牢記囑托做新時(shí)代好少年300字10篇

牢記囑托，做新時(shí)代好少年，我們要樹立遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)優(yōu)良品德，為中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量!下面小編帶來牢記囑托做新時(shí)代好少年300字10篇，大家一起來看看吧,希望能帶來參考。

牢記囑托做新時(shí)代好少年300字篇1

祖國是遠(yuǎn)航的巨輪，載著我們駛向光明的彼岸，做新時(shí)代好少年。我們爭(zhēng)當(dāng)祖國的好少年：熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大，為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，努力向前。 祖國是耀眼的太陽，我們將是燦爛奪目的光環(huán)。祖國是我們的母親，我們要好好學(xué)習(xí)報(bào)答祖國。要像大雁一樣，抱著遠(yuǎn)大的理想，叼著明珠飛向遠(yuǎn)方。

我們爭(zhēng)當(dāng)祖國的好少年：勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)，豐富的知識(shí)是我們翱翔的翅膀，讓我們飛向遠(yuǎn)方。

祖國是和諧的家園，每個(gè)人享受著幸福和溫暖?！昂煤脤W(xué)習(xí)，天天向上;虛心好學(xué)，刻苦鉆研”，是每個(gè)學(xué)生的座右銘?！皥F(tuán)結(jié)友愛，互相幫助;幫助別人，快樂自己”，是每個(gè)少年時(shí)刻不忘的真理自己存的價(jià)值而努力，就是上進(jìn)。

祖國是廣闊的舞臺(tái)，我們將成為未來的中堅(jiān)。鳥美在羽毛，人美在心靈。人的心靈美才是最美的。品德思想最重要，它是喚使你去做每一件事的方向盤。所以大家的心靈一定要美，還要知道感恩。幫助別人，快樂自己。人與人之間要互相幫助，為祖國貢獻(xiàn)出一份力量!

我們爭(zhēng)當(dāng)祖國的好少年：體魄強(qiáng)健、活潑開朗，用充沛的精力把祖國建設(shè)的重任扛在雙肩。身心健康是最重要的，鍛煉身體，活潑開朗，才會(huì)有好的身體來爭(zhēng)當(dāng)四好少年。

我們爭(zhēng)當(dāng)祖國的好少年：品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛，挽起我們友誼的雙手向著未來，勇敢攀登。

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，未來的路還很長，只有學(xué)會(huì)創(chuàng)新，學(xué)會(huì)開拓才會(huì)取得進(jìn)步。我們一定要銘記大家的鼓勵(lì)和鞭策，以愛心、恒心、信心托起自己，一起去爭(zhēng)當(dāng)四好少年吧!

牢記囑托做新時(shí)代好少年300字篇2

少年智，則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)，則國強(qiáng)，少年獨(dú)立，則國獨(dú)立，少年自由，則國自由，少年進(jìn)步，則國進(jìn)步。

新時(shí)代好少年由十位少年帶領(lǐng)我們傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)。千千萬萬優(yōu)秀代表，讓我們一一走進(jìn)。

第一位來自江蘇淮安的董天晨，是一位熱愛航模的少年，她不斷的研究航模，跑遍當(dāng)?shù)厮械臅?。老師都推薦她去學(xué)校航模社團(tuán)，在社團(tuán)中表現(xiàn)優(yōu)異，擔(dān)任社長職位，學(xué)校鈴聲有問題，周末也會(huì)響起，董天晨去幫助學(xué)校解決問題。

第二位是浙江省衢州市的邵子衿，他也是一名熱愛設(shè)計(jì)東西，他做過很多的卡丁車，在他的眼里卡丁車永遠(yuǎn)都李完善。

來自四川宜賓的顏玉宏，他是一名殘疾人，但他有著一種不放棄的精神，開始學(xué)習(xí)游泳，因顏玉宏雙腳癱瘓，游泳時(shí)一直下沉，但他克服重重困難，一直堅(jiān)持，不但加入殘疾人游泳隊(duì)，而且堅(jiān)持上學(xué)，他用行動(dòng)告訴我們：“我行，我一定行”!

