學(xué)習(xí)啦 > 創(chuàng)業(yè)指南 > 職場(chǎng) > 職業(yè)規(guī)劃 > 大學(xué)生怎么做好職業(yè)規(guī)劃

大學(xué)生怎么做好職業(yè)規(guī)劃

時(shí)間: 澤凡0 分享

職場(chǎng)大學(xué)生怎么做好職業(yè)規(guī)劃

要做好職業(yè)生涯規(guī)劃就必須按照職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的流程,認(rèn)真做好每個(gè)環(huán)節(jié)。那么,大學(xué)生如何做好自己的職業(yè)規(guī)劃呢?這里小編給大家分享一些關(guān)于大學(xué)生怎么做好職業(yè)規(guī)劃,方便大家學(xué)習(xí)了解。

大學(xué)生怎么做好職業(yè)規(guī)劃

大學(xué)生怎么做好職業(yè)規(guī)劃

1、自我評(píng)價(jià)

也就是要全面了解自己。一個(gè)有效的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)必須是在充分且正確認(rèn)識(shí)自身?xiàng)l件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。要審視自己、認(rèn)識(shí)自己、了解自己,做好自我評(píng)估,包括自己的興趣、特長(zhǎng)、性格、學(xué)識(shí)、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應(yīng)該干什么、在眾多的職業(yè)面前我會(huì)選擇什么等問題。

2、確立目標(biāo)

確立目標(biāo)是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵,通常目標(biāo)有短期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長(zhǎng)期目標(biāo)和人生目標(biāo)之分。長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)需要個(gè)人經(jīng)過長(zhǎng)期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實(shí)現(xiàn),確立長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)時(shí)要立足現(xiàn)實(shí)、慎重選擇、全面考慮,使之既有現(xiàn)實(shí)性又有前瞻性。短期目標(biāo)更具體,對(duì)人的影響也更直接,也是長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)的組成部分。

3、環(huán)境評(píng)價(jià)

職業(yè)生涯規(guī)劃還要充分認(rèn)識(shí)與了解相關(guān)的環(huán)境,評(píng)估環(huán)境因素對(duì)自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響,分析環(huán)境條件的特點(diǎn)、發(fā)展變化情況,把握環(huán)境因素的優(yōu)勢(shì)與限制。了解本專業(yè)、本行業(yè)的地位、形勢(shì)以及發(fā)展趨勢(shì)。

4、職業(yè)定位

職業(yè)定位就是要為職業(yè)目標(biāo)與自己的潛能以及主客觀條件謀求最佳匹配。良好的職業(yè)定位是以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)的。職業(yè)定位過程中要考慮性格與職業(yè)的匹配、興趣與職業(yè)的匹配、特長(zhǎng)與職業(yè)的匹配、專業(yè)與職業(yè)的匹配等。職業(yè)定位應(yīng)注意:①依據(jù)客觀現(xiàn)實(shí),考慮個(gè)人與社會(huì)、單位的關(guān)系;②比較鑒別,比較職業(yè)的條件、要求、性質(zhì)與自身?xiàng)l件的匹配情況,選擇條件更合適、更符合自己特長(zhǎng)、更感興趣、經(jīng)過努力能很快勝任、有發(fā)展前途的職業(yè);③揚(yáng)長(zhǎng)避短,看主要方面,不要追求十全十美的職業(yè);④審時(shí)度勢(shì),及時(shí)調(diào)整,要根據(jù)情況的變化及時(shí)調(diào)整擇業(yè)目標(biāo),不能固執(zhí)己見,一成不變。

5、實(shí)施策略

就是要制定實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)的行動(dòng)方案,要有具體的行為措施來保證。沒有行動(dòng),職業(yè)目標(biāo)只能是一種夢(mèng)想。要制定周詳?shù)男袆?dòng)方案,更要注意去落實(shí)這一行動(dòng)方案。

6、評(píng)估與反饋

整個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃要在實(shí)施中去檢驗(yàn),看效果如何,及時(shí)診斷生涯規(guī)劃各個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問題,找出相應(yīng)對(duì)策,對(duì)規(guī)劃進(jìn)行調(diào)整與完善。

由此可以看出,整個(gè)規(guī)劃流程中正確的自我評(píng)價(jià)是最為基儲(chǔ)最為核心的環(huán)節(jié),這一環(huán)做不好或出現(xiàn)偏差,就會(huì)導(dǎo)致整個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃各個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題。

