中考歷史知識點記憶方法

中考歷史知識點記憶方法

　　記憶歷史知識的方法很多，根據(jù)不同的知識點采用不同的記憶方法，記憶效果就會更好，初中歷史中國近代史知識可以采用歌謠記憶法，下面是由學習啦小編給大家?guī)黻P(guān)于中考歷史知識點記憶方法，希望對大家有幫助!

　　中考歷史知識點記憶方法

　　一、名詞五點法

　　即用五個要點概括名詞

　　即：①時間;②地點;③人物;④內(nèi)容;⑤評價或意義。

　　此法適合于人物、事件、著作等類別的名詞。

　　如：《孫子兵法》可這樣概括：①春秋時期;②吳國;③軍事家孫武所著;④總結(jié)了前人及自己作戰(zhàn)經(jīng)驗寫成《孫子兵法》;⑤世界聞名的古代兵書。

　　二、數(shù)學代表法

　　即把某一歷史知識通過一個或幾個數(shù)字概括出來，形成要點。

　　如：中國共產(chǎn)黨過渡時期的總路線的內(nèi)容，可概括為"一化三改"即：工業(yè)化、對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、資本主義工商業(yè)的社會主義改造。

　　三、提取字頭法

　　即提取某一歷史知識每一句的頭一個或幾個字為要點，組成另一個詞或一句話。

　　如：記646年日本大化改新的內(nèi)容時，可記為"分田土改"即分配土地給農(nóng)民;田地不得買賣;土地屬國家;改革行政制度。

　　四、諧音趣味記憶法

　　即把某一歷史知識的幾個關(guān)鍵知識用諧音或組成有趣味的幾個字幫助記憶。

　　如：記蘇聯(lián)在1924年剛成立時的加盟共和國，可記做"烏外有兩只鵝"。即烏克蘭、白俄羅斯、俄羅斯、外高加索。這樣趣味性強，記得快而牢。

　　無、關(guān)鍵字詞法

　　即抓住某一歷史知識的關(guān)鍵字詞歸納成要點從而提高記憶效果。

　　如：我們可將形成的過程用幾個關(guān)鍵字掌握：即①開始;②進一步;③大大加深;④完全陷入。然后聯(lián)系幾次列強侵華戰(zhàn)爭的影響：①鴉片戰(zhàn)爭使中國開始淪為半殖民地;②第二次鴉片戰(zhàn)爭進一步加深;③甲午中日戰(zhàn)爭及《馬關(guān)條約》的簽訂大大加深了中國半殖民地化;④八國聯(lián)軍侵華及《辛丑條約》的簽訂使中國完全陷入半殖民地的深淵。

　　六、概括記憶法

　　就是將某一歷史知識加以概括，使之簡單化。

　　如：拉美革命的過程可概括為：一場革命、二個階段(1810-1815;1816-1826)、三個中心(墨西哥、委內(nèi)瑞拉、阿根廷)、三個領(lǐng)導(dǎo)人(伊達爾哥、玻利瓦爾、圣馬丁)、反對2個殖民者(葡萄牙、西班牙)、一場決戰(zhàn)(阿亞庫巧戰(zhàn)役)即"123321"就可以將整個拉美革命進程完全掌握

　　初中歷史中國近代史速記歌謠

　　一八三九六月三，則徐銷煙虎門灘;

　　禁煙斗爭得勝利，反抗侵略意志堅。

　　一八四零鴉片戰(zhàn)，香港島被英軍占;

　　《南京條約》被簽訂，割地賠款開口岸;

　　社會性質(zhì)顯變化，近代歷史此開端。

　　陜甘總督左宗棠，主張收復(fù)我新疆;

　　一八七六率清軍，“先北后南”好方針;

　　“緩進急戰(zhàn)”打敵人，收復(fù)新疆快人心。

　　日本稱霸野心狼，甲午中日戰(zhàn)爭響;

　　民族英雄鄧世昌，黃海大戰(zhàn)英名揚;

　　指揮“致遠”撞“吉野”，日軍艦隊遭重創(chuàng)。

　　清朝政府太無能，《馬關(guān)條約》被簽訂;

　　遼臺澎島給日本，賠償二億兩白銀;

　　讓日辦廠又通商，半殖民地更加深。

　　八國聯(lián)軍侵大清，北京二度被占領(lǐng);

　　賠巨款，派駐兵，辛丑年里淚盈盈;

　　嚴禁人民反列強，清朝變成洋人廷。

　　內(nèi)憂外患兩考驗，統(tǒng)治階級救國忙;

　　師夷長技三十年，自強求富建多廠;

　　奕?曾李與左張，工業(yè)海軍和學堂。

　　洋務(wù)運動雖失敗，未使中國變富強;

　　但引科技和經(jīng)驗，客觀作用不能忘;

　　開辟中國近代化，探索之路艱又長。

　　辛亥革命孫中山，武昌起義為開端，

　　三民主義作指導(dǎo)，袁世凱把果實搬。

　　民主科學新文化，新青年來把它夸，

　　陳李胡魯為先鋒，思想解放救大家。

　　五四運動在北京，陳獨秀來把它領(lǐng)，

　　一九二一年七月，中國共產(chǎn)黨誕生。