初中英語語法特殊記憶方法
初中英語語法特殊記憶方法
英語的學(xué)習(xí)需要大家記憶英語單詞，同時(shí)也需要記憶英語語法，你知道有什么好的記憶方法嗎?下面是由學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)黻P(guān)于初中英語語法特殊記憶方法，希望對大家有幫助!
初中英語語法特殊記憶方法
一、名詞所有格用法
【速記口訣】
名詞所有格，表物是“誰的”，
若為生命詞，加“’s”即可行，
詞尾有s，僅把逗號擇;
并列名詞后，各自和共有，
前者分別加，后者最后加;
若為無生命詞，of所有格，
前后須倒置，此是硬規(guī)則。
【妙語詮釋】 ①有生命的名詞所有格一般加s，但如果名詞以s結(jié)尾，則只加“’”;②并列名詞所有格表示各自所有時(shí)，分別加“’s”，如果是共有，則只在最后名詞加“’s”;③如果是無生命的名詞則用of表示所有格，這里需要注意它們的順序與漢語不同，A of B要翻譯為B的A。
二、名詞單數(shù)變復(fù)數(shù)規(guī)則
【速記口訣】
單數(shù)變復(fù)數(shù)，規(guī)則要記住，
一般加s，特殊有幾處：
/s/結(jié)尾，es不離后，
末尾字母o，大多加s，
兩人有兩菜，es不離口，
詞尾f、fe，s前有v和e;
沒有規(guī)則詞，必須單獨(dú)記。
【妙語詮釋】 ①大部分單數(shù)可數(shù)名詞變?yōu)閺?fù)數(shù)要加s，但如果單詞以ch，sh，s，x等結(jié)尾，則一般加es;②以o結(jié)尾的單詞除了兩人(negro，hero)兩菜(tomato，potato)加es外，其余一般加s;③以f或fe結(jié)尾的單詞一般是把f，fe變?yōu)関e再加s;④英語中還有些單詞沒有規(guī)則，需要特殊記憶，如child—children，mouse—mice，deer—deer，sheep—sheep，Chinese—Chinese，ox—oxen，man—men，woman—women，foot—feet，tooth—teeth。
三、冠詞基本用法
【速記口訣】
名詞是禿子，常要戴帽子，
可數(shù)名詞單，須用a或an，
輔音前用a， an在元音前，
若為特指時(shí)，則須用定冠，
復(fù)數(shù)不可數(shù)，泛指the不見，
碰到代詞時(shí)，冠詞均不現(xiàn)。
【妙語詮釋】冠詞是中考必考的語法知識(shí)之一，也是中考考查的主要對象。以上口訣包括的意思有：①名詞在一般情況下不單用，常常要和冠詞連用;②表示不確指的可數(shù)名詞單數(shù)前要用不定冠詞a或an，確指時(shí)要用定冠詞the;③如復(fù)數(shù)名詞表示泛指，名詞前有this，these，my，some等時(shí)就不用冠詞。
初中英語語法記憶方法
1.定式作賓語的動(dòng)詞
【速記口訣】
三個(gè)希望兩答應(yīng)，兩個(gè)要求莫拒絕;
設(shè)法學(xué)會(huì)做決定，不要假裝在選擇。
【妙語詮釋】 三個(gè)希望兩答應(yīng)：hope，wish，want，agree，promise
兩個(gè)要求莫拒絕：demand，ask，refuse
設(shè)法學(xué)會(huì)做決定：manage，learn，decide
不要假裝在選擇：petend，choose
2.動(dòng)名詞作賓語的動(dòng)詞
【速記口訣】
Mrs. P Black missed a beef bag. (P·布萊克夫人丟了一個(gè)牛肉袋。)
【妙語詮釋】 該句話中每個(gè)字母代表了一個(gè)動(dòng)詞或短語，這些動(dòng)詞要求后面跟動(dòng)名詞作賓語。這些動(dòng)詞分別是：
M=mind， r=risk， s=succeed in，P=practice，B=be busy， l=look forward to，a=admit，c=can’t help， k=keep on， m=miss，i=insist on，s=suggest，s=stop，e=enjoy，d=delay，
