世界記憶大師

　　記憶力是識記、保持、再認識和重現(xiàn)客觀事物所反映的內(nèi)容和經(jīng)驗的能力。記憶是從感性認識發(fā)展到理性認識的橋梁，亦是人借以認識周圍世界的一種積極的、有目的性的過程。下面就是小編給大家?guī)淼氖澜缬洃洿髱煟Ｍ蠹蚁矚g!、

　　一：世界記憶大師——英國記憶超人，本普利德摩爾

　　本普利德摩爾(Ben Pridmore)，外號Big Ben，中文名比哥笨。是英國德比市的一名注冊會計師，他同時也是英國家喻戶曉的記憶超人，曾多次在英國本地和世界性的記憶錦標賽中奪取冠軍。

　　他是英國記憶界的領導人物，被王峰、李璐等人尊稱為是腦力界祖師爺級別的人物。然而愛看漫畫、不修邊幅、發(fā)須花白的他竟只三十八歲，和DR.魏同齡驚呆眾人

　　英國記憶超人

　　現(xiàn)年31歲的英國德比市男子本普里德摩爾堪稱是英國的記憶超人，上周他參加在英國倫敦舉辦的英國記憶錦標賽時，只花短短時間就記住了818位任意數(shù)，只花10分鐘就記住了7副撲克牌中每張牌的順序，只花5分鐘時間就記住了由930個0和1組成的二進制碼順序!一舉打破了三項世界紀錄，普里德摩爾成了當仁不讓的英國記憶冠軍。

　　普里德摩爾是英國德比市的一名注冊會計師，他同時也是英國家喻戶曉的記憶超人，曾多次在英國本地和世界性的記憶錦標賽中奪取冠軍。

　　據(jù)悉，普里德摩爾的智商高達159，他平時喜歡玩各種智力游戲，常被別人視為天才。不過普里德摩爾承認，他在學校時成績平平，非常普通，大學第一年甚至還退了學。不過，普里德摩爾88歲的祖母多蘿茜羅伯薩姆卻是他最大的粉絲

　　成為今年的英國記憶冠軍，意味著普里德摩爾可以在今年10月參加在巴林舉行的世界記憶錦標賽，普里德摩爾曾在2004年成為世界記憶錦標賽的冠軍，他現(xiàn)在渴望今年能夠重新奪冠。

　　親傳記憶秘訣

　　據(jù)普里德摩爾透露，他的一些記憶秘訣是：譬如你需要購買一塊面包、一品脫牛奶和一串香腸，那么你就想象將一品脫牛奶澆在面包上，然后用香腸將它捆起來，這一古怪的圖像就會深深印刻在你的腦海里，你只需要將你的購物清單轉(zhuǎn)變成有趣的記憶而已。而記住一長串數(shù)字遵守著同樣的法則，你要讓這些數(shù)字變得更有趣。

　　他記憶數(shù)字或紙牌的訣竅是，他稱自己能把任何2張紙牌或3個數(shù)字聯(lián)系成一個記憶形象。普里德摩爾說：在一長串數(shù)字中，每3個數(shù)字我都會用一個形象的物體或卡通人物來代表它們，譬如123的代替物是米老鼠，412的代替物是唐老鴨等等，我用這些形象代替物編成一個故事，也就記住了這些數(shù)字。這聽起來有些復雜，但如你熟悉這種方法，就會變得非常容易。

　　二：世界記憶大師——東方記憶奇才，倪新威

　　倪新威,我國著名特色教育家,抗干擾快速記憶法的發(fā)明人。人送稱號考客老倪,吉尼斯世界記錄記憶大王的保持者

　　聽一串英語字母，能一字不漏地背出來，隔10多分鐘后，還能一字不漏地倒著背出來。被稱為世界記憶大師、東方記憶奇才的倪新威在海南日報社二樓多功能廳展示了他的記憶絕活，600多名讀者在現(xiàn)場見證了大師的風采。大家用掌聲一遍遍感嘆著這種記憶才能的神奇。

　　記憶大師是如何煉成的?記者對倪新威作專訪時，他一個勁地說，這決不是特異功能，之所以記得住這么多東西，是因為他掌握一套行之有效的記憶方法。在探索這種記憶方法的過程中，他走了很多彎路，在從失敗走向成功的過程中，他經(jīng)歷了常人不可理解的艱辛。

　　現(xiàn)在仍做惡夢在背政治題

　　倪新威今年41歲，原籍四川威遠，出身農(nóng)家。從小學到高中，他一直苦于不能掌握好的學習方法，吃夠了死記硬背的苦頭。第一次參加高考他落了榜，整整一個月時間他躺在床上不愿動彈，父母勸他說，老這樣不行，不能因考不上大學一輩子站不起來?？粗赀~父母臉上的皺紋，倪新威不愿讓父母為自己擔心，咬咬牙，終于重新振作起來，他決定再進高考考場拼搏一次。他自己在家學了半年，下半年到學校補習，高考前一個月只考到班里第36名，當時的心理壓力很大，靠著努力加毅力，這一年他終于考上了一所師范大學。但高考前的死記硬背永遠在他腦海中留下了后遺癥：直到現(xiàn)在，他在做惡夢時還夢見背政治題呢。

　　為尋找記憶方法被稱為怪人

　　倪新威無論在上大學期間或是后來讀研究生期間，一直在琢磨著，他想找到一種簡單易學又實用的記憶方法。他尋找了很多資料，發(fā)現(xiàn)國內(nèi)外有很多專家在研究這一課題，但多數(shù)是從理論上研究，投入實踐的很少。而他是想讓記憶方法運用于學習中，提高學習成效。

