.漢初，不管異姓諸侯王，還是同姓諸侯王，勢(shì)力大了，就與漢朝廷有矛盾，但最后以封莛
勢(shì)力的失敗告終。
B.古代皇帝認(rèn)為自己的權(quán)力是上天賦予的，是合法的，是至高無(wú)上的，因此皇帝基本不受
人世間的制衡、約束。
C.往往以統(tǒng)一大帝國(guó)的形式出現(xiàn)的皇權(quán)體制的優(yōu)點(diǎn)是能有效制止社會(huì)分裂，它憑借強(qiáng)大
的政治軍事實(shí)力，常充當(dāng)宗主國(guó)。
D.袁世凱認(rèn)為“大總統(tǒng)”的權(quán)力受到制約，不如皇帝大，且不能世世代代繼承下去，所以一
心要“復(fù)辟帝制”。
3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是
A.“中央集權(quán)體制”是從秦、漢開(kāi)始的，這就決定了秦、漢兩代在中國(guó)歷史上的特別之處，因
而，秦漢的歷史具有重要意義。
B.古代幾乎所有統(tǒng)治者都喜歡皇權(quán)體制，并且極力實(shí)行和強(qiáng)化它，如果要恢復(fù)封建制，皇
權(quán)體制就會(huì)得到削弱。
C.在中國(guó)一個(gè)皇朝被推翻，另一個(gè)皇權(quán)建立，這種皇朝的更替，不過(guò)是換一個(gè)另姓的皇帝
而已，皇權(quán)體制根本沒(méi)變。
D.專(zhuān)制的、保守僵化的皇權(quán)體制雖然綿延不絕了兩千余年，但因它內(nèi)部的腐敗，導(dǎo)致社會(huì)
矛盾激化，最終走向了滅亡。
二、古代詩(shī)文閱讀(36分)
(一)文言文閱讀(19分)
閱讀下面的文言文，完成4～7題。
華廙，字長(zhǎng)駿，弘敏有才義。妻父盧毓典選，難舉姻親，故虞年三十五不得調(diào)，晚為中書(shū)通事
郎。泰始初，遷冗從仆射。為武帝所禮，歷黃門(mén)侍郎、南中郎將、都督河北諸軍事。父疾篤輒還，
遭喪。舊例，葬訖復(fù)任，廙固辭，迕旨。
初，表[注]有賜客在鬲，使廙因縣令袁毅錄名，三客各代以奴。及毅以貨賕致罪，獄辭迷謬，
不復(fù)顯以奴代客，直言送三奴與廙，而毅亦盧毓婿也。又中書(shū)監(jiān)荀勖先為中子求廙女，廙不許，
為恨，因密啟帝，以袁毅貨賕者多，不可盡罪，宜責(zé)最所親者一人，因指虞當(dāng)之。又緣虞有違忤之
咎，遂于喪服中免廙官。大鴻臚何遵奏廙免為庶人，不應(yīng)襲封。有司奏曰：“廙所坐除名削爵，一
時(shí)之制。廙為世子，著在名簿，不聽(tīng)襲嗣，此為刑罰再加。嫡統(tǒng)非犯終身?xiàng)壸铮瑥U之為重，依律應(yīng)
聽(tīng)襲封?！痹t日：“應(yīng)即位而廢之，爵命皆去矣，何為罪罰再加?且吾之責(zé)廙，以肅貪穢，本不論常
法也。諸賢不能將明此意，乃更詭易禮律，不顧憲度，君命廢之，而群下復(fù)之，此為上下正相反
也?！庇谑怯兴咀嗝庾h者官，詔皆以贖論。
廙棲遲家巷垂十載教誨子孫講誦經(jīng)典集經(jīng)書(shū)要事名曰《善文》行于世與陳?ài)墓苍熵i闌于宅
側(cè)帝嘗出視之問(wèn)其故左右以實(shí)對(duì)，帝心憐之。帝后又登陵云臺(tái)，望見(jiàn)廙苜蓿園，阡陌甚整，依然
感舊。太康初大赦，乃得襲封。久之，拜城門(mén)校尉，遷左衛(wèi)。數(shù)年，以為中書(shū)監(jiān)。河南尹韓
壽因托賈后求以女配廙孫陶，廙距而不許，后深以為恨，故遂不登臺(tái)司。年七十五卒，謚日元。
(選自《晉書(shū)·華廙傳》，有刪改)
【注】表：華廙之父。
4.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是(3分)
A.廙柄遲家巷/垂十載教誨子孫/講誦經(jīng)典/集經(jīng)書(shū)要事/名曰《善文》/行于世/與陳?ài)墓苍?/p>
豬闌于宅側(cè)/帝嘗出視之/問(wèn)其故/
