學(xué)習(xí)雷鋒做美德少年手抄報(bào)活動(dòng)計(jì)劃
學(xué)習(xí)雷鋒做美德少年手抄報(bào)活動(dòng)計(jì)劃
雷鋒精神的內(nèi)容主要包括：全心全意為人民服務(wù)的思想、高度自覺(jué)的集體主義精神、情感深摯的愛(ài)國(guó)主義精神、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)、擠時(shí)鉆研的“釘子”精神、言行一致恪守誠(chéng)信的高尚品格。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的學(xué)習(xí)雷鋒做美德少年手抄報(bào)活動(dòng)計(jì)劃，供大家分享。
學(xué)習(xí)雷鋒做美德少年手抄報(bào)活動(dòng)計(jì)劃一
一、 活動(dòng)目的：
1、 讓學(xué)生了解雷鋒的生平事跡，知道雷鋒精神的內(nèi)涵，獲得積極的情感體驗(yàn)，并內(nèi)化為自己的自覺(jué)行為，培養(yǎng)自己良好的習(xí)慣，樹立更偉大的人生觀、價(jià)值觀。
2、 培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力，使學(xué)生在編輯、排版、創(chuàng)作的過(guò)程中，激發(fā)閱讀的興趣，營(yíng)造學(xué)習(xí)雷鋒的氛圍，豐富校園文化。
3、 以手抄報(bào)為形式，以校園展板為平臺(tái)，學(xué)習(xí)課外知識(shí)，交流心得，感受其中樂(lè)趣，推動(dòng)我校手抄報(bào)活動(dòng)的廣泛展開。
二、 活動(dòng)時(shí)間：
20**年3月
三、 活動(dòng)對(duì)象：
三——六年級(jí)學(xué)生(各班參賽人數(shù)不少于本班人數(shù)的30%)
四、 活動(dòng)過(guò)程：
1、 相關(guān)教師指導(dǎo)學(xué)生制作手抄報(bào)。
2、 在學(xué)生完成手抄報(bào)的基礎(chǔ)上，擇優(yōu)選擇。
3、 進(jìn)行評(píng)比表彰獎(jiǎng)勵(lì)(一等獎(jiǎng)4名、二等獎(jiǎng)8名、三等獎(jiǎng)12名)。
五、 比賽要求：
1、 內(nèi)容要求：學(xué)習(xí)雷鋒的事跡、故事及精神。
2、 版面要求：手抄報(bào)一律使用A3紙張
手抄報(bào)必須包含報(bào)頭(刊頭)、插畫、文字 均使用手抄文字和手繪插畫，抄寫整潔美觀
六、 評(píng)比規(guī)則：
1、 內(nèi)容健康，積極向上，突出主題，弘揚(yáng)住旋律。
2、 文章內(nèi)容占整個(gè)版面的比例達(dá)到60%以上，主要以文字為主。
3、 欄目豐富，文章流暢，字跡工整。
4、 報(bào)紙的名稱貼切，版面設(shè)計(jì)新穎，有創(chuàng)意，版面圖文并茂，整體效果好。
學(xué)習(xí)雷鋒做美德少年手抄報(bào)活動(dòng)計(jì)劃二
連洞小學(xué)“學(xué)雷鋒”手抄報(bào)比賽活動(dòng)方案 陽(yáng)春三月，和煦的春風(fēng)溫暖人心，這也讓我們想起了那個(gè)溫暖了幾代人的名字——雷鋒。雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。多年來(lái)，它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長(zhǎng)，促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步。校園是少年兒童健康成長(zhǎng)的搖籃，在新的歷史時(shí)期開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，有利于引導(dǎo)小學(xué)生樹立良好的道德風(fēng)尚，堅(jiān)定理想信念，明確使命責(zé)任，立志勤奮學(xué)習(xí)，服務(wù)人民，報(bào)效祖國(guó)。為進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，學(xué)校決定在各班級(jí)中開展“學(xué)雷鋒”手抄報(bào)比賽活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的：
以“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)當(dāng)雷鋒式少年”為宗旨，引導(dǎo)我校學(xué)生，結(jié)合學(xué)習(xí)和生活實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，努力將雷鋒精神內(nèi)化為我校學(xué)生的實(shí)際行動(dòng), 通過(guò)書畫、手抄報(bào)活動(dòng)讓同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒式人物、學(xué)習(xí)雷鋒故事、學(xué)習(xí)雷鋒精神，堅(jiān)定理想信念，勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，讓愛(ài)心在行動(dòng)中成長(zhǎng)，習(xí)慣在行動(dòng)中養(yǎng)成，責(zé)任在行動(dòng)中履行。立志勤奮學(xué)習(xí)，在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。
