幼兒老師寫給孩子的話
幼兒老師寫給孩子的話
老師與畫家不同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的老師寫給孩子的話，希望你喜歡。
老師寫給孩子的話【精選篇】
1. 沙漠里的腳印很快就消逝了。一支支奮進(jìn)歌卻在跋涉者的心中長久激蕩。
2. 竹筍雖然柔嫩，但它不怕重壓，敢于奮斗、敢于冒尖。
3. 有事者，事竟成;破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚;苦心人，天不負(fù);臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
4. 梯子的梯階從來不是用來擱腳的，它只是讓人們的腳放上一段時(shí)間，以便讓別一只腳能夠再往上登。
5. 這是你們合作成功的果實(shí)，老師為這份成果而歡喜!更為你們積極參與的精神而叫好!
6. 帆的自豪，是能在風(fēng)浪中挺起胸膛。
7. 堅(jiān)持到底就是勝利!
8. 盆景秀木正因?yàn)楸蝗四鐞?，才破滅了成為棟梁之材的夢?/p>
9. 與其是無數(shù)遍地重溫那個(gè)虛幻的玫瑰式的夢，還不如去一個(gè)靜靜的湖畔采一朵金黃色的野菊花。
10. 竹根——即使被埋在地下無人得見，也決然不會(huì)停止探索而力爭冒出新筍。
老師寫給孩子的話【熱門篇】
1. 榕樹因?yàn)樵谏詈竦耐寥?，生命的綠蔭才會(huì)越長越茂盛稗子享受著禾苗一樣的待遇，結(jié)出的卻不是谷穗。
2. 松軟的沙灘上最容易留下腳櫻鉭也最容易被潮水抹去。
3. 山路不象坦途那樣匍匐在人們足下。
4. 你坐得真端正!注意力真集中!
5. 不舉步，越不守柵欄，不邁腿，登不上高山。
6. 生活的激流已經(jīng)涌現(xiàn)到萬丈峭壁，只要再前進(jìn)一步，就會(huì)變成壯麗的瀑布。
7. 馬行軟地易失蹄，人貪安逸易失志。
8. 如果要挖井，就要挖到水出為止。
9. 有負(fù)面情緒是正常的，但是自己一定要知道，要明白這只是生活的一小部分，在其余時(shí)間里，要盡量的讓情緒平穩(wěn)起來。
10. 沒有激流就稱不上勇進(jìn)，沒有山峰則談不上攀登。
11. 撒進(jìn)奮斗的沃土，一滴汗珠就是一顆孕育希望的良種。
12. 每一日所付出的代價(jià)都比前一日高，因?yàn)槟愕纳窒塘艘惶?，所以每一日都要更積極。今天太寶貴，不應(yīng)該為酸苦的憂慮和辛澀的悔恨所銷蝕，抬起下巴，抓住今天，它不再回來。
13. 成功的信念在人腦中的作用就如鬧鐘，會(huì)在你需要時(shí)將你喚醒。
14. 所有的勝利，與征服自己的勝利比起來，都是微不足道。
15. 腳步怎樣才能不斷前時(shí)?把腳印留在身后。
16. 你既然認(rèn)準(zhǔn)一條道路，何必去打聽要走多久。
17. 你的表達(dá)特別清楚，讓大家一聽就懂!
18. 鋼釬與頑石的碰撞聲，是一首力的歌曲。
19. 鞋底磨穿了，不等于路走到了頭。
20. 假如樵夫害怕荊棘，船只避忌風(fēng)浪，鐵匠畏懼火星，那么，世界就會(huì)變成另一副模樣。
老師寫給孩子的話【經(jīng)典篇】
1. 海浪的品格，就是無數(shù)次被礁石擊碎又無數(shù)閃地?fù)湎蚪甘?/p>
2. 路燈經(jīng)過一夜的努力，才無愧地領(lǐng)受第一縷晨光的撫慰。
3. 望洋興嘆的人，永遠(yuǎn)達(dá)不到成功的彼岸。
4. 美麗的藍(lán)圖，落在懶漢手里，也不過是一頁廢紙。
5. 如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠(yuǎn)只能是死水一潭。
6. 駕馭命運(yùn)的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì)，不停止一日努力。
7. 不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，還能提醒同桌同學(xué)，真是了不起!
8. 忙于采集的蜜蜂，無暇在人前高談闊論。
9. 機(jī)會(huì)只對進(jìn)取有為的人開放，庸人永遠(yuǎn)無法光顧。
10. 瀑布跨過險(xiǎn)峻陡壁時(shí)，才顯得格外雄偉壯觀。
11. 山澗的泉水經(jīng)過一路曲折，才唱出一支美妙的歌。
12. 通過云端的道路，只親吻攀登者的足跡。
13. 你既然認(rèn)準(zhǔn)一條道路，何必去打聽要走多久。
14. 如果把才華比作劍，那么勤奮就是磨刀石。
15. 經(jīng)受了火的洗禮泥巴也會(huì)有堅(jiān)強(qiáng)的體魄。
16. 生命力的意義在于拚搏，因?yàn)槭澜绫旧砭褪且粋€(gè)競技場。
17. 自然界沒有風(fēng)風(fēng)雨雨，大地就不會(huì)春華秋實(shí)。
18. 種子牢記著雨滴獻(xiàn)身的叮囑，增強(qiáng)了冒尖的勇氣。
19. 沒有一顆珍珠的閃光，是靠別人涂抹上去的。
20. 螢火蟲的光點(diǎn)雖然微弱，但亮著便是向黑暗挑戰(zhàn)。
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