B.廙柄遲家巷垂十載/教誨子孫/講誦經(jīng)典/集經(jīng)書(shū)要事/名曰《善文》/行于世/與陳?ài)墓苍?/p>
豬闌/于宅側(cè)帝嘗出/視之/問(wèn)其故/
C.廙柄遲家巷垂十載/教誨子孫/講誦經(jīng)典/集經(jīng)書(shū)要事/名曰《善文》/行于世/與陳?ài)墓苍?/p>
豬闌于宅側(cè)/帝嘗出視之/問(wèn)其故/
D.廙柄遲家巷/垂十載教誨子孫/講誦經(jīng)典/集經(jīng)書(shū)要事/名曰《善文》/行于世/與陳?ài)墓苍?/p>
豬闌/于宅側(cè)帝嘗出/視之/問(wèn)其故/
5.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.調(diào)：文中指選拔官吏。古代表示官員任用或晉升的詞語(yǔ)有“辟、拜、擢、致仕”等。
B.庶人：文中指平民，百姓;春秋時(shí)期對(duì)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)者的稱呼;古代官府中的吏役。
C.嫡：封建宗法制度中指正妻;封建宗法制度中正妻所生的兒子;關(guān)系最親的，正統(tǒng)的。
D.卒：古代對(duì)人的死有專(zhuān)用的詞來(lái)表示，如天子死叫崩，諸侯或大官死叫薨，大夫死叫卒。
“卒”后成為死亡的通稱。
6.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.華廙仕途不順，充滿波折。他雖然很有才德，但是他的岳父對(duì)他要求很?chē)?yán)格，長(zhǎng)久不提
拔他;他與袁毅是姻親關(guān)系，袁毅被抓，他受牽連。
B.對(duì)華廙的遭遇，官員的態(tài)度迥然不同。有人認(rèn)為要免除華廙的官職，有人認(rèn)為還要收回
他繼承的爵位;但也有人認(rèn)為這樣處罰太重。
C.華廙不喜歡通過(guò)婚姻攀結(jié)權(quán)貴。中書(shū)監(jiān)荀勖想讓自己的兒子與華廙的女兒結(jié)婚，華廙
不答應(yīng);河南尹韓壽托賈后向華廙求結(jié)親被拒絕。
D.皇帝對(duì)華庾既嚴(yán)厲又同情?；实壑鲝垏?yán)厲懲罰華廙，并說(shuō)明其原因，還批評(píng)了那些不主
張加重處罰華廙的人，不過(guò)，后來(lái)皇帝還是同情華廙。
7.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)
(1)父疾篤輒還，遭喪。舊例，葬訖復(fù)任，虞固辭，迕旨。(6分)
(2)且吾之責(zé)虞，以肅貪穢，本不論常法也。(4分)
(二)古代詩(shī)歌閱讀(11分)
閱讀下面這首唐詩(shī)，完成8～9題。
登河北城樓作
王維
井邑①傅巖②上，客亭③云霧間。
高城眺落日，極浦映蒼山。
岸火孤舟宿，漁家夕烏還。
寂寥天地暮，心與廣川④閑。
【注】①井邑：市井。②傅巖：地名，相傳為商朝傅說(shuō)隱居之地。③客亭：旅客休息之所。
④廣川：古縣名，治所在今河北景縣西南廣川鎮(zhèn)。
8.王維的詩(shī)被譽(yù)為“詩(shī)中有畫(huà)”，本詩(shī)第二、三聯(lián)具有這個(gè)特點(diǎn)，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(5分)
9.如果詩(shī)眼是一首詩(shī)思想感情的凝聚點(diǎn)，那么此詩(shī)的詩(shī)眼是哪一個(gè)詞?它表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情
感?請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)作簡(jiǎn)要分析。(6分)
(三)名篇名句默寫(xiě)(6分)
