向雷鋒那樣作文3篇

向雷鋒那樣作文3篇

　　向雷鋒那樣作文1：

　　周日的下午，陽(yáng)光明媚，在去參觀《永遠(yuǎn)的雷鋒》展覽的途中，熱浪一陣陣襲來(lái)，爸爸一邊開(kāi)車一邊說(shuō)：“雷鋒叔叔說(shuō)過(guò)，‘對(duì)待同志要像春天般溫暖’，這是在熱烈歡迎我們?nèi)ズ退麜?huì)面呢!”

　　在第一個(gè)展廳，首先映入眼簾的是毛主席為雷鋒題寫(xiě)的幾個(gè)金碧輝煌的大字——“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。1963年的3月5日，毛主席寫(xiě)下這幾個(gè)字，號(hào)召全國(guó)人民向雷鋒同志學(xué)習(xí)，至今已經(jīng)50年了。

　　雷鋒，原名雷正興，原來(lái)是一名孤兒，后來(lái)在黨的培養(yǎng)下先后成為了農(nóng)民、工人和解

　　放軍戰(zhàn)士，他把“毫不利己，專門利人”看成人生最大的幸福和快樂(lè)，做了許多看似簡(jiǎn)單平凡卻又難能可貴的好事實(shí)事。

　　1961年秋，雷鋒到丹東的部隊(duì)做報(bào)告，回?fù)犴樤谏蜿?yáng)轉(zhuǎn)車的時(shí)候，見(jiàn)一位老大娘拿了好多東西，便趕忙幫忙，扶她上車。一路上，雷鋒細(xì)心照料老大娘，后來(lái)知道大娘是到撫順找兒子，就安慰大娘說(shuō)：“放心吧，到撫順我?guī)湍摇?rdquo;實(shí)際上，雷鋒對(duì)撫順的一些地方也不熟悉，他邊走邊問(wèn)，幾經(jīng)周折，終于在郊區(qū)露天礦的一條小街上找到了大娘兒子的家。

　　雷鋒就是這樣在平凡的崗位上，日復(fù)一日地做著平凡的小事，就是這些看似不起眼的小事，才讓雷鋒顯得更加偉大。他的這些事跡也不斷激勵(lì)了幾代人。

　　雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。”我今后要時(shí)時(shí)刻刻以雷鋒為榜樣，做好事要從身邊的點(diǎn)滴小事做起，為班級(jí)，為學(xué)校，為社會(huì)多做有益的事，努力成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。

　　向雷鋒那樣作文2：

　　春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié)，望遠(yuǎn)方群山，猶如云霧繚繞，似乎不舍得離開(kāi)冬天;近處，枝頭花兒開(kāi)始冒芽，那嫩嫩的芽雖弱小，卻有春天陽(yáng)光的呵護(hù)。大地上，已全沒(méi)有冬天的風(fēng)寒，到處是生機(jī)勃勃、煥然一新。在校園的上空，《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的歌聲，久久回蕩在云霄。

　　雷鋒，這個(gè)耳熟能詳?shù)拿?，這個(gè)人民的好榜樣，雖然已經(jīng)離開(kāi)了多年，但是在我們美麗的校園中，卻有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)雷鋒在成長(zhǎng)。

　　一個(gè)個(gè)新世紀(jì)的活雷鋒，他們的笑臉是太陽(yáng)光底下開(kāi)得最燦爛的向日葵，令人刻骨銘心;而他們的精神，就如一縷永不干的清泉，奏響了新世紀(jì)的主旋律。

　　記得為了大家能夠共同愛(ài)護(hù)環(huán)境，攜手走向美好的明天。我們班同學(xué)自愿組織“假日小隊(duì)”，采取走進(jìn)社區(qū)的形式，共同提高了穿社會(huì)人民的環(huán)保意識(shí)。瞧!我們班長(zhǎng)一手拿著抹布，聚精會(huì)神地擦著社區(qū)里的運(yùn)動(dòng)器材，那專注的目光，如有一股神奇的力量，慢慢注入到那些器材身上，不一會(huì)兒。臟亂的運(yùn)動(dòng)器材被我們擦的一塵不染。汗流滿面的同學(xué)們都不由自主地笑了。

