如何備考高考化學(xué)_高考化學(xué)備考攻略
進(jìn)入高三，同學(xué)們一定要確保每一門科目都復(fù)習(xí)到位，那么你知道如何備考高考化學(xué)嗎?下面學(xué)習(xí)啦小編為你介紹高考化學(xué)備考攻略，以供參考。
高考化學(xué)備考計(jì)劃
1.增加熟練度
我們?cè)趥淇嫉倪^(guò)程中，一度要增加對(duì)知識(shí)點(diǎn)的熟練度。而其中最有效的方法就是將08年到12年的北京高考真題，每套試題做三遍以上。每次記錄完成時(shí)間，并且準(zhǔn)備錯(cuò)題本，從而加強(qiáng)對(duì)高考化學(xué)的熟練度。而對(duì)高考化學(xué)主客觀題的分?jǐn)?shù)設(shè)置與做題時(shí)間安排來(lái)看，我們需要將化學(xué)的選擇題準(zhǔn)確而迅速地做出，這樣才能保證我們高考化學(xué)的得分率。
2.掌握解題技巧
在有限的時(shí)間內(nèi)有效地將題目做出，這就需要同學(xué)們要掌握一些關(guān)鍵的解題技巧。而這一技巧的掌握則需要同學(xué)們?cè)谛聳|方課堂里關(guān)注老師們的解題方法，通過(guò)簡(jiǎn)單的方法串聯(lián)起主要的知識(shí)點(diǎn)。例如我們?cè)谟洃浕瘜W(xué)方程式的時(shí)候，就需要我們通過(guò)多維度的網(wǎng)狀記憶進(jìn)行記憶，可以從現(xiàn)象、置換、還原性、氧化劑等多個(gè)角度對(duì)方程式進(jìn)行記憶。
高考化學(xué)命題趨勢(shì)
一、高考考什么?考試重點(diǎn)預(yù)測(cè)
1.高中的主干基礎(chǔ)知識(shí)
回顧往年北京高考理科卷可以看出，高考中主要還是對(duì)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)的考查，那么我們?cè)诰唧w的高考準(zhǔn)備過(guò)程中，如果想要獲得高分，并不是要求同學(xué)們能將難度很大的題目全部解答出來(lái)，而是需要同學(xué)們能夠?qū)W(xué)科的基礎(chǔ)題能夠萬(wàn)無(wú)一失的做出來(lái)，確保得分。
2.科學(xué)素養(yǎng)能力
從08年以后北京進(jìn)行課改，高考的理科綜合題目更加貼切現(xiàn)實(shí)實(shí)際生活，情境化更加明顯，這就要求同學(xué)們要培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)能力?？茖W(xué)素養(yǎng)能力包括以下三個(gè)方面：一是要對(duì)科學(xué)知識(shí)的掌握和理解，二是對(duì)科學(xué)研究過(guò)程和方法的理解，三是以科學(xué)的眼光和視角解釋生活現(xiàn)象。那么在具體學(xué)習(xí)過(guò)程中我們要重點(diǎn)培養(yǎng)自己以下的三個(gè)能力：
A實(shí)驗(yàn)探究能力(反應(yīng)原理或歷程的探究)
從已知入手，通過(guò)科學(xué)假設(shè)得到未知。對(duì)于這種能力的考查在綜合卷的化學(xué)部分的主觀題中經(jīng)常出現(xiàn)，從教材中我們已經(jīng)掌握的知識(shí)出發(fā)，通過(guò)改變條件豐富對(duì)物質(zhì)性質(zhì)的了解。
B 信息的提取與整合能力(新物質(zhì)、新工藝制備)
在有限的考試時(shí)間里，有那么多題目需要我們?nèi)ヌ幚?，這就要求我們學(xué)會(huì)提取和整合題目信息，抓住重點(diǎn)，才能更加有效地幫助我們做題。
C 數(shù)據(jù)的分析能力(數(shù)據(jù)呈現(xiàn)角度的多元化)
