2017江蘇成人高考語(yǔ)文試卷
近些年高考語(yǔ)文作文的重要性和受關(guān)注度與日俱增。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理關(guān)于2017江蘇成人高考語(yǔ)文試卷的內(nèi)容，希望大家喜歡!
2017江蘇成人高考語(yǔ)文試卷
第I卷閱讀題
一、現(xiàn)代文閱讀
(一)論述類(lèi)文本閱讀(9分，毎小題 3分)
閱讀下面的文字，完成1.2.3題
警惕“生態(tài)癌癥”——藍(lán)藻
藍(lán)藻是地球上最早出現(xiàn)的生物之一，億萬(wàn)年來(lái)，藍(lán)藻默默地為地球提供著氧氣，是目前地球大氣圈的主要締造者之一，在地球生物多樣性的形成過(guò)程中，起著關(guān)鍵的作用。藍(lán)藻具有雙重性，一個(gè)是光合作用，因?yàn)樗鼛в腥~綠素，從這個(gè)角度看它是一種植物;另外它比較微小，是一種細(xì)菌。所以它是植物性和細(xì)菌性的結(jié)合體。藍(lán)藻雖然能進(jìn)行光合作用，但它和植物的不同點(diǎn)更多，所以目前大部分學(xué)者還是主張將藍(lán)藻從植物中分離出來(lái)，列入原核生物。藍(lán)藻是生命力最旺盛的生物之一，它能存在于90℃高溫的溫泉中，也能存在于冰山里，它的細(xì)胞外有一層很厚的膠質(zhì)，可以抵抗外界的冷熱刺激。藍(lán)藻家族成員眾多，既有“好藍(lán)藻”，也有“壞藍(lán)藻”。好藍(lán)藻如國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)保護(hù)植物發(fā)菜，而著名的蛋白質(zhì)補(bǔ)充劑螺旋藻，則是螺旋藻屬的著名成員?！皦乃{(lán)藻”的典型是微囊藻屬的藍(lán)藻，正是它們，將河水與湖水染成藍(lán)綠色的“水華”，并散發(fā)出陣陣惡臭。
藍(lán)藻爆發(fā)主要存在于靜止的水體中，中國(guó)湖泊富營(yíng)養(yǎng)化問(wèn)題嚴(yán)重，生長(zhǎng)藍(lán)藻明顯。一說(shuō)起水體的富營(yíng)養(yǎng)化，人們通常會(huì)立即聯(lián)想到工業(yè)污染。工業(yè)污染大家比較容易發(fā)現(xiàn)，而農(nóng)業(yè)污染則不太為公眾熟悉，可也比較嚴(yán)重。此外，生活污染也加快了富營(yíng)養(yǎng)化。藍(lán)藻需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)比較多，一般水里的氮都比較多，其他營(yíng)養(yǎng)也都?jí)蛴?，就是磷比較缺。一旦水體中出現(xiàn)大量的磷，藍(lán)藻的爆發(fā)就自然而然了，所以磷是一種具有決定性意義的因素。其次，適宜的溫度也是引起藍(lán)藻大量繁殖的一個(gè)很重要因素。最常見(jiàn)的藍(lán)藻在亞熱帶地區(qū)的25℃-35℃溫度下繁殖較多。而今年的藍(lán)藻大爆發(fā)同樣也有著溫度的促進(jìn)，大氣變暖是肯定的促因之一。
藍(lán)藻中的微囊藻、魚(yú)腥藻及顫藻會(huì)產(chǎn)生微囊藻毒素。這些毒素通常存在于藍(lán)藻的細(xì)胞膜里，所以藍(lán)藻活著的時(shí)候沒(méi)事，待其死亡腐敗時(shí)，細(xì)胞膜破裂，藻毒素就釋放到了水里。動(dòng)物實(shí)驗(yàn)表明微囊藻毒素可能讓小鼠致癌，但這一情況對(duì)人體的影響目前還不清楚。在目前已經(jīng)檢定出的微囊藻毒素中，微囊藻毒素-LR是最常見(jiàn)、毒性也最強(qiáng)的一種，因而世界衛(wèi)生組織將微囊藻毒素-LR作為飲用水質(zhì)量測(cè)定標(biāo)準(zhǔn)的項(xiàng)目之一。另外，藍(lán)藻腐爛時(shí)會(huì)釋放出異臭。但研究尚未發(fā)現(xiàn)它們對(duì)人體會(huì)產(chǎn)生什么實(shí)質(zhì)性的傷害。
有人說(shuō)藍(lán)藻是“生態(tài)癌癥”，一旦患上就很難清除。對(duì)于藍(lán)藻的治理，應(yīng)急辦法很多，效果卻一般。一旦藍(lán)藻爆發(fā)，打撈是應(yīng)急處理的第一步，但打撈漂浮在水面的藍(lán)藻只能產(chǎn)生眼不見(jiàn)為凈的效果。大部分藍(lán)藻存在于水中和水底淤泥里，打撈不上來(lái)。另一種應(yīng)急方法是“物理吸納法”，往水里添加黏土，可以讓藍(lán)藻吸附在黏土顆粒上，令其沉入水底。但這也沒(méi)法治本，因?yàn)樗{(lán)藻還在水底生存，還會(huì)繼續(xù)爆發(fā)。化學(xué)方法也可以應(yīng)用于藍(lán)藻去除工作，比如在水中投放殺藻劑或絮凝劑。不過(guò)，這些化學(xué)藥劑可能對(duì)湖泊產(chǎn)生污染，因此對(duì)化學(xué)藥劑有著很高的要求。此外，生態(tài)治理上更高級(jí)的辦法還有利用微生物直接侵襲藍(lán)藻細(xì)胞，這一方法非常有效，缺點(diǎn)是價(jià)格昂貴。
1.對(duì)“藍(lán)藻”的解釋，正確的一項(xiàng)是( )
A.藍(lán)藻在地球上出現(xiàn)的時(shí)間很早，它為地球提供著氧氣，在地球生物形成過(guò)程中，起著關(guān)鍵作用。
B.藍(lán)藻能進(jìn)行光合作用，似乎是一種植物;但它又比較微小，是一種細(xì)菌，所以應(yīng)該歸屬于原核生物。
C.藍(lán)藻的細(xì)胞外有一層很厚的膠質(zhì)，可以抵抗外界的冷熱刺激，是生命力最為旺盛的生物。
D.藍(lán)藻家族成員中既有像發(fā)菜、螺旋藻一樣的“好藍(lán)藻”，也有將河水與湖水染成藍(lán)綠色的“壞藍(lán)藻”。
2.下列表述完全符合原文意思的一項(xiàng)是( )
