大學(xué)生防范邪教的方法有哪些
當(dāng)前，等邪教組織雖然已經(jīng)被取締，但其殘余勢(shì)力還在暗中不斷地進(jìn)行活動(dòng)，一些類似的邪教組織也變換手法，利用互聯(lián)網(wǎng)、宣傳冊(cè)、影像資料等手段。今天，學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)了大學(xué)生如何防范邪教。
大學(xué)生防范邪教的方法
首先要透析形勢(shì)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)什么是邪教。我們必須通過適當(dāng)?shù)姆绞胶?a href='http://zh056.com/chuangyee/qudao/' target='_blank'>渠道，將當(dāng)前同等邪教斗爭(zhēng)的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，及時(shí)向廣大青少年進(jìn)行通報(bào)。通過政治教育、品德教育、科普活動(dòng)以及其他專題教育等形式，將什么是邪教、邪教滋生發(fā)展的背景、歷史、現(xiàn)狀、趨勢(shì)等相關(guān)情況向?qū)W生講清楚，讓每個(gè)學(xué)生都能看清邪教的本質(zhì)，明白邪教的危害，站穩(wěn)政治立場(chǎng)，樹立科學(xué)思想和崇高理想，只有擦亮眼睛看世界，才能在紛繁復(fù)雜的社會(huì)變革中掌握正確的人生航向。
其次是讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)邪教的危害。許多青少年學(xué)生涉世未深，不知道邪教的危害，出于逆反、好奇等青春期心理的影響，有些甚至?xí)室饨咏敖?，等到明白時(shí)卻發(fā)現(xiàn)為時(shí)已晚、后悔莫及了。所以作為教育工作者，我們要運(yùn)用多種手段，將邪教自殺、自焚、自殘、殺人等危害個(gè)人和社會(huì)的罪行告訴學(xué)生，讓學(xué)生明白邪教這條賊船是上來(lái)容易下來(lái)難，而且結(jié)果都很慘，教育他們自覺遠(yuǎn)離邪教。
三是要講明對(duì)付邪教的法律和政策，讓學(xué)生知法守法。一方面要讓學(xué)生了解國(guó)內(nèi)外打擊處理邪教活動(dòng)的方式和法律，另一方面要比較系統(tǒng)地向?qū)W生講解我國(guó)處理邪教問題的基本政策，使他們學(xué)會(huì)用法律武器同各種邪教作斗爭(zhēng)，并及時(shí)舉報(bào)邪教犯罪活動(dòng)，為共建和諧社會(huì)筑牢基石。
四要教給學(xué)生正確的判斷方法，讓學(xué)生知道如何明辨真?zhèn)?。要通過多種方式教會(huì)學(xué)生防范邪教的方式方法，讓學(xué)生透過邪教形形色色的表演，剝掉邪教的畫皮，看清邪教的騙人伎倆，找出應(yīng)對(duì)邪教的措施和方法，隨時(shí)準(zhǔn)確識(shí)別和揭穿邪教分子的陰謀，不僅保護(hù)好自己，避免上當(dāng)受騙，同時(shí)教育挽救上當(dāng)受騙的親屬和群眾。
同時(shí)，還要注意利用學(xué)生的作用來(lái)擴(kuò)大宣傳教育效果。因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生都聯(lián)系著一個(gè)或多個(gè)家庭，也聯(lián)系著一片社會(huì)空間，這個(gè)作用不可小視，我們可以通過校內(nèi)外互動(dòng)、師生互動(dòng)，學(xué)生和干部群眾互動(dòng)等途徑，讓學(xué)生把學(xué)校集中教育的知識(shí)和成果傳送到家庭，傳送到社會(huì)的各個(gè)角落，影響和幫助更多的人。
當(dāng)然，最重要的是針對(duì)校園和青少年的特點(diǎn)，以正面教育為主，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)定社會(huì)主義人生理想信念，不斷提高青少年的科學(xué)文化素養(yǎng)，增強(qiáng)辨別真假是非的能力，從而使他們能自覺反對(duì)和抵制等邪教。
大學(xué)生反邪教總結(jié)
一、明確指導(dǎo)思想