題目變化的傾向是題目很簡(jiǎn)單，但是信息卻極為豐富，這就需要我們對(duì)于一些圖象和數(shù)據(jù)能夠有效分析，從而幫助我們做題。
化學(xué)答題格式及步驟規(guī)范
規(guī)范的格式和嚴(yán)密的步驟，能充分體現(xiàn)出應(yīng)試者的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)精益求精的涵養(yǎng)，體現(xiàn)出應(yīng)試者順暢科學(xué)的應(yīng)答思路和良好的做題習(xí)慣。以計(jì)算題為例：解設(shè)(直設(shè)和曲設(shè))、寫(化學(xué)方程式、關(guān)系式)、列(代數(shù)式、比例式)、解(解出答案)、論(必要時(shí)依據(jù)題意進(jìn)行討論)、轉(zhuǎn)(將求解結(jié)果過(guò)渡轉(zhuǎn)化成設(shè)問(wèn)所求結(jié)果)、答(點(diǎn)明答案，給閱卷者提供視覺(jué)上的方便)。此外，解答過(guò)程中還要進(jìn)行必要的語(yǔ)言銜接，因?yàn)樗砸虼私庵视深}意等詞語(yǔ)更要適時(shí)適地地運(yùn)用，以體現(xiàn)規(guī)范性和嚴(yán)密性。
答題時(shí)字應(yīng)盡量寫規(guī)范，不要求書法，但要求盡量地清晰，盡可能避免寫連體字。既有文字答題，還有符號(hào)書寫，化學(xué)符號(hào)(如：CaCl2與CuCl2)、分子式、結(jié)構(gòu)式、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式、名稱，要求什么，對(duì)應(yīng)作答。
從升學(xué)角度講，我們最終要做人家的題，讓人家評(píng)卷，從而決定自己的命運(yùn)，因此析題答題要多設(shè)身處地。規(guī)范解題時(shí)心中要裝著三個(gè)人：一個(gè)是高素質(zhì)的自我，二是精明的命題者，三是挑剔的閱卷者。內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)是自我規(guī)范的前提，平日測(cè)練我們都要注意各環(huán)節(jié)的規(guī)范，久而久之，規(guī)范的習(xí)慣才會(huì)升華成自然的規(guī)范。一般說(shuō)來(lái)，命題者總是會(huì)通過(guò)精心設(shè)計(jì)題干，在題目的知識(shí)載體中，借助于情境、立意、設(shè)問(wèn)的巧妙角度等，嵌進(jìn)一些并非顯露的信息或題障，以充分體現(xiàn)題目良好的區(qū)分度和選拔功能，如果應(yīng)試者不去認(rèn)真研析命題意圖，只是一味地憑印象、憑經(jīng)驗(yàn)、憑感覺(jué)去思考問(wèn)題，則一定會(huì)被一些表觀而非本質(zhì)的東西誘進(jìn)陷阱。我們做出的高考題是讓閱卷人看的，如果做題時(shí)只唯我而不設(shè)身處地地從評(píng)卷角度去考慮，那么一定會(huì)吃虧的。解答和書寫時(shí)應(yīng)時(shí)刻想到如下問(wèn)題：①這樣寫閱卷時(shí)能否看清?②這是不是最佳角度?標(biāo)準(zhǔn)答案會(huì)從哪個(gè)角度設(shè)置?③這樣的格式和布局是否有利于閱卷?④某些字符的書寫是否會(huì)造成歧義或產(chǎn)生誤會(huì)?⑤專業(yè)術(shù)語(yǔ)、專用符號(hào)(名詞)的運(yùn)用是否符合閱讀或使用習(xí)慣等等。