　　做為一名小學(xué)生，我為做新時(shí)代的雷鋒而自豪，做為一名新時(shí)代的雷鋒，我們應(yīng)該積極的幫助那些弱勢(shì)群體，盡管我們有些薄弱，但是，做一件好事會(huì)讓你回味一生。新時(shí)代的我們是新時(shí)代的驕子。新時(shí)代的驕子是新時(shí)代的棟梁之材。盡管我們衣食無(wú)憂，盡管我們?cè)诟改秆壑卸际且粋€(gè)個(gè)小皇帝，小公主。但是，我們一樣是最棒的。我們不再去享受父母給我們愛(ài)。我們要把這種愛(ài)的力量傳遞下去。做為一名新時(shí)代的小雷鋒，我們?cè)诮o于他們幫助之時(shí)也是在回報(bào)社會(huì)，這樣何樂(lè)而不為呢?新時(shí)代有我們來(lái)做主。新時(shí)代有我們來(lái)當(dāng)家，我們就是新時(shí)代的雷鋒，我們要讓祖國(guó)呈現(xiàn)出一片和諧的氣象。

　　雷鋒像一座豐碑，激勵(lì)著新一代兒童茁壯成長(zhǎng)。每一個(gè)動(dòng)人的小雷鋒故事在我們校園的每一個(gè)角落進(jìn)場(chǎng)發(fā)生。每當(dāng)校園奏起《接過(guò)雷鋒的槍》的歌聲時(shí)，同學(xué)們感到十分的親切和動(dòng)聽(tīng)，控制不住自己內(nèi)心的激動(dòng)小聲地唱：“我們是個(gè)新世紀(jì)的活雷鋒……”

　　向雷鋒那樣作文3：

　　扶老奶奶過(guò)馬路是我多年的夙愿。

　　7歲那年，在老師的教育下我知道了什么是雷鋒精神。

　　“雷鋒精神就是一首時(shí)代的歌、一首永恒的歌，永遠(yuǎn)召喚、引導(dǎo)、鼓舞、激勵(lì)我們前進(jìn)。”

　　看著老師堅(jiān)定的眼神年幼的我心里蕩漾起了一絲波瀾。我低頭望望書(shū)本，看見(jiàn)插圖里小明(沒(méi)錯(cuò)就是那個(gè)小明)正在扶著一個(gè)老奶奶過(guò)馬路。老奶奶那溫暖的笑容讓我內(nèi)心一顫。這一刻在心里埋下了夙愿的種子。

　　放學(xué)后我在人群嚷嚷中物色著老奶奶。

　　突然看到隔壁班暗戀著的小妹紙，身體便不由自主的朝著她走去。我用書(shū)包蹭了蹭她的書(shū)包，她回過(guò)頭一雙大眼睛愕然地看著我，當(dāng)時(shí)我幼小的心靈受到了翻天覆地般的沖擊。

　　我輕輕問(wèn)她：“誒，你們老師今天講雷鋒了嗎?”

　　“有啊，老師說(shuō)要學(xué)習(xí)雷鋒。”

　　她甜甜的聲音讓我頓時(shí)充滿了力量。

　　“恩恩，真巧我們老師也是這么說(shuō)的，所以我要做一件好事學(xué)習(xí)雷鋒。”

　　“你做什么好事啊?”

　　“啊。。。。你覺(jué)得的扶老奶奶過(guò)馬路是好事嗎”

　　“恩，是吧!” 她點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“好，那讓我扶你過(guò)馬路吧!”

　　“啊，我又不是老奶奶!”

　　“你現(xiàn)在不是，以后就會(huì)是啊，等你老了就是老奶奶了。”

　　“哦。。。” 小妹紙突然頓悟的樣子。

　　然后我們一邊走一邊歡快地聊著，她答應(yīng)了扮演老奶奶讓我扶她過(guò)馬路。我十分的高興。

　　走到馬路邊，我挽起了她的手，打算帶著她一起實(shí)踐雷鋒精神。

　　這時(shí)突然看見(jiàn)一個(gè)阿姨在對(duì)面用惡狠狠的眼神盯著我，當(dāng)時(shí)我就震驚了。我認(rèn)出來(lái)那是她媽媽。

　　她媽媽飛快的朝我們走來(lái)，拉開(kāi)了我挽著她的手。然后帶著小妹紙慢慢遠(yuǎn)去。我佇立在馬路中望著他們遠(yuǎn)去的背影，人生第一次感到莫名的失落。

　　第二天，老師莫名其妙的把我批了一頓，說(shuō)了一些我不太懂的話。

　　第三天，媽媽也把我罵了一頓，也說(shuō)了一些我不太懂的話。

　　從那以后我就再?zèng)]見(jiàn)過(guò)隔壁班的小妹紙，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)她轉(zhuǎn)學(xué)了。

　　我還一直物色著一個(gè)能讓我扶的老奶奶。

　　這么多年過(guò)去了也沒(méi)有碰上一個(gè)。但我依然還記得那句話：

　　雷鋒精神就是一首時(shí)代的歌、一首永恒的歌，永遠(yuǎn)召喚、引導(dǎo)、鼓舞、激勵(lì)我們前進(jìn)。