初中化學(xué)知識點(diǎn)記憶技巧順口溜

　　初中化學(xué)的內(nèi)容很多，但化學(xué)這個學(xué)科是非常有規(guī)律的學(xué)科，以下是學(xué)習(xí)啦小編為你帶來的初中化學(xué)知識點(diǎn)記憶技巧順口溜，希望能幫到你。

　　初中化學(xué)知識點(diǎn)記憶技巧順口溜

　　1、化合價實(shí)質(zhì)之歌

　　化合價實(shí)質(zhì)要記準(zhǔn)， 金正非負(fù)單質(zhì)零;

　　氫一氧二應(yīng)記住， 正負(fù)總價和為零;

　　許多元素有變價， 條件不同價不同。

　　注：“金正”指金屬的化合價通常顯正價：“非負(fù)”指非金屬的化合價通常顯負(fù)價。

　　2、化合價之歌

　　氫氯鉀鈉一價銀，二價氧鋇鈣鎂鋅，三鋁四硅磷五價，

　　二四六硫都齊啦。談變價，也不難，二三鐵，二四碳，

　　三二四五氮都有，二四六七錳來占，銅汞二價最常見。

　　氟氯溴碘本負(fù)一，特殊情況為正七。

　　3、書寫化學(xué)式之歌

　　先念后寫再標(biāo)價，約分之后相交叉。

　　4、書寫化學(xué)方程式之歌

　　左寫反應(yīng)物，右寫生成物;中間連等號，條件要注清;

　　寫對化學(xué)式，式子要配平;氣體和沉淀，箭號標(biāo)分明。

　　5、金屬活動性順序表

　　鉀鈣鈉鎂鋁鋅鐵，錫鉛(氫)，銅汞銀鉑金。

　　6、物質(zhì)溶解性之歌

　　鉀鈉硝酸銨鹽溶，鹽酸不溶銀亞汞;

　　硫酸鉛、鋇沉水中，碳酸、硫酸鎂微溶;

　　溶堿有五位，鉀鈉銨鈣鋇。

　　7、關(guān)于元素周期表可以每五種元素為一句去記憶

　　氫、氦、鋰、鈹、硼;碳、氮、氧、氟、氖。

　　鈉、鎂、鋁、硅、磷;硫、氯、氬、鉀、鈣……

　　8、化學(xué)、物理變化

　　物理變化不難辨，沒有新物質(zhì)出現(xiàn);

　　化學(xué)變化則不然，物質(zhì)本身已改變;

　　兩種變化有區(qū)別，有無新物作判斷;

　　兩種變化有關(guān)聯(lián)，化變中間有物變;

　　變化都由性質(zhì)定，物性化性是關(guān)鍵。

　　9、短周期元素化合價與原子序數(shù)的關(guān)系

　　價奇序奇，價偶序偶。

　　10、化學(xué)式

　　一排順序二標(biāo)價，價數(shù)交叉寫右下;

　　約簡價數(shù)作角碼，化合價規(guī)則去檢查。

　　11、化學(xué)方程式

　　左寫反應(yīng)物，右邊寫生成;寫對化學(xué)式，系數(shù)來配平;

　　中間連等號，條件要注清;生成沉淀氣，箭頭來標(biāo)明。

　　一找元素見面多，二將奇數(shù)變成偶;

　　三按連鎖先配平，四用觀察配其它;

　　有氫找氫無氫找氧，奇數(shù)配偶變單成雙;

　　出現(xiàn)分?jǐn)?shù)去掉分母，調(diào)整系數(shù)使支配平。

　　12、離子方程式

　　客觀事實(shí)要遵從，書寫形式分異同;

　　生成符號要寫對，質(zhì)量電荷要守恒。

　　13、干燥氣體

　　酸干酸，堿干堿，氧化不能干還原，

　　中性干燥劑，使用較普遍，

　　只有不反應(yīng)，干燥就能成。

　　14、空氣組成

　　空氣組成別忘記，主要成分氮氧氣;

　　氮七八氧二一，零點(diǎn)九四是稀氣;

　　還有兩個零點(diǎn)三， 二氧化碳和雜氣;

　　體積分?jǐn)?shù)要記清，莫要當(dāng)成質(zhì)量比;

