情系貧困小伙伴活動(dòng)日活動(dòng)方案

情系貧困小伙伴活動(dòng)日活動(dòng)方案

　　少年兒童代表著祖國(guó)的希望、民族的未來(lái)。他們的健康成長(zhǎng)和教育狀況始終是全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。值“3月16日手拉手情系貧困小伙伴全國(guó)統(tǒng)一行動(dòng)日”來(lái)臨之際，下面，學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了一些關(guān)于情系貧困小伙伴活動(dòng)日活動(dòng)方案，歡迎大家閱讀。

　　情系貧困小伙伴活動(dòng)日活動(dòng)方案一：

　　為弘揚(yáng)“一方有難，八方支援”的傳統(tǒng)美德，發(fā)揚(yáng)中華民族樂(lè)善好施、扶危濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，我校決定開(kāi)展 “手拉手情系貧困小伙伴”愛(ài)心捐助活動(dòng)。希望各年級(jí)、各班級(jí)認(rèn)真組織廣泛動(dòng)員，把這次愛(ài)心捐助活動(dòng)作為我校建設(shè)和諧校園的具體行動(dòng)，

　　活動(dòng)主題：伸出你的雙手，奉獻(xiàn)一片愛(ài)心

　　活動(dòng)時(shí)間: 9.26—9.30

　　活動(dòng)步驟：

　　(一)對(duì)經(jīng)濟(jì)貧困的學(xué)生進(jìn)行物質(zhì)幫扶：

　　1.宣傳發(fā)動(dòng)：學(xué)校利用學(xué)校宣傳欄、國(guó)旗下的講話等宣傳渠道，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行廣泛宣傳，引起全體師生對(duì)活動(dòng)意義的重視，激發(fā)師生積極參與的熱情，自愿加入到活動(dòng)行列中來(lái)。

　　2.以年級(jí)為單位了解貧困小伙伴的生活狀況，確定捐助對(duì)象。(各年級(jí)主任班主任配合完成初步捐助名單，交大隊(duì)部后由領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一確定，務(wù)于26日下午5時(shí)前上交名單)

　　3.9月30日課間操時(shí)間進(jìn)行愛(ài)心募捐活動(dòng)。募捐物品可以是學(xué)習(xí)用具、圖書(shū)、衣物等等。圖書(shū)盡量不要有破損的情況。內(nèi)容以文字類(lèi)為主，不要有連環(huán)畫(huà)、漫畫(huà)等。體裁最好是兒童文學(xué)類(lèi)，不要有練習(xí)冊(cè)、習(xí)題集等。衣物也要求有八成新。

　　4. 通知受資助的學(xué)生舉行捐助儀式。

　　(二)對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生進(jìn)行幫助

　　1.利用周一活動(dòng)課，組織一次主題班會(huì)，讓學(xué)生明確活動(dòng)的意義，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的團(tuán)結(jié)、互助、合作精神，使活動(dòng)效果得以延伸、鞏固。

　　2.以班級(jí)為單位，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)和學(xué)習(xí)相對(duì)困難的同學(xué)實(shí)行雙向自愿選擇，結(jié)成互助對(duì)子，在完成作業(yè)和學(xué)科學(xué)校方面進(jìn)行重點(diǎn)幫扶，幫助他們?cè)趯W(xué)習(xí)上去的進(jìn)步。

　　3.學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)在以后的學(xué)校生活中，從學(xué)習(xí)和精神上對(duì)待優(yōu)生進(jìn)行幫扶，爭(zhēng)取共同進(jìn)步，共同提高，促進(jìn)和諧校園的建設(shè)。

　　活動(dòng)要求：

　　1.各班要利用班會(huì)時(shí)間向?qū)W生宣讀倡議書(shū)。并開(kāi)展一次主題班會(huì)活動(dòng)。

　　2. 各年級(jí)各班要認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，但要根據(jù)學(xué)生實(shí)際，堅(jiān)持自愿。