不斷完善預(yù)防大學(xué)生違法犯罪、迷信邪教的組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，加強(qiáng)青少年法制宣傳教育和思想政治建設(shè)，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，增強(qiáng)大學(xué)生自我保護(hù)和抵御不法侵害的能力，努力為我校大學(xué)生健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境，為維護(hù)我校秩序穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。
二、健全組織機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)任務(wù)
根據(jù)我校實(shí)際情況對(duì)學(xué)校預(yù)防大學(xué)生迷信邪教工作領(lǐng)導(dǎo)小組組成進(jìn)行了進(jìn)一步調(diào)整、充實(shí)與完善：各院系主任助理組成領(lǐng)導(dǎo)班子，各院系思想政治輔導(dǎo)員按照領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署，明確職責(zé)任務(wù)，充分發(fā)揮各自職能，密切協(xié)作配合。我校預(yù)防邪教采取的措施及開展活動(dòng)的情況
1、發(fā)揮依法管理作用，以報(bào)告會(huì)警示學(xué)生：發(fā)揮法制管理作用，緊貼學(xué)生實(shí)際，以學(xué)生手冊(cè)手冊(cè)《知法守法、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)、遠(yuǎn)離邪教》為基礎(chǔ)，以“遠(yuǎn)離危險(xiǎn)、遠(yuǎn)離邪教”為主要內(nèi)容，深入各班定期舉辦法制專題講座。結(jié)合學(xué)生、學(xué)校、家庭、社會(huì)的現(xiàn)狀，對(duì)大學(xué)生迷信邪教典型案例進(jìn)行剖析，說明目前大學(xué)生信邪教主要原因是對(duì)邪教性質(zhì)的茫然和無(wú)知，重點(diǎn)講解了什么是邪教、邪教的危害，同時(shí)采用互動(dòng)形式就同學(xué)們提出的各種邪教問題進(jìn)行解答，提高了學(xué)生的意識(shí)，自我保護(hù)意識(shí)，使他們能學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，依法維護(hù)自身合法權(quán)益、抵御不法侵害。同時(shí)，不定期組織學(xué)生觀看違法犯罪的典型案例。
2、發(fā)揮思想政治輔導(dǎo)員作用，加強(qiáng)輔導(dǎo)員老師的法制觀念，通過加強(qiáng)師德教育，增強(qiáng)了廣大教師監(jiān)督保護(hù)學(xué)生的責(zé)任感和使命感，宣禮講法，及時(shí)幫助、引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離犯罪，特別是關(guān)注問題學(xué)生學(xué)習(xí)、生活問題;發(fā)揮學(xué)校主渠道作用，將法制教育列入思想政治輔導(dǎo)員考核，切實(shí)保障法制教育落到實(shí)處。
3、充分利用各種紀(jì)念日，有針對(duì)性地開展法制教育：學(xué)校工作小組因地制宜的把握禁毒日、公民道德實(shí)施綱要紀(jì)念日，法制宣傳日等有利時(shí)機(jī)，有針對(duì)性和側(cè)重點(diǎn)的成功舉辦了系列法制宣傳教育活動(dòng)。
4、提高自我保護(hù)、安全自救，抵御侵害能力：預(yù)防工作小組非常關(guān)注我校大學(xué)生身心變化，不斷加強(qiáng)自護(hù)能力的培養(yǎng)，通過青春期教育、心理生理輔導(dǎo)、避險(xiǎn)救護(hù)演習(xí)，引導(dǎo)他們克服成長(zhǎng)期綜合癥狀，抵御邪教思想侵蝕，提高自我保護(hù)能力。邀請(qǐng)保衛(wèi)處為師生上交通安全課，培養(yǎng)學(xué)生遵守交通法的良好習(xí)慣。在國(guó)慶小長(zhǎng)假到來(lái)前，對(duì)學(xué)生出游、飲食、防火、防水、防電、禁放煙花等行為進(jìn)行教育，并開放活動(dòng)場(chǎng)所，保障學(xué)生平安祥和的度過假期。通過種種措施使學(xué)生掌握必要必備的科學(xué)自防自救方法，提高對(duì)歪理邪說預(yù)防和識(shí)別能力。