　　還要注意防污染，環(huán)保意識要樹立。

　　15、碳硫磷鐵在氧氣中燃燒的現(xiàn)象

　　紅熱木炭劇烈燃燒，發(fā)出白光溫度很高;燃硫入氧燃燒變旺，火焰紫色美麗漂亮，生成氣體氣味夠“嗆”;

　　燃磷入氧現(xiàn)象難忘，濃厚白煙冷卻粉狀;鐵絲燃燒火星四射，生成熔物固態(tài)黑色。

　　16、氧中燃燒的特點(diǎn)

　　氧中余燼能復(fù)烯，磷燃白色煙子漫，

　　鐵烯火星四放射，硫藍(lán)紫光真燦爛。

　　17、氯中燃燒的特點(diǎn)

　　磷燃氯中煙霧茫，銅燃有煙呈棕黃，

　　氫燃火焰蒼白色，鈉燃劇烈產(chǎn)白霜。

　　18、防止鐵生銹

　　鐵氧水等互作用，發(fā)生復(fù)雜之反應(yīng)，主要生成氧化鐵，還有復(fù)雜的成分;

　　鐵銹疏松易吸水，加快生銹的過程，要想防止鐵生銹，保持干燥和潔凈;

　　隔絕空氣又防水，表面涂上保護(hù)層，鍍金屬刷油漆，涂油烤藍(lán)都可以。

　　19、硫的物理性質(zhì)

　　黃晶脆，水兩倍，微溶于酒精，易溶于二硫化碳，不溶于水，溶點(diǎn)一一二，沸點(diǎn)四四四。(密度是水的兩倍)。

　　20、硫化氫的性質(zhì)

　　無色有臭還有毒，二點(diǎn)六，分氫硫，還可性藍(lán)火頭，燃燒不全產(chǎn)生硫。(1體積水溶解2.6體積的H2S，一定條件下分解為單質(zhì)氫和硫，有還原性，可燃性，藍(lán)色火焰)。

　　21、苯的化學(xué)性質(zhì)

　　取鹵硝，磺加燒。

　　鹵代烴的化學(xué)性質(zhì)

　　堿水取，醇堿消。

　　22、托盤天平的使用

　　左物右碼先調(diào)零，天平一定要放平，砝碼大小順序夾，完畢歸零放盒中。

　　23、容量瓶的使用

　　精確配液容量瓶，用前查洗記心中，溶解藥品用燒杯，靜置片刻移瓶中，

　　轉(zhuǎn)移溶液洗三遍，溶劑一次勿加成，快到刻度滴管加，摁塞倒立再搖動。

　　24、固體藥品的取用與溶解

　　粉末固體用藥匙，量多大匙少小匙，塊狀固體鑷子夾，平放藥匙再直立。

　　25、過濾

　　過濾操作要知道，一貼二低三緊靠，一次過濾不澄清，重復(fù)操作可奏效。

　　26、儀器裝配

　　下上左右順序定，裝好檢驗(yàn)氣密性，固液小大裝藥品，拆卸儀器反進(jìn)行。

　　27、加熱

　　用前檢查燈芯平，燒焦過長都不行;酒精可加三分二，燃著不能加酒精。

　　點(diǎn)燈要用火柴點(diǎn)，不能用燈去點(diǎn)燈;熄燈要用燈帽蓋，用嘴吹燈貨易生。

　　初中化學(xué)知識點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法

　　1.盡快去找學(xué)老師指點(diǎn)最關(guān)鍵的知識點(diǎn)，短期內(nèi)補(bǔ)上能更好接受新知識點(diǎn)。

　　要想進(jìn)步，必須弄清楚導(dǎo)致這化學(xué)成績差的根本原因是什么?是常用的幾個公式、概念沒記住，還是很重要的幾個基本解題方法不能熟練應(yīng)用，或者是初中的一些重點(diǎn)知識沒有理解透徹等等。

　　因此，要學(xué)好化學(xué)，必須做一定量的習(xí)題。實(shí)際上，研究完課本后，會做50%的題就不錯了，有30%的題感到似是而非，有20%的題根本就不會，這是正常現(xiàn)象。

　　但是，研究完課本不馬上去做題，過一段時間后再做，你不會的題目就會上升到60%。因此，看書固然重要，做題更重要?？赐陼?ldquo;馬上做題”是關(guān)鍵。

　　2.爭取在課堂上多表現(xiàn)自己，把自己的理解說給老師聽

　　現(xiàn)在的教學(xué)模式主要是“集體授課”。其最大弊端是不能很好地進(jìn)行“因材施教”。這對成績不很理想的學(xué)生來說是很不利的。

　　那么，身為“差生”的我，該怎么聽課呢?策略是：“搶答”。

　　在很多情況下，老師不一定知道學(xué)生哪里不懂?下面該著重講解哪一部分?是否該“再講一遍”?