　　3. 要做好活動(dòng)資料整理和歸檔。

　　情系貧困小伙伴活動(dòng)日活動(dòng)方案二：

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、 各中隊(duì)開(kāi)展“手拉手”主題隊(duì)會(huì)。

　　2、 發(fā)動(dòng)學(xué)生捐贈(zèng)物品。

　　3、 挑選學(xué)生代表到農(nóng)村贈(zèng)送物品和體驗(yàn)農(nóng)村的學(xué)習(xí)和生活。

　　活動(dòng)目的：

　　通過(guò)本次活動(dòng)，讓全體同學(xué)加深對(duì)“手拉手”活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和了解，促進(jìn)了學(xué)生與同齡伙伴的交流互動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生互助互愛(ài)的優(yōu)良品質(zhì)，讓學(xué)生珍惜現(xiàn)有的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，更加奮發(fā)向上。提供一次活動(dòng)的平臺(tái)，挑選有能力、有愛(ài)心、有志向的學(xué)生擔(dān)任本次活動(dòng)的主角，到農(nóng)村進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活體驗(yàn)。并負(fù)責(zé)回校宣傳，擴(kuò)到“手拉手”活動(dòng)的影響。建立長(zhǎng)期的“手拉手”活動(dòng)計(jì)劃，促進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)生的交流，鼓勵(lì)貧困學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，面對(duì)困境，共建和諧社會(huì)。

　　為延續(xù)手拉手這一有意義的活動(dòng)，2008年第二學(xué)期，我校少先隊(duì)大隊(duì)部將在學(xué)校黨支部的帶領(lǐng)下，與恩平大槐鎮(zhèn)大洞小學(xué)共同開(kāi)展“手拉手情系貧困小伙伴活動(dòng)”。

　　計(jì)劃安排：

　　時(shí)間

　　內(nèi) 容 安 排

　　負(fù)責(zé)

　　10月4—7日

　　討論活動(dòng)計(jì)劃階段。先由大隊(duì)部設(shè)計(jì)活動(dòng)計(jì)劃草案，上交學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各年級(jí)老師輔導(dǎo)員討論，再修改。上報(bào)團(tuán)市委學(xué)少部及局團(tuán)委。

　　張俊標(biāo)

　　10月10—15日(

　　10月10日星期一：組織動(dòng)員全體少先隊(duì)輔導(dǎo)員開(kāi)會(huì)，按計(jì)劃分工，落實(shí)本次活動(dòng)的計(jì)劃任務(wù)，打好開(kāi)展本次活動(dòng)的基礎(chǔ)。

　　10月12日星期三：以本次活動(dòng)為主題，向全校少先隊(duì)員進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)工作，組織發(fā)動(dòng)學(xué)生捐贈(zèng)自己不用的文具，衣物或日用品。

　　挑選參加本次手拉手的學(xué)生代表及大隊(duì)干部。人員落實(shí)后，與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，并爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持，做好家長(zhǎng)的通訊錄。方便隨時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。

　　張俊標(biāo)、劉安兵、各中隊(duì)輔導(dǎo)員和中隊(duì)長(zhǎng)

　　10月17—22日

　　與恩平大槐鎮(zhèn)大洞小學(xué)聯(lián)系，落實(shí)各項(xiàng)安排。整理學(xué)生捐贈(zèng)的物品，打包分類(lèi)。

　　趙主任、劉安兵、大隊(duì)干部

　　10月24—29日

　　出發(fā)前動(dòng)員，布置學(xué)生代表及大隊(duì)干部任務(wù)，做好安全教育，檢查活動(dòng)用品。通知家長(zhǎng)活動(dòng)安排。

　　張俊標(biāo)、劉安兵

　　10月30、31日

　　利用雙休日總結(jié)活動(dòng)，整理活動(dòng)照片和錄像，做好資料記錄。

　　電教組

　　活動(dòng)程序：

　　一、 開(kāi)會(huì)動(dòng)員

　　召集參與的學(xué)生進(jìn)行安全文明禮貌教育。布置攜帶物品的要求。做好家庭聯(lián)系本，保證與家長(zhǎng)方便聯(lián)系。學(xué)生穿校服，戴紅領(lǐng)巾。