來自延安小學(xué)的張力文，張力文生活在的延安是一個(gè)革命圣地，張力文傳承著紅色延安故事，她走到哪就宣傳到哪里(西柏坡延安……都是革命圣地)

廣西壯族自治區(qū)的劉藝緩，她從小與父親學(xué)醫(yī)，學(xué)會(huì)了許多醫(yī)學(xué)，總是和父親上山采藥，親自嘗試不知道有沒有毒的草藥。不怕苦不怕累。

這些許多的感人事例，感動(dòng)著我們，我們要學(xué)習(xí)他們身上的那種堅(jiān)持、堅(jiān)韌的精神，不怕苦，不怕累，克服自身的困難，勇于挑戰(zhàn)自己，不向現(xiàn)實(shí)低頭的精神。要向他們一樣，為祖國接下一根棒子。

牢記囑托做新時(shí)代好少年300字篇3

昨天晚上19：30播出了新時(shí)代好少年，我看到了很多哥哥姐姐們都成了好少年。

但我印象最深的，那就是郝茜米了，郝茜米是來自四川五年級(jí)學(xué)生。她很喜歡科學(xué)，一天，她發(fā)現(xiàn)學(xué)校魚池里有很多青苔，魚的壽命也減少了。于是郝茜米打算做一個(gè)過濾魚池。但是做了很多次，都失敗了，但在最后一次成功了。

在家里，我一貫是家人們的好幫手，平時(shí)便幫父母掃掃地，打掃一下房間，我有時(shí)也許做不到最好，但我一定會(huì)努力做到極限。前幾日，新版“24孝”標(biāo)準(zhǔn)發(fā)布了，我一直覺得，如果自己都不能積極地為家庭做事，那就更別提長大后為集體，為國家作出大貢獻(xiàn)了。

我覺得“百善孝為先”，孝是最優(yōu)秀的中華美德，我瞟到了第8條，聆聽父母的往事，我做到了，是啊，父母漸漸地老了，也經(jīng)常開始有意無意地講起小時(shí)候的事，忽而悲傷，忽而喜悅的故事會(huì)讓大家聽得入神，也會(huì)互相交流笑聲中帶著快樂，快樂中不乏溫情，這時(shí)候，便是我最幸福的時(shí)候。曾經(jīng)，我沒有這份耐心，當(dāng)有一天我注意到媽媽那眉飛色舞的表情，我便不忍去打斷她，端一個(gè)小馬扎靜靜聽著，不時(shí)附和幾句，也不覺得媽媽很嘮叨了，他們的閱歷比我多的多，自然能給我一個(gè)好建議記得曾經(jīng)覺得好玩，看著媽媽笨拙卻又認(rèn)真地打字的樣子，我開心極了，同時(shí)也有些失落，是我忽略了他們，也沒何時(shí)看他們?nèi)绱说拈_心。

我想，做一個(gè)家庭美德好少年，一點(diǎn)兒也不難。

我把每個(gè)優(yōu)秀少年的品質(zhì)牢記在心中，把用途用到實(shí)際中。

牢記囑托做新時(shí)代好少年300字篇4

晚上七點(diǎn)半，老師讓我們看了新時(shí)代好少年的直播，我在直播里還認(rèn)識(shí)了張子夏同學(xué)呢!

張子夏同學(xué)他的愛好是踢足球，不管是酷熱的夏天還是什么天氣?他都會(huì)努力的練足球，因?yàn)槿绻淖闱蚓毝嗔?，皮膚變得又黑了，就會(huì)被同學(xué)們稱為“黑妹兒”了

盛曉涵同學(xué)，他非常的熱愛學(xué)習(xí)，他是高二年級(jí)的學(xué)生，他有一次放學(xué)回家，看到了一個(gè)老人突然暈倒了，于是他就趕緊上前一邊打著120救護(hù)車，一邊給老人做著心臟復(fù)蘇術(shù)。經(jīng)過盛曉涵同學(xué)的努力，終于把那位老人給救了過來。

這些都是新時(shí)代好少年的同學(xué)呢!少年強(qiáng)，則國強(qiáng)!少年富，則國富!我們一定要向這些好少年學(xué)習(xí)哦!