　　如果你時刻在準(zhǔn)備著進(jìn)行搶答，你的注意力，一定會很集中，聽課的效率也一定會很高，學(xué)習(xí)就會逐漸變得輕松、有趣了。

　　3.上課堅(jiān)決不能“走神”

　　統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示;90%以上的“差生”是上課走神造成的。

　　只要你走神，你就跟不上老師的思路，沒法搶答，沒法影響老師下一步的講解內(nèi)容，只能成為被動的聽講者，無法成為課堂教學(xué)中主動的參與者。

　　因此，只有杜絕上課走神，你才能進(jìn)步，才能走出“差生”的陰影，做一個快樂而輕松的學(xué)生。

　　4.避免總是被老師“傷害”

　　任何一個老師都不愿意傷害學(xué)生。但是如果你經(jīng)常被老師“傷害”，那就離“差生”不遠(yuǎn)了。老師怎么會“傷害”學(xué)生呢?

　　學(xué)生還沒有認(rèn)真、細(xì)致地思考，就聽到了答案，這就是老師對學(xué)生的最大是傷害。

　　還有一種情況就是你上課時沒有緊跟老師的思路，沒有積極地思考老師提出的“設(shè)問性問題”，在老師把答案說出來之前你還沒有進(jìn)行任何積極的思考，對你來說也是一種傷害。

　　如果經(jīng)常受到這樣的傷害，你聽課時就會覺得“稀里糊涂”、“聽不懂”，這時，你要及時的解剖自己：“我是否跑神了?!”。

　　5.經(jīng)常去找老師，把你對某些問題的理解，講給老師聽

　　很多時候，你覺得自己已經(jīng)會了，但是再做類似的題目的時候，還是不很順手。這說明你對這些問題所涉及的知識還沒有完全理解。

　　這時，我建議你去找老師，把你的理解詳細(xì)的說出來，老師一聽，就會發(fā)現(xiàn)你知識上的缺陷或解題方法上的不當(dāng)之處。

　　老師的三言兩語，就會使你的能力發(fā)生質(zhì)的飛躍。事實(shí)上，這才是教師職業(yè)價值的最大體現(xiàn)。

　　6.記住化學(xué)方程式，你會馬上感到化學(xué)容易多了

　　化學(xué)方程式是每一次考試的重中之重。你可以去分析你所經(jīng)歷的所有考試，你會發(fā)現(xiàn)，在你不會做的題目中，有60%以上是因?yàn)榛瘜W(xué)方程式不會寫造成的。

　　特別是化學(xué)的計(jì)算題，更是與化學(xué)方程式息息相關(guān)。因此，可以斷言：只會寫化學(xué)方程式，可能得不到高分，但是能準(zhǔn)確書寫方程式，肯定不會及格。

　　在某中意義上可以說：差生與優(yōu)秀生的本質(zhì)區(qū)別可能就是幾個化學(xué)方程式。

　　7.馬上準(zhǔn)備一個“備忘本”，把問到的知識記下來

　　每個學(xué)生都會出現(xiàn)“一錯再錯”現(xiàn)象，但是優(yōu)秀學(xué)生“一錯再錯”的幾率要遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于“差生”。

　　但是僅僅滿足于聽懂了，沒有把聽懂了的知識再寫出來，內(nèi)化為自己的知識，就急急忙忙地去做下一題或干其他事情去了。幾天后考試時又遇到了這樣的題，下筆寫的時候，才發(fā)現(xiàn)寫不完整，有那么一點(diǎn)還沒有理解。

　　除此之外，備忘本上還可以記其他知識，如規(guī)律性的知識、你自己認(rèn)為重要的和你認(rèn)為容易忘的知識、一些物質(zhì)的特殊性質(zhì)。