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高考生物必考知識(shí)點(diǎn)

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  為了幫助參加高考的同學(xué)們備考生物,今天,學(xué)習(xí)啦小編整理了高考生物必考知識(shí)點(diǎn),以供考生復(fù)習(xí)。

  高考生物必考知識(shí)點(diǎn)(一):生物的生殖和發(fā)育

  名詞:

  1 生物的生殖:每種生物都能夠產(chǎn)生自己的后代,這就是~。

  2 無(wú)性生殖:是指不經(jīng)過(guò)生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生出新個(gè)體的生殖方式。易保持親代的性狀。

  3 有性生殖:是指經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞(也叫配子)的結(jié)合,產(chǎn)生合子,由合子發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式。這是生物界中普遍存在的生殖方式,具有雙親的遺傳性,有更強(qiáng)的生活力和變異性。

  4 分裂生殖(單細(xì)胞生物特有):是生物體由一個(gè)母體分裂成兩個(gè)子體的生殖方式。如變形蟲(chóng) 細(xì)菌 草履蟲(chóng)。

  5 出芽生殖:母體芽體新個(gè)體,如水螅 酵母菌。

  6 孢子生殖:母體孢子新個(gè)體,如青霉 曲霉。

  7 營(yíng)養(yǎng)生殖:植物的營(yíng)養(yǎng)器官(根 莖 葉)發(fā)育為新個(gè)體,如馬鈴薯塊莖 草莓的匍匐莖,秋海棠等。

  8 嫁接:一種用植物體上的芽或枝,接到另一種有根系的植物體上,使接在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的新植物體的方法。

  9 植物組織培養(yǎng)技術(shù):外植體(離體組織或器官)消毒接種愈傷組織(組織沒(méi)有發(fā)生分化,只是一團(tuán)薄壁細(xì)胞)組織器官完整植株。

  10 配子生殖:由親體產(chǎn)生的有性生殖細(xì)胞配子,兩兩相配成對(duì),互相結(jié)合,成為合子,再由合子發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式,叫做~。

  11 卵式生殖:卵細(xì)胞與精子結(jié)合的生殖方式叫做~。凡是種子植物用種子進(jìn)行繁殖時(shí),都屬予卵式生殖。

  12 受精作用:精子與卵細(xì)胞結(jié)合成為合子的過(guò)程,叫做~。

  13 花粉管:是萌發(fā)的花粉粒內(nèi)壁突出,從萌發(fā)孔伸出而形成的管狀結(jié)構(gòu)。主要作用是將其攜帶的精子和其他內(nèi)容物運(yùn)至卵器或卵細(xì)胞內(nèi),以利于受精作用。

  14 雙受精:一個(gè)精子與卵細(xì)胞結(jié)合成為合子,又叫受精卵(染色體為2n);另一個(gè)精子與兩個(gè)極核結(jié)合成為受精極核(染色體為3n),這種被子植物特有的受精現(xiàn)象叫做雙受精。

  15 被子植物:凡是胚珠有子房包被著,種子有果皮包被著的植物,就叫做~。

  語(yǔ)句:1 凡是種子植物用種乎進(jìn)行繁殖時(shí),都屬予卵式生殖,因?yàn)橐a(chǎn)生種子,必須經(jīng)過(guò)雙受精作用,即一個(gè)精子與卵細(xì)胞結(jié)合,另一個(gè)精子與兩個(gè)極核結(jié)合。所以必然是卵式生殖。

  2 有性生殖產(chǎn)生的后代具雙親的遺傳特性,具有更大的生活能力和變異性,因此對(duì)生物的生存和進(jìn)化具重要意義。

  3 無(wú)性生殖和有性生殖的根本區(qū)別是有無(wú)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合。

  4 植物組織培養(yǎng)的優(yōu)點(diǎn)是:a 取材少,培養(yǎng)周期短,繁殖率高,便于自動(dòng)化管理。b 便于花卉和果樹(shù)的快速繁殖 便于培養(yǎng)無(wú)病毒植物等方面得到廣泛應(yīng)用。c 易保持親代的性狀。

  5 克?。簾o(wú)性生殖中一種方式??寺〉奶攸c(diǎn)是由一個(gè)生物體的一部分(包括細(xì)胞 組織 器官)形成一個(gè)完整的個(gè)體,克隆出來(lái)的個(gè)體以及同一無(wú)性繁殖系內(nèi)的各個(gè)個(gè)體遺傳基礎(chǔ)在正常情況下完全相同。