牢記囑托做新時(shí)代好少年300字篇5

今天老師讓我們回家看了新時(shí)代少年，一名女主持人在舞臺(tái)的中間主持著這一場(chǎng)新時(shí)代少年的開幕儀式，第1位出場(chǎng)的同學(xué)，因?yàn)樗约旱膲?mèng)想經(jīng)過不斷努力的付出，他成功的把自己的夢(mèng)想化作成了現(xiàn)實(shí)，他的夢(mèng)想是當(dāng)一名廚師會(huì)包包子的廚師，會(huì)手藝的廚師。第2位同學(xué)也同樣實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想，他熱愛科學(xué)，對(duì)科學(xué)非常的入迷，他的時(shí)間規(guī)劃的也非常好，新時(shí)代少年讓我們有了夢(mèng)想，我們也要向他們學(xué)習(xí)，讓自己的夢(mèng)想變成自己的現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)在我們熱愛一個(gè)夢(mèng)想，就盡心盡力的去完成它，這樣我們就可以完成這個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，這就是整個(gè)新時(shí)代好少年的內(nèi)容。

最后，他們用歌聲結(jié)束了這一段美好的時(shí)光，我的感想是，我有一個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)一名宇航員為國家探索宇宙的奧秘，為國家進(jìn)一步發(fā)展做出貢獻(xiàn)，精忠報(bào)國，這就是我的理想，那么你們的理想是什么呢?快來分享一下吧。

牢記囑托做新時(shí)代好少年300字篇6

一、班會(huì)目標(biāo)：

1、通過圖文呈現(xiàn)、故事枚舉等形式，讓學(xué)生直觀地感悟紅色精神的內(nèi)涵。

2、通過教師闡發(fā)、小組討論、雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)展示等，讓學(xué)生深化認(rèn)識(shí)紅色精神的.時(shí)代傳承及當(dāng)下價(jià)值。

3、通過情景扮演、卡片寄語等形式，指導(dǎo)學(xué)生如何將紅色精神內(nèi)化于日常的學(xué)習(xí)生活之中，如何將紅色品質(zhì)與“三好學(xué)生”標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合，從自己做起、從小事做起，用一言一行傳承紅色精神。

二、活動(dòng)過程：

（一）感受幸福新年

從老師穿著的紅色衣服導(dǎo)入，啟示學(xué)生自由闡發(fā)與紅色相關(guān)的事物或寓意。

（二）回顧苦難舊年

PPT呈現(xiàn)多組舊年苦難的圖片，在歷史片段的回顧中，讓學(xué)生感悟紅色精神的歷史背景及重要性。教師擇機(jī)提問，學(xué)生闡發(fā)感悟。

【教師總結(jié)】國家貧窮，外強(qiáng)入侵，民不聊生，大地一片生靈涂炭，老百姓過著顛沛流離的生活，沒有國之大家，哪有我們的小家?。?/p>

（三）銘記紅色革命路

教師出示長征戰(zhàn)士、劉胡蘭、江姐等革命時(shí)期的歷史人物、重大事件的.圖片，分組展示雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)手抄報(bào)展示，引領(lǐng)學(xué)生感受、思考三個(gè)階段的紅色精神的不同內(nèi)涵。

1、1949年10月1日，中國人民站起來了——國家興亡、匹夫有責(zé)、英勇頑強(qiáng)、堅(jiān)貞不屈。

2、1978年改革開放以來，中國人民富起來——實(shí)事求是、改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為。

（四）爭(zhēng)做時(shí)代好少年

1、魔盒傳秘訣

通過魔盒抽取游戲、情景劇表演、行為糾偏、自我剖析等形式與環(huán)節(jié)，從德、智、體三個(gè)層面指導(dǎo)學(xué)生，如何更好地傳承紅色精神。

2、紅色永傳承

在以上互動(dòng)的基礎(chǔ)上，留給學(xué)生更多的自我省思的空間，用兒童的視角，讓每個(gè)學(xué)生以自我的領(lǐng)悟進(jìn)一步思考，如何用自己的行動(dòng)去傳承紅色精神。

（五）教師總結(jié)

三、課后延伸

魔盒留存給該班班主任保管，并約定六年級(jí)清明祭掃英烈時(shí)開啟，檢視自己是否兌現(xiàn)了諾言。

牢記囑托做新時(shí)代好少年300字篇7

1.組織開展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，推動(dòng)中小學(xué)生了解中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，吸取傳統(tǒng)文化中積極的思想觀念、人文精神和傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)文化自覺、堅(jiān)定文化自信。