A.藍(lán)藻腐爛時(shí)釋放出的異臭氣味會(huì)不會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生實(shí)質(zhì)性的傷害，我們目前還不太清楚。
B.藍(lán)藻會(huì)產(chǎn)生微囊藻毒素，藍(lán)藻死亡腐敗時(shí)，細(xì)胞膜破裂，藻毒素就釋放到了水里。
C.微囊藻毒素可能讓小鼠致癌，對(duì)人體健康也有害，世界衛(wèi)生組織將微囊藻毒素-LR作為飲用水質(zhì)量測(cè)定標(biāo)準(zhǔn)的項(xiàng)目之一
D.25℃-35℃溫度下各種藍(lán)藻繁殖較多。今年我國(guó)各地的藍(lán)藻大爆發(fā)與大氣變暖關(guān)系密切。
3.根據(jù)原文提供的信息，下列推斷不正確的一項(xiàng)是( )
A.磷對(duì)藍(lán)藻具有決定性意義，因此我們?nèi)绻芸刂扑w中磷的排入，就可以在一定程度上控制藍(lán)藻的爆發(fā)。
B.只要我們嚴(yán)格控制工業(yè)廢水排入湖泊，就一定能夠控制住藍(lán)藻災(zāi)害。
C.水體不流動(dòng)加速了水體的富營(yíng)養(yǎng)化，如果保持水體的流動(dòng)，相信也可以緩解藍(lán)藻成災(zāi)的局面。
D.藍(lán)藻被稱為“生態(tài)癌癥”，但加強(qiáng)環(huán)境預(yù)警，嚴(yán)格控制污染源，對(duì)湖泊進(jìn)行水源修復(fù)，消滅藍(lán)藻災(zāi)害并不是不可能的。
(二)實(shí)用類(lèi)文本閱讀(12分)
閱讀下面的文字，完成4.5.6題。(12分)
莫奈：一生只為一個(gè)女人畫(huà)像
蔣勛
1875年，卡蜜兒成為莫奈的愛(ài)人已經(jīng)超過(guò)十年，他們第一個(gè)孩子生于1867年，已經(jīng)八歲，他們正式登記結(jié)婚已經(jīng)五年。而此時(shí)，卡蜜兒檢查出罹患絕癥，身體明顯衰弱下來(lái)。這一年，莫奈畫(huà)下了卡蜜兒在家中做針線活的一張肖像。
這件小小的作品很不同于莫奈同一時(shí)期的畫(huà)作?？蹆鹤谑覂?nèi)一角，對(duì)著窗口陽(yáng)光做針線。一個(gè)相愛(ài)相處了十年的女人，成為妻子，成為母親，在莫奈的筆下可能已經(jīng)不再是當(dāng)初那個(gè)嬌美艷麗的模特兒。一個(gè)女性，有了妻子與母親的身份，似乎原始女性如鮮花綻放一般的誘惑華美消失了一些，卻又生長(zhǎng)出一些如同果實(shí)一般安靜飽滿的神情。
莫奈處理這一幅畫(huà)作時(shí)也似乎不再是一個(gè)知名畫(huà)家，擁有印象派命名者的頭銜，而是回來(lái)扮演一個(gè)忠實(shí)丈夫與父親的樸實(shí)角色。
光的跳躍不見(jiàn)了，莫奈坐在卡蜜兒旁邊，認(rèn)真看妻子做針線，看窗外的光透過(guò)紗簾樹(shù)蔭在室內(nèi)流動(dòng)，室內(nèi)幽靜隱約的光線，照亮卡蜜兒的臉孔，照亮她衣服長(zhǎng)袍上織繡的圖案。
不知道莫奈在得知卡蜜兒罹患重病后的心情如何，這一件小小作品卻使人沉思起那艱難的一年——1875年——對(duì)兩個(gè)人都特別艱難的一年。
這一年莫奈還是留下了不少以卡蜜兒為主題的作品，特別是撐著陽(yáng)傘站立在草坡上的卡蜜兒肖像。
也許不應(yīng)該用“肖像”來(lái)稱呼這一系列作品，因?yàn)樵趭W塞美術(shù)館面對(duì)好幾幅同一主題的畫(huà)作，我們知道畫(huà)中的人物有的是卡蜜兒，有的是1886年卡蜜兒逝世以后莫奈以繼女蘇珊為模特兒畫(huà)的。這兩個(gè)人都撐著陽(yáng)傘，在陽(yáng)光下站立著，更換著不同的角度。
我們不禁會(huì)發(fā)問(wèn)：卡蜜兒或蘇珊在烈日陽(yáng)光下站了多久?莫奈要求卡蜜兒或蘇珊變換了多少次姿勢(shì)?
無(wú)論是卡蜜兒還是蘇珊，在這一系列作品中都不再是一個(gè)被關(guān)心的主題，如同這一段時(shí)期，莫奈所有畫(huà)里的人物或許都只是他用來(lái)觀察光與色彩的媒介而已。
他看得見(jiàn)卡蜜兒?jiǎn)?
或者他只是看到陽(yáng)光的跳躍，看到傘布上端與下端的明暗對(duì)比，看到風(fēng)吹起的紗巾與衣裙下擺裙裾里透明的光，光在跳躍，在云端，在草坡上，在發(fā)上，在風(fēng)里，一瞬間一瞬間的光，令莫奈迫不及待，快速地用畫(huà)筆捕捉著。他不知道卡蜜兒(或蘇珊)站了多久，他忘了她們變換了多少次姿勢(shì)，他看不到人物，他只看到一片一片的光，如此華麗，如此閃爍，如同神跡，如同不可思議的宇宙最本質(zhì)的奧秘。
莫奈要為瞬間的光留下肖像，每一個(gè)短暫的瞬間，他或許忽然想到站在面前的女子也只是短暫的光，如夢(mèng)幻泡影，如露亦如電，都只是無(wú)法把握的一瞬間的光。
我特別喜歡莫奈1875年最早的一幅《撐陽(yáng)傘的女人》。畫(huà)里的卡蜜兒姿態(tài)不太僵硬，在云天的背景里一轉(zhuǎn)身，一回眸，風(fēng)吹著草，吹著云，仿佛即刻也要在風(fēng)中吹散卡蜜兒，整個(gè)人像要幻化而去，令人無(wú)限感傷。旁邊是莫奈與卡蜜兒八歲的兒子讓，這是畫(huà)家對(duì)一個(gè)自己深?lèi)?ài)的人的最后一瞥嗎?
也許不是，卡蜜兒還有四年的時(shí)間，她的身體飽受折磨，而那折磨也是莫奈一起要做的功課，他想要留下每一瞬間的光，然而光一直在消失，從來(lái)不會(huì)為他的惋惜哀傷停留。
1878年卡蜜兒生下第二個(gè)孩子，這一次生產(chǎn)更加重了她的病情，終于在1879年逃不過(guò)病魔死神的手掌，卡蜜兒要在光里消逝了。
1886年，在卡蜜兒逝世七年以后，莫奈以繼女蘇珊為模特兒，用同樣場(chǎng)景，同樣姿態(tài)，連色彩與光都幾乎一樣，重復(fù)畫(huà)了一系列《撐陽(yáng)傘的女人》。
莫奈在懷念什么嗎?他刻意重新安排的同一名字、同一主題、同一形式的繪畫(huà)，深藏著他對(duì)逝去的光、逝去的歲月、逝去的人物刻骨銘心的記憶嗎?