  6 植物組織培養(yǎng)技術(shù)的原理是植物細(xì)胞的全能性,克隆技術(shù)是利用動(dòng)物細(xì)胞核具有全能性。

  高考生物必考知識(shí)點(diǎn)(二):神經(jīng)調(diào)節(jié)與行為

  名詞:

  1 趨性:是動(dòng)物對(duì)環(huán)境因素刺激最簡(jiǎn)單的定向反應(yīng),如某些昆蟲(chóng)和魚(yú)類的趨光性,臭蟲(chóng)的趨熱性,寄生昆蟲(chóng)的趨化性等,它們都與神經(jīng)調(diào)節(jié)有關(guān)。

  2 本能:是由一系列非條件反射按一定順序連鎖發(fā)生構(gòu)成的,大多數(shù)本能行為比反射行為復(fù)雜得多,如蜜蜂采蜜,螞蟻?zhàn)龀?,蜘蛛織網(wǎng),鳥(niǎo)類遷徙,哺乳動(dòng)物哺育后代等都是動(dòng)物的本能行為。

  3 印隨:剛孵化的動(dòng)物有印隨學(xué)習(xí),如剛孵化的小天鵝總是緊跟它所看到的第一個(gè)大的行動(dòng)目標(biāo)行走,如果沒(méi)有母天鵝,就會(huì)跟著人或其他行動(dòng)目標(biāo)走。

  4 模仿:幼年動(dòng)物則主要是通過(guò)對(duì)年長(zhǎng)者的行為進(jìn)行模仿來(lái)學(xué)習(xí)的,如小雞模仿母雞用爪扒地索食。

  語(yǔ)句:1 垂體分泌的激素與動(dòng)物行為:a 催乳素:照顧幼仔,促進(jìn)某些合成食物的器官發(fā)育和生理機(jī)能的完成,如促進(jìn)哺乳動(dòng)物乳腺的發(fā)育和泌乳,促進(jìn)鴿的嗉囊分泌鴿乳的活動(dòng)等;b 促x腺激素:垂體分泌的促x腺激素能夠促進(jìn)x腺的發(fā)育和x激素的分泌,進(jìn)而影響動(dòng)物的x行為。

  2 行為分為:(1)先天性行為:趨性 非條件反射和本能。(2)后天性行為:印隨 模仿和條件反射。

  3 判斷和推理是動(dòng)物后天性行為發(fā)展的最高級(jí)形式,是大腦皮層的功能活動(dòng)。動(dòng)物的判斷和推理能力也是通過(guò)學(xué)習(xí)獲得的。

  4 動(dòng)物行為中,激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)是相互協(xié)調(diào)作用的,但神經(jīng)調(diào)節(jié)仍處于主導(dǎo)的地位。

  5 動(dòng)物行為是在神經(jīng)系統(tǒng) 內(nèi)分泌系統(tǒng)和運(yùn)動(dòng)器官共同協(xié)調(diào)下形成的。

  高考生物必考知識(shí)點(diǎn)(三):神經(jīng)調(diào)節(jié)

  名詞:

  1 反射:是指在中樞神經(jīng)系統(tǒng)參與下,機(jī)體對(duì)內(nèi) 外環(huán)境刺激的規(guī)律性反應(yīng)。反射是神經(jīng)系統(tǒng)的基本活動(dòng)方式。

  2 非條件反射:動(dòng)物通過(guò)遺傳生來(lái)就有的先天性反射。

  3 條件反射:動(dòng)物在后天的生活過(guò)程中逐漸形成的后天性反射。

  4 反射?。悍瓷浠顒?dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。通常由5個(gè)基本部分組成,即感受器 傳入神經(jīng) 神經(jīng)中樞 傳出神經(jīng)和效應(yīng)器。

  5 神經(jīng)元:即神經(jīng)細(xì)胞,包括細(xì)胞和突起兩部分。突起一般包括一條長(zhǎng)而分枝少的軸突和數(shù)條短而呈樹(shù)狀分枝的樹(shù)突。

  6 神經(jīng)纖維:軸突或長(zhǎng)的樹(shù)突以及套在外面的髓鞘。

  7 興奮:動(dòng)物和人的某些組織或細(xì)胞感受刺激后,由相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)變?yōu)轱@著活動(dòng)狀態(tài)或弱活動(dòng)態(tài)變?yōu)閺?qiáng)活動(dòng)態(tài)。