2.組織中小學(xué)生開展“我們的節(jié)日”、“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”、中華經(jīng)典誦讀和戲曲、書法、國畫、中華武術(shù)進(jìn)校園等活動(dòng)。

3.組織中小學(xué)生參觀名人故居、傳統(tǒng)民居、歷史建筑等文化遺址，邀請(qǐng)傳統(tǒng)文化名家和民間藝人、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人等走進(jìn)學(xué)校，講授傳統(tǒng)文化，開展培訓(xùn)活動(dòng)。

（四）學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)

1.組織中小學(xué)生廣泛參與志愿服務(wù)活動(dòng)，幫助他們?cè)诜?wù)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的過程中培育美好心靈、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、提高實(shí)踐能力。

2.圍繞學(xué)校教學(xué)、校園環(huán)境、校園文化建設(shè)等，組織中小學(xué)生開展志愿服務(wù)活動(dòng)。

3.圍繞社區(qū)生活，組織中小學(xué)生開展親情關(guān)愛、保護(hù)環(huán)境、公益宣傳等志愿服務(wù)活動(dòng)。

4.組織中小學(xué)生就近就便到博物館、文化館等公共文化場(chǎng)所和敬老院、福利院等社會(huì)機(jī)構(gòu)開展知識(shí)講解、秩序引導(dǎo)和敬老助老、關(guān)愛孤殘兒童等活動(dòng)。

（五）“勞動(dòng)美”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

1.開展形式多樣的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，教育引導(dǎo)廣大中小學(xué)生樹立熱愛勞動(dòng)的思想，養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣，培養(yǎng)吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神。

2.將“勞動(dòng)光榮”的觀念融入學(xué)校教育教學(xué)各方面，組織中小學(xué)生參與校內(nèi)衛(wèi)生清潔、校外植樹造林等集體勞動(dòng)，選樹“勞動(dòng)小能手”。

3.組織中小學(xué)生到農(nóng)村、城市各種行業(yè)進(jìn)行勞動(dòng)體驗(yàn)，感受勞動(dòng)的艱辛與快樂，樹立“幸福都是奮斗出來的”的思想，立志成為勤于勞動(dòng)、善于勞動(dòng)的高素質(zhì)勞動(dòng)者。

（六）“陽光成長”心理健康教育活動(dòng)

1.面向中小學(xué)生開展心理健康輔導(dǎo)和心理素質(zhì)訓(xùn)練活動(dòng)，塑造堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)，培育自尊自信、理性平和、積極向上的心態(tài)。

2.組織心理健康教育專家和專業(yè)志愿者深入社區(qū)開展巡講，推進(jìn)中小學(xué)生心理健康宣傳和知識(shí)普及。

3.利用校外活動(dòng)場(chǎng)所和學(xué)校少年官，組織開展有益于中小學(xué)生身心健康的心理素質(zhì)拓展活動(dòng)。

4.開展心理健康活動(dòng)課、心理主題班會(huì)，編排校園心理劇，引導(dǎo)提高學(xué)生心理素質(zhì)。

四、工作要求

（一）提高思想認(rèn)識(shí)。開展“扣好人生第一?？圩印敝黝}教育實(shí)踐活動(dòng)，是培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人的具體舉措，也是加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的重要任務(wù)。各中心校、市直學(xué)校要進(jìn)一步提高政治站位，切實(shí)把這項(xiàng)工作擺上重要位置，精心謀劃部署，周密組織實(shí)施，推動(dòng)各項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)深入開展。

（二）落實(shí)工作責(zé)任。各中心校、市直學(xué)校要盡快將“六項(xiàng)重點(diǎn)活動(dòng)”進(jìn)行細(xì)化分解，制定具體活動(dòng)方案，進(jìn)一步明確目標(biāo)、明確任務(wù)、明確責(zé)任，真正做到有載體、有活動(dòng)、有內(nèi)容、有實(shí)效，充分調(diào)動(dòng)廣大中小學(xué)生參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。各項(xiàng)活動(dòng)開展情況，要及時(shí)上報(bào)市教育局創(chuàng)建辦（郵箱：__@163.com；電話：__）。