(節(jié)選自《蔣勛解除莫奈之美》，北京聯(lián)合出版公司2015年7月版)
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① 莫奈，印象派代表畫(huà)家，他的油畫(huà)所散發(fā)出的光線、色彩、運(yùn)動(dòng)和充沛的活力，超越了以往繪畫(huà)中僵死的構(gòu)圖和不敢有絲毫創(chuàng)新的傳統(tǒng)主義。在繪畫(huà)風(fēng)格受到權(quán)威排斥時(shí)，一直堅(jiān)持自己獨(dú)特的繪畫(huà)風(fēng)格。光和影的色彩描繪是莫奈繪畫(huà)的最大特色。 ——摘編自王莉函《談莫奈的光與色》
②莫奈與妻子卡蜜兒在巴黎相識(shí)，很快墜入愛(ài)河,但莫奈的家人看不起這位模特兒，逼迫他們分手，并中斷了莫奈的經(jīng)濟(jì)來(lái)源。莫奈一如既往地愛(ài)著卡蜜兒，卡蜜兒也給予莫奈星火燎原般的創(chuàng)作靈感。當(dāng)莫奈的作品被貶得一文不值時(shí)，卡蜜兒簡(jiǎn)直是用自己的生命喂養(yǎng)著莫奈，她無(wú)怨無(wú)悔地跟著他勇敢地活下去，家徒四壁卻充盈著愛(ài)的光芒。 ——摘編自孫君飛《愛(ài)是莫奈的另一種光》
4.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，正確的一項(xiàng)是 ( ) (3分)
A. 莫奈一生只為一個(gè)女人畫(huà)像，其畫(huà)作深藏著他對(duì)逝去的光、逝去的歲月、逝去的卡蜜兒刻骨銘心的記憶。
B. 為了莫奈畫(huà)出好的作品，卡蜜兒有時(shí)需要在烈日陽(yáng)光下站很久，變換多種姿勢(shì)，以至于罹患絕癥。
C. 1875年，莫奈創(chuàng)作了卡蜜兒在家中做針線活的一張肖像，畫(huà)中的卡蜜兒已沒(méi)有了做模特時(shí)的嬌美艷麗，失去了如鮮花綻放一般的誘惑華美，年近半百，飽經(jīng)風(fēng)霜的她如同成熟的果實(shí)一般安靜飽滿。
D. 莫奈善于用畫(huà)筆捕捉光和影的色彩變化。陽(yáng)光的跳躍，明暗的對(duì)比，每一個(gè)瞬間的光，莫奈似乎都想為之留下肖像。
5.請(qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容，簡(jiǎn)要概括莫奈繪畫(huà)的藝術(shù)特征。(4分)
6.莫奈一生中并不只為一個(gè)女人畫(huà)過(guò)像，為何作者卻以“莫奈：一生只為一個(gè)女人畫(huà)像”為標(biāo)題?“一生只為一個(gè)女人畫(huà)像”的莫奈終成一代大師，這給你什么啟示?(5分)
(三)文學(xué)類(lèi)文本閱讀(14分)
閱讀下面的文字，完成7.8.9題(14分)
醫(yī)者
周?chē)?guó)華
讀高二那年，我媽病了，疼得滿床打滾。我背著她到赤腳醫(yī)生那里，醫(yī)生為她打了針止疼劑，手一攤：怕是大病，趕緊送縣醫(yī)院。
我家離縣城遠(yuǎn)，又沒(méi)車(chē)。我借了輛三輪車(chē)，把我媽拉到縣醫(yī)院。醫(yī)生診斷后，把我叫到一邊：你媽得的是癌癥，晚期了，花再多錢(qián)也沒(méi)用，你自己決定吧。
癌癥?!我好似挨了一記悶棍，眼前發(fā)黑。我爸走得早，這些年來(lái)，我媽就靠種那點(diǎn)承包田供我上學(xué)，如今……
不能就這么放棄!我剛想辦住院手續(xù)，我媽含笑進(jìn)來(lái)說(shuō)：醫(yī)生，給我開(kāi)點(diǎn)藥吧，止疼的就行，我命硬，能挺過(guò)去。
拗了半天，我還是按我媽的意思做了。我知道，我媽要是決定了的事，沒(méi)人能改過(guò)來(lái)。拉著我媽回家的路上我拼命憋著，不讓眼淚掉下來(lái)。兜里只有三百塊錢(qián)，那是全家僅剩的那么一點(diǎn)兒。
救不了媽，我想讓她在不多的日子里，盡量過(guò)得好點(diǎn)。我去村里小店買(mǎi)東西，無(wú)意中聽(tīng)到有人說(shuō)，隔壁鄉(xiāng)有個(gè)老中醫(yī)挺神的，治好過(guò)一些大醫(yī)院都沒(méi)法治的怪病。我立馬找了過(guò)去。
老中醫(yī)家坐著很多病人，得什么病的都有。老中醫(yī)話不多，而且很輕，只是在搭脈后簡(jiǎn)單問(wèn)上幾句，就搖頭晃腦開(kāi)起方子，完了，又叮囑幾句，也看不出有啥高明之處。最后一個(gè)輪到我，老中醫(yī)瞅了我一眼：病人呢?
我拿出醫(yī)院的診斷書(shū)，講了我媽的病情和家里的情況。我說(shuō)來(lái)得急，我媽也下不了地，先來(lái)問(wèn)問(wèn)。說(shuō)到最后，我的眼淚撲簌簌往下掉。
老中醫(yī)瞪了我一眼：這么大了還哭，沒(méi)出息，走，帶我去看看。
老中醫(yī)給我媽搭完脈，捋著花白的山羊須在屋里踱來(lái)踱去。我垂手，惶惑地盯著他。老中醫(yī)讓我把三輪車(chē)上的那個(gè)蛇皮袋拿進(jìn)來(lái)，一打開(kāi)，里面全是草藥。老中醫(yī)告訴我，把這幾種藥分均勻，半年服完，大致就可以了，不行的話，再去找他。
我連連點(diǎn)頭，掏出三百塊錢(qián)：只有這些了，別嫌少。
老中醫(yī)沒(méi)接錢(qián)，雙手把玩著桌上的青花瓷瓶，左看右看，還不住點(diǎn)頭：不用了，你留著做學(xué)費(fèi)吧，這個(gè)東西賣(mài)給我吧。
我媽連忙搖手：不，這是我的嫁妝，幾塊錢(qián)買(mǎi)來(lái)的，鄉(xiāng)下人沒(méi)閑心插花，我常說(shuō)，還不如碗勺來(lái)得實(shí)用呢。
老中醫(yī)晃著頭，捻著須，說(shuō)：實(shí)用不實(shí)用我不管，家里有一個(gè)，正好配個(gè)對(duì)。
送走老中醫(yī)，我和我媽還不敢相信天下竟有這種好事，診費(fèi)、藥費(fèi)沒(méi)付不說(shuō)，還白白拿了一千塊錢(qián)!
半年后，我陪著我媽去了醫(yī)院，診斷結(jié)果讓我欣喜若狂，我媽竟痊愈了!
