學(xué)雷鋒周活動策劃方案3篇

學(xué)雷鋒周活動策劃方案3篇

　　3月5日，是學(xué)雷鋒日，雷鋒精神如同一縷春風(fēng)，吹拂著中華大地。讓我們將愛進(jìn)行到底，將雷鋒精神進(jìn)行到底，將互幫互助滲透在一日生活中，從點(diǎn)滴小事做起，在這服務(wù)與奉獻(xiàn)的春風(fēng)中，一起學(xué)雷鋒做好事!下面，學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了一些關(guān)于“學(xué)雷鋒周”活動策劃方案，歡迎大家閱讀。

　　“學(xué)雷鋒周”活動策劃方案一

　　陽春三月，萬物復(fù)蘇，鳶飛草長，春風(fēng)中透著暖暖的愛。這是一個播種的季節(jié)，因?yàn)椴ト龅南Ｍ覀兛吹搅私鹎锏拇T果滿載;這也是一個服務(wù)的季節(jié)，因?yàn)闊o私的奉獻(xiàn)我們體會到了人間的美好。3月5日，是學(xué)雷鋒日，雷鋒精神如同一縷春風(fēng)，吹拂著中華大地。讓我們將愛進(jìn)行到底，將雷鋒精神進(jìn)行到底，將互幫互助滲透在一日生活中，從點(diǎn)滴小事做起，在這服務(wù)與奉獻(xiàn)的春風(fēng)中，一起學(xué)雷鋒做好事!

　　活動宗旨：

　　1.使幼兒從小形成關(guān)愛他人、幫助他人的意識，逐步樹立起以“學(xué)習(xí)雷鋒”為榮的觀念。

　　2.在活動中體驗(yàn)照顧幼小弟妹、照顧老人、愛我校園愛護(hù)校園等活動，獲得各項(xiàng)技能的發(fā)展。

　　3. 通過自己的實(shí)踐行動感受著勞動的樂趣，感受到了幫助別人、為別人服務(wù)的快樂。

　　活動時間：2016年3月5日——2016年3月9日

　　參與對象：美地園嵐谷寶貝、嵐谷教師、嵐谷家長

　　活動具體安排：

　　1.國旗下講話

　　結(jié)合3月5日學(xué)雷鋒紀(jì)念日活動，利用國旗下講話倡議書形式動員全體教師與嵐谷寶貝參與到“學(xué)雷鋒周”主題實(shí)踐活動中。

　　2.各班根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)開展“我們也是小雷鋒”主題活動

　　以故事、歌曲、談話等形式讓幼兒認(rèn)識雷鋒，交流我心目中的雷鋒形象，引導(dǎo)幼兒從身邊做起、從小事做起，低年級“雷鋒精神我知曉”、中年級我向雷鋒學(xué)什么、高年級“今天這樣學(xué)雷鋒”。

　　3. 做身邊的好事

　　各班結(jié)合“三八”婦女節(jié)、“植樹節(jié)”等節(jié)日，動員嵐谷寶貝實(shí)施一個做好事方案：

　　“大班愛心進(jìn)社區(qū)”，問候社區(qū)老爺爺老奶奶，為他們捶捶背、唱歌、贈送自己制作的禮物;“愛綠護(hù)綠”為小區(qū)撿拾垃圾

　　“中班愛心進(jìn)小班”，走進(jìn)小班為小班的弟弟妹妹穿衣服、穿鞋子，為小弟弟妹妹們演唱好聽的歌曲，一起手拉手玩游戲。

　　“小班愛心進(jìn)家”，為媽媽拿鞋子、為媽媽遞杯水……

　　4、清潔大行動

　　做力所能及的實(shí)踐活動，進(jìn)行校園清潔大行動，擦窗戶、擦滑滑梯，擺放護(hù)綠標(biāo)志，以自己的行動帶動身邊的同伴以及爸爸媽媽積極參與到“愛校園”的活動中來。

　　5. 開展“雷鋒精神”宣傳活動，布置展板(高幼組幼兒)

　　成立“學(xué)雷鋒周”特別行動記者團(tuán)，向各個班級的嵐谷寶貝采訪，征集好事調(diào)查：

　　訪查內(nèi)容：

　　1 你做過好事嗎?你做了哪些好事?

　　2 做了好事的心情是怎樣的?

　　3 你還想做什么好事呢?

