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高考英語(yǔ)零基礎(chǔ)做題技巧

時(shí)間: 德豪21 分享

  進(jìn)入高三,復(fù)習(xí)成為大家的熱門話題。而高三第一輪復(fù)習(xí)起著承上啟下的作用,因此顯得尤為重要。目前高考英語(yǔ)在重視基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),突出考查語(yǔ)言運(yùn)用能力,形成了以篇章閱讀為主體的試題布局。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理關(guān)于高考英語(yǔ)零基礎(chǔ)做題技巧的內(nèi)容,希望大家喜歡!

  高考英語(yǔ)零基礎(chǔ)做題技巧

  語(yǔ)法填空短期比較好突破,因?yàn)榭紒砜既ゾ湍敲磶讉€(gè)點(diǎn)。比較好記,但是大家通常都不知道自己什么不會(huì),小編教大家個(gè)辦法。

  關(guān)于語(yǔ)法,一本厚厚的分專題講解的語(yǔ)法書,每周至少做一個(gè)語(yǔ)法專題,很認(rèn)真地對(duì)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)勾勾畫畫,死記硬背那些枯燥的語(yǔ)法知識(shí)。完成相應(yīng)的專題訓(xùn)練,重點(diǎn)是看答案解析,我的原則是無論做得對(duì)錯(cuò),都要仔細(xì)看答案解析,因?yàn)橛行╊}目做對(duì)了有可能是蒙對(duì)的,認(rèn)認(rèn)真真看完答案解析,會(huì)讓你受益匪淺。對(duì)于那些比較經(jīng)典的錯(cuò)題,要專門找個(gè)錯(cuò)題本記錄下來,考前看一看對(duì)英語(yǔ)考試很有幫助

  首先,找十篇高考題,如果不夠就找模擬題,然后就做,做完以后看自己錯(cuò)了的是什么語(yǔ)法點(diǎn),把自己不會(huì)的那一個(gè)點(diǎn)看透徹。語(yǔ)法填空就是沒有選項(xiàng)的完形,所以看文章的時(shí)候切忌看一個(gè)空填一個(gè),應(yīng)該把全文瀏覽下來,知道是什么大意了,然后再寫。

  一篇語(yǔ)法填空里必須包含大部分語(yǔ)法知識(shí),比如定語(yǔ)從句啊什么的百分之九十九會(huì)考,所以大家就在書的第一頁(yè)把考點(diǎn)記下來,可以畫正字表示這個(gè)點(diǎn)考了多少次。等做了二三十篇之后就會(huì)發(fā)現(xiàn)他的語(yǔ)法點(diǎn)就那幾個(gè)考來考去,遇到不會(huì)的就想那幾個(gè)高頻考點(diǎn),是應(yīng)該填when還是what就靠你的語(yǔ)法知識(shí)了。

  高三英語(yǔ)完形提分方法

  完型主要看三項(xiàng):看文章技巧,做題方法,以及如何提高準(zhǔn)度與速度。

  1. 看文章技巧

  一般看完形是先不看選項(xiàng),直接看文章,然后在空上填覺得應(yīng)該是什么的漢語(yǔ)。

  2. 接下來就開始看選項(xiàng)

  有的是在考你單詞分辨,有的是考你詞組意思,基本就這兩類,把高考必備翻下來完形就沒什么問題了。把四個(gè)選項(xiàng)和你的空上的意思對(duì)比,帶入,這個(gè)是要聯(lián)系上下文看意思的,所以才叫你把全文看下來,不贊成看一個(gè)空填一個(gè)詞,容易把握不了全文。

  3. 準(zhǔn)度和速度還是靠題感

  高考題是最好的東西,把一篇高考完形做完以后,把正確答案帶入讀,多讀幾次,最好能背下來,這個(gè)就是你自己要下功夫了。背上十篇左右題感就有了,所謂第六感,一般看下文章來就能選出來了。

  高三英語(yǔ)聽力提分方法

  關(guān)于聽力,聽力題目聽得多,倒不如聽得精。比如,高三時(shí)班里每天放聽力,我把聽力音頻存在手機(jī)里,下了晚自習(xí)回宿舍的路上,把剛剛聽過的聽力反復(fù)聽上兩三遍,久而久之,聽力成績(jī)就上去了。

  說起來簡(jiǎn)單,做起來很難,我相信學(xué)弟學(xué)妹們一定也進(jìn)行過背單詞刷題的嘗試,不過后來因?yàn)檫@樣那樣的原因沒有堅(jiān)持到底。作為過來人,我給大家分享一下讓我堅(jiān)持下去的動(dòng)力。

  一、夯實(shí)基礎(chǔ),突破難點(diǎn)