10.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)白居易在《琵琶行》中寫(xiě)與琵琶女相見(jiàn)的情形，以“ ，_ ___ ”兩句表現(xiàn)詩(shī)
人急切的心情，同時(shí)描繪出琵琶女羞怯的情態(tài)。
(2)韓愈在《師說(shuō)》中用對(duì)比手法揭示了古代圣人和當(dāng)時(shí)一般人形成巨大差距的原因。古代
圣人敏而好學(xué)，尊師重教，虛心請(qǐng)教，而現(xiàn)在的一般人“ ， ”，怎能不
更加愚昧。
(3)蘇軾在《江城子·密州m獵》中引用典故，表達(dá)希望得到朝廷重新重用的兩句是“ ，
”。
乙 選考題
請(qǐng)考生在第三、四兩大題中選定其中一大題作答。只能做所選定大題內(nèi)的小題，不得選做
另一大題內(nèi)的小題。如果多做，則按所做的第一大題計(jì)分。
三、文學(xué)類(lèi)文本閱讀(25分)
11.閱讀下面的文字，完成(1)～(4)題。(25分)
一個(gè)故事剛剛開(kāi)始
張煒
外祖母去世的最初的悲哀過(guò)去之后，母親開(kāi)始一遍又一遍講著外祖母的事情，盡管支離破
碎，可還是十分吸引人。好像一個(gè)故事才剛剛開(kāi)始，這就是關(guān)于外祖母的。我覺(jué)得在這個(gè)小茅
屋里，一種全面追溯的氣氛突然降臨了。
我原來(lái)以為外祖母是一個(gè)普通的老人，那是多么大的誤解啊。我真是太幼稚了。回想起
來(lái)，首先是她的沉默，像謎一樣的沉默，引發(fā)了我極大的好奇。直到我長(zhǎng)大了，有了較強(qiáng)的分析
能力時(shí)，還在解除著這個(gè)謎。這種追溯和解除就是從外祖母逝去的那個(gè)時(shí)刻開(kāi)始的。
媽媽說(shuō)外祖母剛走進(jìn)那個(gè)赫赫有名的大院時(shí)，還是一個(gè)不足十歲的丫頭。她是在那個(gè)大院
里一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大的，可是個(gè)子始終沒(méi)有長(zhǎng)得太高。她沒(méi)有留下照片，但媽媽說(shuō)她那時(shí)是一個(gè)讓
人沒(méi)法忘記的姑娘。外祖父從城里讀書(shū)歸來(lái)常常和她在一起，后來(lái)就再也分不開(kāi)了。他們之間
從一開(kāi)始就沒(méi)有主仆的隔閡。他們偷偷好起來(lái)，所以后來(lái)就引出了那段悲慘的故事。
我記得懂事以后曾撫摸著外祖母頭上的銀發(fā)，看到了一個(gè)很大的傷疤。這是怎么回事?問(wèn)
她，她不答。后來(lái)，就是外祖母去世之后，母親才從頭至尾告訴我：“那是你老姥娘干的。她知道
你外祖母和外祖父好，就用捶布槌子打了她一下。你外祖父一直摟著，哭個(gè)不停，給她把臉上的
血一點(diǎn)一點(diǎn)洗凈。到最后他才發(fā)覺(jué)，你外祖母鼻子里還有一點(diǎn)氣兒。就這樣他找來(lái)了醫(yī)生……
“她頭上帶著一塊傷，重新活動(dòng)在這個(gè)大院里。她沒(méi)有別的地方可去，父親、母親早已沒(méi)了
蹤影，誰(shuí)也說(shuō)不明白她是誰(shuí)家的孩子。有人說(shuō)她是兩個(gè)過(guò)路人寄養(yǎng)在這兒的，還有的說(shuō)她是兩
個(gè)討飯人留下的。反正你外祖母是一個(gè)無(wú)家可歸的苦命女人……你外祖父知道，要在這個(gè)大院
成親是不可能了。他決定出走。
“那天晚上是個(gè)刮大風(fēng)的日子，沒(méi)有月亮。你外祖父領(lǐng)著你外祖母就跑了。他們一口氣跑
了好遠(yuǎn)，連夜坐船逃到了海北。你外祖父是個(gè)有志氣的人，他在海北城里學(xué)了醫(yī)，又跟上自己的
老師去了國(guó)外。這樣你外祖母就不得不苦苦等他了。幾年過(guò)去他學(xué)成歸來(lái)了，那個(gè)高興啊。他