  8 突觸:把一個(gè)神經(jīng)元和另一個(gè)神經(jīng)元接觸的部位,突觸的結(jié)構(gòu)包括突觸前膜 突觸間隙膜和突觸后膜。

  9 突觸小體:軸突末梢經(jīng)多次分支,每個(gè)小枝末端都膨大成杯狀或球狀小體。

  10 大腦皮層:大腦由兩個(gè)大腦半球組成。大腦半球的表層是由神經(jīng)元的細(xì)胞體構(gòu)成的灰質(zhì),叫大腦皮層。

  11 言語(yǔ)區(qū):人類的語(yǔ)言功能與大腦皮層的某些區(qū)域有關(guān),這些區(qū)域叫做言語(yǔ)區(qū)。

  12 運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)癥(say):當(dāng)皮層中央前回底部之前(s區(qū))受到損傷時(shí),病人能夠看懂文字和聽(tīng)懂別人的談話.但卻不會(huì)講話.也就是不能用詞語(yǔ)表達(dá)自己的思想,(能看,能聽(tīng),不會(huì)說(shuō))

  13 感覺(jué)性失語(yǔ)癥(hear):當(dāng)皮層顳上回后部(h區(qū))受到損傷時(shí),病人會(huì)講話會(huì)書(shū)寫(xiě),也能看懂文字,但卻聽(tīng)不懂別人的談話.(能看 能寫(xiě) 不會(huì)聽(tīng))

  語(yǔ)句:1 興奮的傳導(dǎo):①.神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo):靜息狀態(tài)的膜電位----外正內(nèi)負(fù),興奮區(qū)域的膜電位----外負(fù)內(nèi)正,未興奮區(qū)域的膜電位---外正內(nèi)負(fù),興奮區(qū)域與未興奮區(qū)域形成電位差。形成局部電流回路:a.膜外電流:未興奮區(qū)興奮區(qū),b.膜內(nèi)電流:興奮區(qū)未興奮區(qū)。②.細(xì)胞間的傳遞(通過(guò)突觸來(lái)傳遞):a 突觸是由突觸前膜(軸突末端突觸小體的膜) 突觸間隙(突觸前膜與突觸后膜之間的間隙)和突觸后膜(與突觸前膜相對(duì)應(yīng)的胞體膜或樹(shù)突膜)三部分構(gòu)成。b 興奮傳遞過(guò)程:膜電位變化突觸釋放遞質(zhì)膜電位變化;當(dāng)興奮通過(guò)軸突傳導(dǎo)到突觸前膜時(shí),引起突觸小泡破裂,釋放出遞質(zhì)到突觸間隙內(nèi),遞質(zhì)與突觸后膜的特殊受體結(jié)合,改變了突觸后膜的通透性,使下一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生了興奮或抑制。神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單方向的。興奮在一個(gè)神經(jīng)元與另一個(gè)神經(jīng)元之間的傳導(dǎo)方向是:細(xì)胞體軸突樹(shù)突。

  2 軀體運(yùn)動(dòng)中樞(存在大腦皮層的中央前回):a 當(dāng)刺激中央前回頂部時(shí),可引起下肢運(yùn)動(dòng);刺激中央前回底部時(shí),倒出現(xiàn)頭部器官運(yùn)動(dòng);刺激中央前回其他部位時(shí),可以出現(xiàn)相應(yīng)器官運(yùn)動(dòng)。b 分布特點(diǎn):皮層代表區(qū)的位置與軀體各部分的關(guān)系是倒置的;皮層代表區(qū)的大小與軀體的大小無(wú)關(guān),而與軀體運(yùn)動(dòng)的精細(xì)復(fù)雜程度有關(guān)。

  3 神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系:a 不同的:神經(jīng)調(diào)節(jié)反應(yīng)速度迅速 準(zhǔn)確,作用范圍比較局限,作用時(shí)間短暫;體液調(diào)節(jié)反應(yīng)速度比較緩慢,作用范圍比較廣泛,作用時(shí)間比較長(zhǎng)。b 聯(lián)系:神經(jīng)調(diào)節(jié)為主,體液調(diào)節(jié)為輔,兩者共同協(xié)調(diào),相輔相成,共同調(diào)節(jié)生物體的生命活動(dòng)。


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