（三）確保活動(dòng)實(shí)效。各中心校、市直學(xué)校要堅(jiān)持網(wǎng)上網(wǎng)下相結(jié)合、繼承創(chuàng)新相結(jié)合，把教育實(shí)踐活動(dòng)與課堂教學(xué)、校園文化、團(tuán)隊(duì)生活、社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)有機(jī)結(jié)合起來，不斷創(chuàng)新載體、方法、手段，確保各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處、取得實(shí)效，使中小學(xué)生在潛移默化中受到教育、得到提高。

（四）營造濃厚氛圍。各中心校、市直學(xué)校要充分利用報(bào)紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、微視頻、微電影、微信公眾號(hào)、手機(jī)客戶端等傳播媒介和中小學(xué)生喜聞樂見的載體平臺(tái)，及時(shí)宣傳活動(dòng)情況，形成強(qiáng)大輿論聲勢(shì)，營造濃厚社會(huì)氛圍。

（五）注重總結(jié)規(guī)律。各中心校、市直學(xué)校在組織開展系列活動(dòng)的過程中，要深入研究新形勢(shì)下中小學(xué)生身心成長的新特點(diǎn)新規(guī)律，探索中小學(xué)生道德實(shí)踐活動(dòng)的新載體新手段，及時(shí)向市教育局創(chuàng)建辦報(bào)送活動(dòng)中涌現(xiàn)出的新做法新經(jīng)驗(yàn)，以便總結(jié)推廣。

牢記囑托做新時(shí)代好少年300字篇8

二、重點(diǎn)活動(dòng)

（一）“新時(shí)代好少年”學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)

牽頭單位：科宣中心

責(zé)任單位：創(chuàng)建辦、團(tuán)委、婦聯(lián)、關(guān)工委

1.廣泛開展。組織中小學(xué)校積極開展“新時(shí)代好少年”學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，認(rèn)真組織推選表現(xiàn)突出的“新時(shí)代好少年”，深入宣傳“新時(shí)代好少年”事跡，為未成年人樹立學(xué)習(xí)榜樣。通過組織學(xué)生學(xué)習(xí)事跡、點(diǎn)贊留言、開展班隊(duì)會(huì)討論等多種形式開展實(shí)踐活動(dòng)。

2.推薦典型。在廣泛開展活動(dòng)的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)和推薦好少年人選。轄區(qū)各中小學(xué)校要廣泛動(dòng)員師生和家長參與，通過學(xué)生自薦、同學(xué)互薦，以及老師、家長和社會(huì)推薦等方式，積極選樹班級(jí)、校級(jí)好少年，各中小學(xué)校從校級(jí)好少年中擇優(yōu)推薦1名，由辦事處推薦參與區(qū)級(jí)評(píng)選。

3.報(bào)送要求。各中小學(xué)校按照之前區(qū)精神文明辦、區(qū)教育局印發(fā)的《關(guān)于深入開展“新時(shí)代好少年”學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)的通知》（區(qū)文明辦〔20__〕5號(hào)）要求，抓好相關(guān)工作落實(shí)，按時(shí)按質(zhì)報(bào)送相關(guān)材料。

4.大力宣傳。創(chuàng)建辦要將開展“新時(shí)代好少年”活動(dòng)納入公益廣告整體宣傳，組織新聞媒體做好日常宣傳和季度重點(diǎn)宣傳。各學(xué)校要利用宣傳欄、文化墻、黑板報(bào)、校園廣播電視、校園網(wǎng)等陣地，對(duì)活動(dòng)和先進(jìn)典型進(jìn)行大力宣傳，引導(dǎo)學(xué)生知行合一、從小做起。

（三）注重活動(dòng)實(shí)效。堅(jiān)持網(wǎng)上網(wǎng)下相結(jié)合、繼承創(chuàng)新相結(jié)合，充分利用網(wǎng)絡(luò)新媒體等青少年喜聞樂見的載體平臺(tái)，發(fā)揮移動(dòng)終端的便利性，創(chuàng)新形式、豐富內(nèi)容，確保各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處、取得實(shí)效。

牢記囑托做新時(shí)代好少年300字篇9

活動(dòng)目的：

通過《爭(zhēng)做好孩子》主題班隊(duì)會(huì)的開展，旨在讓學(xué)生努力學(xué)習(xí)各科知識(shí)，學(xué)習(xí)文明禮貌，爭(zhēng)做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生，人人爭(zhēng)當(dāng)好孩子!