  英語(yǔ)第一輪復(fù)習(xí),無論采用什么形式,課本永遠(yuǎn)是第一位的。應(yīng)堅(jiān)持以教材為主,以課文閱讀為主線,逐步消化其中的詞匯知識(shí),夯實(shí)基礎(chǔ),全面培養(yǎng)、提高其英語(yǔ)聽、讀、寫的能力。課文提供了大量熟悉的詞匯、日常交際用語(yǔ)、語(yǔ)法和句型,有利于鞏固所學(xué)語(yǔ)言,加深理解基礎(chǔ)知識(shí)。利用每單元的語(yǔ)法復(fù)習(xí)課,將那些互有聯(lián)系又有區(qū)別的語(yǔ)法進(jìn)行整理、歸納,使之條理化、規(guī)律化,進(jìn)一步理解和運(yùn)用某些復(fù)雜的語(yǔ)法現(xiàn)象,使其在高三復(fù)習(xí)中進(jìn)行第二次循環(huán)。這樣,從根本上把握了重點(diǎn)內(nèi)容,為以后的深入復(fù)習(xí)打下基礎(chǔ)。

  二、有效訓(xùn)練聽力

  聽力的練習(xí)要在掌握相應(yīng)的聽力策略的前提下做到持之以恒。練習(xí)聽力的時(shí)候要學(xué)會(huì)抓住關(guān)鍵詞語(yǔ),學(xué)會(huì)預(yù)測(cè),并做到邊聽邊分析綜合,聽力測(cè)試問題的類型一共就這幾個(gè)類型,概括中心話題,推理判斷,對(duì)談話細(xì)節(jié)等問題要心中有數(shù),對(duì)??嫉恼勗拑?nèi)容如打電話,買東西,看病,用餐,活動(dòng)安排,表示看法等要做到熟悉而不陌生,聽力的提高不是一個(gè)早晨就能實(shí)現(xiàn)的,它是慢功夫,但是要經(jīng)常聽,肯定會(huì)有大的長(zhǎng)進(jìn)。其次聽力訓(xùn)練要掌握相應(yīng)的聽力策略,用什么技能聽懂什么。當(dāng)聽不懂時(shí),要思考自己在哪些地方欠缺知識(shí)而不能聽懂。同時(shí)還要適當(dāng)訓(xùn)練短時(shí)記憶能力,短時(shí)記憶能力的提高有助于提高應(yīng)試能力。平時(shí)還可以多朗讀,大聲朗讀,增加語(yǔ)音對(duì)腦子的刺激,使語(yǔ)音與單詞成為一體,提高對(duì)語(yǔ)音的反應(yīng)能力。

  三、加強(qiáng)單項(xiàng)訓(xùn)練

  要加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)單詞、慣用語(yǔ)的學(xué)習(xí)。英語(yǔ)考試離不開對(duì)單詞、慣用語(yǔ)的考查,考生在平日學(xué)習(xí)過程中,一定要盡可能多地關(guān)注重點(diǎn)單詞的學(xué)習(xí),尤其是名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞、介詞等常用詞性用法的掌握,在日常學(xué)習(xí)中要善于積累,不斷擴(kuò)充自己的詞匯量;對(duì)于名詞,要注意一詞多義的掌握;對(duì)于動(dòng)詞,既要注意單個(gè)動(dòng)詞的詞義的掌握,更要注意積累由某一動(dòng)詞所組成動(dòng)詞詞組的各類意義的掌握,如常見的動(dòng)詞,do,go,have,hand,give,make,take,turn等的用法是相當(dāng)廣泛的;拿動(dòng)詞go來分析,該詞有“去”、“持續(xù)”、“工作”、“動(dòng)轉(zhuǎn)”、“流傳”、“變成”、“習(xí)慣于某種狀態(tài)”等多種含義,由其所組成的動(dòng)詞詞組如goby(過去);goahead(前進(jìn),進(jìn)行);godown(流傳);goinfor(從事參加);goon(繼續(xù)下去);goover(復(fù)習(xí));gothrough(查閱,經(jīng)歷);goup(上升,上漲);gowith(與……相配)等,考生必須對(duì)這一詞的詞義,所組成短語(yǔ)全面掌握,才能應(yīng)對(duì)考查go的單項(xiàng)選擇題。

  要盡可能擴(kuò)充知識(shí)面,不斷豐富對(duì)詞、詞組的掌握及運(yùn)用;同時(shí),在平日學(xué)習(xí)過程中,盡可能多用重點(diǎn)詞,詞組來造句或進(jìn)行書面表達(dá)練習(xí)。這是高考單項(xiàng)選擇題的一個(gè)非常重要的組成部分,所以對(duì)此不可忽視。



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