們想自己開(kāi)個(gè)醫(yī)院……這時(shí)老家沒(méi)什么音訊，他們也無(wú)心打聽(tīng);后來(lái)從一個(gè)來(lái)海北的老鄉(xiāng)嘴里
聽(tīng)說(shuō)那個(gè)大院的主人去世了，這才領(lǐng)上你外祖母過(guò)?；貋?lái)。他們繼承了產(chǎn)業(yè)，在當(dāng)?shù)匦〕情_(kāi)了
一個(gè)醫(yī)院。這是全城第一家能給人動(dòng)手術(shù)的醫(yī)院。
“你外祖父是一個(gè)最活躍的人。原來(lái)他不僅是個(gè)好醫(yī)生，還是一個(gè)出色的活動(dòng)家。你的外
祖母開(kāi)始為他擔(dān)驚受怕了。有人在街上貼帖子，威脅你外祖父。你外祖母悄悄把帖子收起來(lái)，
藏下，好像這樣那些威脅就不存在了似的。她只是一遍又一遍叮囑男人，要小心，要當(dāng)心……你
外祖父總是笑一笑。他好像什么都不怕。他主要時(shí)間用來(lái)行醫(yī)，有時(shí)治病也不收費(fèi)。那些革命
隊(duì)伍最缺的就是醫(yī)藥，他千方百計(jì)援助他們。你外祖母不停地為這個(gè)大院操勞，因?yàn)槟腥艘呀?jīng)
顧不得這個(gè)家了。
“一個(gè)秋天的下午，你外祖父騎著馬從外面歸來(lái)時(shí)，遭到了埋伏。敵人暗殺了他……你外祖
母在男人遭難以后，在風(fēng)聲最緊的時(shí)候，像個(gè)男人一樣撐起了這個(gè)家。她抹干眼淚，想的是怎么
活下去，怎么拉扯一家人往下過(guò)……”
母親的述說(shuō)總是讓人神往。有時(shí)我聽(tīng)得也很緊張。母親告訴我，自從外祖父遭了難之后，
外祖母就像換了一個(gè)人一樣。她在經(jīng)過(guò)那次一般人不能經(jīng)受的沉重打擊之后，一下子沉默了。
她弱小的身軀把一切都承擔(dān)起來(lái)，撫養(yǎng)女兒，把一個(gè)大家庭搞得井井有條。她幾乎再也沒(méi)有了
嘆息的功夫，也不再流淚。她只是衰老得很快，慢慢有了白發(fā)，有了皺紋。她走路步子很碎，在
院子里來(lái)來(lái)去去，很少停歇。在她跟男人一塊兒生活的那些年里，見(jiàn)過(guò)的事情太多了。她知道
比別人更多的秘密，可是從來(lái)不說(shuō)。那些深夜，外祖父和他的朋友們連夜開(kāi)會(huì)，很多重要事情都
是這樣決定的。后來(lái)，當(dāng)外祖父遇害之后，敵人一次又一次來(lái)刺探、詢問(wèn)，外祖母總是把他們領(lǐng)
到一個(gè)客廳里，給他們沏上一杯茶，用不急不慢的聲調(diào)解答著，巧妙地把他們領(lǐng)入迷宮，
我長(zhǎng)大了才明白，正是外祖父視死如歸的氣概，深深地影響身邊的外祖母，還有后來(lái)的母親。
我后來(lái)去看過(guò)外祖母的墳。它在離我們小茅屋并不太遠(yuǎn)的一塊沙地上。老遠(yuǎn)就能看到那
兒長(zhǎng)了一棵彎彎的松樹(shù)，墳上長(zhǎng)滿了荒草和一叢發(fā)亮的什么——走近了，原來(lái)是一片開(kāi)得蓬蓬
勃勃的金盞草。
濃郁的香氣撲面而來(lái)……
(有刪改)
(1)下列對(duì)這篇小說(shuō)思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)
A.小說(shuō)以“我”為線索貫穿全文，回憶了外祖母受苦受難、支持外祖父事業(yè)的故事，表達(dá)了
“我”對(duì)外祖母的懷念和對(duì)外祖父的敬仰。
B.外祖母是一個(gè)不平凡的人，不平凡貫穿她的一生，她像外祖父一樣是革命者，支持宣傳
革命，并對(duì)外祖父他們的革命機(jī)密保持沉默。
C.外祖父是一個(gè)好醫(yī)生，更是一個(gè)活動(dòng)家，外祖父行醫(yī)有時(shí)免費(fèi)，竭盡所能援助那些革命
隊(duì)伍，他面對(duì)敵人的威脅，毫不在意，一笑了之。