　　將收集來的訊息或是圖片進(jìn)行編排，布置主題板報宣傳雷鋒精神。(3月9日前完成)

　　讓品德教育滲透于幼兒生活的每一天、每一時、每一個細(xì)微之處，引導(dǎo)孩子從小養(yǎng)成良好的社會公德!

　　“學(xué)雷鋒周”活動策劃方案二

　　為落實(shí)學(xué)校提出的十項(xiàng)培養(yǎng)目標(biāo)，豐富和深化學(xué)校提出的“自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自主學(xué)習(xí)、自主評價”的五自教育的形式和內(nèi)涵，進(jìn)一步提高我校學(xué)生的思想品德和道德素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生熱情助人的良好品質(zhì)，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀。根據(jù)學(xué)?！恫矊?shí)驗(yàn)學(xué)校2016學(xué)年第二學(xué)期德育工作計(jì)劃》的安排。學(xué)校決定把今年三月份的第一周定為學(xué)雷鋒活動周，要求全體學(xué)生在各班主任的指導(dǎo)下認(rèn)真組織、積極開展各種集體公益活動和個體助人活動，把助人為樂、熱心公益的時代新風(fēng)，吹向家庭社區(qū)、吹遍教室校園、吹到每一個師生的心里。

　　一、活動主題：

　　以“學(xué)雷鋒精神，樹時代新風(fēng)”為中心內(nèi)容，學(xué)習(xí)中華民族傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)美德，發(fā)現(xiàn)并宣傳在我們身邊的熱心公益、樂于助人、品德高尚的先進(jìn)典型和感人事跡。

　　二、具體內(nèi)容：

　　1、宣傳發(fā)動階段：

　　通過集會、廣播講話等形式宣傳、發(fā)動，使全體師生了解、支持本次活動，讓全體同學(xué)積極主動地參與到活動中來，要求班級班委、學(xué)校團(tuán)隊(duì)學(xué)生會積極制定好切實(shí)可行的活動方案。

　　2、方案實(shí)施階段：

　　(1)學(xué)校層面：開展"志愿者服務(wù)周"活動。德育處、團(tuán)總支組織學(xué)校師生志愿者隊(duì)伍走出校門、走向社區(qū)和其他單位，開展各種公益活動?；顒佑杏涗洠袌D片資料，有報道。

　　(2)班級層面：各班級組織本班級志愿者隊(duì)伍，開展校園公益活動。班級志愿者活動要有活動的方案，活動的過程，照片，總結(jié)，裝訂成冊，于　3月10日前　上交到德育處。同時將活動的相關(guān)報道、圖片資料上傳到班級博客。

　　(3)學(xué)生個體活動：在校內(nèi)外開展各種助人活動。結(jié)合開學(xué)以來的修身課內(nèi)容，請班級每位同學(xué)在活動期間為家人、同學(xué)、老師或者社會上需要幫助的人做一件好事，每班記錄好每位同學(xué)做好事的時間、地點(diǎn)、事跡，匯總后于　3月15日前　上交到德育處。

　　(4)開展以“向我們的榜樣學(xué)習(xí)——發(fā)現(xiàn)身邊的典型”為內(nèi)容的主題征文活動，發(fā)現(xiàn)身邊的感人事跡，廣播、展示、宣傳學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)生的先進(jìn)事跡。時間為　2月27日　至　3月15日　。

　　3、評選“熱心公益、樂于助人”先進(jìn)集體、“熱心公益、樂于助人”先進(jìn)個人，交流先進(jìn)事跡、表彰先進(jìn)集體及個人。

　　(1)“熱心公益、樂于助人”先進(jìn)集體評比標(biāo)準(zhǔn)：

　　A、有專題“學(xué)雷鋒”動員時間及記錄(10分)

　　B、成立班級學(xué)雷鋒行動小組(10分)

　　C、有活動過程的計(jì)劃、總結(jié)、圖片匯總資料(30分)

　　D、有先進(jìn)個人材料(10分)

　　E、班級志愿者活動中表現(xiàn)突出(10分)

　　F、好人好事數(shù)量多，影響大(20分)

　　G、班級博客中學(xué)生學(xué)雷鋒的文章、圖片資料真實(shí)、豐富(10分)