我拿著錦旗去謝老中醫(yī)，老中醫(yī)一笑：有錢(qián)了，就把瓶子贖回去，價(jià)錢(qián)嘛，翻倍。我點(diǎn)頭。
我如愿考上了醫(yī)學(xué)院。用那些錢(qián)，我撐過(guò)了第一個(gè)學(xué)期。之后，我勤工儉學(xué)，再?zèng)]用過(guò)家里一分錢(qián)。畢業(yè)后，我憑借優(yōu)異的成績(jī)，被省城一所大醫(yī)院聘用。我接我媽進(jìn)城，貸款買(mǎi)房，娶妻生子，進(jìn)修深造……
二十多年后的一天，我偶然觀看了《鑒寶》節(jié)目，一個(gè)青花瓷瓶引起了我的注意，那個(gè)瓶子，看上去跟我家的一模一樣。專家?guī)装偃f(wàn)元的估價(jià)讓我又吃驚又憤恨，原來(lái)老中醫(yī)早就知道瓶子的價(jià)值。我想起了老中醫(yī)瞇著眼的神情，哼，狡詐，虛偽!
我憋著滿肚子怨氣去找老中醫(yī)。老中醫(yī)已去世，他兒子接過(guò)我的字條，一笑：家父說(shuō)你定會(huì)成為醫(yī)生，果然沒(méi)錯(cuò)。
我突然想起，那天我對(duì)老中醫(yī)說(shuō)，我想放棄學(xué)業(yè)，賺錢(qián)養(yǎng)活我媽。我有點(diǎn)發(fā)蒙，是不是自己太“小人”了?
里屋的櫥柜上，擺放著兩個(gè)青花瓷瓶，花紋一樣，成色迥異。老中醫(yī)的兒子取過(guò)那個(gè)釉色發(fā)暗的瓶子：民國(guó)的，不過(guò)也值幾千塊錢(qián)。
我臉紅了。瓶子的內(nèi)壁上，依稀還能看到我兒時(shí)調(diào)皮的涂鴉，是我家的那個(gè)!我疑惑地望著另一個(gè)青翠欲滴的花瓶。
“這個(gè)是我祖上為一官宦人家就診時(shí)，那家主人給的?！?/p>
我掏出一萬(wàn)塊錢(qián)，老中醫(yī)的兒子執(zhí)意只收下兩千：家父囑咐，不敢有違。
對(duì)著老中醫(yī)的遺像，我鄭重地磕了三個(gè)頭。淚眼婆娑中，我又看到了那雙似笑非笑的眼睛，溫馨，深邃。
一塊匾額懸在壁上，上面的兩個(gè)字熠熠生輝——醫(yī)者。
(原載《文苑》2016第一期)
7、下列對(duì)小說(shuō)的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析和鑒賞，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是()()(4分)
A.小說(shuō)情節(jié)曲折，并講究鋪墊和伏筆，如寫(xiě)老中醫(yī)"雙手把玩著桌上的青花瓷瓶，左看右看，還不住點(diǎn)頭"，表明老中醫(yī)頗喜愛(ài)這一寶物，也為后文他預(yù)測(cè)我會(huì)當(dāng)醫(yī)生埋下伏筆。
B.小說(shuō)寫(xiě)母親著墨不多，但是人物形象鮮明。如“醫(yī)生，給我開(kāi)點(diǎn)藥吧，止疼的就行，我命硬，能挺過(guò)去?！保赣H的堅(jiān)強(qiáng)的性格卻凸顯出來(lái)了，并對(duì)我產(chǎn)生了深刻的影響。
C.小說(shuō)段落都很短小，甚至使用一句一段的形式。便于密集且清晰地組織、傳達(dá)信息;也便于加快敘事節(jié)奏，適合本文迅速推進(jìn)小說(shuō)情節(jié)發(fā)展的需要。
D.小說(shuō)語(yǔ)言華麗典雅，頗有張力。如對(duì)成色迥異的兩個(gè)青花瓷瓶的描寫(xiě)，我家的"釉色發(fā)暗"暗示并不值錢(qián)，官宦人家送的"青翠欲滴"暗示價(jià)值不菲。
E.我去找老中醫(yī)看病給母親看病時(shí)，寫(xiě)到“老中醫(yī)家坐著很多病人，得什么病的都有。老中醫(yī)話不多，而且很輕”。這樣寫(xiě)體現(xiàn)了老中醫(yī)穩(wěn)重少言卻醫(yī)術(shù)高明，增加了作品的生活氣息。
8、老中醫(yī)是小說(shuō)中的主要人物，結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容簡(jiǎn)析老中醫(yī)這一形象特征。(4分)
9、結(jié)合你對(duì)小說(shuō)的理解，分析作者為什么以“醫(yī)者”作為小說(shuō)的標(biāo)題?(6分)
二、古詩(shī)文閱讀(35分)
(一)文言文閱讀(19分)
閱讀下面的文言文，完成10.11.12.13小題。
(一)閱讀下面的文言文，完成10-13題。(19分)
侯蒙，字符功，密州高密人。未冠，有俊聲，急義好施，或一日揮千金。進(jìn)士及第，調(diào)寶雞尉，知柏鄉(xiāng)縣。民訟皆決于庭，受罰者不怨。轉(zhuǎn)運(yùn)使黃湜聞其名，將推轂之，召詣行臺(tái)白事，蒙以越境不肯往。湜怒，他日行縣，閱理文書(shū)，欲翻致其罪;既而無(wú)一疵可指，始以賓禮見(jiàn)，曰：“君真能吏也。”率諸使者合薦之。
西將高永年死于羌，帝怒，親書(shū)五路將帥劉仲武等十八人姓名，敕蒙往秦州逮治。至秦，仲武等囚服聽(tīng)命，蒙曉之曰：“君輩皆侯伯，無(wú)庸以獄吏辱君，第以實(shí)對(duì)。”案未上，又拜御史中丞。蒙奏言：“漢武帝殺王恢①，不如秦繆公赦孟明;子玉②縊而晉侯喜，孔明亡而蜀國(guó)輕。今羌?xì)⑽嵋欢甲o(hù)，而使十八將繇之而死，是自艾其支體也。欲身不病，得乎?”帝悟，釋不問(wèn)。
遷刑部尚書(shū)，改戶部。比歲郊祭先期告辦，尚書(shū)輒執(zhí)政，至是，帝密諭之。對(duì)曰：“以財(cái)利要君而進(jìn)，非臣所敢?！币蝗?，帝從容問(wèn)：“蔡京何如人?”對(duì)曰：：‘使京能正其心術(shù)，雖古賢相何以加。”帝頷首，且使密伺京所為。京聞而銜之。
大錢(qián)法敝，朝廷議改十為三，主藏吏來(lái)告曰：“諸府悉輦大錢(qián)市物于肆，皆疑法當(dāng)變?！泵稍唬骸拔岣e若干?”曰：“八千緡。”蒙叱曰：“安有更革而吾不知!”明日，制下。又嘗有凡事蒙獨(dú)受旨，京不知也;京偵得之，白于帝，帝曰：“侯蒙亦如是邪?”罷知亳州。
宋江寇京東，蒙上書(shū)言：“江以三十六人橫行齊魏官軍數(shù)萬(wàn)元敢抗者其才必過(guò)人今青溪盜起不若赦江使討方臘以自贖”。帝曰：“蒙居外不忘君，忠臣也?！泵獤|平府，未赴而卒，年六十八。(節(jié)選自《宋史?侯蒙傳》)