組織者：

中隊(duì)輔導(dǎo)員、中隊(duì)委員會(huì)。

參加人員：

中隊(duì)全體隊(duì)員。

活動(dòng)時(shí)間：

班隊(duì)課。

活動(dòng)地點(diǎn)：

本班教室。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、把全班學(xué)生分五小隊(duì)，分小隊(duì)準(zhǔn)備。

2、準(zhǔn)備好錄音機(jī)及比賽用品。

3、布置會(huì)場(chǎng)。

活動(dòng)程序：

學(xué)生甲：敬愛的老師，

學(xué)生已：親愛的同學(xué)們，

合：你們好!(行鞠躬禮)

甲：我倆代表二(4)班的全體同學(xué)歡迎你們來參加這個(gè)班會(huì)。(全體鼓掌歡迎)

合：《爭(zhēng)做好孩子》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

甲：當(dāng)?shù)谝淮紊险n鈴響之后，是我們的'父母親自把我們送進(jìn)了課堂。

合：從此，在學(xué)校里，在老師的教導(dǎo)下，我們開始了新的、愉快的學(xué)習(xí)生活。

已：在這里，對(duì)辛勤教育我們成長的父母和老師道聲：

合：你們辛苦了，謝謝您!

甲：作為二年級(jí)的學(xué)生，我們學(xué)了不少的知識(shí)和本領(lǐng)，同學(xué)們開始懂得學(xué)科學(xué)知識(shí)的重要性，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都表示：一定要努力學(xué)習(xí)各科知識(shí)，遵守紀(jì)律聽從老師的`教導(dǎo)，爭(zhēng)做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生，人人爭(zhēng)當(dāng)好孩子!

已：首先，我們提幾個(gè)問題，請(qǐng)大家回答：

1、走進(jìn)教師坐在位子上后，你做的第一件事是什么?

(擺放好文具和上課需用的課本。)

甲：2、每天復(fù)習(xí)完功課的`最后一件事是什么?

(整理書包，清理課本文具。)

已：3、寫作業(yè)時(shí)要做到“三個(gè)一”，“三個(gè)一”指什么?

甲：我們是小學(xué)生了，要按照《小學(xué)生行為規(guī)范》去做，見了老師和長輩我們要怎樣做?請(qǐng)看禮儀隊(duì)的表演。

(禮儀隊(duì)表演兩個(gè)場(chǎng)景：在校園遇到老師;在公車上給老奶奶讓座)

已：我們要像同學(xué)們表演的那樣做：見到老師和長輩，先鞠躬行禮，然后問好。分別時(shí)，要招手致意，說再見。在公共汽車上要主動(dòng)給老人、小孩或殘疾人讓座。

甲：我們不但懂文明，講禮貌，還要做到自己的事自己做，盡量幫媽媽做家務(wù)。下面我們請(qǐng)勞動(dòng)能手隊(duì)進(jìn)行勞動(dòng)比賽。

(整理書包比賽；剝大蒜比賽)

已：今后，我們還要學(xué)會(huì)許多勞動(dòng)本領(lǐng)，如：包書皮、洗衣服、擇菜……我們不但要愛勞動(dòng)，而且要珍惜勞動(dòng)成果，愛惜糧食，節(jié)約水電。請(qǐng)看笑話隊(duì)的表演。

(笑話隊(duì)表演《下巴上有個(gè)洞》)

甲：你們聽了這笑話小詩，都要摸一摸下巴，要是也有個(gè)洞，那就趕快塞住它。下面請(qǐng)看表演唱：《上學(xué)歌》。

(表演隊(duì)表演《上學(xué)歌》)

已：《上學(xué)歌》唱出了我們上學(xué)時(shí)愉快的心情。下面請(qǐng)聽朗誦隊(duì)的同學(xué)的節(jié)目。

(朗誦隊(duì)朗誦兒歌：《祖國我愛你》、《小學(xué)生，懂禮貌》)

甲：是啊，我們應(yīng)該經(jīng)常使用禮貌用語，做個(gè)講禮貌的好孩子。讓我們一起唱《咱們從小講禮貌》。

(全班合唱《咱們從小講禮貌》)