5、結(jié)合文明禮儀教育，加強(qiáng)大學(xué)生思想政治建設(shè)：我校預(yù)防工作小組緊密聯(lián)系當(dāng)前重點(diǎn)工作，實(shí)現(xiàn)了將預(yù)防大學(xué)生犯罪與文明禮儀、公民道德宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合，教育大學(xué)生做文明守法公民，杜絕了違法犯罪現(xiàn)象發(fā)生。我校預(yù)防工作小組切實(shí)配合教育局文明禮儀宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)，將文明禮儀教育同反邪教教育有機(jī)銜接起來(lái)，在全校大學(xué)生中發(fā)出倡議“塑造講文明、重禮儀、愛科學(xué)、遵紀(jì)守法的當(dāng)代大學(xué)生良好形象”，組織了文明禮儀進(jìn)校園活動(dòng)，積極組織學(xué)生參與社會(huì)公益活動(dòng)。在公民道德宣傳月期間，從社會(huì)關(guān)注的問題入手，廣泛開展道德實(shí)踐活動(dòng)。組織大學(xué)生走上街頭整治市環(huán)境，用實(shí)際行動(dòng)宣傳公民道德，監(jiān)督不良行為，教育群眾、感染自己。
6、建立預(yù)防長(zhǎng)效機(jī)制，加強(qiáng)溝通、逐步完善隊(duì)伍建設(shè)
建立了由學(xué)生保衛(wèi)處等相關(guān)部門參加的預(yù)防學(xué)校大學(xué)生篤信邪教、違法犯罪工作聯(lián)系會(huì)議制度，堅(jiān)持每月召開聯(lián)系會(huì)議，溝通信息，協(xié)調(diào)、督促、落實(shí)預(yù)防大學(xué)生犯罪的教育、管理、服務(wù)等相關(guān)事務(wù)。及時(shí)對(duì)工作出發(fā)現(xiàn)的各種問題進(jìn)行深入調(diào)查研究，在保護(hù)大學(xué)生權(quán)益的基礎(chǔ)上，通過預(yù)防、挽救、教育感化等方式妥善解決各種問題。
大學(xué)生防范邪教的方法
1.崇尚科學(xué)，加強(qiáng)科普知識(shí)的學(xué)習(xí)，自覺抵制迷信、偽科學(xué)和反科學(xué)的侵襲。相信科學(xué)，遇到疾病找醫(yī)生，遇到困難找政府，親友鄰里要積極鼓勵(lì)，相互幫助，寬容體諒，共克難關(guān)，決不相信迷信和依靠邪教。
2.健康生活，積極參加體育鍛煉，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，倡導(dǎo)文明健康生活方式。
3.科學(xué)健身，積極參加文化娛樂活動(dòng)，積極參與全民健身活動(dòng)，選擇符合自己年齡特點(diǎn)、身體狀況的運(yùn)動(dòng)方式，如太極拳、八段錦等健身氣功來(lái)健身。
4.精神充實(shí)，靠科學(xué)致富，物質(zhì)生活富足了，精神生活也要豐富，以文化知識(shí)充實(shí)頭腦，以科技信息發(fā)財(cái)致富，以多彩生活享受人生。
5.增強(qiáng)防邪意識(shí)，對(duì)邪教歪理邪說做到不聽、不看、不信、不傳，綠色上網(wǎng)，拒絕網(wǎng)上邪教宣傳。
6.遇到邪教時(shí)，如派發(fā)傳單、電話、電子郵件、短信騷擾或有人有拉你入邪教等，要不聽、不信、不傳;要及時(shí)向老師、要政府部門、公安機(jī)關(guān)檢舉揭發(fā)。
7.如果你的親人朋友誤入邪教，要及時(shí)給予關(guān)愛，不要歧視他;積極爭(zhēng)取其他親友的支持和幫助，共同做好教育勸導(dǎo)工作;給他看反邪教宣傳資料，引導(dǎo)他參加各種有益于身心健康的體育鍛煉和社會(huì)活動(dòng);如需要提供幫助，可查詢中國(guó)反邪教網(wǎng)。
大學(xué)生輕易就落入邪教的魔掌原因
一是邪教主好色的本性使然。
中外邪教，都是淫窟，邪教教主更是喪盡廉恥、荒淫無(wú)度的好色之徒。這種本性，決定了邪教主熱心發(fā)展漂亮的女信徒，特別是那些才貌雙全的女大學(xué)生。先來(lái)看看國(guó)內(nèi)的：“”教主一生緋聞不斷;“華藏宗門”教主吳澤衡熱衷“雙修”;“全能神”操控者趙維山喜歡“過靈床”;“被立王”教主吳揚(yáng)明青睞“蒙召”。再來(lái)看看國(guó)外的：美國(guó)“天父的兒女”倡導(dǎo)群居濫交;韓國(guó)“統(tǒng)一教”熱衷肉體亂交“洗禮”;韓國(guó)“攝理教”教主專找處女下手;美國(guó)“大衛(wèi)教”教主連妻妹都不放過;美國(guó)“人民圣殿教”教主瓊斯可以任意地“愛”;津巴布韋“末日啟示教”教主家有11妻30娃……