【注】①王恢：伏擊匈奴，單于察覺(jué)而撤軍。漢武帝大怒，曰：“今不誅恢，無(wú)以謝天下!”②子玉：楚成王時(shí)為令尹。晉楚城濮決戰(zhàn)，楚軍敗，未遇赦，子玉自殺。
10、下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是(3分)()
A.江以三十六人橫行/齊魏官軍數(shù)萬(wàn)無(wú)敢抗者/其才必過(guò)人/今青溪盜起/不若赦江使討方臘/以自贖
B.江以三十六人橫行齊魏/官軍數(shù)萬(wàn)無(wú)敢抗者/其才必過(guò)人/今青溪盜起/不若赦江/使討方臘以自贖
C.江以三十六人橫行齊魏/官軍數(shù)萬(wàn)無(wú)敢抗者/其才必過(guò)人/今青溪盜起不若赦江/使討方臘/以自贖
D.江以三十六人橫行/齊魏官軍數(shù)萬(wàn)無(wú)敢抗者/其才必過(guò)人/今青溪盜起/不若赦江/使討方臘以自贖
11、下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是(3分)()
A.古代男子20歲時(shí)舉行加冠禮，叫作冠。即戴上表示已成人的帽子，但體猶未壯，還比較年少，故稱“弱冠”。
B.“進(jìn)士及第”指科舉時(shí)代經(jīng)考試合格后錄取成為進(jìn)士，科舉殿試時(shí)的一甲三名，賜“進(jìn)士及第”的稱號(hào)，即狀元、榜眼、探花。
C.郊祭猶郊祀。古代于郊外祭祀天地，南郊祭天，北郊祭地，是儒教禮儀中的主要部分，祭對(duì)象分為三類(lèi)：天神、地衹、人鬼。
D.古人對(duì)死的稱謂等級(jí)森嚴(yán)，“天子死曰崩，諸侯死曰薨，大夫死曰不祿，士曰卒，庶人曰死”。侯蒙屬士，故死為“卒”。
12、下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)()
A.侯蒙精于治理，敏于干事。侯蒙不肯越境稟報(bào)工作，轉(zhuǎn)運(yùn)使黃湜大怒，想借審查工作治侯蒙的罪，卻發(fā)現(xiàn)無(wú)可指責(zé)，最后以禮相待。
R.侯蒙善于勸諫，解救大臣?；实叟珊蠲傻角刂萑ヘ?zé)罰五路將帥等18人，侯蒙援引典故，勸皇帝不要自殘肢體，皇帝醒悟后不再追究。
C.侯蒙直言評(píng)鑒，結(jié)怨蔡京。皇帝，侯蒙評(píng)鑒蔡京，侯蒙認(rèn)為蔡京心術(shù)不正，要不然也是賢相。蔡京聞知后，心里記恨并報(bào)復(fù)了侯蒙。
D.侯蒙忠于國(guó)事，為君分憂。侯蒙認(rèn)識(shí)到大面值的錢(qián)幣流通有弊病，建議改革，但又不想引起市場(chǎng)恐慌，所以斥責(zé)府庫(kù)主管并安撫他。
13、把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)
(1)蒙曉之曰：“君輩皆侯伯，無(wú)庸以獄吏辱君，第以實(shí)對(duì)?！?5分)
(2)至是，帝密諭之。對(duì)曰：“以財(cái)利要君而進(jìn)，非臣所敢?！?5分)
(二)古代詩(shī)歌閱讀(11分)
閱讀下面這首唐詩(shī)，完成14.15題。
高陽(yáng)臺(tái)·西湖春感
張炎
接葉巢鶯①，平波卷絮，斷橋②斜日歸船。能幾番游?看花又是明年。東風(fēng)且伴薔薇住，到薔薇、春已堪憐。更凄然，萬(wàn)綠西泠③，一抹荒煙。
當(dāng)年燕子知何處?但苔深韋曲④，草暗斜川⑤。見(jiàn)說(shuō)新愁，如今也到鷗邊⑥。無(wú)心再續(xù)笙歌夢(mèng)，掩重門(mén)、淺醉閑眠。莫開(kāi)簾。怕見(jiàn)飛花，怕聽(tīng)啼鵑。
【注釋】 ①?gòu)堁?，南宋著名的格律派詞人，宋亡以后，家道中落，貧難自給，即落魄縱歡，在江南江北縱橫千里的地方漂泊。由于不愿意北向俯首事敵，就長(zhǎng)期寓居臨安。②斷橋：西湖孤山側(cè)橋名。③西泠：西湖橋名。④韋曲：在長(zhǎng)安南皇子陂西，唐代諸韋世居此地，因名韋曲。 14.下面對(duì)詞的內(nèi)容和分析，錯(cuò)誤的兩項(xiàng)是(5分)(答對(duì)一項(xiàng)得2分，答對(duì)兩項(xiàng)得5分) A.這首詞借詠西湖，抒發(fā)國(guó)破家亡的哀愁。開(kāi)頭三句寫(xiě)景，以景襯托國(guó)破家亡的凄涼?！澳軒追巍倍渥畛镣矗惆l(fā)出人生短暫的無(wú)限哀愁。 B.“見(jiàn)說(shuō)新愁，如今也到鷗邊”。詞人暗用了辛棄疾的兩句詞：“拍手笑沙鷗，一身都是愁。”意謂連悠閑的鷗，也生了新愁。白鷗之所以全身發(fā)白，似乎都是因“愁”而生的，因此常借用沙鷗的白頭來(lái)暗寫(xiě)自己的愁苦之深。 C.“當(dāng)年燕子知何處?”此句代用劉禹錫詩(shī)：“舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。”此詞在劉詩(shī)基礎(chǔ)上進(jìn)一步點(diǎn)明了自己的故國(guó)之思。 D.“莫開(kāi)簾，怕見(jiàn)飛花，怕聽(tīng)啼鵑?！薄伴_(kāi)簾”照應(yīng)“掩門(mén)”，“飛花”照應(yīng)“卷絮”，“啼鵑”應(yīng)“巢鶯”，首尾呼應(yīng)，營(yíng)造了一種花飄風(fēng)絮，杜鵑啼血的悲涼氛圍。 E.這是一首寫(xiě)春暮時(shí)景的詠物詞。寫(xiě)春天的景色等是實(shí)寫(xiě)，寫(xiě)內(nèi)心的亡國(guó)之痛則是虛寫(xiě)。以景示情，以情帶景。讀來(lái)耐人尋味，耐人咀嚼。很有豪放派的詞風(fēng)。 15.這首詞中，詞人的情感發(fā)生了怎樣的變化，請(qǐng)寫(xiě)出詩(shī)人情感發(fā)展的脈絡(luò)并作簡(jiǎn)析。(6分)
(三)名句默寫(xiě)(5分)
16.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。
(1)生活中，我們常引用《論語(yǔ)》中的“，”，表示既要善于學(xué)習(xí)正面的人和事，也要善于借鑒反面的人和事。
(2)杜牧在《阿房宮賦》中用比喻和反問(wèn)的手法描寫(xiě)樓閣之間通道壯麗之美的句子是“，?”
