關(guān)于超級記憶力訓(xùn)練方法
關(guān)于超級記憶力訓(xùn)練方法
記憶力的強弱在學(xué)習(xí)生活上都會有影響，好的記憶力是人自信的資本。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你們整理的內(nèi)容，希望你們喜歡。
記憶力訓(xùn)練法
1、數(shù)字轉(zhuǎn)碼記憶訓(xùn)練
把0-99轉(zhuǎn)化為關(guān)鍵詞，每個數(shù)字和每個關(guān)鍵詞一一對應(yīng)，然后再用故事把這些關(guān)鍵詞的圖像串聯(lián)在一起，進行記憶。
2、 撲克牌記憶訓(xùn)練
訓(xùn)練基礎(chǔ)是把每張撲克牌轉(zhuǎn)化為一個對應(yīng)的詞語，然后按照撲克牌的順序編成故事來記憶。
3、數(shù)字記憶訓(xùn)練
把需要記憶的數(shù)字以兩位數(shù)為單位轉(zhuǎn)化為詞語，然后前后串聯(lián)成故事進行記憶。
4、詞語記憶訓(xùn)練
把需要記憶的詞語串聯(lián)成故事進行記憶。
5、默寫記憶訓(xùn)練
默寫記憶是培養(yǎng)速讀能力的更好訓(xùn)練方法，迅速的看一遍文章，然后將所有信息作為一個整體輸入大腦。經(jīng)常進行默寫訓(xùn)練，眼睛會變得更靈活，右腦獲取信息的能力也會提高。右腦信息處理能力提高了，就可以在短時間內(nèi)閱讀大量信息，閱讀速度自然迅速提高，與之相關(guān)的右腦記憶力也會得到長足的發(fā)展。
6、背誦記憶訓(xùn)練
朗讀背誦訓(xùn)練具有巨大的潛在力量，可以將右腦的完全記憶能力開發(fā)出來，背誦記憶法是開啟右腦記憶能力的更基礎(chǔ)的訓(xùn)練方法。背誦本身蘊含著神奇的力量，反復(fù)背誦可以刺激大腦中的海馬，開啟右腦深層記憶的回路。
兩個原則：精選;反復(fù)
7、瞬間記憶訓(xùn)練
右腦獨有圖像記憶功能，在努力想起某事物時，記憶會以圖像的形式再現(xiàn)。在進行這個訓(xùn)練時，需要你緊緊盯住需要記憶的事物，當你覺得可以全部記住時合上書，憑借心中的圖像將它重新描繪出來。
8、圓周率記憶訓(xùn)練
基本上是采用100個關(guān)鍵詞進行故事串聯(lián);從而輕松記住100位甚至1000位數(shù)字。
9、英語單詞記憶訓(xùn)練
利用右腦快速大量記憶功能每天可以記住100個單詞。
記憶力小游戲
訓(xùn)練方法1拿一樣?xùn)|西(相機、盒子或筆)仔細看30秒，然后閉上眼睛，試著把你對這樣?xùn)|西的感受所得詳細說出來。如果某些細節(jié)你還不清楚，請再看一遍，，然后再閉上眼睛再說;如此重復(fù)，直到能把該東西說得清楚無遺為止。
訓(xùn)練方法2用微弱的聲音迫使你注意力高度集中?？梢栽陔娔X上或mp3上面放微弱的聲音進行訓(xùn)練。也可以在人群中就注意去搜尋一個人講話的聲音，這個人要離你有一定距離。不過，此練習(xí)每次最好不超過3分鐘。(做完這個練習(xí)以后，你就知道，注意力越集中，記憶就越迅速、牢固。因此，你要集中注意力，特別要訓(xùn)練這些方面。)
訓(xùn)練方法3賓夕法尼亞州匹茲堡大學(xué)語言教授斯特娜夫人很注意教育自己的女兒，她從小便使女兒受到注意力的訓(xùn)練。她常與女兒玩一種叫“留神看”的游戲。每當路過商店的門口之后，就問女兒該商店陳列櫥窗內(nèi)擺的是哪些商品，讓她數(shù)出留在記憶中的各式商品。能說出越多，就打分越高。這樣訓(xùn)練很有結(jié)果：當女兒五歲時，在紐約肖特卡大學(xué)教授們面前，把《共和國戰(zhàn)》朗誦了一遍就一字不差地復(fù)述下來，令教授們大吃一驚。斯特娜夫人說：“我這樣做，是為了讓她注意事物，養(yǎng)成敏銳地觀察事物的習(xí)慣。”
訓(xùn)練方法4在桌上擺三四件小物品，如瓶子、紙盒、鋼筆、書等，對每件物品進行追蹤思考各種兩分鐘，即在兩分鐘內(nèi)思考某件物品的一系列有關(guān)內(nèi)容。例如思考瓶子時，想到各種各樣的瓶子，想到各種瓶子的用途，想到瓶子時，想到各種各樣的制造，造玻璃的礦石來源等。這時，控制自己不想別的物品。兩分鐘后，立即把注意力轉(zhuǎn)移到第二件物品上。開始時，較難做到兩分鐘后的迅速轉(zhuǎn)移，但如果每天練習(xí)10分鐘，兩周后情況就大有好轉(zhuǎn)了。
訓(xùn)練方法5盯住一張畫，然后閉上眼睛，回憶畫面內(nèi)容，盡量做到完整。例如畫中的人物、衣著、桌椅及各種擺設(shè)?；貞浐蟊犻_眼睛再看一下原畫，如不完整，再重新回憶一遍。這個訓(xùn)練既可培養(yǎng)注意力集中，也可提高注意更廣范圍的能力。在地圖上尋找一個不太熟悉的城鎮(zhèn)，也能提高觀察時集中注意的能力。
相關(guān)文章：