　　二、 活動(dòng)開(kāi)展

　　活動(dòng)前期：第四、五周

　　做好報(bào)名學(xué)生的挑選工作：

　　從各年級(jí)各班挑選有代表性的學(xué)生參加。做好登記表格。(附頁(yè))

　　做好報(bào)名學(xué)生的家長(zhǎng)的登記表：

　　聯(lián)系家長(zhǎng)，收集家長(zhǎng)的相關(guān)信息，爭(zhēng)取家長(zhǎng)支持，收集家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)計(jì)劃的意見(jiàn)和建議，按需要修改活動(dòng)方案，充分發(fā)揮家長(zhǎng)的作用，擴(kuò)大活動(dòng)的影響。

　　征求家長(zhǎng)的意見(jiàn)，收集手拉手活動(dòng)農(nóng)村到城市體驗(yàn)的活動(dòng)方案，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持。讓貧困學(xué)生體驗(yàn)城市生活。(附頁(yè))

　　做好代表同學(xué)的動(dòng)員教育工作，布置任務(wù)，籌備體驗(yàn)活動(dòng)。(附頁(yè))

　　安排帶隊(duì)老師，組織大隊(duì)干部整理物品，檢查外出需要的物品。(附頁(yè))

　　活動(dòng)當(dāng)天安排：

　　1、 早上出發(fā)，出發(fā)前帶隊(duì)老師檢查學(xué)生人數(shù)，再次做好安全和禮貌教育，隨行老師清點(diǎn)攜帶的捐贈(zèng)物品、活動(dòng)旗幟、攝影錄像器材和家長(zhǎng)的通訊錄。

　　2、 到達(dá)漱云小學(xué)先按安排好的計(jì)劃將我校的學(xué)生帶領(lǐng)到對(duì)應(yīng)班級(jí)內(nèi)上課，體驗(yàn)不同學(xué)習(xí)環(huán)境下的感受，直到上午上課結(jié)束。

　　3、 中午，我校的學(xué)生代表由結(jié)對(duì)的貧困學(xué)生帶領(lǐng)到貧困學(xué)生家中體驗(yàn)農(nóng)村生活，了解貧困農(nóng)村家庭中午的生活，可協(xié)助做午飯，并在貧困家庭中午餐。跟隊(duì)老師隨行，每位老師負(fù)責(zé)一名學(xué)生中午的活動(dòng)，并與結(jié)隊(duì)的貧困學(xué)生家庭進(jìn)行溝通并做好拍照錄像等工作。

　　4、 下午，我校學(xué)生代表將捐贈(zèng)物品受到受助學(xué)生手中，并做好聯(lián)系紀(jì)錄，方便日后的手拉手活動(dòng)繼續(xù)進(jìn)行。邀請(qǐng)受助貧困學(xué)生到城市體驗(yàn)生活。

　　5、 在學(xué)生交換聯(lián)系方式后，活動(dòng)結(jié)束。點(diǎn)齊學(xué)生后一起回校。通知家長(zhǎng)接送回家。

　　三、 活動(dòng)總結(jié)

　　回校當(dāng)天馬上將活動(dòng)剪影整理，及時(shí)將圖片文字資料發(fā)送《江門(mén)日?qǐng)?bào)》、江門(mén)基教網(wǎng)等傳播媒體?；顒?dòng)總結(jié)上交團(tuán)市委及局團(tuán)委。錄像由電教組和少先隊(duì)大隊(duì)部剪接好，利用班會(huì)或隊(duì)會(huì)時(shí)間轉(zhuǎn)播全校師生收看。

　　四、 活動(dòng)延續(xù)

　　根據(jù)本次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)不足，制定長(zhǎng)久的“手拉手”活動(dòng)的計(jì)劃，不走過(guò)場(chǎng)。將“手拉手”活動(dòng)作為教育學(xué)生和提供學(xué)生表現(xiàn)的平臺(tái)長(zhǎng)期開(kāi)展，把“手拉手”活動(dòng)做成我校少先隊(duì)工作的品牌之一。

