中國第一位世界記憶大師是誰
中國第一位世界記憶大師是誰?你對他有多少了解?今天小編為你介紹中國第一位記憶大師，希望能幫到你。
中國第一位世界記憶大師
中國第一位世界記憶大師是張杰
記憶大師童年飽嘗記憶苦
在別人眼中，張杰是百分之百的記憶神童，然而他以自己的經(jīng)歷斷然否定了“天才神話論”。
“蠢孩子”從小怕背書
從小學到大學，張杰一直為記憶力不好而苦惱，背書總是讓他恐懼、頭疼，同一堂課的內容，同桌遠比他記得快、記得多，他絕對是個“蠢孩子”。
讓他的記憶產(chǎn)生質變是在2001年初，一個偶然的機會，馬來西亞記憶大師葉瑞財博士首次來中國，在?？谂e辦了一場講演，現(xiàn)場將1774頁的“牛津高階詞典”背得滾瓜爛熟，此舉讓他備受震撼。
工作之余苦練記憶法
張杰虛心地學習葉博士的記憶法，很快發(fā)現(xiàn)他作為保險公司培訓講師，授課寫的幾十張講義幻燈片，只需10分鐘左右就能記住大概框架和基本內容。
他開始有意識地把學到的記憶方法融入到課堂教學之中，此后每天刻意在工作之余繼續(xù)練習，每天少則10分鐘，多則1個多小時，鞏固所學，記憶速度和準確性都不斷提高。這期間，張杰還認識了后來同去參加世界記憶力錦標賽的女選手王茂華。
世界記憶大師張杰記憶方法
由英國人“大腦先生”托尼·波贊發(fā)起的世界記憶力錦標賽是全球最權威的記憶力賽事，風行十余年，然而在中國這個領域還是一片空白，當葉瑞財聽說張杰能在兩分鐘內記完一副洗勻的撲克牌，欣慰之余建議他爭做中國參加世界記憶力錦標賽的第一人。此時，張杰也作出驚人之舉，毫不猶豫地辭掉月薪9000元的高薪工作，全身心投入備戰(zhàn)。
2003年10月，第十三屆世界記憶力錦標賽在馬來西亞吉隆坡舉行，比賽分為英文詩歌、二進制數(shù)字、姓名面孔、歷史日期事件、聽記、撲克牌、詞匯等10個比賽項目，來自世界20多個國家的48位選手參加角逐，張杰與王茂華最終以優(yōu)異的競賽成績脫穎而出，成為新晉7名“世界記憶大師”中僅有的兩名亞洲人，向世界證明了中國也是一個“腦力強國”。
張杰，生于1975年，安徽淮南人，被稱為中國第一位記憶大師，“潛能記憶法”創(chuàng)始人。2001年師從馬來西亞記憶研究院院長、世界頂級記憶大師葉瑞財博士。2003年代表中國參加第十三屆世界記憶力錦標賽，榮獲“世界記憶大師”稱號。他能準確無誤地在40秒內記憶一副洗勻的撲克牌順序，在1小時內記憶撲克牌18副，在2分鐘內快速記憶數(shù)字108個，并指導學生在9小時內將四級英語詞匯倒背如流。
經(jīng)典理論
人的思維由下至上包括環(huán)境層、行為層、能力層、信念層、身份層，記憶力是屬于能力層的，如果要改變、提升記憶力，就要改變高端的信念和身份。在這個層次塔中，上面的往往容易解決下面的問題，如果能力出現(xiàn)問題，從態(tài)度上改變，能力的改變就會持久;如果你不能從信念上根本改變，即使學會了記憶方法，也會慢慢淡忘不用。因此9小時能否背完一本四級單詞要看你是否有毅力挑戰(zhàn)自己的能力極限。
聯(lián)想加圖像 解密記憶法
絕技一：40秒記牢一副洗勻的撲克牌