D.外祖父出生在一個(gè)富貴之家，而外祖母出身低微，長(zhǎng)輩們不允許外祖父和外祖母在一
起，為此外祖父賭氣帶著外祖母出走。
E.小說(shuō)以“我”到外祖母墳上看到“蓮蓬勃勃的金錢(qián)草”，嗅到“濃郁的香氣”為結(jié)尾，既照應(yīng)
前文，又深化了主題，使結(jié)尾含蓄蘊(yùn)藉。
(2)小說(shuō)的第一自然段有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)
(3)小說(shuō)中的外祖母有哪些性格特點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)
(4)小說(shuō)采用了“故事套故事”的敘述方式，從第三者的角度通過(guò)回憶講述主人公的人生遭遇，作
者這樣安排有什么意圖?請(qǐng)結(jié)合全文談?wù)勀愕目捶ā?8分)
四、實(shí)用類(lèi)文本閱讀(25分)
12.閱讀下面的文字，完成(1)～(4)題。(25分)
我要說(shuō)話
楊芳
按照新聞史學(xué)家方漢奇的說(shuō)法，成舍我堪稱中國(guó)新聞史上的“冠軍級(jí)”人物。
這位和張季鸞、邵飄萍同時(shí)代的報(bào)人，不僅保持著“從業(yè)時(shí)間最長(zhǎng)”“創(chuàng)辦媒體最多”等若干
紀(jì)錄，還有著“為辦報(bào)受挫最多”的名聲。按照他自己的說(shuō)法，坐牢就不下20次，報(bào)館被封也有
10多次。
最驚險(xiǎn)的一次是落在張宗昌手里。其時(shí)，這位“體健如牛卻性暴如虎”的軍閥，剛剛殺害了
著名記者林白水。一時(shí)間，關(guān)于成舍我遇害的消息傳遍了京城，路透社甚至發(fā)出了“成氏已被處
決”的電報(bào)。如果不是曾任國(guó)務(wù)的孫寶琦及時(shí)相救，這則假新聞恐怕早已成真。
過(guò)這種日子，成舍我似乎早有準(zhǔn)備。他曾說(shuō)：“唯有不怕頭破血流者才配做新聞?dòng)浾??！睆膹?/p>
宗昌那里虎口逃生后，他鼓勵(lì)同仁繼續(xù)出報(bào)，因?yàn)椤败婇y終歸要罵的”。
他堅(jiān)信，辦報(bào)最大的意義莫過(guò)于“要說(shuō)自己想說(shuō)的話，要說(shuō)社會(huì)大眾想說(shuō)的話”。這也是上
世紀(jì)20年代，他放棄一家知名報(bào)紙總編輯的職務(wù)，拿出200塊大洋辦<</SPAN>世界晚報(bào)》的原因。
為了“說(shuō)話”，他屢屢得罪權(quán)貴。1934年，其麾下報(bào)紙因刊登南京當(dāng)局丑聞而被?？?。當(dāng)
時(shí)，汪精衛(wèi)派人來(lái)調(diào)停：“一個(gè)新聞?dòng)浾撸鸵粋€(gè)行政院院長(zhǎng)碰，結(jié)果無(wú)疑是頭破血流。”孰料得
到的卻是如下回答：“我可以做一輩子新聞?dòng)浾?，汪先生不可能做一輩子行政院院長(zhǎng)?！?/p>
很難想象，這樣一位硬朗的報(bào)館老板，在日常生活中卻近乎吝嗇。他歷來(lái)以“開(kāi)機(jī)器、上前
線、管家務(wù)”看待辦報(bào)。及至所辦的上?！读?bào)》發(fā)行量達(dá)20萬(wàn)份，成大老板依然穿著寒酸的藍(lán)
布長(zhǎng)衫，連黃包車(chē)也不舍得坐。一次成舍我被人追問(wèn)有無(wú)賭錢(qián)、抽煙等經(jīng)歷，他接連搖頭后遭到
對(duì)方鄙視：“那活著還有什么意思?”據(jù)說(shuō)，經(jīng)過(guò)這番奚落，成舍我從此點(diǎn)燃了香煙。
1933年成舍我創(chuàng)辦新聞專(zhuān)科學(xué)校時(shí)，他特意在《招生簡(jiǎn)章》里注明：“如本人及其家長(zhǎng)，懷抱
一般投考洋八股式學(xué)校之同樣心理，冀圖本身或其子弟將來(lái)畢業(yè)后，能光宗耀祖，升官發(fā)財(cái)，則