(3)《念奴嬌赤壁懷古》中，表達(dá)詩(shī)人曠達(dá)之情的一句是____________。
三、語(yǔ)言表達(dá)與運(yùn)用(20分)
17、下列各句中成語(yǔ)的使用，全都正確的一項(xiàng)是( )(3分)
① 《紅樓》這部中國(guó)古典文學(xué)的巔峰之作，經(jīng)曹雪芹嘔心瀝血，“披閱十載，增刪五次”，才完成了前八十回。
② 河西走廊曾是佛教?hào)|傳的要道，這里還留存著大址的石窟群，大小石窟俯拾即是，東西方文化在這里相互激蕩，積淀下蔚為壯觀的歷史文明。
③ 在對(duì)待利比亞局勢(shì)的態(tài)度上，英國(guó)又一次緊跟美國(guó)順風(fēng)吹火，這純系英美關(guān)系的慣性使然，尤其顯示了它們當(dāng)前特別需要相互借重的一面。
④ 王校長(zhǎng)的一席話果然起到了拋磚引玉的作用，與會(huì)的人就如何提高教學(xué)質(zhì)量紛紛提出了自己的見(jiàn)解和建議。
⑤ 隨著計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)手逐漸作為一個(gè)職業(yè)發(fā)展起來(lái)。一時(shí)間網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的文壇泥沙俱下，多數(shù)作品難稱文學(xué)之名。
⑥ 讀古代典籍，很多時(shí)候我們總是否定古代的一些人士，其實(shí)我們沒(méi)有資格對(duì)古人嗤之以鼻，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在自以為是的觀念意識(shí)又有多少不屬于發(fā)昏之列呢?
A.①②④ B. ② ③ ⑥ C. ① ③ ⑤ D.④ ⑤ ⑥
18、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()(3分)
A.法國(guó)尼斯的恐襲事件備受關(guān)注，事件發(fā)生幾小時(shí)后，各個(gè)網(wǎng)絡(luò)媒體關(guān)于這一事件報(bào)進(jìn)的新聞的點(diǎn)擊量都超過(guò)了6萬(wàn)次以上。
B.由于最近一段時(shí)間球隊(duì)成績(jī)不佳，俱樂(lè)部經(jīng)過(guò)與亞森友好協(xié)商達(dá)成一致，從2016年7月15日起，亞森不再擔(dān)任石家莊永昌主教練一職。
C .據(jù)中國(guó)指數(shù)研究院最新發(fā)布的百城房?jī)r(jià)指數(shù)顯示，2016年6月份全國(guó)100個(gè)城市(新建)住宅平均價(jià)格為10564元/平方米，環(huán)比在經(jīng)歷連續(xù)8個(gè)月下跌后，本月微漲0 . 21 %。
D.近日，工信部發(fā)出通知，移動(dòng)終端經(jīng)營(yíng)商要本著“誰(shuí)擁有誰(shuí)管理”的原則，對(duì)微視頻、微記錄、微電影等視聽(tīng)節(jié)目推進(jìn)先驗(yàn)后播的管控制度。
19、填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)(3分)
餃子是中國(guó)民間最重要的主食，尤其在年三十晚上，吃餃子取更歲交子之意，在中國(guó)人的習(xí)慣里，________。如今，在幾乎所有的傳統(tǒng)手工食品都已經(jīng)被放到了工業(yè)化流水線上被復(fù)制的今天，中國(guó)人，這個(gè)全世界最重視家庭觀念的群體，依然在一年又一年地重復(fù)著同樣的故事。
A.無(wú)論一年過(guò)得怎樣，春節(jié)除夕夜合家團(tuán)圓吃“餃子”，是任何山珍海味所無(wú)法替代的重頭大宴
B.無(wú)論日子過(guò)得怎樣，春節(jié)除夕夜合家團(tuán)圓吃“餃子”，是任何美味佳肴都替代不了的
C.春節(jié)除夕夜合家團(tuán)圓吃“餃子”，就算再富有，任何山珍海味都無(wú)法相比
D.不管生活好與歹，春節(jié)除夕夜合家團(tuán)圓吃“餃子”，是天經(jīng)地義的事
20、在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。(5分)
日凌來(lái)訪只是對(duì)衛(wèi)星通信造成一定的影響，而對(duì)有線電視、手機(jī)以及固定電話基本上不產(chǎn)生影響。 ① ，而是通過(guò)地面基站進(jìn)行傳輸。 ② ?實(shí)際上，盡管汽車(chē)GPS導(dǎo)航系統(tǒng)也是依賴衛(wèi)星進(jìn)行定位的，但由于GPS導(dǎo)航系統(tǒng)由多顆衛(wèi)星組成，即便是某一顆衛(wèi)星受到了影響，但還有多顆衛(wèi)星可以正常運(yùn)行，并且這些衛(wèi)星并不在地球同步軌道上， ③ 。
英語(yǔ)夏令營(yíng)活動(dòng)
學(xué)習(xí)活動(dòng)
文體活動(dòng)
高中先修課
與外國(guó)學(xué)生交流
文藝匯演
足球友誼賽
口語(yǔ)競(jìng)賽
21.下面是某中學(xué)英語(yǔ)夏令營(yíng)活動(dòng)的初步構(gòu)思框架，請(qǐng)把這個(gè)構(gòu)思寫(xiě)成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語(yǔ)意連貫，不超過(guò)80個(gè)字。(6分)
四、寫(xiě)作(60分)
22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
杭州圖書(shū)館允許拾荒者、無(wú)業(yè)游民入館，讓他們?cè)谠O(shè)有空調(diào)的書(shū)館內(nèi)免費(fèi)閱讀、看影視、上網(wǎng)、聽(tīng)音樂(lè)。圖書(shū)館對(duì)他們的唯一要求，就是把手洗干凈再閱讀。這個(gè)做法已經(jīng)堅(jiān)持了十余年。因此，杭州圖書(shū)館被稱贊為“史上最溫暖的圖書(shū)館”。
曾有讀者對(duì)身邊的流浪讀者散發(fā)異味而感到不滿，無(wú)法接受，說(shuō)允許他們進(jìn)圖書(shū)館是對(duì)其他人的不尊重。對(duì)此，館長(zhǎng)回答，我無(wú)權(quán)拒絕他們?nèi)雰?nèi)讀書(shū)，您如覺(jué)不便可更換座位，或選擇離開(kāi)。
