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幼兒園萬圣節(jié)校園活動方案

時間: 王燕764 分享

幼兒園萬圣節(jié)校園活動方案

  通過活動豐富幼兒的校園生活,讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日萬圣節(jié)的由來,感受西方文化,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。下面學習啦小編整理了幼兒園萬圣節(jié)活動方案,供你參考。

  幼兒園萬圣節(jié)活動方案篇1

  活動主題:狂歡哈羅喂halloween

  活動時間:XX.10.31.晚5:30開始

  主持人:*** 音樂音響:*** 照相:*** 場地維護:*** 場控:***及各班主任

  場地布置:美術(shù)組

  活動材料負責人:***

  活動目的:

  1、 通過扮演,進一步讓幼兒感受萬圣節(jié)的氣氛,體驗西方節(jié)日的快樂。

  2、 通過游戲,鍛煉孩子的膽量和辨別能力。

  活動準備:

  1、 活動前準備:進行幼兒園內(nèi)環(huán)境布置,營造萬圣節(jié)氣氛,制作的南瓜燈布置在教師門口柜子上及操場周圍。制作“神秘魔窟”游戲入口。

  2、 家長及幼兒著萬圣節(jié)的服裝及道具入場。

  3、 室外南瓜燈(仿真可操作)、活動背景(噴繪)及汽球。

  4、 幼兒園準備糖果若干(一個班一個顏色糖果),家長準備面粉若干。獎品:大棒棒糖若干

  5、 游戲材料準備(若干個糖果系在2根2米長的繩子上,汽球橘色和黑色各4包,衛(wèi)生卷紙40卷)。

  6、 一切工作人員著骷髏服裝。

  7、 各班場地分配。

  8、音樂準備:恐怖音樂、演出音樂

  活動流程:

  1、 主持人介紹本次活動。

  海王班幼兒節(jié)目開場,拉開活動序幕。where is the monster mummy ?(孩子們呼喊魔鬼媽咪在哪里?老師們呼叫著從班級人群中跑出來) 此環(huán)節(jié)控制在3分鐘

  2、副班與助教帶領(lǐng)孩子們手搭肩組織一起站在活動場地的里圈,班主任帶領(lǐng)家長但同樣的方式站外圈,隨著主持人的呼叫“僵尸party”開始。音樂起,按音樂舞動,結(jié)束時由老師帶領(lǐng)家長及孩子做著僵尸的動作回到位子上。此環(huán)節(jié)控制在15分鐘

  3、主持人介紹集體游戲活動環(huán)節(jié),介紹以下游戲玩法:根據(jù)孩子年齡特點進行:(聽主持人口令,口令開始想?yún)⑴c游戲的幼兒速跑到活動地點,口令結(jié)束后為止,以活動場地人數(shù)為參與游戲人數(shù)標準)

  小班、中班組:《跳跳摘糖果》

  玩法:幼兒站在已綁好的糖果下,聽主持人口令最快摘到一顆糖果者速把糖果交給主持人。

  大班、學前、幼一:《木乃伊包裹》

  玩法:家長在規(guī)定時間內(nèi)用衛(wèi)生卷紙把孩子包裹成木乃伊者為獲勝者。

  獲前三名的孩子可到主持人處領(lǐng)一個大棒棒糖果。

  (一個游戲可同時分兩組進行) 此環(huán)節(jié)控制在20分鐘

  4、游戲活動后,主持人號召全體的大鬼小鬼集合(家長及幼兒),介紹集體游戲《魔窟冒險》(全場關(guān)閉燈光,家長及幼兒需閉眼傾聽主持人講游戲規(guī)則,這時班主任帶領(lǐng)班上老師悄然從操場小門進入魔窟隱藏,家長原地等待傾聽規(guī)則),隨后當主持人發(fā)令音樂起時家長帶領(lǐng)幼兒速從“鬼洞”(幼兒園一樓入口)進入“危險區(qū)”《神秘魔窟》尋找自班班主任老師(其他教師隱藏并在其過程進行恐嚇干擾),家長找到老師后必須提示孩子說:“trick or treat”,班主任老師發(fā)給孩子一顆糖果以示找到了,家長和孩子并拿著糖果速回到戶外自己的位子。班主任根據(jù)糖果數(shù)量(一個家庭一個)驗收找到自己的人數(shù),糖果全部發(fā)完的班主任速到活動場地與班上家長匯合并報告主持人 ,主持人統(tǒng)計結(jié)果。最后一名回來的班主任,由班主任帶領(lǐng)家長進行游戲懲罰:家長和孩子面對面,主持人將裝有面粉的黑色汽球放在兩人身體中間,按主持人的口令,用身體將汽球擠破。

  5、結(jié)束活動:主持人邀請大家把自帶的面粉拿出,(在萬圣節(jié)這天把你的祝福撒向你身邊的同伴,今天誰最白誰將是萬圣節(jié)這天最幸運的人)。(音樂起) 此環(huán)節(jié)控制在15分鐘

  幼兒園萬圣節(jié)活動方案篇2

  日期: 10.31

  時間: 晚上6:30 ~ 8:30

  活動流程:

  1. 開場 (時間: 20分鐘)

  2.鬼故事時間(時間: 30分鐘)

  負責人員:校園老師

  活動地點: 園內(nèi)大廳

  故事名稱: hunting house (東西出版社)

  背景音樂: 《This Is Halloween》

  活動內(nèi)容:利用生動的肢體語言來敘述故事,并制造氣氛導引親子一同進入故事情節(jié)中.