千萬(wàn)別誤入歧途。因新聞事業(yè)，最需要忠實(shí)勤奮，吃苦耐勞?！?/p>
多年后，他又在臺(tái)灣開(kāi)辦類(lèi)似的學(xué)校。據(jù)說(shuō)有家長(zhǎng)開(kāi)學(xué)時(shí)前來(lái)參觀.不禁失聲慟哭。因?yàn)?/p>
眼前僅有三間平房的校園，還不及兒女就讀的小學(xué)校園大。
只有辦報(bào)時(shí)，成舍我才顯出報(bào)人應(yīng)有的氣魄。為了擴(kuò)大信息量，他每創(chuàng)辦一家報(bào)刊，便會(huì)不
惜重金建立一家電臺(tái)。經(jīng)營(yíng)上?！读?bào)》時(shí)，他特許一線記者租用汽車(chē)，從無(wú)錫趕往上海送稿。
投身新聞事業(yè)多年，成舍我一直感慨國(guó)內(nèi)沒(méi)有一家“真正的報(bào)館”。相反到處充斥著“流氓
訪客”和“敲竹杠的新聞”。因此，他將“完備的報(bào)館和健全的輿論”作為目標(biāo)，始終堅(jiān)信：“文化運(yùn)
動(dòng)最大的武器，就是報(bào)館?！边@種報(bào)人眼光和襟懷，被后世的文學(xué)史學(xué)者陳平原譽(yù)為少有的“輿論
家修養(yǎng)”。
亂世之中，成舍我創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)報(bào)業(yè)傳奇。他僅在北京主持的“世界”報(bào)系就擁有3份
報(bào)紙，其中《世界日?qǐng)?bào)》是北京發(fā)行量最大的日?qǐng)?bào)。他在上海創(chuàng)辦的小型報(bào)《立報(bào)》，更是以20萬(wàn)
份的銷(xiāo)量，創(chuàng)造了舊中國(guó)自有日?qǐng)?bào)以來(lái)的最高紀(jì)錄。半個(gè)多世紀(jì)的歲月里，成舍我先后創(chuàng)辦了
20多家媒體，包括報(bào)紙、通訊社和廣播電臺(tái)。
一時(shí)間，張恨水、薩空了、惲逸群等新聞界大腕紛紛加盟他的旗下。未必是他給的待遇有多
么優(yōu)厚，而是作為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)膱?bào)館老板贏得了人們的尊重。他經(jīng)常對(duì)編采人員說(shuō)：“只要保證
真實(shí)，對(duì)社會(huì)沒(méi)有危害，什么新聞都可以登。如果出了什么事，你們不需要負(fù)責(zé)任，打官司、坐
牢，我去?！?/p>
事實(shí)上，這位叱咤京津滬三地的報(bào)業(yè)巨頭，一生中唯一恐懼的便是無(wú)法暢快地“說(shuō)話”。惹
惱了張宗昌后，他轉(zhuǎn)戰(zhàn)南京辦報(bào)。得罪了汪精衛(wèi)，他不得不開(kāi)拓上海。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，他又在香
港出版報(bào)紙。及至臺(tái)灣解除“報(bào)禁”，他又以91歲的高齡創(chuàng)辦《臺(tái)灣立報(bào)》。
即便在病危無(wú)法言語(yǔ)之時(shí)，這位縱跨一個(gè)世紀(jì)的報(bào)界泰斗級(jí)人物，仍然用筆吃力地寫(xiě)下四
個(gè)大字：“我要說(shuō)話?！?/p>
(選自《中國(guó)青年報(bào)》，有刪改)
相關(guān)鏈接
①1934年5月，《民生報(bào)》因揭發(fā)行政院政務(wù)處處長(zhǎng)彭學(xué)沛(汪精衛(wèi)部屬)貪污案被封閉，成
舍我被拘禁四十天。獲釋后，于次年在上海創(chuàng)辦《立報(bào)》，仍堅(jiān)持“對(duì)外爭(zhēng)取國(guó)家獨(dú)立，驅(qū)除敵寇;
對(duì)內(nèi)督促政治民主，嚴(yán)懲貪污”的宣傳宗旨。 (《新聞名人成舍我》)