二是大學(xué)管理存在漏洞使然。
較之小學(xué)、中學(xué)的嚴(yán)格管理，現(xiàn)今不少大學(xué)的管理，多以學(xué)生自治式的管理為主，相對(duì)來(lái)說比較寬松，在教育上也過于注重知識(shí)和技能的傳授，而忽視了對(duì)學(xué)生“三觀”的教育。一些女大學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后，雖然沒有升學(xué)上的壓力了，但因突然遠(yuǎn)離父母，生活中的煩惱、情感上的挫折困惑、人際關(guān)系的緊張以及就業(yè)的壓力等和孤獨(dú)感卻隨之而來(lái)，渴望友情、愛情和親情，呼喚關(guān)愛、理解和認(rèn)同的需要與日俱增，這便給了大打“溫情”牌的邪教可乘之機(jī)。尤其是國(guó)外，許多大學(xué)的管理人員對(duì)邪教組織缺乏必要的了解和警惕，如墨爾本大學(xué)和悉尼大學(xué)明明是“攝理教”發(fā)展成員的重要“基地”，但墨爾本大學(xué)的發(fā)言人卻表示他們不了解該組織，悉尼大學(xué)的發(fā)言人也否認(rèn)知道該組織。
三是女大學(xué)生的好強(qiáng)心理使然。
現(xiàn)今的大學(xué)生都是在網(wǎng)絡(luò)影響下成長(zhǎng)起來(lái)的一代，不僅喜歡尋求刺激、追求新鮮、求新求變，而且特別爭(zhēng)強(qiáng)好勝。一些邪教抓住女大學(xué)生這些特殊心理，投其所好，刻意營(yíng)造神秘色彩，設(shè)下一個(gè)個(gè)滿足她們?cè)竿娜μ?。如“攝理教”宣稱，教會(huì)的教友都是被“神”挑選出來(lái)的，因此他們都是精英，這一點(diǎn)對(duì)于自我優(yōu)越感比較強(qiáng)的女尖子生來(lái)說尤其具有吸引力。據(jù)報(bào)道，在日本“攝理教會(huì)” 的核心成員中，有不少都是名牌大學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生，當(dāng)中甚至還包括大學(xué)講師，甚至有人手捧個(gè)人照片供教主“選擇”。這種畸形的“需求”市場(chǎng)，也令“攝理教”如獲至寶。一方面，在名牌大學(xué)發(fā)展女大學(xué)生的“戰(zhàn)果”可以顯示該組織力量的強(qiáng)大，從而推動(dòng)其在社會(huì)上的傳教活動(dòng);另一方面，眾多名牌大學(xué)的學(xué)生都加入攝理教，說明攝理教如同名牌大學(xué)生一樣有魅力。在崇拜和好強(qiáng)心理誘使下，一些女大學(xué)生熱情參與，競(jìng)相入會(huì)，并引發(fā)從眾效應(yīng)。
四是邪教故弄玄虛迷惑使然。
大凡邪教，在發(fā)展成員時(shí)，都要精心偽裝一番，打著宗教的旗號(hào)，以 “溫情脈脈”、最具愛心的形象來(lái)掩蓋邪教本質(zhì)，誘惑拉攏女大學(xué)生?！皵z理教”教主鄭明錫在傳播“攝理教”時(shí)，打著____的幌子，宣揚(yáng)自己是“救世主”、是 “重新降臨人間的真正的基督耶穌”，把自己打扮成一個(gè)像耶穌基督一樣被誣告和遭到迫害的活神仙。一段時(shí)間以來(lái)，“攝理教”致力在公立和私立大學(xué)之中，利用體育、音樂等課外文化活動(dòng)俱樂部誘騙女大學(xué)生入教，甚至在組織內(nèi)部成立了誘騙年輕漂亮女大學(xué)生的“模特部”和“女子拉拉隊(duì)”。
更荒.唐的是，邪教主為了色誘、性侵漂亮的女生，也拋出了許多“神圣”的借口。“攝理教”規(guī)定，信徒必須遵守和教主發(fā)生性關(guān)系的教條儀式。鄭明義在教理中明確規(guī)定，“上帝允許他與世上所有的女人性交”，厚顏無(wú)恥地把誘奸女生稱作“愛的教育”，把騙人錢財(cái)稱作“愛的奉獻(xiàn)”。一些女生原本只是想聯(lián)誼和文化交流，認(rèn)識(shí)更多的精英，或?qū)崿F(xiàn)“模特夢(mèng)”，但最終卻成了鄭明錫的玩物，成了邪教的犧牲品?！叭A藏宗門”教首吳某衡以 “男女雙修可以使人達(dá)到學(xué)佛的最高境界”、“能增強(qiáng)法力”、“他的精液是高能量物質(zhì)有益女性身體”等為名，引誘25歲的女大學(xué)生小C與其發(fā)生性關(guān)系，導(dǎo)致小C因多次墮胎終生不孕。
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