a=avoid，b=be worth，a=advise，g=give up。
3.定式作賓語補(bǔ)足語時(shí)省to的動(dòng)詞
【速記口訣】
一感，二聽，三讓，四看，半幫助
【妙語詮釋】 一感：feel;二聽：hear，listen to;三讓：make，let，have;四看：see，notice，watch，ob-serve;半幫助：help。
4.容詞和副詞比較等級用法
【速記口訣】
1. 比較級與最高級：兩者比較than相連，三者比較the在前。
2.同級比較：同級比較用原形，as…as永不離;as…as加not，只言兩者是同一，若是not so…as，后強(qiáng)前弱不看齊。
【妙語詮釋】 ①比較級通常和than連用，而最高級通常跟有定冠詞the;②同級比較一般用as…as表示“與…一樣”，這時(shí)誰強(qiáng)誰弱不能比較出來，而not so…as則表示后者比前者強(qiáng)，翻譯為“不如……”。
英語語法特殊記憶方法
1.疑問句用法
【速記口訣】
反意問句三要點(diǎn)，前后謂語正相反;
短句not如出現(xiàn)，必須縮寫是習(xí)慣;
最后一點(diǎn)應(yīng)注意，短句主語代詞填。
【妙語詮釋】 ①反意疑問句的構(gòu)成應(yīng)該是“肯定的陳述句+否定的疑問”或“否定的陳述句+肯定的疑問”;②在短句中not必須與do，will，can等組成縮寫形式;③在簡短問句中，疑問句的主語必須是代詞，而不能用名詞形式。
2.嘆句用法
【速記口訣】
感嘆句，并不難，what、how放句前;
強(qiáng)調(diào)名詞用what，其余用how很簡單。
【妙語詮釋】 由what引導(dǎo)的感嘆句一般修飾名詞，而how引導(dǎo)的感嘆句一般修飾形容詞、副詞或句子。
3.語從句用法
【速記口訣】
賓語從句須注意，幾點(diǎn)事項(xiàng)應(yīng)牢記。
一是關(guān)鍵引導(dǎo)詞，不同句子詞相異。
陳述句子用that;一般疑問是否(if，whether)替;特殊問句更好辦，引導(dǎo)還用疑問詞。
二是時(shí)態(tài)常變化，主句不同從句異。主句若為現(xiàn)在時(shí)，從句時(shí)態(tài)應(yīng)看意;主句若為過去時(shí)，從句時(shí)態(tài)向前移。
三是語序要記清，從句永保陳述序。
【妙語詮釋】賓語從句應(yīng)注意三點(diǎn)：①引導(dǎo)詞，陳述句一般由that引導(dǎo)，這時(shí)的that可以省略;一般疑問句則由if或whe-ther引導(dǎo);而特殊疑問句則由特殊疑問詞引導(dǎo)。②時(shí)態(tài)，主句是現(xiàn)在時(shí)態(tài)，從句可用所需要的任何時(shí)態(tài);但如果主句是過去時(shí)態(tài)，從句時(shí)態(tài)所表示時(shí)間一般往前移一個(gè)時(shí)間段。③語序，賓語從句永遠(yuǎn)要用陳述句順序。
希望同學(xué)們能夠認(rèn)真閱讀初中英語語法記憶方法，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績。
【妙語詮釋】 該句話中每個(gè)字母代表了一個(gè)動(dòng)詞或短語，這些動(dòng)詞要求后面跟動(dòng)名詞作賓語。這些動(dòng)詞分別是：
M=mind， r=risk， s=succeed in，P=practice，B=be busy， l=look forward to，a=admit，c=can’t help， k=keep on， m=miss，i=insist on，s=suggest，s=stop，e=enjoy，d=delay，
a=avoid，b=be worth，a=advise，g=give up。
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