牢記囑托做新時(shí)代好少年300字篇10

活動(dòng)目的：

1、通過活動(dòng)教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

2、教育學(xué)生從現(xiàn)在起，好好學(xué)習(xí)規(guī)范守則，讓好習(xí)慣伴學(xué)生一路成長，受益終生。

活動(dòng)過程：

主持人：

甲：因?yàn)橛辛岁柟獾恼找?，大地才充滿勃勃生機(jī)。

乙：因?yàn)橛辛烁改傅酿B(yǎng)育，我們才如此幸福安逸。

甲：我們有幸走進(jìn)了幸福的校園。

乙：我們有幸踏進(jìn)了知識(shí)的殿堂。

甲：我們是幸福的，因?yàn)槲覀冇凶詈玫?#39;老師。

乙：我們是快樂的，因?yàn)槲覀冇凶詈玫耐瑢W(xué)。

甲：當(dāng)你陶醉在幸福的愉悅中時(shí)，同學(xué)你做的好嗎?

乙：當(dāng)你面對(duì)父母、老師、伙伴時(shí)，同學(xué)你做的好嗎?

合：五二班主題班會(huì)《養(yǎng)成好習(xí)慣，做個(gè)好少年》現(xiàn)在開始。

甲：當(dāng)你踏進(jìn)我們美麗的校園，幸福的歌聲就在耳邊飄蕩，你聽這歌聲已經(jīng)唱響。《幸福的搖籃》

乙：作為一名新時(shí)代的少年，一名合格的小學(xué)生，如何養(yǎng)成學(xué)習(xí)、生活的好習(xí)慣是擺在我們面前無法回避的問題。

甲：為了讓同學(xué)能明辨是非，端正行為，我們將開展“養(yǎng)成好習(xí)慣我能行”系列活動(dòng)。

乙：系列活動(dòng)之一：尋找道德垃圾

我們所處的環(huán)境不是真空，在我們的身邊和周圍存在著種種不文明的現(xiàn)象，道德垃圾尋找活動(dòng)將引導(dǎo)我們從身邊、從自身細(xì)細(xì)地尋找種種不良思想和不良行為，并加以辨析，引導(dǎo)我們承擔(dān)一個(gè)公民的社會(huì)義務(wù)，關(guān)注社會(huì)。

甲：下面請(qǐng)欣賞小品《發(fā)生在我們身邊的事》

甲旁白：早晨，同學(xué)們?cè)缭绲膩淼浇淌?，坐在自己的位置上自?xí)。

同學(xué)二氣喘吁吁的跑進(jìn)教室，一邊吃東西，一邊隨手把一團(tuán)廢紙丟向墻角。

甲旁白：上課鈴響了，同學(xué)們都在專心聽課，積極思考，認(rèn)真記筆記，而他又在干什么呢?

同學(xué)一專心聽講，不時(shí)地記著筆記。同學(xué)二一會(huì)兒和同桌講話，一會(huì)兒東張西望，一會(huì)兒前俯后仰，然后趴在桌子上睡著了。的教室外面踢其他班的門，還和同學(xué)打架。

乙：看了剛才的小品，大家說說看，在他身上有哪些不良習(xí)慣?

同學(xué)們自由發(fā)言：1亂丟垃圾2上課不能專心聽講3上課講話4上課打瞌睡5破壞公物6影響其他同學(xué)上課7打架

乙：請(qǐng)同學(xué)們拿出一張紙，把你身邊所看到的一些不文明現(xiàn)象寫出來，并且讀一讀，然后裝進(jìn)道德垃圾箱

甲：在剛才尋找道德垃圾的過程中，相信伴隨我們活動(dòng)的舉行道德垃圾會(huì)越來越少，然而每個(gè)人都會(huì)有自己的煩惱，這是我們無法回避的問題，下面進(jìn)行：

乙：系列活動(dòng)之二

尋找自身的不良習(xí)慣：

同學(xué)們，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦養(yǎng)成我們將會(huì)受益終身，不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣則會(huì)適得其反，那我們自身都有哪些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?壞習(xí)慣又有哪些壞處呢?請(qǐng)四人小組交流討論。