幼兒園學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣方案
雷鋒是我們的好榜樣，他的精神不會(huì)因?yàn)闀r(shí)代的變化而淡化的!下面是小編整理的關(guān)于幼兒園學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣方案，希望大家喜歡。
幼兒園學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣方案篇1
活動(dòng)宗旨：
以團(tuán)員為先鋒，開展“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”活動(dòng)，帶動(dòng)其他教職工和幼兒樹文明風(fēng)尚，進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神。
活動(dòng)時(shí)間：2012年3月2日活動(dòng)過程：
一、組織宣傳1.以團(tuán)支部為主要牽頭，共同學(xué)習(xí)上級(jí)文件《關(guān)于在全市中小學(xué)組織開展“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”志愿服務(wù)集中行動(dòng)的通知》，向團(tuán)員進(jìn)一步宣傳“團(tuán)員精神”和“雷鋒精神”。
2.以班級(jí)為單位，向全園幼兒宣傳“雷鋒叔叔的精神”。 (收集雷鋒照片、故事、影片等，請幼兒認(rèn)真傾聽、觀看雷鋒的故事，讓幼兒認(rèn)識(shí)雷鋒、了解雷鋒。)二、實(shí)踐行動(dòng)1.以團(tuán)員為先鋒，開展“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣” ——“垃圾不落地，社區(qū)更美麗”行動(dòng)，關(guān)注周圍的環(huán)境。
2.發(fā)動(dòng)中、大班幼兒參與“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣” ——大帶小，我來照顧你。使幼兒從小形成關(guān)愛他人、幫助他人的意識(shí)，逐步樹立起以“學(xué)習(xí)雷鋒”為榮的觀念。
三、活動(dòng)反饋以通訊、網(wǎng)上上傳等方式反饋活動(dòng)效果。
幼兒園學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣方案篇2
具體活動(dòng)方案：
雷鋒叔叔· 設(shè)計(jì)意圖：雷鋒的教育意義很深遠(yuǎn)，是很好的教育素材，但是由于時(shí)代背景的差異，處于二十一世紀(jì)的小朋友吃穿不愁，生活條件優(yōu)越，父母的溺愛，很難理解那個(gè)時(shí)代雷鋒身上儉樸、不怕苦不怕累幫助他人的精神。因此，我們將運(yùn)用雷鋒電影，在還原了的真實(shí)場景中讓孩子認(rèn)識(shí)雷鋒。只有認(rèn)識(shí)到那個(gè)時(shí)代的生活背景，在真實(shí)背景下看到一幕幕的好人好事，才能真正地認(rèn)識(shí)到雷鋒。然后從雷鋒的好人好事中折射到小朋友現(xiàn)實(shí)生活中來，教育他們不亂花錢、幫助同伴、不懶惰等。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.知道3月5日是學(xué)雷鋒的日子。
2.了解雷鋒，萌生向雷鋒學(xué)習(xí)的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：雷鋒小電影、雷鋒照片、小抹布人手一條。
重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)雷鋒，了解雷鋒是個(gè)怎樣的人。
難點(diǎn)：萌生學(xué)習(xí)雷鋒的情感，懂得生活中應(yīng)幫助同伴、不懶惰等。
活動(dòng)環(huán)節(jié)：
一、認(rèn)識(shí)雷鋒。
1.提問：你們知道3月5日是什么日子嗎?(是學(xué)雷鋒的日子)有誰聽說過雷鋒?想不想知道雷鋒是誰呢?還有為什么我們大家都要學(xué)習(xí)他呢?