一副完整的撲克牌，除去大王、小王，剩下52張隨意洗上幾次，用40秒時間默看一遍撲克牌的順序后，立即脫口報出每張牌所處的位置，無論正序或者倒序都準確無誤，這招著實讓人稱奇。接著，張杰又先發(fā)制人地提問：“你記得上大學的第一天做的事嗎?”，“記得“9·11”事件發(fā)生時你正在做什么嗎?”，“50天前你曾經(jīng)做過什么事?”記者分別回答：“大部分記得”、“模糊記得”和“不知道”，張杰笑稱，上大學對個體而言有重大意義，而“9·11”是個值得紀念的日子，當自己做的事與這些特殊時刻發(fā)生關系時，就在腦海中留下深刻印象;而對50天前這個普通概念，或許你來不及反應那究竟是哪一天。
與此相同，張杰稱記撲克牌的最大技巧是學會聯(lián)結，比如4張J，把它們想成《西游記》的4個人物，4個Q代表4個著名影星，而4個K表示香港的四大天王，除去這12張花牌余下的40張方塊、梅花、紅桃、黑桃數(shù)字牌分別用40個兩位數(shù)字替代，為數(shù)字添上聯(lián)想翅膀，如“00”可代表眼鏡，“11”可想成是筷子等等，這樣看撲克牌時看到的就不是數(shù)字，而是一幅幅圖像，圖像可以借助形狀、聲音、邏輯和時空等關系來幫助記憶。記數(shù)字僅僅使用了左腦關于邏輯和序列的局部功能，而轉換成圖像后，帶動整個大腦發(fā)揮全部功能。
絕技二：兩分鐘速記108個無規(guī)律數(shù)字
記者在紙上寫下108個毫無規(guī)律的數(shù)字，張杰看了約兩分鐘，便將所有數(shù)字背誦了出來，隨機抽點一個位置，也能快速報出該數(shù)字。
據(jù)悉記數(shù)字是他的強項，目前最好的紀錄是2003年參加世界記憶錦標賽，一小時記住1500個數(shù)字。張杰說，數(shù)字作為一種記憶信息，其一難以產(chǎn)生圖像;其二難與熟悉的聲音造成聯(lián)結;其三對聯(lián)結的技巧要求比較高，記數(shù)字時他會把相鄰的數(shù)字放在一起產(chǎn)生聯(lián)想，這樣就將需記憶的數(shù)字減少一半，同時也能記牢數(shù)與數(shù)間的先后關系，例如“057998”六個數(shù)字，“05”形狀如鉤子、“79”發(fā)音類似氣球，而“98”與酒吧同音，再將所有的數(shù)字放在一種場景下記憶，如進門首先接觸到“鉤子”一樣的把手，入內看到“氣球”懸掛在“酒吧”上方，這樣全部數(shù)字都納入了“家庭”環(huán)境。即使幾天后，他仍能將這些數(shù)字倒背如流。
記憶訣竅一：記憶聯(lián)結化繁為簡
現(xiàn)實生活中，考職稱或考研的人往往需要大量記憶英語或者文字，張杰稱正確掌握了記憶的聯(lián)結和重點，往往可以化繁為簡，且記得深刻，難以忘卻。
譬如“th”讓人想到天河，而“thunder”可以聯(lián)想成天河城下聽雷聲，于是“打雷”之意油然而生;再如“auburn”中，“au”是指金屬金，而“burn”是燃燒，金屬燃燒出紅褐色，又建立了聯(lián)想;再如“ivy”是指美國著名的長春藤盟校，簡單的英語單詞與復雜的中文意思難聯(lián)系到一起，但拆分單詞，IV是羅馬數(shù)字的四，“y”與漢字丫同形，四季枝丫常青，于是想到長春藤。
記憶訣竅二：通過關鍵詞發(fā)散細節(jié)
至于記憶大量的文字，則要善于將信息濃縮成關鍵詞，形成記憶重點，因為大腦天然具有發(fā)散性思維，通過關鍵詞，發(fā)散到細節(jié)信息，從而回憶出大量的內容。