對(duì)以上事情，你怎么看?請(qǐng)將你的看法寫(xiě)一篇評(píng)論。要求綜合材料內(nèi)容及含義，體現(xiàn)你的思考。
選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
2017江蘇成人高考語(yǔ)文試卷答案
1. D (解析：A原文是“在地球生物多樣性的形成過(guò)程中，起著關(guān)鍵的作用”。
B“所以”因果不當(dāng)，另外文中說(shuō)的是“大部分學(xué)者”主張將藍(lán)藻列入原核生物，而選項(xiàng)卻說(shuō)“應(yīng)該歸屬于原核生物”，顯得過(guò)于絕對(duì)。
C原文是“藍(lán)藻是生命力最旺盛的生物之一”。)
2.A (解析：B原文說(shuō)部分藍(lán)藻會(huì)產(chǎn)生毒素，此處擴(kuò)大了范圍。
C原文說(shuō)微囊藻毒素“對(duì)人體的影響目前還不清楚”，
D原文是“最常見(jiàn)的藍(lán)藻”在亞熱帶地區(qū)的25攝氏度到35攝氏度下繁殖較多而不是“各種藍(lán)藻”。)
3.B (解析：工業(yè)污染只是造成湖泊富營(yíng)養(yǎng)化的一個(gè)因素，此外還有農(nóng)業(yè)污染和生活污染，只嚴(yán)格控制工業(yè)廢水排入湖泊，還不能完全阻止湖泊富營(yíng)養(yǎng)化，也就不一定能夠控制住藍(lán)藻災(zāi)害。)
4.D(A項(xiàng)，早期的畫(huà)作并非“深藏著他對(duì)逝去的光、逝去的歲月、逝去的卡蜜兒刻骨銘心的記憶”。B項(xiàng)，強(qiáng)加因果。卡蜜兒“罹患絕癥”的原因并非“在烈日陽(yáng)光下站很久，變換多種姿勢(shì)”。C項(xiàng)，將原文的“可能已經(jīng)不再是”“消失了一些”轉(zhuǎn)換為“已沒(méi)有了”“失去了”，或然變?yōu)楸厝?，部分變?nèi)?。且“年近半百，飽?jīng)風(fēng)霜”為無(wú)中生有。)
5.①注重光影、明暗、色彩的對(duì)比。②善于捕捉事物精彩的瞬間。③著力表現(xiàn)光和色。④將生命體驗(yàn)(真情實(shí)感)寓于對(duì)自然風(fēng)光和人物的描繪中。如，他刻意重新安排的同一名字、同一主題、同一形式的繪畫(huà)，深藏著他對(duì)逝去的光、逝去的歲月、逝去的人物刻骨銘心的記憶。(答對(duì)一點(diǎn)得1分)
6.第一問(wèn)：對(duì)莫奈來(lái)說(shuō)，摯愛(ài)的妻子是美的化身，為其他女人畫(huà)像，實(shí)際上是把別的女人當(dāng)做他曾經(jīng)摯愛(ài)的妻子、美的化身來(lái)畫(huà)的。(3分)
第二問(wèn)：可圍繞下列關(guān)鍵詞答作答。①執(zhí)著 ②專注 ③創(chuàng)新 ④堅(jiān)守 ⑤不迷信權(quán)威 ⑥堅(jiān)毅(不懼壓力與挫折)⑦將生命體驗(yàn)融入到繪畫(huà)事業(yè)之中(心中有愛(ài))。(2分，答出任意兩點(diǎn)且有正確分析即可。)
7、CE (B，體現(xiàn)母親堅(jiān)強(qiáng)不全面;
A項(xiàng)中前面是對(duì)的，但并未暗示“他還預(yù)測(cè)我會(huì)當(dāng)醫(yī)生”;
D小說(shuō)語(yǔ)言華麗典雅，不對(duì);)
8、 ①慈悲仁愛(ài);老中醫(yī)看到“我”貧困的家境，以買(mǎi)我家青花瓷為名支助我完成學(xué)業(yè)。
②醫(yī)德高尚;“我”母親因故不能到老中醫(yī)家來(lái)看病，就主動(dòng)出診，親自到“我”家來(lái)給母親看病。③有識(shí)人之明;(睿智精明)對(duì)我有很深的理解，推斷“我”將來(lái)一定是一個(gè)醫(yī)生。
④醫(yī)術(shù)高明;被人尊稱為“醫(yī)者”，治好了“我”母親的病，平時(shí)給人看病不慌不忙。
9、在情節(jié)安排上 “青花瓷瓶”是小說(shuō)的線索，故事圍繞“青花瓷瓶”展開(kāi)：老中醫(yī)來(lái)我家看到青花瓷——老中醫(yī)以一千元買(mǎi)走青花瓷——二十年后“我”看一個(gè)鑒寶節(jié)目時(shí)懷疑老中醫(yī)高價(jià)賣(mài)了青花瓷——“我”在老中醫(yī)家看到青花瓷——“我”贖回青花瓷。
在人物塑造上，小說(shuō)通過(guò)青花瓷的故事，生動(dòng)地刻畫(huà)了老中醫(yī)和“我”兩個(gè)人物形象。老中醫(yī)不愧“醫(yī)者”稱號(hào)，他醫(yī)德高尚，宅心仁厚，以買(mǎi)青花瓷瓶之名支助我完成學(xué)業(yè);而“我”心胸狹隘，對(duì)人缺乏信任，誤解老中醫(yī)，是一個(gè)典型的“小人”。(分析情節(jié)和分析人物各3分，答出線索作用1分，有分析2分;答出刻畫(huà)了老中醫(yī)和“我”兩個(gè)人物形象2分，有分析1分)
10、B
11、D(大夫死曰卒，士曰不祿侯蒙屬于大夫)
12、D(侯蒙沒(méi)有建議改革幣值，他是確實(shí)不知情，才斥責(zé)主管官吏)
13、譯文：(1)侯蒙向他們說(shuō)明：“你們都是一方的侯伯，無(wú)須讓獄吏侮辱你們，只管按實(shí)情回答?！?得分點(diǎn)：無(wú)庸、辱、第各1分，句意2分)
(2)到這時(shí)，皇帝就秘密地告訴他這種情況。侯蒙問(wèn)答說(shuō)：“因?yàn)樨?cái)利來(lái)要求君主提拔自己，這不是臣下所敢做的事情?！?得分點(diǎn)：諭、耍、進(jìn)各1分，句意2分)
14 A， E 這首詞借詠西湖，抒發(fā)國(guó)破家亡的哀愁。開(kāi)頭三句寫(xiě)景，以景襯托國(guó)破家亡的凄涼?！澳軒追巍倍渥畛镣矗惆l(fā)出朝不保夕的無(wú)限哀愁。下闋“當(dāng)年燕子知何處”暗用劉禹錫“舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”句意，道出江山易主之恨?！耙?jiàn)說(shuō)新愁”以下，詞人傾訴個(gè)人的滿腔哀怨。再無(wú)心事追尋往日歡樂(lè)，聽(tīng)到鵑啼，真教人肝腸碎裂，痛苦難當(dāng)。全詞凄涼幽怨，悲郁之至，尤其兩個(gè)“怕”字，真切地勾畫(huà)出詞人睹物傷情而又無(wú)可奈何的心情。