2.出示照片講解· 雷鋒叔叔是一個(gè)軍人，他小時(shí)候家里很窮，可他從小就不怕苦，認(rèn)真學(xué)本領(lǐng)，長大了當(dāng)了一名軍人。
多了不起的事，那我們來看看雷鋒叔叔到底是個(gè)什么樣的人。
二、學(xué)雷鋒，從小事做起。
那今天我們也來學(xué)雷鋒叔叔不怕苦，不怕累，幫助別人吧。(幫老師整理玩具，擦洗長廊、區(qū)角等地方，保持周圍環(huán)境的干凈整潔)大帶小，我來照顧你活動(dòng)目標(biāo)：
1.使幼兒從小形成關(guān)愛他人、幫助他人的意識(shí)，逐步樹立起以“學(xué)習(xí)雷鋒”為榮的觀念。
2.在活動(dòng)中體驗(yàn)照顧幼小弟妹后所獲得的快樂感及自身能力得到發(fā)展的成功感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.提前聯(lián)系好小班老師，午睡起床由大班幼兒來幫忙。
2.小班幼兒：知道要和哥哥姐姐一起活動(dòng)，樂意接受他們的照顧。
活動(dòng)過程：
1.活動(dòng)前談話，鼓勵(lì)幼兒積極參加活動(dòng)，了解活動(dòng)的目的及要求。
2.幫助弟弟妹妹起床穿衣，帶弟弟妹妹進(jìn)行活動(dòng)，學(xué)習(xí)照顧他們。和他們一起游戲，幫弟弟妹妹整理衣服、入廁、盥洗，給他們講故事，安慰他們情緒等等。
3.師幼交流一天的感受，對(duì)幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行互動(dòng)評(píng)價(jià)。
4.活動(dòng)結(jié)束后由教師、幼兒共同評(píng)出“優(yōu)秀小雷鋒”。
5.活動(dòng)延伸。
將學(xué)雷鋒教育繼續(xù)滲透到一日活動(dòng)的教育中，在班級(jí)中形成良好的氛圍。
幼兒園學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣方案篇3
一、設(shè)計(jì)意圖
雷鋒的教育意義很深遠(yuǎn)，是很好的教育素材，但是由于時(shí)代背景的差異，處于二十一世紀(jì)的小朋友吃穿不愁，生活條件優(yōu)越，父母的溺愛，很難理解那個(gè)時(shí)代雷鋒身上儉樸、不怕苦不怕累幫助他人的精神。尤其是小班小朋友理解能力、傾聽能力弱，更難認(rèn)識(shí)雷鋒的品質(zhì)并轉(zhuǎn)化到現(xiàn)實(shí)中敬仰、學(xué)習(xí)。因此，我運(yùn)用了雷鋒電影，在還原了的真實(shí)場景中讓孩子認(rèn)識(shí)雷鋒。只有認(rèn)識(shí)到那個(gè)時(shí)代的生活背景，在真實(shí)背景下看到一幕幕的好人好事，才能真正地認(rèn)識(shí)到雷鋒。然后從雷鋒的好人好事中折射到小朋友現(xiàn)實(shí)生活中來，教育他們不亂花錢、幫助同伴、不懶惰等。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、知道3月5日是學(xué)雷鋒的日子。
2、了解雷鋒，萌生向雷鋒學(xué)習(xí)的情感。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
雷鋒小電影、雷鋒照片、小抹布人手一條。
四、活動(dòng)過程
1. 認(rèn)識(shí)雷鋒
提問：今天3月5日，是學(xué)雷鋒的日子，有誰聽說過雷鋒?
想不想知道雷鋒是誰呢?還有為什么每年的今天都要學(xué)習(xí)他呢?
出示照片講解
雷鋒叔叔是一個(gè)軍人，他小時(shí)候家里很窮，可他從小就不怕苦，認(rèn)真學(xué)本領(lǐng)，幫助了好多人，做了很多了不起的事，那我們來看看雷鋒叔叔到底是個(gè)什么樣的人。
2. 學(xué)雷鋒，從小事做起。
今天是學(xué)雷鋒日，老師拍到了幾張三水學(xué)校的哥哥姐姐們學(xué)雷鋒的照片，我們來看一看吧。
那今天我們也來學(xué)雷鋒叔叔不怕苦，不怕累，幫助別人。
我們可以做些什么事情呢?
3、欣賞歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》
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