　　情系貧困小伙伴活動(dòng)日活動(dòng)方案三：

　　活動(dòng)方案

　　3月16日是“手拉手情系貧困小伙伴”全國(guó)統(tǒng)一行動(dòng)日。經(jīng)學(xué)校大隊(duì)委決定，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展“手拉手情系貧困小伙伴”系列活動(dòng)，特?cái)M定石島實(shí)驗(yàn)小學(xué)“手拉手情系貧困小伙伴”活動(dòng)方案如下。

　　一、活動(dòng)主題

　　“傳遞愛(ài)心，牽手未來(lái)”

　　二、活動(dòng)理念

　　“手拉手”活動(dòng)以“傳遞愛(ài)心、共同成長(zhǎng);牽手未來(lái)，構(gòu)成和諧”為主線，幫助貧困小伙伴形成積極的、向上的人生態(tài)度和情感體驗(yàn)。

　　三、活動(dòng)目的

　　1、通過(guò)班隊(duì)與貧困小伙伴結(jié)成“手拉手”活動(dòng)，傳遞愛(ài)心，讓貧困小伙伴感到大家庭的溫暖，使之快樂(lè)成長(zhǎng)。(有完整的活動(dòng)記錄和音像資料)

　　2、通過(guò)活動(dòng)，讓貧困學(xué)生真切地體會(huì)一份真摯的友誼，形成積極的、豐富的人生態(tài)度與情感體驗(yàn)。

　　四、組織原則

　　1、“手拉手情系貧困小伙伴”活動(dòng)基本原則：務(wù)求實(shí)效。

　　2、充分發(fā)揮少先隊(duì)員的積極性和主動(dòng)性，學(xué)校各班全員參與。

　　五|活動(dòng)內(nèi)容

　　通過(guò)了解調(diào)查，統(tǒng)計(jì)在校生中的特困學(xué)生，采取自愿為貧困小伙伴捐款方式，開(kāi)展某一班級(jí)對(duì)某一特困生的“一對(duì)一”獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，各班擬定可行的方案，召開(kāi)主題班會(huì)，介紹貧困學(xué)生的家庭情況及學(xué)習(xí)情況，舉行啟動(dòng)儀式，小記者、校園電視臺(tái)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪，形成完整的活動(dòng)記錄和音像資料，呈送榮成電視臺(tái)新聞部。

　　六、具體安排

　　1、組織做好宣傳、發(fā)動(dòng)工作。

　　3月16日——“統(tǒng)一行動(dòng)日”，通過(guò)3月15日(周一)早上的升旗式、周一下午的班會(huì)、中午的校園廣播在全校師生中廣泛宣傳和發(fā)動(dòng)。

　　2、手拉手找朋友。

　　(1)了解調(diào)查，統(tǒng)計(jì)在校生中的特困學(xué)生。

　　(2)各班擬定可行的方案，作好具體活動(dòng)策劃，并填好結(jié)對(duì)表，召開(kāi)主題班會(huì)，介紹某一貧困學(xué)生的家庭情況及學(xué)習(xí)情況，讓全校每一班級(jí)與指定的某一特困學(xué)生進(jìn)行“一對(duì)一”手拉手結(jié)對(duì)。

　　(3)舉行“傳遞愛(ài)心，牽手未來(lái)”情系貧困小伙伴啟動(dòng)儀式，采取自愿為貧困小伙伴捐款方式，開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，小記者現(xiàn)場(chǎng)采訪，校園電視臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)錄像。

　　(4)寫(xiě)一封“手拉手”交友信。結(jié)對(duì)班級(jí)的隊(duì)員向被捐助的小伙伴發(fā)交友信，信中主要介紹自己的生活、學(xué)習(xí)情況，并表達(dá)對(duì)小伙伴的關(guān)心和祝福。

　　(5)送“結(jié)對(duì)”小伙伴一本好書(shū)、一件作品、一件文具、一張自制賀卡，增進(jìn)友誼。