職業(yè)規(guī)劃怎么寫

時(shí)間梯度原則

由于人生具有發(fā)展階段和職業(yè)生涯周期發(fā)展的任務(wù),職業(yè)生涯規(guī)劃與管理的內(nèi)容就必須分解為若干個(gè)階段,并劃分到不同的時(shí)間段內(nèi)完成。

每一時(shí)間階段又有“起點(diǎn)”和“終點(diǎn)”,即“開始執(zhí)行”和“完成目標(biāo)”兩個(gè)時(shí)間坐標(biāo)。如果沒有明確的時(shí)間規(guī)定,會(huì)使職業(yè)生涯規(guī)劃陷于空談和失敗。

公平、公開原則

在職業(yè)生涯規(guī)劃方面,企業(yè)在提供有關(guān)職業(yè)發(fā)展的各種信息、教育培訓(xùn)機(jī)會(huì)、任職機(jī)會(huì)時(shí),都應(yīng)當(dāng)公開其條件標(biāo)準(zhǔn),保持高度的透明度,維護(hù)管理人員整體積極性的保證。

協(xié)作進(jìn)行原則

協(xié)作進(jìn)行原則,即職業(yè)生涯規(guī)劃的各項(xiàng)活動(dòng),都要由組織與員工雙方共同制定、共同實(shí)施、共同參與完成。

如果缺乏溝通,就可能造成雙方的不理解、不配合以至造成風(fēng)險(xiǎn),因此必須在職業(yè)生涯開發(fā)管理戰(zhàn)略開始前和進(jìn)行中,建立相互信任的上下級(jí)關(guān)系。建立互信關(guān)系的最有效方法就是始終共同參與、共同制定、共同實(shí)施職業(yè)生涯規(guī)劃。

利益整合原則

利益整合是指員工利益與組織利益的整合。處理好員工個(gè)人發(fā)展和組織發(fā)展的關(guān)系,尋找個(gè)人發(fā)展與組織發(fā)展的結(jié)合點(diǎn)。

每個(gè)個(gè)體都是在一定的組織環(huán)境與社會(huì)環(huán)境中學(xué)習(xí)發(fā)展的,因此,個(gè)體必須認(rèn)可組織的目的和價(jià)值觀,并把他的價(jià)值觀、知識(shí)和努力集中于組織的需要和機(jī)會(huì)上。

全面評(píng)價(jià)原則

為了對(duì)職業(yè)生涯發(fā)展?fàn)顩r和組織的職業(yè)生涯規(guī)劃與管理工作狀況有正確的了解,要由組織、員工個(gè)人、上級(jí)管理者、家庭成員以及社會(huì)有關(guān)方面對(duì)職業(yè)生涯進(jìn)行全面的評(píng)價(jià)。在評(píng)價(jià)中,要特別注意下級(jí)對(duì)上級(jí)的評(píng)價(jià)。

全程推動(dòng)原則

在實(shí)施職業(yè)生涯規(guī)劃的各個(gè)環(huán)節(jié)上,對(duì)員工進(jìn)行全過程的觀察、設(shè)計(jì)、實(shí)施和調(diào)整,以保證職業(yè)生涯規(guī)劃與管理活動(dòng)的持續(xù)性,使其效果得到保證。

動(dòng)態(tài)目標(biāo)原則

一般來說,組織是變動(dòng)的,組織的職位是動(dòng)態(tài)的,因此組織對(duì)于員工的`職業(yè)生涯規(guī)劃也應(yīng)當(dāng)是動(dòng)態(tài)的。在“未來職位”的供給方面,組織除了要用自身的良好成長(zhǎng)加以保證外,還要注重員工在成長(zhǎng)中所能開拓和創(chuàng)造的崗位。

發(fā)展創(chuàng)新原則

發(fā)揮“創(chuàng)造性”這一點(diǎn),在確定職業(yè)生涯目標(biāo)時(shí)就應(yīng)得到體現(xiàn)。職業(yè)生涯規(guī)劃和管理工作,并不是指制定一套規(guī)章程序,循規(guī)蹈矩、按部就班地完成,而是要發(fā)揮自己的能力和潛能,達(dá)到自我實(shí)現(xiàn),創(chuàng)造組織效益的目的。

還應(yīng)當(dāng)看到,一個(gè)人職業(yè)生涯的成功,不僅僅是職務(wù)上的提升,還包括工作內(nèi)容的轉(zhuǎn)換或增加、責(zé)任范圍的擴(kuò)大、創(chuàng)造性的增強(qiáng)等內(nèi)在質(zhì)量的變化。