二、活動(dòng)主題：“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng) ”
三、活動(dòng)時(shí)間：20**年3月13日—3月23日
四、參賽對(duì)象：三---六年級(jí)全體學(xué)生
五、具體要求：
1.紙張要求：手抄報(bào)統(tǒng)一使用連洞小學(xué)專用手抄報(bào)紙張。
2.版面要求：
(1)要有報(bào)頭，報(bào)頭上寫主題、學(xué)校、班級(jí)和姓名;
(2)圖文并茂，整潔美觀，活潑新穎，內(nèi)容豐富， 體現(xiàn)時(shí)代內(nèi)涵。
3、評(píng)比要求：
1、各班先在班上進(jìn)行評(píng)比，然后選出手抄報(bào)作品五幅， 統(tǒng)一交到少先大隊(duì)部彭飛艷老師處。
2、作品上交時(shí)間：20**年3月23日(周四)上午
雷鋒故事感人事跡
雷鋒故事
感人事跡
從一九六一年開始，經(jīng)常應(yīng)邀去外地作報(bào)告，他出差的機(jī)會(huì)多了，為人民服務(wù)的機(jī)會(huì)也就多了。人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”
有一次，雷鋒外出，在沈陽(yáng)車站換車，出檢票口的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)一群人圍著一個(gè)背著小孩兒的中年婦女。原來(lái)這名婦女是從遼寧去吉林看丈夫，車票和錢都丟了。雷鋒連忙用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂眼含熱淚地說(shuō)：“小兄弟，你叫什么名字?是哪個(gè)單位的?”“我叫解放軍，家就在中國(guó)。”
五月的一天，雷鋒冒雨去沈陽(yáng)，他為了趕 早車，早晨5點(diǎn)多就起來(lái)，帶了幾個(gè)干饅頭就披上雨衣上路了。路上，雷鋒看見一位婦女背著一個(gè)小男孩，手還牽著一個(gè)小女孩，正艱難地向車站走去。雷鋒不假思索地脫下身上的雨衣就披在大嫂身上，又抱起小女孩陪她們一起來(lái)到車站。上車后，雷鋒見小女孩冷得直發(fā)抖，又把自己的貼身襯衣脫下來(lái)給她穿上。雷鋒估計(jì)她們?cè)顼垱](méi)吃，就把自己帶的饅頭給她們吃?；疖嚨搅松蜿?yáng)，天還在下雨，雷鋒便把她們送到家里。那位婦女感激地說(shuō)：“同志，我可怎么感謝你呀!”雷鋒認(rèn)真地說(shuō)：“不要感謝我，應(yīng)該感謝黨和毛主席啊!”
一次，雷鋒從安東 回來(lái)，要在沈陽(yáng)轉(zhuǎn)車。他背起背包過(guò)地下通道時(shí)，看見一位白發(fā)蒼蒼的老大娘，拄著棍，背了個(gè)大包袱，很吃力地一步步地邁著，雷鋒走上前問(wèn)道：“大娘，您到哪去?”老人上氣不接下氣地說(shuō)：“俺從關(guān)內(nèi)來(lái)，到撫順去看兒子!”雷鋒一聽跟自己同路，立刻把大包袱接過(guò)來(lái)，用手扶著老人說(shuō)：“走，大娘，我送您到撫順。”老人感動(dòng)極了，一口一個(gè)好孩子地夸他。進(jìn)了車廂，他給大娘找了座位，自己就站在旁邊，掏出剛買來(lái)的面包，塞了一個(gè)在大娘手里，老大娘往外推著說(shuō)：“孩子，俺不餓，你吃吧!”“別客氣，大娘，吃吧!先墊墊肚子。”“孩子”這個(gè)親切的稱呼，給了雷鋒很大的感觸，他覺(jué)得就像母親叫著自己小名似的那樣親切。他在老人身邊，和老人嘮開了家常。老人說(shuō)，她兒子是工人，出來(lái)好幾年了。她是第一次來(lái)，還不知道住在什么地方哩。說(shuō)著，掏出一封信，雷鋒接過(guò)一看，上面的地址他也不知道。老大娘急切地問(wèn)雷鋒：“孩子，你知道這地方嗎?”雷鋒雖然不知道地址，但雷鋒知道老人找兒子的急切心情，就說(shuō)：“大娘，您放心，我一定幫助你找到他。”雷鋒說(shuō)到做到，到了撫順，背起老人的包袱，攙扶著老大娘用地圖找了兩個(gè)多小時(shí)，才找到老人的兒子。母子一見面，老大娘就對(duì)兒子說(shuō)：“多虧了這位解放軍，要不然，還找不到你呢!”母子一再感謝雷鋒。雷鋒卻說(shuō)：“謝什么啊，這是我應(yīng)該做的。”
過(guò)年的時(shí)候 ，雷鋒和大家在俱樂(lè)部打了一陣乒乓球，就想到每逢過(guò)年過(guò)節(jié)，服務(wù)和運(yùn)輸部門是最忙的時(shí)候， 。他放下球拍，叫上同班的幾個(gè)同志，一起請(qǐng)假 。幫著打掃候車室， 給旅客倒水 ······
雷鋒就是選擇永不停息地、全心全意地為人民做好事，難怪人們一見到為人民做好事的人就想起雷鋒，因?yàn)樗俏覀兊暮冒駱?
團(tuán)結(jié)友愛(ài)
雷鋒把自己的藏書拿出來(lái)供大家學(xué)習(xí)，被人們稱為“小小的雷鋒圖書館”。他幫助同志學(xué)習(xí)知識(shí)，同班戰(zhàn)友喬安山文化程度低，雷鋒就手把手地教他認(rèn)字，學(xué)算術(shù)。同班戰(zhàn)友小周父親得了重病，雷鋒知道后，以小周的名義給家里寫了信又寄去10元錢。戰(zhàn)友小韓在夜里的出車中棉褲被硫酸水燒了幾個(gè)洞，雷鋒值班回來(lái)發(fā)現(xiàn)后，把自己的帽子拆下來(lái)一針一針地為小韓補(bǔ)好褲子，輕輕地蓋在他身上。知道這個(gè)情況的喬安山說(shuō)：“為了給你補(bǔ)褲子，雷鋒半宿都沒(méi)睡!”
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