　　尋找記憶門路的日子在痛苦中煎熬，他一次次地發(fā)現(xiàn)，自己走了彎路，不得不倒頭來重新尋找更完美的方法。他每天都在思考，幾乎進入癡迷的狀態(tài)，有一次他在海邊一邊徘徊一邊考慮著有沒有更好的學習方法，旁邊有好心人看他心事重重地走來走去，居然上來勸他想開點，不要跳海。

　　這個低頭思考的人被同事們稱為怪人，有人說他不務正業(yè)。那時他在四川一所師范學校當講師，他的數(shù)學課曾得過全校一等獎，學生們喜歡聽他的課。大家認為記憶與數(shù)學并無太大關(guān)聯(lián)，不能理解他的選擇。有人在背后議論：這人的腦子有毛病了。就連他的家人對他的追求也表示不能理解，埋怨他不安于現(xiàn)狀，去追求虛無的東西。

　　曾在海南騎單車推廣學習方法

　　1993年，倪新威認為自己已找到了好的學習方法，帶著憧憬和夢想，他來到海南這個全國最大的特區(qū)，想推廣他剛研究出的學習方法。那時大家都把精力放在炒房地產(chǎn)上，他的學習方法并不被大家重視，他便義務向?qū)W生和家長們講解，當時的生活條件非常艱苦，他每天頂著大太陽，騎著單車去上課。有一次他正要騎單車出門，突然遇到一陣暴雨，趕到教學點時，他全身的衣服都濕透了。他和幾個朋友擠住在不到6平米的房間里，房里擺不下太多的床，他只能在水泥地板上打地鋪，在地鋪上睡了半年。那時他心目中最美好的事情居然是能睡到床上。

　　抗干擾記憶法的出爐

　　立足于腦科學、教育學、社會學、心理學等多個學科，1994年，倪新威付出巨大心血的抗干擾快速記憶法終于出爐，他自己可以在喧囂的環(huán)境里，1分鐘內(nèi)記憶50多位無規(guī)律的數(shù)字，他只用一遍能記住上百人各說過的一句話1995年，這種記憶法獲大世界吉尼斯之最證書。在以后的幾年中，倪新威不斷創(chuàng)新，又發(fā)明了適合于提高學習能力的新威迅馳學習法。

　　先從鄰家孩子教起

　　海南之行沒有讓倪新威圓夢，他毅然辭去大學講師的職務，來到北京尋求發(fā)展。在四川教書時，他有房子住，待遇也不錯。然而到北京后，他只能租路邊的小屋子住，住房是漏雨的，一下雨就要拿出家里所有的盆子來接雨水。學習方法推廣起來實在太難了，為了讓大家接受這種學習方法，他義務把這種方法向鄰居家30多個孩子灌輸，這些孩子的學習成績都有顯著提高，現(xiàn)在，有的孩子已考上北京大學。慢慢地，他的名氣通過鄰居傳播了出去。

　　鄰居家有個孩子學習成績一直處于中流，離家長的要求距離很大，快要中考了，他的父母急得為孩子學習的事吵架。抱著試試看的態(tài)度，家長把孩子送來找倪老師。倪新威看了看那孩子的考試卷，感到這孩子的心理壓力很大，他似乎看到了學生時代的自己。他用心教這個學生，2周后，這孩子的數(shù)學成績考到了全班第一，中考時，他的數(shù)理化成績在全年級排名第七，如愿考上優(yōu)質(zhì)高中。

　　北京一所普通中學的教導主任聽說了他這種方法，引薦他到這所學校傳授經(jīng)驗，他到該校挑出20名學生，培訓了20個小時，然后讓他們和北京大學研究生比試記憶才能，結(jié)果，接受他記憶方法培訓的學生拿回了一等獎和二等獎。

　　抗干擾記憶法里面的奧秘

　　全國很多人了解倪新威是通過中央電視臺的《綜藝大觀》節(jié)目，當時倪萍主持節(jié)目，一邊不停地說話來對他進行干擾，一邊讓他記憶撲克牌的順序，結(jié)果他答得一字不差。大家都認為這是件很神奇的事。

　　倪新威卻說，這只是因為他找到了全腦開發(fā)的突破口。他舉了這樣一個例子：有一次他坐車，司機一邊和他聊天一邊開車，馬路上突然出現(xiàn)了一個人，他嚇了一大跳，司機卻見慣不驚，很輕松地繞過去了。他問司機為什么能反應這么快?司機說，只是條件反射罷了。他想到了一項研究資料，人的大腦只開發(fā)了不到10%，他相信，即使在外界的干擾下，還可下意識地保留一些因素。

　　倪新威介紹新威迅馳學習法說，這種方法的好處是掌握起來比較簡單，如在背數(shù)字時883035聯(lián)想到爸爸在山洞里抽三五牌香煙，便會記得很牢。想記住元素周期表很困難，可是運用串聯(lián)、配對、信箱等記憶方法，5分鐘就可記牢了。倪新威此次向觀眾表演的記英語字母的絕活是運用圖示記憶法，字母在他眼前構(gòu)成一幅圖表，他不僅能順著背出，還可倒著背出。

　　記憶這條路永遠沒有盡頭

　　在取得如此卓著成就的今天，倪新威在干什么呢?他對記者說，最近幾年來他一直在全國推廣新威迅馳學習法，收了30多萬名弟子，里面70%是學生，也有很多成年人來學習。同時，他一直在致力于研究更好的學習方法。倪新威說，學無止境，為尋求更科學的記憶方法和學習方法，他打算把記憶擂臺賽繼續(xù)辦下去，吸引更多的世人積極參賽。