2019教師節(jié)送什么花給老師，最適合送老師的三種花
教師節(jié)，旨在肯定教師為教育事業(yè)所做的貢獻(xiàn)。在中國(guó)近現(xiàn)代史上，多次以不同的日期作為過教師節(jié)。直至1985年，第六屆全國(guó)人大常委會(huì)第九次會(huì)議通過了國(guó)務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案，才真正確定了1985年9月10日為中國(guó)第一個(gè)教師節(jié)。下面是小編為大家收集的關(guān)于2019教師節(jié)送什么花給老師，最適合送老師的三種花。希望可以幫助大家。
康乃馨表達(dá)尊敬
粉紅色的康乃馨代表著濃濃的母愛。其實(shí)，老師對(duì)于學(xué)生來說，有時(shí)候和母親的角色一樣，她不僅關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)，還在生活上給與了我們無盡的關(guān)懷。所以，在教師節(jié)的時(shí)候，送給老師一束康乃馨是非常不錯(cuò)的。除了紅色的康乃馨之外，其它顏色的康乃馨大都可以表達(dá)熱愛、尊敬之情。
郁金香表達(dá)祝福
粉紅色的郁金香是一種神圣的花束，它可以表達(dá)對(duì)一個(gè)人深深的祝福，還可以代表永恒。所以，在教師節(jié)的時(shí)候，學(xué)生們可以送給老師一大束美麗的郁金香以此表達(dá)對(duì)老師的祝福。而且郁金香從外形上看十分高貴、典雅，可以象征著老師在我們心中的地位是高貴的，老師的姿態(tài)也是永遠(yuǎn)典雅的。
劍蘭表達(dá)健康
劍蘭花的花語是“懷念、長(zhǎng)壽、健康”。所以，在教師節(jié)的時(shí)候，學(xué)生們?nèi)绻徒o老師一束劍蘭，可以表達(dá)祝福老師永遠(yuǎn)健康的意思。如果是曾經(jīng)的老師，我們?cè)诮處煿?jié)的時(shí)候送給他們一束劍蘭，還可以表達(dá)對(duì)以往的懷念，對(duì)這位老師的感恩之情，渴望這份師生情誼能夠永遠(yuǎn)存在。
教師節(jié)的發(fā)展史
1、“6.6”教師節(jié)：1931年5月，教育家、南京中央大學(xué)教授爽秋、程其保等發(fā)起，擬定每年6月6日為教師節(jié)，這是我國(guó)歷史上最早出現(xiàn)的教師節(jié)。
2、“8.27”教師節(jié)：1939年，抗日的烽火全面燃起，教育部的工作并沒有停止，他們改定孔子誕辰日8月27日為教師節(jié)。
3、“5.1”教師節(jié)：1951年4月19日，宣布“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”同時(shí)為教師節(jié)。但由于這一天缺少教師的特點(diǎn)，執(zhí)行的結(jié)果并不理想。特別是1957年以后，在“左”的思想影響下，教師不受重視，教師節(jié)實(shí)際上已不再存在。
4、“9.10”教師節(jié)：1985年1月21日，第六屆全國(guó)人大常委會(huì)第九次會(huì)議作出決議，并決定9月10日為我國(guó)的教師節(jié)。這是中國(guó)恢復(fù)建立第一個(gè)教師節(jié)，從此以后老師便有了自己的節(jié)日。
教師節(jié)的意義
“尊師重教”是中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)文化，早在公元前11世紀(jì)的西周時(shí)期，就提出“弟子事師，敬同于父”。教師這個(gè)詞有兩重含義，“既指一種社會(huì)角色，又指這一角色的承擔(dān)者”。教師節(jié)設(shè)立的初心，就帶有明確的尊師重教的美好愿望，希望通過這一節(jié)日的設(shè)立達(dá)到尊重教師、重視教育的目的。其實(shí)教師節(jié)定在哪天，并不是最重要的。最重要的是如何提升教師的形象和素質(zhì)，形成尊師重教的、尊重人才的社會(huì)風(fēng)尚，促進(jìn)教師隊(duì)伍的建設(shè)，調(diào)動(dòng)廣大教師教書育人的積極性。
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