怎么做職業(yè)生涯規(guī)劃

1、明確你的人生價(jià)值觀

對(duì)于一些中高端的職業(yè)經(jīng)理人自然不用說,他們已經(jīng)具備相當(dāng)多的職業(yè)經(jīng)歷,人生觀和價(jià)值觀已經(jīng)基本形成。而大學(xué)畢業(yè)生則需要想清楚自己未來的生活目標(biāo),培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。

2、發(fā)現(xiàn)自己感興趣的事情

興趣被譽(yù)為第一老師、一切與興趣相關(guān)的工作都會(huì)激勵(lì)人的內(nèi)在潛能。如果你的工作選擇與興趣相關(guān)的話,你的未來職業(yè)旅程就會(huì)充滿挑戰(zhàn),同時(shí)也充滿樂趣。

3、找到你的奮斗目標(biāo)

幾乎所有成功的職業(yè)經(jīng)理人都提到目標(biāo),找到奮斗目標(biāo)你就不會(huì)荒廢你的青春。在有限的年青時(shí)光里,奮斗目標(biāo)將會(huì)一直指引著你,直到達(dá)到目的地。

4、明白自己想要的生活

如果你不能決定自己是否要選擇一份新工作,或者你根本就不知道該選擇什么工作,那是因?yàn)槟悴恢雷约合胍裁礃拥纳??;畹妹靼椎娜朔浅G宄约旱纳詈蛫^斗的目標(biāo)。有了目標(biāo),你就不會(huì)碰到選擇的煩惱。

5、了解能激勵(lì)你的因素

有的人被外界客觀的因素所激勵(lì),比如看到別人的成功和成績(jī)可以激發(fā)你的表現(xiàn)欲、行動(dòng)欲或者上進(jìn)的欲望等;有的人被自己激勵(lì),自己激勵(lì)自己的人通常表現(xiàn)為 達(dá)成自己設(shè)定的目標(biāo),或者達(dá)到某種自己認(rèn)為理想的工作和生活狀態(tài)等;也有的人同時(shí)被內(nèi)部和外部的因素所激勵(lì)。了解激勵(lì)自己的因素可以幫助你自省并適度地調(diào) 整目標(biāo),從而降低選擇的風(fēng)險(xiǎn),縮短達(dá)到目標(biāo)的距離。

6、催化你的晉升欲望

快速晉升是經(jīng)驗(yàn)積累的結(jié)果。快速晉升的前提是出色的工作業(yè)績(jī)。

如果你本身有晉升的欲望,那么請(qǐng)你做好目前手頭的工作;如果你沒有,請(qǐng)你現(xiàn)在開始思考你為什么沒有,之后規(guī)劃出你未來要達(dá)到的理想職位。

7、明確你自己的成功概念

成功的概念因人而異,沒有明確的標(biāo)準(zhǔn),但是至少你自己要明確什么是你的成功底線。這樣可以促使你進(jìn)步。明確你的選擇,這跟你的生活期望、價(jià)值觀都有一定 的關(guān)系。不明確自己的成功概念,人就容易迷惘和懶惰。你要時(shí)時(shí)注意自己目前的生活和工作狀態(tài),如果發(fā)現(xiàn)不是良性的,那么請(qǐng)盡快調(diào)整。

8、透視自己目前的職業(yè)狀態(tài)

工作是否開心?發(fā)展空間如何?是否遇到了發(fā)展的瓶頸?你需要透視目前的職業(yè)狀態(tài),目的是為了管理你的職業(yè)生涯。職業(yè)生涯猶如花草一樣,如果你精心去打理,它會(huì)給予你豐厚的回報(bào);如果你疏于或者懶于去管理,那么你也不要指望它對(duì)你會(huì)有什么作用。

9、提高對(duì)雇主的忠誠(chéng)度

這里只是單純地建議對(duì)雇主的忠誠(chéng),不討論企業(yè)對(duì)員工的培養(yǎng)問題。

不建議為了職務(wù)而跳槽,更不建議頻繁跳槽。

職業(yè)生涯的管理具有連續(xù)性,而連續(xù)性則體現(xiàn)了你對(duì)待雇主的忠誠(chéng)度。

如果遇到了發(fā)展瓶頸,你也要試圖先從內(nèi)部尋找解決辦法。你未來的雇主尤其是高級(jí)管理者,他們都會(huì)看你跳槽的原因,換位思考一下,你愿意雇用一個(gè)對(duì)雇主不忠、不負(fù)責(zé)任的求職者嗎?