　　(2)“熱心公益、樂于助人”先進(jìn)個人評比標(biāo)準(zhǔn)：

　　A、集體榮譽(yù)感強(qiáng)，熱心學(xué)校和班工作，主動為社區(qū)、學(xué)校和班上做好事多。

　　B、關(guān)心同學(xué)，積極為同學(xué)排憂解難。

　　C、敢于制止不良行為。

　　D、樂于助人，爭做好事，在班上或?qū)W校有較大影響。

　　(3)評比比例：

　　A、“熱心公益、樂于助人”先進(jìn)個人：每班人數(shù)4-5人。

　　B、“熱心公益、樂于助人”先進(jìn)集體：每年級2-3個班級。

　　(4)評比方式：

　　各班上報材料，學(xué)校根據(jù)活動要求組織評選。

　　“學(xué)雷鋒周”活動策劃方案三

　　活動背景

　　一、陽春三月，社會紛紛開展“學(xué)雷鋒”活動

　　二、活動口號和目的

　　口號： 學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣!

　　目的：通過開展各種形式的學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動，認(rèn)真宣傳雷鋒的光榮事跡，正確認(rèn)識雷鋒精神，讓同學(xué)都行動起來，從身邊的小事做起。

　　活動時間：3月2日——3月8日“學(xué)雷鋒周”

　　活動內(nèi)容

　　一、面向社會，輻射周邊學(xué)雷鋒。

　　1、(3月2日上午)志愿服務(wù)樹新風(fēng)。班級分為幾個小組走上街頭或公共場所，開展以打掃衛(wèi)生、美化環(huán)境、清理垃圾、清除雜物為主要內(nèi)容的環(huán)境清整活動。(負(fù)責(zé)人：各學(xué)習(xí)小組長及班長 注：一個或幾個學(xué)習(xí)小組可自行計(jì)劃組織進(jìn)行活動，做好相關(guān)活動記錄并總結(jié)好交至班長處，作為評比的一個依據(jù).)

　　2、(3月3日)志愿宣傳樹榜樣。各小組出宣傳海報或者繪制文化欄來宣傳雷鋒事跡、雷鋒精神。(計(jì)入活動評比)

　　3、(3月7日)周五下午進(jìn)行“踐行雷鋒精神，點(diǎn)亮道德地標(biāo)”主題班會活動。深入學(xué)習(xí)雷鋒精神，對前兩次活動進(jìn)行小結(jié)，為3月8日活動進(jìn)行積極動員。(計(jì)入活動評比)

　　4、(3月8日上午)在學(xué)校舉行全校“義賣活動獻(xiàn)愛心”，為貧困山區(qū)籌集捐款。每個小組將自己的物品拿到學(xué)校進(jìn)行義賣(按照籌集到的資金和活動 過程中團(tuán)委對各組的考評進(jìn)行評分。)

　　活動評比：團(tuán)委將活動分?jǐn)?shù)匯總并做好整理，選出分?jǐn)?shù)較高的兩個學(xué)習(xí)小組評為“學(xué)雷鋒先進(jìn)小組”，并每個小組每人予以10分的加分獎勵。評選四個“學(xué)雷鋒積極小組”，并每個組給予6分的加分獎勵。根據(jù)活動過程中的表現(xiàn)評選出15位“小雷鋒”，給予每位3分獎勵。

　　特色活動記錄及總結(jié)

　　時間：2016.3.2

　　地點(diǎn)：學(xué)?；▓@、教學(xué)樓走廊、車庫、操場等

　　參加人員：1106班同學(xué)

　　活動過程：1、2、4小組軒為組長在車庫清掃垃圾。11、12、13、14小組在操場進(jìn)行清理。

　　活動結(jié)果：1、4小組被評為“學(xué)雷鋒先進(jìn)小組”;8、13、10、2組被評為“學(xué)雷鋒積極小組”;評選了15人為“小雷鋒”，并給予相應(yīng)的加分。

　　活動總結(jié)：雷鋒精神已經(jīng)成為了一股源遠(yuǎn)流長的精神力量，早已跨越了時代的界限，超越了自身所原有的歷史局限，成為了先進(jìn)思想文化的重要組成部分

　　通過活動，大家體會到“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚(yáng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。雖然“學(xué)雷鋒”活動已經(jīng)告一段落，但這并不意味著學(xué)雷鋒活動就此結(jié)束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的月份再將他想起。我們應(yīng)該在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們師生心中愛心永駐，奉獻(xiàn)精神永隨，雷鋒精神必將在我們身上延續(xù)!