以下指出歷次化學(xué)考試考生常丟分的地方，希望大家考試時(shí)不在這些地方出差錯(cuò)，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，從平時(shí)做起，向規(guī)范要高分。自己曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)的錯(cuò)誤，在閱讀時(shí)作出標(biāo)記。
1、排列順序時(shí)，分清是由大到小還是由小到大，類似的，由強(qiáng)到弱，由高到低，等等。
2.書寫化學(xué)方程式時(shí)，也要分清楚。
3、別忽視題干中混合物、化合物、單質(zhì)等限制條件。
4、有單位的要寫單位，沒(méi)有單位的就不要寫了。如溶解度單位是克，卻不寫出，相對(duì)分子質(zhì)量、相對(duì)原子質(zhì)量無(wú)單位，卻加上g或g.mol-1。摩爾質(zhì)量有單位(g.mol-1)卻不寫單位，失分。
5、要求寫名稱卻寫分子式或其他化學(xué)式，要求寫分子式或結(jié)構(gòu)式卻寫名稱。電子式、原子或離子結(jié)構(gòu)示意圖、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式、結(jié)構(gòu)式不看清，張冠李戴。要求寫離子方程式而錯(cuò)寫成化學(xué)方程式。
6、所有的稀有氣體都是單原子分子而誤認(rèn)為雙原子分子。
7、273℃與273K不注意區(qū)分，是標(biāo)況還是非標(biāo)況，是氣態(tài)還是液態(tài)固態(tài)不分清楚。22.4L.mol-1的適用條件。注意三氧化硫、乙烷、己烷、水等物質(zhì)的狀態(tài)。區(qū)分液態(tài)氯化氫和鹽酸，液氨和氨水，液氯和氯水。
8、計(jì)算題中往往出現(xiàn)將樣品分為兩等份(或從1000mL溶液中取出50mL)，最后求的是原樣品中的有關(guān)的量，你卻只求了每份中的有關(guān)量。
9、請(qǐng)注意選擇題正確的是，錯(cuò)誤的是兩種不同要求。請(qǐng)注意，做的正確，填卡時(shí)卻完全填反了，要十分警惕這種情況發(fā)生。
10、求氣體的體積分?jǐn)?shù)與質(zhì)量分?jǐn)?shù)不看清楚，失分。
11、描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象要全面，陸海空全方位觀察。
12、表示物質(zhì)的量濃度不寫C(HCl)，失分。
13、氣體溶解度與固體溶解度表示方法、計(jì)算方法混為一談。(標(biāo)況下，將20L氨氣溶解在1L水中，)
14、表示離子電荷與元素化合價(jià)混為一談。
15、原電池正負(fù)極不清，電解池、電鍍池陰陽(yáng)極不清，電極反應(yīng)式寫反了。
16、求轉(zhuǎn)化率、百分含量混淆不清。
17、兩種不同體積不同濃度同種溶液混和，總體積是否可以加和，要看題目情景和要求。
18、化學(xué)計(jì)算常犯錯(cuò)誤如下：①分子式寫錯(cuò)②化學(xué)方程式寫錯(cuò)或不配平或配平有錯(cuò)③用關(guān)系式計(jì)算時(shí)，物質(zhì)的量關(guān)系式不對(duì)，以上情況發(fā)生，全扣分④分子量算錯(cuò)⑤討論題，缺討論過(guò)程，扣相當(dāng)多的分⑥給出兩種反應(yīng)的量，不考慮一反應(yīng)物過(guò)量(要有判斷過(guò)程)⑦要求寫出計(jì)算規(guī)范過(guò)程：解、設(shè)未知量、方程式或關(guān)系式，計(jì)算比例關(guān)系、比例式主要計(jì)算過(guò)程、答、單位、有的題目還要寫出推理過(guò)程，不要省略步驟，計(jì)算過(guò)程要帶單位。注意題中對(duì)有效數(shù)字的隱性要求。
19、推斷題。請(qǐng)注意根據(jù)題意，無(wú)機(jī)物、有機(jī)物均應(yīng)考慮(全面，綜合)。
