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文學類就業(yè)前景最好的十大專業(yè)

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文學類就業(yè)前景最好的十大專業(yè)

高考專業(yè)很關鍵,在挑專業(yè)的時候,很逗同學都感到迷茫不已,但也有些同學對文學類專業(yè)很有興趣。那你知道文學類就業(yè)前景最好的大學專業(yè)都有那些嗎?下面是小編為大家收集的關于文學類就業(yè)前景最好的十大專業(yè),希望可以幫助大家。

文學類就業(yè)前景最好的十大專業(yè)

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文學類就業(yè)前景最好的十大專業(yè)

1英語專業(yè)

培養(yǎng)目標:英語專業(yè)學生主要學習英語語言、文學、歷史、政治、經(jīng)濟、外交、社會文化等方面基本理論和基本知識,受到英語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好的技巧訓練,掌握一定的科研方法,具有從事翻譯、研究、教學、管理工作的業(yè)務水平及較好的素質(zhì)和較強能力。

就業(yè)方向:英語專業(yè)畢業(yè)生適合于外經(jīng)貿(mào)各部委、貿(mào)易公司、涉外機構、外商投資企業(yè)、跨國公司、金融國貿(mào)等單位的文秘、翻譯、業(yè)務人員或行政管理人員等工作,同時也適合于各級政府涉外部門、各類外向型企業(yè)或公司以及銀行、保險、海關、邊防、高等院校及科研部門工作等工作。

2翻譯專業(yè)

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有扎實的語言基礎,廣博的文化知識,嫻熟的口筆譯技能,能夠勝任外事、商貿(mào)、科技、文化、教育等部門翻譯工作的應用型人才。

主要課程:筆譯板塊課程主要有英漢翻譯技巧、漢英翻譯技巧、文學翻譯、商務筆譯、科技翻譯、法律翻譯、旅游翻譯、新聞翻譯、計算機輔助翻譯等,口譯板塊課程主要有視聽譯、隨同口譯、政務口譯、商務口譯、同聲傳譯入門等,以及跟翻譯能力緊密相關的其他專業(yè)選修課。

就業(yè)方向:翻譯專業(yè)畢業(yè)生可從事政府部門和企事業(yè)單位的外事接待、商務、旅游等口筆譯工作,在科研院所等事業(yè)單位從事外語翻譯教學及與翻譯有關的科研、管理等工作。

3新聞學專業(yè)

專業(yè)介紹:新聞學是以人類社會客觀存在的新聞現(xiàn)象作為自己的研究對象,研究的重點是新聞事業(yè)和人類社會的關系,探索新聞事業(yè)的產(chǎn)生、發(fā)展的特殊規(guī)律和新聞工作的基本要求的一門科學。

就業(yè)方向:新聞學專業(yè)的學生畢業(yè)后,大都在新聞媒體、政府機關、高等院校和科研機構從事較高層次的新聞業(yè)務、教學、科研和管理工作,有不少畢業(yè)生成為本單位的業(yè)務骨干。

4古典文獻學專業(yè)

專業(yè)介紹:中國古典文獻學主要涉及中國古代文學典籍的研究、考辨、編纂、譯注及現(xiàn)代化傳播等重要方面。它既是中國古典文學教學研究的基礎,也是其重要組成部分。

就業(yè)方向:古典文獻學專業(yè)性強,研究內(nèi)容較為冷僻,就業(yè)受到一定的限制。可以進入大學、科研機構、出版社、圖書館、文化產(chǎn)業(yè)等相關部門從事古典文獻研究及教學工作。最近,由于西方文化思潮的大量涌入,人文學科包括古典文獻學的面貌也發(fā)生了很大的變化。最明顯的現(xiàn)象就是:新的研究思路的大量進入,改進或者代替了一些舊有的研究思路。

5商務英語專業(yè)

6網(wǎng)絡與新媒體專業(yè)

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)學生系統(tǒng)掌握新聞傳播學基本理論,具有較高的網(wǎng)絡與新媒體專業(yè)素養(yǎng),扎實的網(wǎng)絡與新媒體傳播技能,善于綜合多種媒介手段進行整合傳播,能夠勝任報紙、廣播、電視、網(wǎng)絡媒體等基本工作及整合傳播工作,具有強烈媒介融合特色的應用性復合型傳媒人才。

發(fā)展前景:國家重點新聞網(wǎng)站、各級報社、廣播電臺、電視臺、傳媒集團等國有新聞單位、網(wǎng)絡媒體、各級企事業(yè)的信息化管理宣傳部門、文化傳播公司、廣告公司、各企業(yè)的市場部、音像電子出版社、雜志社、教育推廣公司、教學軟件開發(fā)公司、遠程教育機構、科研單位、咨詢策劃公司、展示展覽公司。通過系統(tǒng)學習畢業(yè)后能在各級黨政機關、部隊、院校、企業(yè)等從事網(wǎng)絡新聞宣傳與媒介傳播優(yōu)化等工作,在各級報社、廣播電臺、電視臺及其網(wǎng)絡平臺、大中型網(wǎng)絡媒體等從事媒介內(nèi)容生產(chǎn)與媒介經(jīng)營管理等工作。

7廣播電視新聞學專業(yè)

培養(yǎng)目標:學生主要學習馬克思主義基本原理和新聞學、廣播電視學、以及與廣播電視有關學科的基本理論和基礎知識,受到廣播電視新聞采訪、寫作、編導、播音、節(jié)目主持等方面的基本訓練,具有廣播電視節(jié)目策劃、編輯、采訪、管理等方面的基本能力。