顯然不同樣,在加入某家企業(yè)之前,你也要充分了解這家企業(yè)的`企業(yè)文化和直線老板的風(fēng)格,覺得不靠譜就不要加入。很多人都會(huì)抱怨是公司沒有履行承諾。這 其實(shí)是你自己的問題,你沒有能力判斷你未來的雇主,那么你就沒有能力管理好未來的工作。永遠(yuǎn)不要告訴你下一個(gè)雇主,因?yàn)樯弦粋€(gè)公司如何不好你才想換工作, 那是很愚蠢的借口。即使你的前一家公司有問題,你也不要覺得那是促使你換動(dòng)工作的最佳借口。如果你是為了發(fā)展而離開,企業(yè)會(huì)更欣賞你。

10、了解你的個(gè)性特征和心智能力

個(gè)性特征是指?jìng)€(gè)體在認(rèn)知、情感、意志等心理活動(dòng)過程中所表現(xiàn)出來的相對(duì)穩(wěn)定而又區(qū)別于他人的心理特點(diǎn),又叫做個(gè)體心理特征。所謂個(gè)性,是個(gè)人所具有的各 種心理特征的較穩(wěn)定的有機(jī)組合,或者說是導(dǎo)致一個(gè)人的行為并使這個(gè)人區(qū)別于其他人的各種心理特征的動(dòng)態(tài)組合。這些心理特征包括:需求、動(dòng)機(jī)、價(jià)值觀、氣 質(zhì)、情緒、自我知覺、角色行為、態(tài)度等。

影響個(gè)性形成的因素包括先天和后天兩方面因素。剛生下來的嬰兒心理并不是一張白紙,而是 具有一些先天的遺傳心理特征。根據(jù)對(duì)初生嬰兒的觀察,有的好動(dòng),是興奮型的,有的較安靜,是抑郁型的。這些神經(jīng)類型特點(diǎn)就是影響個(gè)性形成的先天因素。但 是,影響個(gè)性形成的更重要的因素還是后天的影響。這些因素包括以下幾個(gè)方面:

家庭影響

在我們的個(gè)性形成中,家庭影響是最初的根源。父母除了使子女發(fā)展成為符合社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)的人外,還以自己的家庭特點(diǎn)給子女以影響。父母的個(gè)性對(duì)子女的性格影響是顯而易見的,父母對(duì)工作的態(tài)度、與朋友的交往、和家屬的關(guān)系以及對(duì)挫折與勝利的反應(yīng)等,都會(huì)影響子女的個(gè)性。

文化傳統(tǒng)影響

每個(gè)社會(huì)都有自己的文化傳統(tǒng),每個(gè)生活在這個(gè)社會(huì)中的人,其個(gè)性都不能不受到文化傳統(tǒng)的影響。在文化的組成中,對(duì)人生的看法、對(duì)自然界的看法、對(duì)人與人關(guān)系的看法,以及解決問題的看法和行為模式等,都影響著該文化氛圍中個(gè)性特征的形成。

社會(huì)階段和階層影響

任何一個(gè)人都必然生活在一定的社會(huì)中,同時(shí)又必然屬于一定的階級(jí)和階層。而階級(jí)和階層的生活環(huán)境和生活方式,對(duì)人的個(gè)性影響尤為深刻。一般來講,知識(shí)分 子家庭出身的人,文化修養(yǎng)好,待人禮貌,但好幻想,與人交往時(shí)不太喜歡深交,遇事缺乏果斷;而勞動(dòng)階級(jí)出身的人,生活樸實(shí),不怕吃苦,憨厚老實(shí),但有時(shí)顯 得狹隘。階層差異直接影響到一個(gè)人的成長(zhǎng)和工作成就。

美國(guó)心理學(xué)家特爾曼對(duì)800個(gè)男性進(jìn)行了工作成就測(cè)試,取其中成就最大的20%和成就最小的20%進(jìn)行了比較研究,發(fā)現(xiàn)兩組人在智力方面沒有什么差別,而個(gè)性心理特征卻存在明顯差別。

成就最大的這一組人的個(gè)性是:有理想、謹(jǐn)慎、有進(jìn)取心、自信、不屈不撓,特別是在最后完成任務(wù)的堅(jiān)韌性方面,明顯高于成就最小的一組人。

個(gè)體的個(gè)性各不相同,所適合的工作也各不相同,應(yīng)該努力在個(gè)性與工作之間進(jìn)行合理的匹配。心理學(xué)家約翰·霍蘭德指出,員工對(duì)工作的滿意度取決于個(gè)體的個(gè)性與職業(yè)環(huán)境的匹配程度。

1843366