15 愉悅之情：鶯歌燕舞、春意深厚。(2分)
→惜春之情：東風(fēng)已逝，薔薇花開(kāi)，只留下一抹荒煙。(2分)
→國(guó)破家亡的哀傷之情：漂泊在外，愁思滿懷，怕見(jiàn)落花，怕聽(tīng)杜鵑啼叫。(2分)
16、 1)擇其善者而從之，其不善者而改之
2) 復(fù)道行空，不霽何虹
3)一尊還酹江月
17、C【解析】嘔心瀝血：用盡心思。俯拾即是：只要低下頭來(lái)?yè)烊?，到處都是，形容多而易得。順風(fēng)吹火:比喻乘便行事，并不費(fèi)力。拋磚引玉：敬謙錯(cuò)位，這是謙詞，不能用于別人?！澳嗌尘阆隆敝改嗤梁蜕匙佣几飨聛?lái)，比喻好壞不同的人和事物混雜在一起?！班椭员恰敝赣帽亲涌詺?，表示看不起。
18、ABCD 【解析】A成分贅余，去掉“以上”。 C項(xiàng)項(xiàng)結(jié)構(gòu)混亂，去掉“據(jù)”或“顯示”。 D項(xiàng)搭配不當(dāng)，“推進(jìn)先驗(yàn)后播的管控制度”中的“推進(jìn)”改為“推行”。
19、AB項(xiàng)中開(kāi)頭句子中的“日子”范圍太大，根據(jù)末尾句的提示，要用A項(xiàng)中的“一年”過(guò)得怎樣。C項(xiàng)中的“就算再富有”和D項(xiàng)的“不管生活好與歹”在語(yǔ)段中沒(méi)有相照應(yīng)的內(nèi)容，本段強(qiáng)調(diào)的中心是“吃餃子——年夜飯”。
20、答案示例：①這是因?yàn)槭謾C(jī)等一般不通過(guò)衛(wèi)星傳輸
②那么汽車(chē)GPS導(dǎo)航系統(tǒng)是否會(huì)受到日凌影響呢
③所以汽車(chē)GPS導(dǎo)航系統(tǒng)是不會(huì)受到日凌干擾的。
(①處前面說(shuō)的是日凌對(duì)衛(wèi)星通信有影響，而又說(shuō)手機(jī)等不受影響，自然是因?yàn)槠洳煌ㄟ^(guò)衛(wèi)星傳輸?shù)摹＂谔?，后面說(shuō)的是汽車(chē)GPS不受影響的原因，所以這里就應(yīng)該是其是否受影響的疑問(wèn)。③處是前文討論GPS導(dǎo)航系統(tǒng)的結(jié)論。每處2分，意思對(duì)即可。)
21、本次英語(yǔ)夏令營(yíng)活動(dòng)，計(jì)劃安排與外國(guó)學(xué)生交流、高中先修課、口語(yǔ)競(jìng)賽等三項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，以及足球比賽和文藝匯演等兩項(xiàng)文體活動(dòng)。(6分,學(xué)習(xí)活動(dòng)所給信息全面3分，文體活動(dòng)所給信息全面3分)
22.立意舉例 1.知識(shí)面前人人平等 2.弱勢(shì)群體的權(quán)力也需要尊重
3社會(huì)呼喚人文關(guān)懷 4.公共服務(wù)意識(shí)惠及全民 5.溫暖的寬容
參考譯文：
侯蒙，字符功，是密州高密縣人。還不滿二十歲的時(shí)候，就有好的名聲，為正義的事情急于奔走，喜好施救有困難的人，有時(shí)一天就花掉千金?？既∵M(jìn)士后，調(diào)任寶雞縣尉，后來(lái)又任柏鄉(xiāng)縣知縣。百姓打官司都是當(dāng)庭判決，受罰的人都沒(méi)有任何怨言。轉(zhuǎn)運(yùn)使黃浞聽(tīng)到他的名聲，要推薦他，叫他到衙署稟報(bào)事情，侯蒙因越過(guò)了自己的縣境而不肯前往。黃浞很生氣，過(guò)些天來(lái)到柏鄉(xiāng)縣，審閱文書(shū)案卷，想要推翻已定的案子使他獲罪;查了一會(huì)兒，竟沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵可指摘，這才以賓客之禮接見(jiàn)他，說(shuō)：“您真是個(gè)能干的吏員啊?！秉S浞便率領(lǐng)各位使者一起推薦他。
鎮(zhèn)守西部的將領(lǐng)高永年被羌人殺死了，皇帝很生氣，親自寫(xiě)了五路將帥劉仲武等十八人的姓名，命令侯蒙去秦州逮捕他們治罪。侯蒙到了秦州，仲武等穿著囚服聽(tīng)候命令，侯蒙向他們說(shuō)明：“你們都是一方的侯伯，無(wú)須讓獄吏侮辱你們，只管按實(shí)情回答?！卑讣卸ǖ慕Y(jié)論還沒(méi)有報(bào)上去，又提升他任御史中丞。侯蒙上奏說(shuō)：“當(dāng)年漢武帝殺了王恢，不如秦繆公赦免孟明。子玉自縊而死使晉侯高興，孔明去世使蜀國(guó)的地位變輕了。如今羌人殺了我們一個(gè)都護(hù)，卻使十八員將領(lǐng)因此而死，這是自殘肢體啊。想要身體不得病，可能嗎?”皇帝醒悟了，把這件事放在一邊，不再追究。
遷任刑部尚書(shū)，改任戶部。近年郊廟祭祀提前辦妥告成，尚書(shū)主管政事。到這時(shí)，皇帝就秘密地告訴他這種情況。侯蒙回答說(shuō)：“因?yàn)樨?cái)利來(lái)要求君主提拔自己，這不是臣下所敢做的事情。”一天，皇帝隨便地問(wèn)：“蔡京這個(gè)人怎么樣呢?”侯蒙回答說(shuō)：“假使蔡京能夠端正自己的心術(shù)，即使古代的賢相也比不上他!”皇帝點(diǎn)頭，并且讓他暗中探察蔡京的所作所為。蔡京聽(tīng)說(shuō)后懷恨在心。
大面值的錢(qián)幣流通有弊病，朝廷商議貶值十分之七，府庫(kù)主管官吏報(bào)告說(shuō)：“各部門(mén)都用車(chē)裝載大面值錢(qián)幣到店鋪買(mǎi)貨物，都疑心貨幣制度要變更?！焙蠲烧f(shuō)：“我們府庫(kù)之中有多少貯存?”官員回答道：“八千緡?！焙蠲沙庳?zé)道：“怎么有變革而我卻不知道!”第二天，法令頒布。又曾經(jīng)有幾件事侯蒙獨(dú)自接受圣旨，蔡京不知道;蔡京偵探到這些事，告訴皇帝，皇帝說(shuō)：“侯蒙也這樣嗎?”將侯蒙貶為亳州知州。
宋江進(jìn)犯京東，侯蒙上書(shū)說(shuō)：“宋江憑借三十六人橫行于山東、河南一帶，官軍幾萬(wàn)人沒(méi)有敢與他抗衡的，他的才能一定超過(guò)常人。如今清溪的盜賊起事，不如赦免宋江，讓他去征討方臘來(lái)贖自己的罪?！被实壅f(shuō)：“侯蒙身居外地卻不忘君主，是忠巨?！泵螙|平知府，還沒(méi)有上任就死了，終年六十八歲。
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