主要課程:廣播電視概論、廣播電視技術基礎、廣播電視新聞采訪與寫作、廣播電視編輯與節(jié)目制作(或廣播編輯與節(jié)目制作、電視編輯與節(jié)目制作)、電視專題與電視欄目、電視攝像、廣播電視史、廣播電視法規(guī)與廣電職業(yè)道德、外國廣播電視事業(yè)、電視作品分析、公共關系學等。

就業(yè)方向:廣播電視新聞學專業(yè)學生畢業(yè)后可在廣播電視新聞宣傳部門,從事編輯、采訪、節(jié)目主持與管理等工作。

就業(yè)崗位:文案策劃、編導、技術工程師、運維工程師、銷售代表、銷售工程師、主持人、影視編導、銷售經(jīng)理、技術支持工程師、導播、影視后期制作等。

8數(shù)字出版專業(yè)

培養(yǎng)要求:該專業(yè)學生主要學習有關數(shù)字出版和計算機的基本技術,受到數(shù)字出版方面的基本訓練,具有從事相關工作的實際能力。

就業(yè)前景:大眾傳播領域不斷發(fā)展,傳統(tǒng)信息傳播方式已經(jīng)發(fā)生改變,新媒體傳播方式快速搶占市場份額,互動成為數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的基礎;數(shù)字技術在出版領域的應用越來越廣泛,內(nèi)容的編輯、制作、印刷復制、發(fā)行、傳播和消費都與技術進步緊密相關。來自于國家對數(shù)字出版發(fā)展的高度重視和政策支持。此外,讀者閱讀環(huán)境、閱讀方式和閱讀需求的改變都在不斷增加著數(shù)字出版的市場容量,同時,由于網(wǎng)絡與生俱來的特質(zhì),網(wǎng)絡科技的日益發(fā)展使得數(shù)字出版相對于傳統(tǒng)出版具有極大的優(yōu)越性,孕育著更加廣闊的發(fā)展前景。

9漢語言文學專業(yè)

專業(yè)介紹:熟悉有關編輯出版的基本知識。通過對漢語言文學的學習,可以具備扎實的中國語言功底和較強的寫作能力,直到如何去評價一個文學作品,進行編輯出版工作也會得心應手。而且,你還將擁有一筆財富,那就是寬廣的知識面和優(yōu)秀的人文素質(zhì)。

就業(yè)方向:語言文學專業(yè)主要培養(yǎng)掌握漢語和中國文學方面的基本知識,受到有關理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等方面的系統(tǒng)教育和業(yè)務能力的基本訓練,可在科研機關、高等院校從事研究、教學工作、有的可從事對外漢語教學,可適宜在黨政機關,包括報刊宣傳、新聞出版、影視文化、互聯(lián)網(wǎng)、對外交流其他企事業(yè)部門從事語言文字工作的專門人才。

10旅游英語專業(yè)

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有良好的英語基礎、旅游專業(yè)知識和組織活動能力,能勝任導游翻譯、領隊、旅行社管理及其他涉外工作的高級技術應用性專門人才。

核心課程:基礎英語綜合、英語泛讀、英語視聽說、英語口語、應用文寫作、英文報刊選讀、中國歷史文化、中國旅游地理、旅游政策與法規(guī)、導游基礎知識、旅游景點考察、旅行社業(yè)務見習、導游實習、畢業(yè)實習等,以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

就業(yè)方向:在各級旅游行政管理部門、旅游企事業(yè)單位、實業(yè)公司、中高級涉外賓館工作。就業(yè)崗位主要是:旅游管理、導游、翻譯、市場策劃等。

文學類專業(yè)包括哪些

文學類專業(yè)包括:中國語言文學類、外國語言文學類、新聞傳播學類三大類。

1、中國語言文學類:文藝學、語言學及應用語言學、漢語言文字學、中國古典文獻學、中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學、中國少數(shù)民族語言文學、比較文學與世界文學。

2、外國語言文學類:英語語言文學、俄語語言文學、法語語言文學、德語語言文學、日語語言文學、印度語言文學、西班牙語語言文學、阿拉伯語語言文學、歐洲語言文學、亞非語言文學、外國語言學及應用語言學。

3、新聞傳播學:新聞學和傳播學。

文學類專業(yè)就業(yè)前景

文學專業(yè)被稱為“萬金油”專業(yè),就業(yè)范圍很廣,可以說凡是需要中文的地方都需要文學專業(yè)的畢業(yè)生。但由于高校開設的文學專業(yè)大多局限于文學類知識,比較單一,與市場所需的復合型人才有所脫鉤,同時,作為傳統(tǒng)的老牌專業(yè),文學專業(yè)每年畢業(yè)生都超過10萬人之眾,明顯供大于求。目前,文學專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的專業(yè)相關性比較低,就業(yè)范圍比較多元化。

下面綜合文學專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)數(shù)據(jù),簡單介紹幾個主要就業(yè)方向:

1、教師,可在中小學校從事語文教學教研工作,也可以在民辦教育機構從事課外輔導教學工作。隨著全球范圍“漢語熱”的持續(xù)升溫,具備一定英語口語能力的畢業(yè)生還可以選擇出國教書。

2、新聞媒體行業(yè),可在報紙、雜志、網(wǎng)站、新媒體平臺等從事編輯、記者工作。要求寫作能力強,知識面比較廣,具備一定的交際溝通能力。

3、政府機關、企事業(yè)單位,可從事宣傳、文秘、行政助理等一系列工作,要求熟練掌握辦公自動化技能,扎實的公文寫作能力,良好的溝通能力,較高的英語水平。

4、出版單位、廣告公司,可從事編輯、策劃、文案等方面的工作。要求有較強的創(chuàng)新力、想象力以及一定的溝通能力、文字表達能力。

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