什么動(dòng)物記憶力最長(zhǎng)
人類雖為萬(wàn)物靈長(zhǎng)，在我們印象中，特別是記憶力，應(yīng)該沒(méi)有動(dòng)物比我們更聰明才對(duì)，但大自然如此奇妙，從某個(gè)角度來(lái)看，下面這些動(dòng)物可比人類“聰明”多了。下面學(xué)習(xí)啦小編給大家分享一些關(guān)于記憶力好的動(dòng)物，希望大家喜歡。
在第一組實(shí)驗(yàn)中，6只黑猩猩和12名大學(xué)生各站在一個(gè)觸摸屏前，屏幕的不同位置會(huì)同時(shí)出現(xiàn)9個(gè)數(shù)字，并在瞬間消失后為白色正方形方塊代替。測(cè)試對(duì)象需要按照從小到大的順序指出9個(gè)數(shù)字所在的位置。測(cè)試結(jié)果顯示，黑猩猩的表現(xiàn)明顯優(yōu)于成年人類。黑猩猩的快速記憶力可能與“遺覺(jué)象”現(xiàn)象或“相片式記憶”有關(guān)。這種記憶能力是在刺激停止作用后，腦中仍繼續(xù)保持異常清晰、鮮明的表象。這種敏銳的記憶能力對(duì)于黑猩猩在野生環(huán)境中生存非常重要，我們可以猜測(cè)一下，當(dāng)幾只雄性黑猩猩接近附近的黑猩猩群落時(shí)，它們?nèi)绻掖覓咭曇幌戮湍芰私獾礁浇卸嗌僦怀錆M敵意的黑猩猩，這將是很重要的。還有這樣的情況，當(dāng)黑猩猩在一棵無(wú)花果樹(shù)下，只瞟了一眼就能分辨出哪些果實(shí)可以食用。這與我們快速閱讀訓(xùn)練中的瞬間記憶能力與瞬時(shí)理解能力很相似。
記得牢：海豹
加州大學(xué)圣克魯斯分校的海洋生物學(xué)家，在1991年開(kāi)始訓(xùn)練一只雌性海獅里奧。研究員先向里奧展示一張寫(xiě)上字母的卡紙，然后再展示兩張卡紙，其中一張與它曾經(jīng)看過(guò)的內(nèi)容相同。如果里奧拿起字母相符的一張卡紙，便會(huì)獲得一條魚(yú)作為獎(jiǎng)勵(lì)。在2001年，研究員再次向里奧進(jìn)行同樣測(cè)試，結(jié)果它的表現(xiàn)與10年前同樣卓越。研究員由此發(fā)現(xiàn)，里奧可以牢記一些在多年前學(xué)習(xí)過(guò)、關(guān)于字母及數(shù)字的知識(shí)。這是已知最長(zhǎng)停留時(shí)間的動(dòng)物物種，和更是令人印象深刻，因?yàn)閷?duì)于25年壽命的海獅，相當(dāng)于我們要你70歲時(shí)候記住30歲學(xué)習(xí)時(shí)候的所有東西。難道它也會(huì)思維導(dǎo)圖和奇像順序記憶法來(lái)幫助記憶嗎?
記得多：大象
英國(guó)圣安德魯斯大學(xué)教授理查德表示，大象在環(huán)境不斷變換的條件下能夠快速記住周圍的事物，并且能靠相應(yīng)的參照物記住象群中德每一個(gè)親屬。但是對(duì)于我們?nèi)祟惗?，如果在商?chǎng)購(gòu)物中心川流不息的人群中能夠和兩、三個(gè)孩子保持聯(lián)系的話，就已經(jīng)相當(dāng)不容易了。試想一下，如果讓你帶30個(gè)孩子逛商場(chǎng)的話，將是怎樣一番“混亂”的情況，對(duì)于人類來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。
腹黑魚(yú)：章魚(yú)
雖然人類也擁有一個(gè)復(fù)雜的短期和長(zhǎng)期記憶，但是章魚(yú)在這上面獨(dú)一無(wú)二的，因?yàn)樗亩唐谟洃浭侵苯舆B接到其長(zhǎng)期記憶上的。這意味著擁有了極高的適應(yīng)能力，可以快速學(xué)習(xí)以適應(yīng)生存需要，短期記憶可以大大增強(qiáng)長(zhǎng)期記憶的核心，把章魚(yú)從笨拙的野獸變成狡詐的天才。
獨(dú)行俠：貓
在貓還未被馴養(yǎng)之前，它們的生存嚴(yán)重依賴于他們的記憶力。在野外，貓們只能自己去捕食。不像那時(shí)候的狗是群體捕食，貓則是善于單獨(dú)狩獵。捕獵的過(guò)程需要數(shù)小時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程，耐心，解決困難和形成一套適當(dāng)?shù)牟东C策略。為了保證貓兒們每次捕獵后能安全返回，它們需要記住自己所經(jīng)過(guò)的各種路線，各種氣味，各種聲音，或哪些區(qū)域有對(duì)它們構(gòu)成威脅的動(dòng)物存在。因此貓保留自己短期記憶的能力就不斷的增強(qiáng)，雖然已經(jīng)馴養(yǎng)了許多年，但是其短期記憶仍是一般動(dòng)物的幾十倍。
收藏家：克拉克星鴉
為了儲(chǔ)備冬天的糧食，克拉克星鴉的大部分時(shí)間都在辛苦勞作，它們收集森林中的松籽，然后埋在一個(gè)很遠(yuǎn)的地方。每年秋天，一只克拉克星鴉要將2.2萬(wàn)到3.3萬(wàn)粒松籽埋藏在5000個(gè)不同的地方，占地面積大約15平方英里?？死诵区f儲(chǔ)存食物的地方很多，但從不馬上使用;只是到了冬天或初春，食物稀少時(shí)，才逐個(gè)挖開(kāi)埋藏點(diǎn)，食用儲(chǔ)藏糧?？死诵区f有著驚人的記憶力，不論時(shí)隔多久，總也不會(huì)忘記自己藏糧的地方。試想一下如果把5000個(gè)東西藏到不同的地方，過(guò)了半年時(shí)間再讓你去找出來(lái)，估計(jì)作為人類你一定會(huì)瘋掉的。這樣的記憶力是很多人夢(mèng)寐以求的。
看完上述的故事，是否對(duì)人類萬(wàn)物靈長(zhǎng)的身份產(chǎn)生懷疑呢? 當(dāng)然，在此之前，不要忘記人類的終級(jí)絕招：書(shū)籍的傳承?？死诵区f沒(méi)有書(shū)籍傳承，埋藏松子的地方，只有它自己知道，但是人類代表著知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)的“松子”，千百年后依然會(huì)被其他人所知曉。這也許就是閱讀被人們所過(guò)喜愛(ài)的最大魅力所在，學(xué)習(xí)快速閱讀的高效學(xué)習(xí)方法，能讓您更快找到松子，找到更多的松子。
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