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教師鼓勵學生的話語

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  善于鼓勵學生的老師無疑是好老師,這樣會給學生帶來自信。下面是學習啦小編為你整理的教師鼓勵學生的話,希望你喜歡。

  教師鼓勵學生的話經典

  1 、人生只有創(chuàng)造才能前進;只有適應才能生存。

  2 、書籍是豈立在時間的汪洋大海中的燈塔。

  3 、求學將以致用,讀書先在虛心。

  4 、多讀書、多學習、多求經驗,就是前途的保障。

  5 、不斷認識自己的無知是人類獲得智慧的表現(xiàn)。

  6 、努力學習,勤奮工作,讓青春更加光彩。

  7 、我們愈是學習,愈覺得自己的貧乏。

  8 、千教萬教教人求真,千學萬學學做真人。

  9 、不必每分鐘都學習,但求學習中每分鐘都有收獲。

  10 、人的影響短暫而微弱,書的影響則廣泛而深遠。

  教師鼓勵學生的話推薦

  1 、向理想出發(fā)!別忘了那個約定!自信、努力、堅持、堅強!

  2 、三人行,必有我?guī)熞?。擇其善者而從之,其不善者而改之?/p>

  3 、九層之臺,起于磊土;千里之行,始于足下。

  4 、盛年不重來,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不待人。

  5 、只有平日多學習,多積累,才有可能產生高水平的創(chuàng)作。

  6 、不思,故有惑;不求,故無得;不問,故不知。

  7 、書籍好比一架梯子,它能引導我們登上知識的殿堂。

  8 、唯一能持久的競爭優(yōu)勢是勝過競爭對手的學習能力。

  9 、僅僅一個理論上的證明,也比五十件事實更能打動我。

  10 、自古圣賢之言學也,咸以躬行實踐為先,識見言論次之。

  11 、生活,要有智慧永支撐,人生,要有知識常相伴。

  12 、索取,只有在一個場合才能越多越好,那就是讀書。

  13 、讀書破萬卷,胸中無適主,便如暴富兒,頗為用錢苦。

  14 、閱讀使人充實,會談使人敏捷,寫作與筆記使人精確。

  15 、科學研究好象鉆木板,有人喜歡鉆薄的;而我喜歡鉆厚的。

  16 、清晨不起早,誤一天的事;幼年不勤學,誤一生的事。

  17 、我貪婪地讀著書,如同一只饑餓的小羊闖進芳草嫩綠的草地。

  18 、科學也需要創(chuàng)造,需要幻想,有幻想才能打破傳統(tǒng)的束縛,才能發(fā)展科學。

  19 、如果你們掌握了知識。那就不要讓人利用你們的知識去點燃他們自己的燈蓋。

  20 、讀書如樹木,不可求驟長。植諸空山中,日來而月往。露葉既暢茂,煙打漸蒼莽。

  教師鼓勵學生的話摘錄

  1 、中學時代讀在那里的書卷,是一生到死也不會遺忘的基本知識。

  2 、判斷一個人,不是根據他自己的表白或對自己的看法,而是根據他的行動。

  3 、幼小讀書要琢磨,休怪老師批評多,生鐵百煉才成鋼,寶劍再快也要磨。

  4 、忍別人所不能忍的痛,吃別人所別人所不能吃的苦,是為了收獲得不到的收獲。

  5 、誰都不會死讀一本書。每個人都從書中研究自已,要不是發(fā)現(xiàn)自己就是控制自己。

  6 、只有一條路不能選擇,那就是放棄的路;只有一條路不能拒絕,那就是成長的路。

  7 、從來沒有人為了讀書而讀書,只有在書中讀自己,在書中發(fā)現(xiàn)自己,或檢查自己。

  8 、我學習了一生,現(xiàn)在我還在學習,而將來,只要我還有精力,我還要學習下去。

  9 、讀書能獲得知識,但更有用的知識對世界的認識卻只能通過研究各種各樣的人才能獲得。

  10 、在心胸狹隘的人眼里世界是悲哀的;而在心胸寬廣的人眼里世界總是充滿希望的。

  11 、要學會讀書,必須首先讀的非常慢,直到最后值得你精讀的一本書,還是應該很慢地讀。。

  12 、如果學生在學校里學習的結果是使自己什么也不會創(chuàng)造,那他的一生永遠是模仿和抄襲。

  13 、我相信我們成為怎樣的人是我們自己的選擇。沒有人會來拯救你,你必須要自己拯救自己。

  14 、木之就規(guī)矩,在梓匠輪輿。人之能為人,由腹有詩書。詩書勤乃有,不勤腹空虛。

  15 、重要的不是知識的數量,而是知識的質量,有些人知道很多很多,但卻不知道最有用的東西。

  16 、學習中經常取得成功可能會導致更大的學習興趣,并改善學生作為學習的自我概念。

  17 、世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易被人忽視,而又最令人后悔的就是時間。

  18 、聰明的資質、內在的干勁、勤奮的工作態(tài)度和堅韌不拔的精神,這些都是科學研究成功所需的其他條件。

  19 、積金遺于子孫,子孫未必能守;積書于子孫,子孫未必能讀。不如積陰德于冥冥之中,此乃萬世傳家之寶訓也。

  20 、有些人為思想而讀書-罕見;有些人為寫作而讀書-常見;有些人為搜集談資而讀書,這些人占讀書人的大多數。


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