②成舍我在用人上并不排斥薩空了等進(jìn)步文人，對(duì)于張友漁、惲逸群(成舍我于1935年在
上海創(chuàng)辦《立報(bào)》時(shí)該報(bào)的主筆)這樣的“左傾人士”(均為中共地下黨員)，他也“相知有素，長(zhǎng)期
任用”。 (《論成舍我的新聞人才觀》)
(1)下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)
A.成舍我曾落人生性暴躁的軍閥張宗呂手里，幸好得到曾任國(guó)務(wù)的孫寶琦及時(shí)相救，
才免于被害?；⒖谔由?，他絲毫沒(méi)有屈服，繼續(xù)鼓勵(lì)同仁辦報(bào)。
B.成舍我被新聞史學(xué)家方漢奇稱為中國(guó)新聞史上的“冠軍級(jí)”人物，是因?yàn)樗３种皬臉I(yè)
時(shí)間最長(zhǎng)”“創(chuàng)辦媒體最多”等記錄，并有“為辦報(bào)受挫最多”的名聲。
C.成舍我被后世的文學(xué)史學(xué)者陳平原譽(yù)為具有“輿論家修養(yǎng)”的報(bào)人，是因?yàn)樗选巴陚涞?/p>
報(bào)館和健全的輿論”作為畢生新聞事業(yè)的奮斗目標(biāo)，而且始終不曾停止。
D.成舍我在北京主持創(chuàng)辦的《世界日?qǐng)?bào)》是當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)發(fā)行量最大的日?qǐng)?bào);在上海創(chuàng)辦的小
型報(bào)《立報(bào)》以20萬(wàn)份的銷(xiāo)量，創(chuàng)造了中國(guó)自有報(bào)以來(lái)的最高紀(jì)錄。
E.作為一個(gè)報(bào)館老板，成舍我勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，贏得人們的尊重;因此，當(dāng)時(shí)張恨水、薩空
了、惲逸群等新聞界大腕紛紛加盟他的旗下，他才成為叱咤京津滬的報(bào)業(yè)巨頭。
(2)成舍我投身新聞事業(yè)做出了哪些貢獻(xiàn)?請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要闡述。(6分)
(3)文中引用了傳主以及相關(guān)人物的話，并插有作者的議論，這樣寫(xiě)有什么好處?(6分)
(4)成舍我的成就對(duì)于后世報(bào)人有怎樣的啟示?請(qǐng)結(jié)合材料，談?wù)勀愕目捶ā?8分)
第Ⅱ卷 表達(dá)題
五、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)
13.依次填人下列各句橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)
①朱立倫表示，投書(shū)的主旨是闡述國(guó)民黨的兩岸政策，并非針對(duì)民進(jìn)黨，希望民進(jìn)黨對(duì)國(guó)民
黨的攻擊 。
②在我國(guó)的流行歌壇上，有一位歌手曾經(jīng)紅遍大江南北，但是后來(lái)卻____。
③全國(guó)首屆青年運(yùn)動(dòng)會(huì)網(wǎng)球比賽 ，來(lái)自北京隊(duì)的特日格樂(lè)和南京隊(duì)的曹思齊兩位
網(wǎng)壇新星表現(xiàn)喜人，分別奪得了男子單打和女子單打項(xiàng)目冠軍。
A.銷(xiāo)聲匿跡 偃旗息鼓 鳴金收兵 B.銷(xiāo)聲匿跡 鳴金收兵 偃旗息鼓
C.偃旗息鼓 鳴金收兵 銷(xiāo)聲匿跡 D.偃旗息鼓 銷(xiāo)聲匿跡 鳴金收兵
14.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(3分)
A.良好的家風(fēng)在傳播和弘揚(yáng)過(guò)程中，其影響必然超出一個(gè)家庭的范圍，必然會(huì)帶動(dòng)社會(huì)風(fēng)