  甲、親子活動-吹面粉比賽(時間: 20分鐘)

  負責人員:校園親子+老師

  活動地點: 園內(nèi)大廳

  活動物品:像臉一樣大的塑膠盤,面粉,乒乓球.哨子

  背景音樂:萬圣節(jié)版的輕快音樂

  乙、親子活動-凌波舞+咬大餅(時間: 20分鐘)

  負責人員:校園親子+老師

  活動地點: 園內(nèi)大廳

  活動物品:曬衣用竹竿,繩子,大餅

  背景音樂:凌波舞音越或萬圣節(jié)版的輕快音樂

  丙、親子活動-咬蘋果比賽(時間: 20分鐘)

  負責人員:校園親子+老師

  活動地點: 園內(nèi)大廳

  活動物品:洗臉用的臉盆,錫箔紙,蘋果(小顆),

  丁、親子活動-尋寶(時間: 20分鐘)

  負責人員:校園親子+老師

  活動地點:全校環(huán)境

  活動物品:南瓜圖片(有大有小),南瓜餅干或小餅干.

  3. 說再見,萬圣節(jié)快樂!掌聲!

  幼兒園萬圣節(jié)活動方案篇3

  一、活動目標:

  1、讓孩子能初步知道國際的文化色彩,感受異國的風俗節(jié)日。

  2、讓孩子在游戲中快樂的學英語、講英語。

  二、活動時間:

  10月31日上午9:00—11:00

  游戲場地安排:各班課室

  三、活動準備:

  1、糖果、幼兒穿著鬼怪服裝(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃)、巫婆等;

  2、園所創(chuàng)設(shè)一些萬圣節(jié)環(huán)境,制作一些蝙蝠、南瓜燈、鬼怪。

  前期準備:

  1、提前教會孩子熟悉游戲中角色,減少在游戲活動過程中的恐懼感,熟悉角色英文及相應的句子。

  2、熟悉朗詩“Trick or treat”。

  活動過程:活動前期先讓孩子熟悉鬼怪角色,游戲過程中播放主題歌曲,讓孩子愉快輕松的游戲。班級可利用月底時間開展一些手工活動和游戲,例如制作南瓜燈,和鬼怪的眼罩,帽子等。

  四、游戲活動:(9:00—10:00)

  活動一:打怪獸(5-6歲)

  目標:訓練幼兒手眼協(xié)調(diào)能力和提高幼兒的競爭意識

  準備:球若干、大籃子兩個

  玩法:教師事先可以準備,版權(quán)歸原作者所有。)兩個籃子,分別貼上怪獸的樣子,分組進行,請幼兒用球丟向怪獸,打怪獸,最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多。

  活動二:咬蘋果(4-5歲)

  準備:蘋果若干、臉盤

  玩法:游戲時,人們讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里,然后(分組)讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果,誰先咬到,誰就是優(yōu)勝者。

  活動三:吹面粉(3-4歲)

  準備:面粉、10個小碗、乒乓球、透明眼罩

  玩法:事先將小碗里裝滿面粉,把球放在第一個碗里,分兩組進行,請幼兒進行吹面粉游戲。

  討糖果(10:00—11:00)

  音樂聲響起后,準備進行討糖果的游戲,各班老師務(wù)必認真組織,有秩序的進行。

  課室進行,老師事先關(guān)門關(guān)燈,落窗簾,和本班級小朋友打扮成鬼怪的樣子,藏起來,老師手拿糖果,等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖,但討糖果時小朋友要說上一句“Trick or treat(不給就搗蛋),老師才能把糖送給小朋友。

  萬圣節(jié)相關(guān)用語:

  幼兒必須會的討糖果朗詩:

  Trick or treat. 不給糖就搗蛋 Smell my feet. 聞聞我的腳,give me something good to eat!給我一些好吃的!

  Happy halloween萬圣節(jié)快樂!

  萬圣節(jié)英語詞匯:

  Ghost 幽靈 Witch 巫婆 Vampire 吸血鬼 Pumpkin 南瓜 Jack-o-lantern 南瓜燈 Bat 蝙蝠 Trick or treat 不給就搗蛋 Halloween 萬圣節(jié) spider蜘蛛

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