20、要注意試題中小括號(hào)內(nèi)的話，專門看。
21、回答簡(jiǎn)答題，一定要避免簡(jiǎn)單化，要涉及原理，應(yīng)該有因有果，答到根本。
22、看準(zhǔn)相對(duì)原子質(zhì)量，Cu是63.5還是64，應(yīng)按卷首提供的用。
23、mA(s)+nB(g)，pC(l)+qD(g)這種可逆反應(yīng)，加壓或減壓，平衡移動(dòng)只考慮其中的氣態(tài)物質(zhì)(g)的化學(xué)計(jì)量數(shù)。
24、配平任何方程式，最后都要進(jìn)行系數(shù)化簡(jiǎn)。書寫化學(xué)反應(yīng)方程式，反應(yīng)條件必須寫，而且寫正確。，氧化還原反應(yīng)配平后，得失電子要相等，離子反應(yīng)電荷要守恒，不搞假配平。有機(jī)化學(xué)方程式未用熱化學(xué)反應(yīng)方程式不漏寫物質(zhì)的聚集狀態(tài)，不漏寫反應(yīng)熱的+或-，反應(yīng)熱的單位是kJmol-1。
25、有機(jī)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式中原子間的連結(jié)方式表達(dá)正確，不要寫錯(cuò)位。結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式有多種，但是碳碳鍵、官能團(tuán)不要簡(jiǎn)化，酯基、羧基的各原子順序不要亂寫，硝基、氨基寫時(shí)注意碳要連接在N原子上。如，COOHCH2CH2OH(羧基連接錯(cuò))，CH2CHCOOH(少雙鍵)等(強(qiáng)調(diào)：在復(fù)雜化合物中酯基、羧基最好不要簡(jiǎn)化)?；瘜W(xué)用語(yǔ)中文名稱不能寫錯(cuò)別字。如，酯化不能寫成脂化，羧基不能寫成酸基。酯化反應(yīng)的生成物不漏寫水、縮聚反應(yīng)的生成物不漏寫小分子。錯(cuò)把環(huán)烯或環(huán)二烯、雜環(huán)(含非碳原子環(huán))當(dāng)作苯環(huán)。
26、遇到做過(guò)的類似題，一定不要得意忘形，結(jié)果反而出錯(cuò)，一樣要鎮(zhèn)靜、認(rèn)真解答，不要思維定勢(shì);碰到難題決不能一下子蒙了，要知道，機(jī)會(huì)是均等的，要難大家都難。應(yīng)注意的是，難度大的試題中也有易得分的小題你應(yīng)該得到這分。
27、化學(xué)考題難易結(jié)合，波浪型發(fā)展。決不能認(rèn)為前面的難，后面的更難!有難有易，難題或較難題中一定有不少可以得分的地方，不可放棄。
28、解題時(shí)，切莫在某一個(gè)較難或難的考題上花去大量的寶貴時(shí)間，一個(gè)10分左右的難題，用了30多分鐘甚至更多時(shí)間去考慮，非常不合算，不合理。如果你覺(jué)得考慮了幾分鐘后還是無(wú)多少頭緒，請(qǐng)不要緊張、心慌，暫把它放在一邊，控制好心態(tài)，去解答其他能夠得分的考題，先把能解決的考題先解決。再回過(guò)頭來(lái)解決它，找到了感覺(jué)，思維活躍了，很可能一下子就想通了，解決了。
29、解推斷題，實(shí)驗(yàn)題。思維一定要開(kāi)闊、活躍，聯(lián)想性強(qiáng)。切不可看了后面的文字，把前面的話給忘了，不能老是只從一個(gè)方面，一個(gè)角度去考慮，應(yīng)該是多方位、全方位進(jìn)行考慮。積極地從考題中字字、句句中尋找出突破口。
30、考試時(shí)切忌反常，仍然是先易后難，先做一卷，后做二卷。
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