氣和道德水準(zhǔn)的整體提高。
B.草案明確，在決定施行之日起兩年內(nèi)，授權(quán)對(duì)擬在上海證券交易所、深圳證券交易所上
市交易的股票注冊(cè)制度。
C.這些問(wèn)題產(chǎn)生了很多負(fù)面影響，尤其是給那些缺乏歷史知識(shí)、分析能力不強(qiáng)的年輕人以
誤導(dǎo)，使他們認(rèn)為歷史不過(guò)是一個(gè)大雜燴。
D.只有堅(jiān)持創(chuàng)新引領(lǐng)發(fā)展，才能夠擺脫過(guò)分重視要素投入推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的路徑的依賴，也
才能夠應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)的各種挑戰(zhàn)。
15.填人下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?3分)
曾幾何時(shí)，臺(tái)海陰云密布，兩岸軍事對(duì)峙，同胞隔海相望，親人音訊斷絕，給無(wú)數(shù)家庭留
下了刻骨銘心的傷痛，甚至是無(wú)法彌補(bǔ)的遺憾。然而， ▲ 。兩岸同胞是打斷骨頭連
著筋的同胞兄弟，是血濃于水的一家人。
A.兄弟親情海峽隔不斷，擋不住同胞對(duì)家鄉(xiāng)故土的思念和對(duì)家人團(tuán)聚的渴望
B.海峽兄弟親情隔不斷，擋不住同胞對(duì)家鄉(xiāng)故土的思念和對(duì)家人團(tuán)聚的渴望
C.海峽隔不斷兄弟親情，擋不住同胞對(duì)家鄉(xiāng)故土的思念和對(duì)家人團(tuán)聚的渴望
D.兄弟親情不能被海峽隔斷，擋不住同胞對(duì)家鄉(xiāng)故土的思念和對(duì)家人團(tuán)聚的渴望
16.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。
每處不超過(guò)10個(gè)字。(5分)
精神的貧血比饑餓更可怕，一個(gè)人一個(gè)時(shí)代莫不如此。一篇好的作品，就是一座豐碑，
可以千年不朽，萬(wàn)年猶新。作為人類(lèi)的“精神食糧”，文學(xué)一路記載著人類(lèi)的生活軌跡，如一
面鏡子， ① ;又如一把除塵的刷子，____② 。然而， ③ ，能捧得一篇佳
作是讀者之幸，更是作者的至上榮耀。
17.閱讀下面的圖表，用一句話概括圖表所反映的信息，并得出一條結(jié)論，要求語(yǔ)意簡(jiǎn)明，句子
通順。(6分)
(1)信息(4分，不超過(guò)75個(gè)字)：
(2)結(jié)論(2分，不超過(guò)20個(gè)字)：
六、寫(xiě)作(60分)
18.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。(60分)
早起，一個(gè)玩音樂(lè)的姑娘在微信上喊我，詢問(wèn)一件十萬(wàn)火急的事情：她們樂(lè)隊(duì)的主唱，也是
一個(gè)很有夢(mèng)想的姑娘，在昨天夜里出了車(chē)禍，傷勢(shì)很?chē)?yán)重，醫(yī)生說(shuō)以后再也不可能站起來(lái)了。
玩音樂(lè)的姑娘問(wèn)我：“茉茉姐，一會(huì)兒我到了醫(yī)院應(yīng)該跟她說(shuō)些什么，怎樣才能讓她好受
一些呢?我怎樣才能讓她的心情趕快好起來(lái)?”
如果是你，你會(huì)給這位玩音樂(lè)的姑娘什么建議?請(qǐng)給玩音樂(lè)的姑娘寫(xiě)一封信，表明你的
態(tài)度，闡述你的看法。
要求綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，完成寫(xiě)作任務(wù)。統(tǒng)一以“茉茉姐”為寫(xiě)
信人，不得泄露個(gè)人信息。